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XX年班组工作计划1

XX年班组工作计划

  篇一:

公司班组建设XX年工作计划

  公司班组建设XX年工作计划

  公司班组建设XX年工作计划

  班组文化建设活动是基层组织建设的一项重要工作,是基层班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。

在创建和谐班组活动中,这些不同地域、不同年龄、不同资质、不同生活习惯的员工群体在同一个工作部门,一个一线班组这样一个共同的工作环境中,班组的磨合作用更显重要。

通过这项建设活动,我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围,锻炼和培养一些优秀的班组队伍,带动其他职工队伍整体素质的提高,促进整体更新的发展。

在XX年里我们会更进一步的深入推进班组建设,充分发挥这一活动对全面提升员工综合素质、促进企业不断创新、加快发展的重要作用,以点带面,实现职工的全面发展,创造工作新局面。

特制定工作计划如下:

一月:

整理班组基本情况,做好班组建设的相关准备工作。

二月:

设立班组文化建设的组织机构,开通班组博客,制定班组博客管理办法。

三月:

正式启动班组文化建设活动。

四月:

1、整理班组建设的相关资料。

2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作,发放班组文化建设的宣传资料。

3、组织开展qc活动启动会,拟订qc活动主题。

4、文化墙。

5、拟订班组文化建设各项制度。

五月:

1、组织开展班组技术知识交流活动,分享工作经验,其心协力,共同解决工作难题。

2、做好班组安全文化宣传活动。

3、文化墙。

4、qc活动正常开展。

5、每月我眼中的明星评比上墙。

6、技术比武活动。

六月:

1、开展班组劳动竞赛,搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。

2、迎合六一儿童节,给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。

3、文化墙。

4、qc活动讨论会。

5、每月我眼中的明星评比上墙。

七月:

1、做好上半年班组文化建设的工作总结。

  2、整理各小分组的工作(活动)资料,存档。

3、文化墙。

4、qc活动半年工作总结。

5、每月我眼中的明星评比上墙。

八月:

1、组织安全文化教育图片展。

2、开展文化体育活动。

3、文化墙。

4、qc活动的正常开展。

5、每月我眼中的明星评比上墙。

九月:

1、组织读书活动,要求每个成员写一篇心得。

2、文化墙。

3、qc活动总结复查。

4、每月我眼中的明星评比上墙。

十月:

1、开展经验交流讨论会(四所一中心)。

2、调查班组成员的培训需求。

3、文化墙。

4、qc活动总结。

5、每月我眼中的明星评比上墙。

十一月:

1、岗位练兵活动。

2、文化墙。

3、qc活动讨论会。

4、每月我眼中的明星评比上墙。

十二月:

1、做好法制宣传月系列活动。

2、开展系列主题活动。

3、收集整理班组文化建设活动的资料。

4、完成年度班组优秀积极分子的评选。

5、做好本年度班组工作总结。

6、召开班组年终总结会。

7、文化墙。

8、每月我眼中的明星评比上墙。

  篇二:

XX年工作计划

  XX年工作计划

  XX年国家宏观经济形势更加严峻,对二甲醚行业来说仍然充满挑战,企业要想更好的生存下去,必须降低生产成本,确保生产安全,保证产品质量。

  生产系统是企业生存的根本,计划从以下几方面开展工作:

  一、生产计划目标实现

  为确保XX年全年26万吨二甲醚生产目标的实现,我们依据往年同月份二甲醚产量,将全年生产任务目标逐月进行了分解,大修工作尽可能安排在二甲醚销售淡季。

充分发挥10万吨装置技改后能耗低的优势,安排二期全年二甲醚产量10万吨以上。

安排四期装置尽可能满负荷生产,降低生产成本。

考虑到二期装置夏季产能受循环水系统制约,提前规划对循环水系统的优化改造.

