以理想为主题的班会设计.docx
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以理想为主题的班会设计
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以理想为主题的班会设计
篇一:
公开课梦想主题班会设计(纯原创)
主题班会《有梦想谁都了不起》设计方案
郭振宇
主题班会《有梦想谁都了不起》设计方案
一、班情分析及班会构想
针对学生中存在的缺少奋斗目标,学习动力不足,学习习惯不好的现象,通过观看励志视频,介绍励志事例等多种形式,联系学生实际,让学生认识到自身不足。
二、活动目标
(一)建立梦想;
(二)追求梦想;(三)建立和最求中国梦这一大梦想四、班会流程
(一)建立梦想;
梦想?
让他站起来!
视频李东力,独腿英雄!
(45秒)看完后同学们想一下,梦想的力量有多大!
化用一句话,梦想有多大,舞台就有多大!
(二)分享梦想(同学发言,畅谈理想)
主持词:
作为高中生,我们手中紧握着什么样的梦想呢?
那一定是绚丽夺目的大学之梦。
勇敢的说出来吧,让我们分享彼此的大学之梦。
(同学自由发言,畅谈理想)
主持词:
感谢几位同学的分享,大家谈得都很实在。
我们的大学梦真的是色彩斑斓,美不胜收。
然而,心中的梦想无限美好,脚下的道路崎岖漫长。
我们距离大学之梦到底有多远呢?
追求梦想(五)自我检省(播放照片)
主持词:
请同学们观看我们课堂抓拍的几张照片,从中能否看到你的影子。
(播放照片)
主持词:
课堂上睡觉、聊天、吃零食、玩手机、听音乐、看课外书,这些照片难道不令我们感到羞愧吗?
这些行为无疑使我们与梦想的距离越来越远。
追求梦想(六)实事励志(《你凭什么上北大》)(10分钟)主持词:
或许今天的你在堕落中渐已麻木,便放弃了梦想主持词:
或许今天的你以为梦想的高度难以企及,就失去了希望主持词:
请相信,无论现在的你认为梦想多么的遥不可及,只要拼命,一切还来得及,其实梦想离你并不遥远!
请欣赏北大女生贺舒婷的故事——《你凭什么上北大》(故事略)
主持词:
或许,你也曾是尖子生;或许,你也曾在堕落之初挣扎过
或许,你也曾瞬间顿悟后又重回麻木或许,你也曾心有不甘又没有勇气破釜沉舟
我想我们每一个有心之人都会从中受到鼓舞,得到启示
追求梦想(七)现场采访
下面,我们进行现场采访,请大家敞开心扉,说出你的心里话——(访谈略)
追求梦想(八)视频励志(俞敏洪《像树一样活着》)(1分钟)
主持词:
北大女生贺舒婷为我们的梦想注入了榜样的力量,如果我们足够努力,梦想就在不远的前方
主持词:
正如贺舒婷所说,我们的一辈子不应该吊儿郎当地过,我们要像树一样的活。
请欣赏新东方总裁俞敏洪的精彩演讲。
(播放视频)
主持总结:
我们每一个人都应该像树一样优秀地活着,而不是像草,习惯于平庸。
这样才能算一个顶天立地的人。
我们有梦想,我们才伟大;我们有梦想,我们才坚忍不拔。
下面我们再看一个人的梦想!
(九)故事。
周恩来(中华崛起之梦)——中国梦!
!
理论支撑:
把个人梦想融入的国家梦想之中!
怎么去做?
学习是本职,爱国是天职。
篇二:
关于成长,关于梦想主题班会设计
学校心理辅导与活动设计(4764)
课程考试论文
题目:
关于成长,关于梦想学院:
人文学院教师:
杨雪龙专业班级:
历本111姓名:
陈俏瑜学号:
11020XX4编号:
成绩:
关于成长,关于梦想
——主题班会
一、班会背景
不知不觉我们已经走过布满荆棘的高考,踏入大学已经半年多了。
短短的一年里前半年我们是为着高考,为着梦想奋斗的高三生,起早贪黑,有做不完的试卷,老师有讲不完的题目,身上穿的永远是暗淡的校服,素面朝天,偶尔会在数学课上出神,望着窗外幻想自己的大学生活。
跨过六月的高考,终于踏入大学。
或许我们带着自己的梦想来到这里,或许我们是因为高考分数而无可奈何地来到这里,但总归我们是来到了这里。
高考让人成长,来到大学,一切都是那么陌生,陌生的城市,陌生的校园,陌生的人。
我们学着适应,学着成长。
成长与梦想是我们是人生永恒的主题,经过半年的适应,我们是否已经成长,是否还坚持着自己最初的梦想?
