中考化学高频考点剖析 专题三水教案 1.docx

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中考化学高频考点剖析专题三水教案1

备考2019中考化学高频考点剖析

专题三水

考点扫描☆聚焦中考

水，是每年中考的必考内容之一，考查的知识点包括水的天然循环、水的人工净化、自来水生产和软水硬水等；水的分解和合成。

总体来看，以选择和填空题为主。

结合2017和2018年全国各地中考的实例，我们从两个大方面进行水问题的探讨：

（1）自然界中的水；

（2）水的分解和合成；

考点梳理☆温习理解

一、自然界中的水；

1、水的天然循环

（1）水的天然循环是通过水的三态变化实现的；太阳为水的天然循环提供能量；水的天然循环的意义：

实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，为地球生物补充淡水资源。

水的天然循环的本质：

物理变化。

2、水的净化：

（1）沉降：

①原理：

重力作用，除去水中颗粒较大的不溶性杂质；②促进方法：

明矾（作用：

促进水中悬浮杂质的沉降）

（2）过滤原理：

分离颗粒大小不同的混合物，除去水中颗粒较小不溶性杂质；

仪器：

漏斗、玻璃棒（作用引流）、烧杯、带铁圈铁架台；

步骤：

一贴；二低；三靠；一贴:

滤纸要紧贴漏斗内壁，否则过滤很慢；二低:

滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液边缘要低于滤纸边，防止液体从缝隙流下，过滤失败；三靠：

烧杯口要紧靠玻璃棒；玻璃棒要轻靠3层滤纸；漏斗下端要紧靠烧杯内壁（防止滤液溅出）；

分析①过滤仍浑浊原因：

滤纸破损；液面高于滤纸边缘；仪器不净。

②过滤速度慢原因：

滤纸没有紧贴漏斗内壁。

（3）吸附：

原理：

活性炭：

表面疏松多孔，表面积大；除去水中的颜色或气味的物质

（4）蒸馏：

原理：

各成分的沸点不同；除去水中可溶性杂质，净化程度最高--得到的是蒸馏水

（5）消毒杀菌：

用液氯，此过程是个化学变化

3、自来水生产过程天然水沉降过滤灭菌输送

加明矾用液氯（是化学变化）

作用：

促进水中悬浮杂质的沉降

4、硬水和软水

（1）定义：

硬水：

含有较多可溶性钙、镁矿物的水；软水：

不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水。

（2）区别方法：

加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。

（3）转化方法：

加热煮沸（日常生活）、蒸馏（实验室、工业）等。

二、水的分解与合成

1、条件：

（1）通直流电；

（2）加入稀硫酸或氢氧化钠溶液（目的：

增强水的导电性，原因是它们可以形成自由移动的带电离子）。

2、实验现象：

通电后，两电极上都有大量的气泡产生，液面下降，一段时间后，正极所产生的气体与负极所产生的气体体积之比约为1：

2。

3、气体检验：

（1）正极：

用带火星的木条，带火星的木条复燃，证明正极产生的气体是氧气；

（2）负极：

用燃着木条，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，证明负极生成的气体是氢气。

4、原理：

2H2O

2H2↑+O2↑（分解反应）。

5、结论

（1）水是由氢元素和氧元素组成的。

（2）水在通电的条件下分解成氢气和氧气，并且它们的体积比是2：

1。

（3）化学变化的本质：

在化学反应中，分子分解成原子，而原子不可再分，

原子又重新结合成新的分子。

6、能量变化：

由电能变成化学能。

考点剖析☆典型例题

例1（2018四川省乐山）乐山是一座亲水城市，水是乐山的灵魂，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水；下列关于水的说法中不正确的是（）

A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.城市污水应该经过净化处理后再排放

C.清澈、透明的泉水是纯净物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水

【答案】C

【解析】A、水通电可以分解出氢气和氧气，说明水由氢、氧两种元素组成的化合物；故A正确。

B、城市污水中含有很多有工业和生活污水，如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B正确。

C、只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．泉水虽然外观清澈透明，但其中含有多种矿物质，并非纯净物；故C不正确。