  二、节本降耗

  树立成本意识和全局观念,抓好安全文明生产和节能降耗工作。

精打细算,严格控制各项消耗。

除严格控制各项工艺操作指标,降低损耗外。

根据装置负荷、系统压力情况,对装置水量进行调节,最大限度地节约电能。

从点滴做起,装置照明需要时方开,绝对不准有长明灯,长流水现象。

严格控制煤耗,要求司炉岗位严格操作,调节好各项操作指标,努力做到煤吃干榨透,并对炉排漏掉的细煤,每班清理后进行掺烧。

  加强循环水水质监测和管理,根据质检分析结果,及时进行水置换和添加药剂,对保证换热效果延缓换热设备使用寿命起到一定作

  用。

  装置生产进一步优化,通过员工培训增强操作技能,装置长期、平稳生产,发挥最大产能,降低单位成本。

加强开停车管理,精心谋划组织每一次开停车,在保证安全的前提下,提高开车效率,降低开车消耗。

  加强生产管理,完善考核监督机制,细化生产管理,充分调动全员生产积极性,大力开展开展双增双节活动。

  三、生产管理

  安全是企业一切工作的基础,尤其对我们这种危化企业来讲,更应该绷紧安全这根弦,把安全工作放在各项工作的首位。

首先,生产车间需紧紧抓住安全这根主线,将安全工作始终贯穿于各项工作中。

学习危化行业关于安全生产工作的一系列方针、政策,讲解化工行业的典型案例,提高全员安全思想意识和员工对安全生产工作的认识。

实际生产过程当中,要求各岗位严格学习安全生产操作技术规程,做到熟悉规程、掌握方法。

在日常的安全生产管理工作中正确组织、监督和贯彻落实,安全工作时时抓,并积极开展以班组为基础的安全活动:

  1、充分发挥班组长的作用,注意提高班组长的生产技术水平和安全管理水平,夯实班组安全管理基础。

  2、进一步从理论上提高主操的知识水平和操作水平,理论和实际相结合,进一步完善和修订二甲醚工艺操作规程,尤其二期改造后工艺规程的补充和完善。

平时工作中深入生产车间了解操作情况,共同对

  生产过程中出现的异常现象进行讨论分析,抓住实质从根本上抓安全。

  3、对巡检人员重点灌输装置现场巡检点及巡检注意事项,结合机、电、仪等方面知识讲解设备原理,提高巡检人员的综合素质,加强责任教育,做到信息反馈及时准确全面,提高巡检质量。

  4、抓劳动纪律和现场管理

  没有规矩不成方圆,劳动纪律涣散一直是生产系统的顽疾,经常有玩手机,上班瞌睡等现象发生。

XX年要把劳动纪律整顿作为重点工作来抓。

继续开展班组建设,发挥班组长的监督和管理作用,大力开展思想工作,三是发挥化工横大班管理职能,齐抓共管,杜绝违纪现象的发生。

深入开展“5S”活动,严格交接班制度,划分卫生区域,设备包机到人,努力改善现场工作环境,文明生产。

规范各岗位操作记录填写,要求各岗位操作记录要工整规范,为便于保存中控操作记录现一律用仿宋体填写。

  5、发挥横大班班长管理作用,加强生产系统的统一协调。

  为进一步加强对生产系统的协调管理,防止各类事故的发生,充分发挥调度的生产管控能力,需不断转变调度职能,提高调度生产实践水平,切实参与到生产过程中去,参与问题解决和问题整改。