二、班会目的
让同学们明白成长中的快乐与烦恼,让同学们回忆自己最初的梦想,并且坚持梦想,为之奋斗,在为梦想奋斗中成长。
三、前期准备
(一)方案策划
1.全体班委会议,讨论班会主题,形式以及流程设置。
2.由心理委员拟(:
以理想为主题的班会设计)好方案,再交由班委讨论,并将工作分配到个人
(三)材料准备
1.借好班会所需要的多媒体教室
2.买好游戏环节所需要的道具,以及装梦想的瓶子以及彩纸,订好蛋糕
3.买小奖品
4.做好ppT
四、班会流程
(一)暖身游戏(确定分组)
准备好一副扑克牌,让同学们随机抽取,让同学们寻找相同花色的同伴组成一组。
所以全班一共分成四组。
(二)我们一起走过
播放之前制作完成的电子杂志,电子杂志相比于ppt更加精彩,绘声绘色,内容是大一上学期大家一起经历的事情。
其中包括军训时的照片集景。
第一次秋游,横店游。
第一次班级聚餐,大家玩的都很开心。
班级排球赛。
辩论赛,我们班打到决赛等一些照片。
活动意义:
从照片中让大家看到自己的成长,回想大家一起经历过的半年时光,最后引出我们今年班级举行的大型的活动,鼓励大家积极参与。
我们要在一起走过的路途中学着一起长大。
(三)梦想玻璃瓶
先放几个名人关于梦想,和自己为之奋斗的过程的故事。
然后让大家思考自己最初的梦想,然后分发给每人一张纸,让大家在纸上写上自己最初的梦想,然后一起放到一个玻璃瓶中,封好。
活动意义:
让处于为大量社团活动,学生会工作所忙碌的我们,过着忙碌的生活却觉得生活空虚的我们一次思考的机会,让我们重新定位自己,重新找回自己要为之奋斗的目标,让我们为之而奋斗。
(三)历史知识小竞猜
按照刚开始分的小组来进行游戏。
第一轮为必答题,每组派一个代表进行回答。
由代表选择幻灯片上的图标进行限时答题。
所有历史题目都来自于我们上学期所学的知识。
第二轮为抢答题,每组派代表进行抢答。
所有题目答对加10分,答错扣10分,分数进行累计。
第一的组有奖励,最差的组进行集体惩罚。
活动意义:
有针对性地回顾上学期所学的知识,同时考验组员间的信任感和协作能力。
(四)一起庆祝成长
关掉电灯,由两个班委捧着蛋糕进入,大家一起唱生日歌,一起许愿吹蜡烛。
最后一起分享蛋糕。
班会结束。
活动意义:
这一个庆生并不是为班里某一个同学准备的,而是为大家准备的,庆祝大家经历半年,蜕变成一个真正的大学生,也祝愿大家在将来的路上越走越顺利。
五、活动后期
班委留下进行现场的打扫与整理。
心理委员撰写总结。
心理班会活动总结
总体来说这次班会开的比较成功,效果也挺好,同学反映也挺不错,有些地方还有待改进。
优点:
1、因为采用新的形式,以电子杂志的形式,运用了各种特效,同时搜集了很多大家的照片,展现了过去的种种美好瞬间,收到了很好的效果,激起同学们的热情,班会结束后很多同学想要这份当作纪念。
2、梦想玻璃瓶环节时的效果很好。
每一个人都很认真地在写自己的梦想,那种慎重的感觉我可以深刻感觉到。
每一个人上来将写有自己梦想的纸条塞进我手里拿着的玻璃瓶时,都小心而又慎重。
我知道那个塞满纸条的玻璃瓶对于我们历本111班的同学来说是多么珍贵,等大家多年后事业有成后再聚首,这是一份多么宝贵的记忆。
3、历史小知识竞猜,大家的参与度很高,热情也很高涨,主持人也比较好能即时采取灵活的方式调动大家的参与热情。
因为这跟我们学的专业息息相关,不仅娱乐放松而且也增长了知识,寓教于乐的效果很好。