D、水是人及一切生物生存所必需的，我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源。

故D正确。

【点评】本题考查知识难度不大，但很好的体现了化学知识与生活的联系，提醒同学们在学习知识的同时，要注意联系实际，灵活分析解答问题。

例2（2018天津市）生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。

（1）组成：

右图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为______，该实验证明水是由_____组成的。

（2）结构：

每个水分子是由________构成的。

（3）性质：

水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式。

【答案】

（1）2∶1

（2）氢元素和氧元素；两个氢原子和一个氧原子（3）CaO+H2O=Ca（OH）2

【解析】

（1）电解水时，正氧负氢，氢二氧一，试管a、b中产生的气体分别是氢气、氧气，它们的体积比约为2:

1，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；

（2）每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；

（3）水与氧化钙反应生成氢氧化钙，反应方程式：

CaO+H2O=Ca（OH）2。

【点评】本题较为简单，根据电解水实验的现象、检验、结论等即可分析解答。

考点过关☆专项突破

类型一自然界中的水

1·（2017桂林）区分硬水与软水可用（　　）

A．蔗糖水B．肥皂水C．食盐水D．食醋

【答案】B

【解答】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生。

故选B。

2·（2018广州市）下列有关水的说法不正确的是（）

A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去

B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

C.水中有异味时可加入活性炭除味

D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化

【答案】B

【解析】A.水质浑浊可以用明矾来沉降悬浮杂质，A不符题意；

B.过滤只能除去不溶杂质，不能除可溶性杂质，故不能降低水的硬度，B符合题意；

C.活性炭可以色素和异味，故可以除水中异味，C不符题意；

D.蒸馏可以降低水的硬度，故可以进一步净水，D不符题意；

故选B。

3·（2017重庆A）在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【答案】A

【解答】过滤需要的仪器有：

烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗，不需要加热，所以不需要酒精灯．过滤一般在常温下进行，无需加热，故不必使用酒精灯。

故选A。

4·（2018吉林省）生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（）

A.沉降B.消毒C.煮沸D.过滤

【答案】C

【解析】生活中通过加热煮沸的方法把硬水软化成软水。

故选C。

5·（2018江苏南京）下列做法有利于保护水资源的是（　　）

A．生活污水直接排放B．生活中节约用水

C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药

【答案】B

【解析】A、生活污水直接排放，会造成水体污染，不利于保护水资源，故A错误；

B、生活中节约用水，有利于保护水资源，故B正确；

C、大量开采使用地下水，不利于保护水资源，故C错误；

D、大量使用化肥和农药，不利于保护水资源，故D错误。

故选B。

6·（2017莱芜）河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（　　）

A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．试剂M可以是活性炭

C．步骤Ⅲ属于物理变化D．净化后的水仍是混合物

【答案】C

【解答】A、步骤I可除去难溶性杂质，正确；

B、木炭具有吸附性，M可以是木炭，正确；

C、液氯具有杀菌性，可以用于消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；

D、净化后的水含有可溶性杂质，属于混合物，正确；

故选C。

7·（2018广东深圳）下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（）

A.属于化学变化B.净化后可得纯水C.证明水的组成D.吸收大量热

【答案】C

【解析】A、中水由液体变成气体的水蒸汽，再由水蒸汽变成液体的水，这是物理变化，故A错；

B、过滤只除去不溶性杂质，活性炭的吸附只除去有颜色和气味的可溶性物质，但水的其他可溶性杂质没有除去，故B错；

C、通过电解水得到氧气和氢气，可以证明水的组成，故C正确；

D、是稀释浓硫酸，水是作为溶剂使用的，故D错。

8·（2017辽阳）自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是（　　）

A．蒸馏B．沉淀C．过滤D．消毒

【答案】A

【解答】自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，一般用不到蒸馏。

故选A。

9·（2018山东滨州）水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。

下列有关水的说法正确的是（　　）

A．水的天然循环主要是通过化学变化完成的

B．活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙

C．通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来

D．天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物

【答案】D

【解析】A、水的天然循环主要是通过物理变化完成的，故A说法不正确；

B、活性炭可以吸附黄泥水中的色素和异味等，不能吸附泥沙，故B说法不正确；

C、硝酸钾是易溶于水的，通过过滤操作不可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来，故C说法不正确；