  不断规范化工横大班的管理,明确职责,严肃生产纪律,实现化工岗位运作的有序化、规范化、流畅化,确立调度的权威指挥和协调地位,进而确保生产的安全稳定运行。

  明确生产请示汇报制度,防止生产岗位对工艺操作的随意性,生产信

  息更加公开透明,信息共享。

做到对生产一线准确把控与掌握。

  1)化工岗位操作人员严格执行请示制度,包括负荷调整、设备检修与投运、重要的工艺参数调整、转动设备开、停等。

  2)操作人员严格执行汇报制度,包括汇报岗位人员到岗情况,汇报生产情况,汇报设备检修情况。

  6、严格进行岗前培训、考试,审核制度,不合格不准上岗。

对新招聘及转岗员工,进行岗前安全及技能培训,完善现有的岗前培训教材及考试试卷,突出实用性;上岗后,开展师带徒一帮一活动,待新学员彻底熟悉岗位后,才能独立操作。

  7、思想工作

  思想工作是各项工作的基石,提高员工的思想意识,教育职工端正工作态度,树立正确的价值观和人生观。

时刻提醒员工在工作中要踏踏实实、兢兢业业的做好本职工作,要干一行爱一行,抱着对自己对他人高度负责的精神做好化工生产工作。

树立典型,弘扬正气,打击歪风邪气。

  在现场文明生产中,继续推进5S管理,调动全员生产积极性,努力做到文明生产,装置不仅能够安全运行,更重要的是要在一个干净、整洁的环境。

  四、环境保护工作

  环保工作日益重要,做好环保工作,改善生存环境,是有利于人类生存的大事。

  XX年主要抓好污水处理及脱硫除尘改造后运行,不断加强污

  水处理操作人员的操作技术水平,协调好主装置与污水站上下游关系,加强装置废水指标监控,操作调整,防止对污水站形成过度冲击。

  XX年的工作任重而道远,新的一年,充满新的挑战和希望。

相信只要我们大家团结一心、踏实敬业、努力拼搏,在公司领导的英明领导下,一定能够战胜丛丛困难,圆满完成XX年的任务目标。

  篇三:

XX年班组安全工作计划

  辅控二值XX年班组安全工作计划XX年,班组年度安全工作计划书是为加强安全管理,完成安全管理目标,强化安全意识,有效控制各类伤亡和其它重大安全事故,预防或减少一般安全事故,服从上级部门有关安全生产规定,强化监管,深化整治,夯实基础,细化责任,严格执行。

以法制化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生产,进一步完善职业健康安全管理体系,不断提高企业本质安全水平,建立安全生产长效机制,确保班组安全高效运行。

  XX年班组的安全管理工作重心:

安全第一,预防为主,综合治理;安全生产方针:

全员、全过程、全方位;安全管理原则:

健全和落实各项安全生产责任制和安全管理制度,做到有章可循,违章必究,奖罚分明,杜绝违章、违纪现象,确保安全生产。

一、XX年安全管理目标:

  1、重大设备事故0次,重大治安案件0次,重大火灾事故0次,恶性误操作事故0次,重大交通事故0次。

  2、不发生一般设备事故,一般火灾事故、一般交通事故、一般及以上环保事件、不发生举报信访事件、不发生媒体通报事件。

  3、不发生各类火灾事故。

  4、不发生一例职业病病例。

  5、实现污染物达标排放。

  6、因我方责任造成的一般交通事故0次,轻微交通事故0次。

  7、全年员工安全教育100%,特种作业人员持证上岗率100%,各种

  特种设备定期校验率100%。

  二、XX年班组安全工作要点

  1、强化安全生产责任和意识,建立安全生产长效机制;

  2、扎实做好安全基础工作

  3、继续抓好安全工作四个关键

  4、全方位推行安全日志、执行班前安全会制度

  5、认真开展安全标准化工作,采取各项措施,加强安全检查和治理隐患的力度

  6、深化过程控制,有效推进安全管理体系。

  三、班组安全生产工作任务及实现方案

  1、认真学习安全生产管理规定完善班组安全生产责任制。

  2、认真贯彻执行各种安全生产会议文件精神,辅控长、安全员要及时将公司有关安全会议精神贯彻落实到班组,传达到每一位职工,增强班组职工安全生产意识。

  3、健全班组安全生产责任制,辅控长、负责工序流程,在生产工作时要负责相应的安全问题。

职工在自已的岗位上要认真履行各自的安全生产职责。

  4、定期召开班组安全生产会议,总结安全生产工作,根据存在的安全隐患,制定整改和预防措施,班组成员互相交流安全工作经验,传达安全生产方面的文件,布置有关安全工作,安全员每周及时通报安全检查情况。