4、庆生活动大家都陶醉其中,为那些同学祝福也祝愿着这个班级能更好地向前发展,比较好地调动了同学们的高昂情绪,增强了班级的凝聚力,仿佛又回到了那初来浙师大的第一次班会时。
同学们品尝着蛋糕,诉说嬉戏着,效果很好。
不足:
1、班会开始时播放的电子杂志所涉及的内容还是不够全面,没有展现全部所有同学的风采,可能会让部分人失望,播放内容过于快速,停留速度稍微多点比较好,还有待改进。
2、梦想玻璃瓶太小了,不太适合将全部同学的纸塞进去。
3、历史小知识竞猜由于参加人数有限,有些人可能会产生抱怨心态,漠不关心,还需改进。
4、准备的东西不过齐全,准备蛋糕时,忘了准备打火机,于是四处跑着寻找打火机,幸好最后找到了。
所以以后准备东西时要仔细考虑,准备齐全。
感想:
班会是一个拉近同学们之间感情的一个很好的平台。
这次班会的举办使同学们更好地了解自己,看着自己一路走来,思考自己将要走的路。
历史是用来回顾的,在回顾中我们吸取经验,作为宝藏,更好地走接下来的路。
通过对自己最初的梦想的回顾,让我们更加充满热情,积极地为自己的梦想而奋斗。
这是我们第一次举办班会,虽然有许多不足,但这也将成为我们最宝贵的财富。
篇三:
梦想主题班会设计
show出我的梦想
——凤鸣山中学高一x班主题班会设计
班主任:
康秦伟
【活动背景】高一新生进入新的环境,很容易从初三的紧张忙碌中放松下来,以至于迷失自我,慢慢堕落下去,有必要在开学几周之内让孩子们重拾学习的兴趣,激发他们为未来奋斗的激情与动力;高一的孩子对于未来有很多自己的想法,他们也渴望有能表达自己并得到别人肯定的机会。
【活动目的】让孩子认识到梦想的丰富内涵以及对自己的重要性;让孩子们大胆的说出自己对高中生活的期待对未来的梦想,让孩子们重新回到对未来的奋斗当中,端正新学段的学习态度;锻炼孩子们勇于表现自己的能力与胆识以及与人分享交流的良好习惯;增加学生之间,师生之间的互相了解,达到增加班级凝聚力的效果。
【活动准备】
时间:
开学第三周班会课
地点:
凤鸣山中学高一x班教室
人员:
班主任、全班学生(xx人)、家长代表(x人)
物品:
便利贴纸一叠
其他:
黑板布置相关主题教室后面布置学生照片墙一个小组准备原创主题诗朗诵两名学生主持人一个小组学生准备ppt(关于不同环境孩子的梦想图片展示)
【活动流程】
一、梦想面前,人人平等
1.课前播放音乐《有些事现在不做一辈子都不会做了》(五月天)
2.学生讲解关于梦想的内涵以及对每个人的积极作用,并讲解准备好的ppt——每个人都有梦想,梦想没有高低贵贱,梦想是人生向前的动力,梦想是会变化的,梦想的实现便是幸福。
二、拥有梦想,创造奇迹
1.观看视频《田埂上的梦》。
2.学生思考并谈谈感悟。
三、书写梦想,种下希望
1.班长发给每位学生一张便利贴,孩子们在上面写下自己的梦想。
2.学生写下关于高中生活、未来职业等的各种梦想都可以。
四、分享梦想,表达祝福
1.班委带头发动孩子们站到讲台上说说自己的梦想(最好要具体、形象)。
2.班主任引导其他孩子对其表达良好的祝愿。
3.全班同学齐声大声吼出自己的梦想。
五、仰望星空,脚踏实地
1.家长代表作总结发言(分享生活经验、对孩子进行肯定和鼓励、表达期望等)。
2.班主任作总结点评(实现梦想需要脚踏实地,不忘初心)。
六、诗话梦想,放飞理想
1.小组表演朗诵原创主题诗歌朗诵。
2.学生将贴纸贴在教室后面照片墙自己的照片下面。
【活动反思】略
【相关附件】略