D、天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯水，是纯净物，故D说法正确。

故选D。

10·（2018广西北部湾经济开发区）用如图装置进行水的沸腾实验，下列说法正确的是（　　）

A．该实验过程中，水发生了化学变化

B．该实验过程中，水分子之间的间隔增大

C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成

D．该实验说明，在化学反应中，分子可分，原子不可再分

【答案】B

【解析】A、液态水变成气态水，发生物理变化，故A错误；

B、气态水分子间的间隔大于液态水分子的间隔，液态水变成气态水，分子间间隔变大，故

B正确；

C、该实验是液态水和气态水之间的转化，不能得出水由氢元素和氧元素组成的结论，故C

错误；

D、该变化属于物理变化，不能得出在化学反应中，分子可分，原子不可再分的结论，故D

错误。

故选B。

11·（2017枣庄）上善若水，水育万物，水与我们的生活息息相关。

（1）海水中含量排第六位的钾元素约有600万亿吨，可以从中求提取氯化钾作为肥料，如果农作物缺少钾元素，会出现　　（填序号）。

A．叶色不浓绿B．茎杆不粗壮C．根系不发达

（2）2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，宣传主题是“Wastewater”（废水），天然水的循环是重要的水体自净方式，其能量来自于　　，属于　　（填“物理”或“化学”）变化。

（3）自来水是通过水厂生成出来符合相应标准的供人们生活、生产使用的水，其生产过程中加入液氯的作用为　　。

【答案】

（1）B；

（2）太阳；物理；（3）杀菌消毒；

【解答】

（1）钾肥的作用：

保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能，缺少钾肥，会使茎杆不粗壮；

（2）水的天然循环是在太阳能的作用下进行的，水的三态变化属于物理变化；

（3）自来水厂中加入液氯杀菌消毒。

12·（2018山东聊城市）人类的日常生活和工农业生产离不开水。

请回答:

（1）某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于____（填“软水”或“硬水”）。

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_____。

（3）从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O）中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为___________。

（4）下列关于水的说法中,不正确的是_____

A.水是由氢气和氧气组成

B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

C.水通电分解时,水分子的能量没有发生变化

D.合理施用农药、化肥，以减少水体污染

【答案】

（1）.硬水；

（2）.蒸馏；（3）.80%；（4）.AC。

【解析】本题主要考查了水的净化，根据化学式计算等。

难度不大，根据已有的知识进行解答。

（1）水含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水。

某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于硬水；

（2）通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高；

（3）重水中氧元素的质量分数=

×100%=80%；

（4）A、水是由氢元素和氧元素组成，错误；B、洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所，可节约用水，正确；C、水通电分解时、水分子的能量发生变化，错误；D.合理施用农药、化肥，以减少水体污染，正确。

故选AC。

13·（2018四川省达州市）某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。

请回答下列向题：

（1）对所取水样进行过滤，除了滤纸和如图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是　　。

（2）向滤液中加入活性炭，利用其　性除去异味，再次过滤。

（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入　　根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。

（4）自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下反应：

Cl2+H2O=HC1+HClO（次氯酸），次氯酸不稳定易分解：

2HClO=2HC1+O2↑．该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现。

请释产生沉淀的原因　　（用化学方程式表示）。

（5）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是　（填序号）。

A．化肥和农药的过度使用

B．工业废水处理达标后排放

C．实验室的废液不经处理接排放

D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染

【答案】

（1）玻璃棒；

（2）吸附；

（3）肥皂水；

（4）AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3；

（5）BD

【解析】

（1）过滤，除了漏斗、烧杯外，还需要的玻璃仪器是玻璃棒；其作用是引流；

（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，再次过滤。

（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入肥皂水根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。

（4）硝酸银与氯化氢反应，生成氯化银白色沉淀和硝酸，反应的化学方程式为：

AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3；

（5）A．化肥和农药的过度使用，易造成水污染，故错误；

B．工业废水处理达标后排放，可以防止水污染，故正确；

C．实验室的废液不经处理接排放，易造成水污染，故错误；

D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染，故正确；

类型二水的分解与合成

1·（2017徐州）如图是电解水的简易实验装置。

下列有关叙述错误的是（　　）

A．a、b分别是电源的正极、负极

B．在水中加入少许烧碱．能增强导电性

C．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成

D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低

【答案】C

【解答】

A、由上述分析可知，试管b中气体较多，是氢气，a收集的气体较少是氧气，a、b分别是电源的正极、负极，故正确；

B、在水中加入少许烧碱，可以增强导电性，故正确；

C、电解水实验表明，一个水分子是由2个氢原子、1个氧原子构成，水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；