  四、加强安全宣传教育工作,确保班组安全培训取得实效,切实提高

  职工的安全知识水平,保证生产安全顺利地进行。

  1、每月在完成生产任务后,利用生产空闲时间对职工进行相应的安全知识培训熟悉、使职工掌握必要的安全技术知识和自我防护知识,同时做好职工安全培训记录。

  2、对换岗、转岗、复工人员,班组内部要组织安全技能和岗位操作技能的培训,经考试合格后方可上岗作业,并且建立相应的安全培训记录。

  3、积极配合有关职能部门对特种作业人员按国家规定开展专业安全技术培训工作,已持有相关资格证书的职工要定期进行复审,做到持证上岗。

  4、正确使用劳动防护用品,预防生产作业中的危害。

  5、加强安全用电知识,做好电器设备检查工作,防范触电事故。

  6、加强事故处理防范培训,在突发事故中能正确熟练地采取自救和互救措施。

  7、通过各种警示牌、宣传板、广播等形式对职工进行安全教育,使职工明白岗位中存在的危害因素及预防措施,明白在危害发生时的救护措施。

  五、狠抓安全生产管理,严格执行各项安全规章制度和安全操作规程定期进行安全自查,落实隐患整改责任及措施。

  1、建立健全班组生产设备台帐、安全设施台帐及工具台帐,定期检修保养、定期检测。

  2、各种设备物料设立醒目的分级存放标志,确保安全生产现场整洁

  无杂物。

  3、作业区域的设备设施要及时保养维护,做好保养维护记录。

  4、班组每周进行一次安全自查,并建立安全隐患台帐,及时制定整改措施,本班组无能力整改的要立即向上级部门报告研究、制定、落实整改措施。

  XX年班组安全生产工作要进入一个新间断,在抓生产、促效益的同时还要继续抓好安全生产基础工作,确保职工生命财产安全,实现“XX年度班组安全零事故”目标。

  辅控二值

  篇四:

XX车间班组年总结和年工作计划

  XX车间班组年总结和年工作计划

  6

  车间班组XX年总结和XX年工作计划

  各位领导:

  你们好。

转眼已近圣诞,流光的飞逝不得不让人感慨,时间已把我们生命中的一段过程带走,XX年在各位领导的关怀和指导下本班全体成员成功的完成了生产中的各项工作任务。

我将本年度的工作总结如下:

  一.1至4月中旬在AB线现场D班当班。

班组成员:

王清福,徐聪,郭长坡,汪开智。

三人均为得力干将,所以工作中也没有遇到任何困难。

  二.4月至11月20日在AB线现场协助和组织现场工作。

  1.能完成领导交待的工作任务。

  2.杨xx出差时我对生产情况也有处理不合理和不及时的情况,但同时也得到了锻炼。

  3.工作中能与设备部、槽窑部、成品部及物流部进行有效沟通,08年曾做过同样的工作,所以没有压力。

  4.杨贵全给了我很多独立处理邮件、报表和组织工作的机会,在此感谢。

  三.11月20日至12月19日在AB线D班和A班倒班。

发现和处理批量质量问题三次累计降级超过100包,均处理及时得当,各生产部门对此没有异议。

其中,第一次为11月25日A线改板后取样发现透射条纹严重不达标;第二次为B线空气面锡点刮除后有~的凹坑;第三次为12月15日A线改板后取样发现发现N边连续性光畸变。

  四.安全:

11年度所在班组内安全工作到位,没有出现安全事故。

  五.人员:

  1.重视班组成员工作能力和沟通能力的培养,人的问题是最重要的,所有的问题都是人的问题。

  2.极少出现部门间的生产问题纠纷。

  3.对员工工作的积极性以引导为主,每天均按《作业标准书》和《作业指导书》要求完成各项检测工作。

班组成员能积极主动相互协作完成生产任务,产品被投诉情况较少。

  4.班组人员能积极参加公司和部门组织的会议和培训。

  5.没有产生人员流失。

  6.按公司培训要求对品管部和槽窑部各组织了一次培训。

  六.12年工作计划:

  1.安全上岗。

  2.继续重视员工作能力和沟通能力的培养。

把好产品质量关,按要求作业,重视执行力。

  3.制定完善的工作备忘录和工作计划,力求做好日常生产工作中的每一步。

  4.提升自身修为和能力,完美的团队需要积极上进的员工。

  超薄品管部:

  XX年12月16日6

  篇五:

XX年班组活动计划

  XX年班组活动计划

  ******有限公司XX年1月1日

  篇六:

XX班组学习计划目标和措施

  XX学习计划目标和措施

  “做知识化职工”是世界科技发展对职工提出的要求。

面对我国产业结构调整和市场经济形势的快速发展,职工自学成才、终身学习势在必行。

以公司和厂两级精神为指导,以班组管理为切入点,精心打造学习型班组,充分提高全员的政治素质,文化素质、业务素质、身体素质,

  一、深化学习型班组建设,着力解决生产难题

  如何使职工勤奋自觉、积极主动的学习,让知识技能为我所用,班组首先着力营造适宜的学习氛围。

班组从构建学习室,到着眼班组建设、民主管理及日常维检工作,购置科普资料及专业技术书籍,征订各类报刊杂志以供职工学习。

积极听取职工意见、建议,极力完善学习型班组的外部环境。

  其次采用了灵活的学习方法。

经民主评选,把班组大家公认的技术大拿和技术员与新进职工建立师徒关系,徒弟主动接受师傅的考核要求,开展专题性学习活动,并纳入竞赛机制。

每季度根据各徒弟的学习效果来奖励师傅。

活动中班组还要求职工干活前多问几个“为什么”,内容包括安全、技术、工艺流程等,即职工上岗前不仅劳保工具齐全,随身还携带笔记本,把平日的问题、难点、实际处理故障的方法及班组长、安全员技术员在现场随机提出的一系列问题,统统记入小本子,来加强学习效果。

使职工认识到学习是知识与价值的储备,进而形成了强基础、超前学、系统学的浓厚氛围。

  最终要体现出学有所获、学有所值的效果。

班组立足现场开展了小改小革,小发明活动,解决了一系列影响生产的设备难题。

如今员

  工对新设备、新工艺、新技术运用自如。

在实际操作中选树出一些技术尖子,岗位能手、革新干将等榜样人才,这些时刻激励着员工不断努力,使职工的贡献随学习的推进而逐步提高。

  二、打造专业化队伍,树标兵、创佳绩

  为贯彻科技办企方针,培养壮大科技生产力的储备。

班组针对青工多,技术实力相对薄弱的基本情况,制定并实施了有效措施。

首先从讲政治的高度、注重培养职工敬业爱岗的职工道德意识,在每周一次的技术业务学习中,引入职工道德的相关内容,邀请公司和厂内先进集体和个人来班开展主人翁形象大讨论,使大家达成了“技能是立足之本、安全之基、事故之克星”的共识,端正了职工工作作风。

同时发挥班组党团员和政治宣传员的作用,以具体事例,宣传市场经济中优胜劣汰的道理,让青工认识到科学技术的重要性。

二是严格培训学习制度。

定期组织业务讲座和排除设备疑难杂症的现场经验交流会。

以结对子的形式,坚持师徒传帮带及手拉手学习活动,严格出勤考核,每月一次应知应会问答。

  三是实现以学效用,倡导在实践中提高本领。

班组成立了QC攻关小组,解决了事关设备安全、节能降耗,科学运行等诸多难题:

  篇七:

XX-XX学年度中二班班组计划

  XX-XX学年度造甲园中二班第一学期班组计划

  班长:

马璠教师:

兰思雨

  一、班级情况分析

  本班幼儿通过一年的小班生活,适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,体力、耐力、动作的灵活性及协调性都有进一步的提高。

在行为习惯、卫生习惯、品德上都有了明显的提高。

同伴间能够做到互相谦让、团结友爱,并且学会了分享。

在日常生活中能够做到按一日常规活动,有较好的卫生习惯。

可是由于现在的幼儿都是独生子女,在家受到家人的溺爱,因此在他们身上也常表现出一些不良的习惯,如吃饭会挑食;当你不能满足他的要求时就会耍小脾气,较为任性;幼儿的生活自理能力不够等。

因此在这学期里我们针对以下几方面对幼儿进行培养。

  二、教育教学

  

(一)德育方面

  培养幼儿初步了解一年中的各个季节及代表现象,并知道一些最基本的节日。

培养幼儿尊敬长辈、尊敬老师的良好品德。

学会保护环境,不破坏公共财产。

关心他人,能主动的去帮助别人,发生问题能动脑筋解决,不依赖他人,不打人。

  

(二)智力方面

  1、语言方面,中班是学前儿童语言能力迅速发展的关键时期,因此通过听儿童故事、看图书、交流分享来丰富幼儿的词汇量,重点培养幼儿能够大胆的用连贯的语句表达自己的思想。

并能够学会倾听他人讲述,不随便插嘴,不打断别人交谈。

学会仔细地观察事物,能分析事物之间的联系。

  2、数学方面认识7以内的数量,并能按量排序。

学习不受物体大小的影响,正确排列物体的数量。

能够将实物与数字相匹配,从而感知数量多少。

学会用标记记录图形的特征,能用观察、比较的方法判断图形之间的相同点与不同点。

  (三)体育方面

  发展幼儿的身体协调能力,能遵守活动规则。

能听口令变化各种队形,不推挤。

发展幼儿的平衡能力,养成勇敢的良好性格。

锻炼自己的体格。

  (四)美育方面

  1、本班定制的特色美术教育为折纸和剪纸,有效的利用教育活动和过渡环节等时间发展幼儿的动手操作能力。

  本学期培养幼儿学习各种简单的折纸形象,学习对角、对边、四角向中心对折等等几种折纸方法,认识几种常见的折纸符号,并能够看懂几种简单的剪纸图示。

初步培养幼儿的审美能力,并能大胆的表现美。

  发展幼儿手部的小肌肉群,发展幼儿使用剪刀能较光滑地剪出物体的轮廓。

认识对称剪、三、四、五折剪和连连剪等等方法,让幼儿全面的认识剪纸这一中国传统艺术表现形式,从而丰富幼儿的想象力,能够用已有的方法、技能来表达自己的思想。

  2、音乐方面培养幼儿能有感情的演唱歌曲,并能体会歌曲所表达的含义。

能对2/4拍的乐曲有初步的了解,喜欢参与演唱活动。

  三、开展主题活动

  

(一)、开展一系列丰富多彩、形式新颖的主题活动来提高幼儿的各方面能力,促进幼儿的全面发展。

  1、九月份开展“我是中班的小朋友”主题活动,孩子们从小班升入中班了,升

  班对于孩子来讲,概念比较模糊,应该让孩子们知道“我们是中班的小朋友了”“我们长大了”,激发孩子们做中班小朋友的自豪感,帮助其萌发初步的责任意识,并尝试体验自我服务和为集体服务的快乐。

在这次主题活动中,我们通过有趣的游戏活动,培养他们意志坚定,不怕困难等,引导幼儿集中注意力,倾听他人说话,激发其用普通话围绕主题说话的愿望。

  九月份结合园里任务安排,完成班级各个区域的环境创设,布置适合中班年龄特点的环境,体现以幼儿为本的原则。

结合国庆节开展爱国主义教育活动,培养幼儿爱国护家的情怀。

  2、十月份请家长帮忙收集各种各样的树叶,开展“美丽的秋天”利用树叶进行美工制作如树叶印染、树叶拼画等方式,让幼儿学会观察大自然,观察生活,提高幼儿的审美能力及绘画能力,锻炼幼儿的体质。

  结合园里工作安排,有效的培养幼儿一日常规活动并能够完成半天常规检查和秋季运动会工作。

  3、十一月设置“运动总动员”主题活动,好动是幼儿的天性。

他们喜欢各种运动,在此兴趣点上,让我们一起去探索“运动”的秘密。

幼儿在亲身感受中体验“运动”的魅力,增强自己的体质,在运动中养成爱运动,与同伴共同活动中注意安全等好习惯,锻炼克服困难的优品质。

  创设班级的角色区域,培养幼儿的各种角色意识,发展幼儿的各个方面能力。

另外有计划的开展家长座谈会,让家长走进来,更好的了解幼儿园,认识幼儿园。

  4、十二月12月份主题“冬天来了”围绕冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们及本月的节日,四个方面展开活动。

环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。

  为开展幼儿技能技巧比赛准备,有针对性的培养幼儿各个方面的能力,如美工方面剪、折、画和建构区的搭建能力,角色区的角色表演等区域游戏水平等等,做好相应的准备工作。

  加强本身的教育水平,发挥特长,学习创新的精神,为学期末的教育活动观摩做准备

  四、家园合作,搞好家长工作,与家长携手促进幼儿的发展

  1、做好家园沟通工作,利用晚接送孩子的时间和电子通讯设备等及时汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,采取措施,共同促进幼儿的发展。

  2、听取家长对老师、班级的意见和建议,不断改进教学计划,提高自身素质,促进幼儿的发展。

在家对幼儿进行观察,及时发现问题,及时采取措施,使幼儿健康发展。

  3、有微信,微家园的方式实时性的对家长宣传科学的育儿知识,上传幼儿在园活动照片让家长了解孩子在园的情况并共同改正幼儿的一些不良习惯,运用科学的方法来促进幼儿各方面的能力。

  4、请家长利用节假日带领幼儿去参观祖国的大好河山,开拓幼儿的眼界,丰富幼儿的知识。

并请孩子带来照片或是游玩是买的纪念品与其他幼儿进行交流、分享。

从而

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