D、目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低，应寻找合适的催化剂，故正确；

故选C。

2·（2018山东滨州）电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是（　　）

A．①②③④B．①②④③C．④③①②D．④①②③

【答案】C

【解析】由化学反应的实质可知，微粒运动变化的先后顺序是：

水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子。

顺序是：

④③①②。

故选C。

3·（2018山东德州）下图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（）

A.正极连接的玻璃管内产生氢气B.产生两种气体质量比为2：

1

C.水是由氢分子和氧分子组成D.在化学变化中原子重新组合

【答案】D

【解析】与电源正极相连的玻璃管内产生的是氧气；与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为8：

1，体积比为1:

2；水通电分解是化学变化，水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中，构成物质的的分子分裂成原子，原子重新组合成新的分。

故选D。

4·（2018吉林）关于电解水实验的下列说法中正确的是（）

A.从现象上判断:

正极产生的是氢气

B.从变化上分类:

该变化属于物理变化

C.从宏观上分析:

水是由氢气和氧气组成的

D.从微观上分析:

水分子是由氢原子和氧原子构成的

【答案】D

【解析】电解水时，从现象上判断:

正极产生的是氧气；从变化上分类:

 该变化属于化学变化；从宏观上分析:

水是由氢、氧元素组成；从微观上分析:

水分子是由氢原子和氧原子构成的。

故选D。

5·（2018四川省巴中）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。

根据电解水的实验，回答下列问题：

（1）从宏观上观察：

图示a、b管中产生气体的体积比约为　　。

（2）从微观上分析：

下列说法错误的是　（填字母）

A．水是由水分子构成的B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

【答案】

（1）2：

1；

（2）B。

【解析】

（1）从宏观上观察：

图示a、b管中产生的气体分别是电源的负极、正极产生的氢气和氧气，气体体积比约为2：

1。

（2）A．水是由水分子构成的，说法正确；

B．水是由水分子构成的，水分子由是氢原子和氧原子构成的，故B说法错误

C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故C说法正确。

6·（2017吉林）下图是电解水的微观示意图，请回答下列问题

：

（1）该反应前后共有__________种分子；

（2）电解水时_______极产生氧气。

【答案】

（1）3；

（2）正。

【解答】

（1）由分子的构成可知，该反应前后共有3种分子；

（2）电解水时正极产生氧气。

7·（2017襄阳）水与人类的生活息息相关。

（1）保持水的化学性质的最小粒子是　　（用化学符号表示）。

（2）如图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的气体是　　。

（3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水．肥皂水遇　　（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。

【答案】

（1）H2O；

（2）O2；（3）硬水

【解答】

（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子；

（2）电解水实验时：

正氧负氢，氢二氧一，即电解水时；乙与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气；

（3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水．肥皂水遇硬水泡沫少、易起浮渣，肥皂水遇软水泡沫较多。

8·（2017来宾）如图是水的电解实验装置图，请回答下列问题：

①该反应是将电能转化　　能。

②检验b管内气体的方法是　　。

③若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是　　mL。

【答案】①化学；②用带火星的木条检验，木条复燃，证明是氧气；③4。

【解析】

①电解水时，该反应是将电能转化为化学能；

②与a试管相连的试管中产生的气体多，是氢气；与b电极相连的试管中产生的气体少，是氧气，可以用带火星的木条检验，木条复燃，证明是氧气；

③生成氢气的体积是氧气体积的2倍，若收集到a气体8mL，则在相铜条件下b管应收集到的气体是4ml；

9（2017天津）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。

根据电解水的实验，回答下列问题。

（1）从宏观上观察：

如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为　　，b中产生的气体是　（填化学式）。

（2）从微观上分析：

下列说法正确的是　　（填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

（3）从符号上表示：

电解水的化学方程式为　　。

【答案】

（1）2：

1；O2；

（2）C；（3）2H2O

2H2↑+O2↑；

【解答】

（1）电解水实验的现象和结论，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：

1，b产生的气体是氧气；

（2）A、水是纯净物，由氢元素和氧元素组成，故错误；

B、水是直接由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故错误；

C、水是由水分子构成，一个水分子才由两个氢原子和一个氧原子构成，故正确。

（3）电解水生成氢气和氧气，化学方程式是2H2O

2H2↑+O2↑。

10·（2018新疆）水是生命之源，人类的日常生活离不开水。

（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度相对较高的是　　。

（2）写出电解水的化学反应方程式：

　　；该反应的基本类型是　　。

【答案】

（1）蒸馏；

（2）2H2O

2H2↑+O2↑，分解反应；

【解析】

（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度相对较高的是蒸馏；

（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式：

2H2O

2H2↑+O2↑，该反应的基本类型是分解反应；