学年最新北师大课标版九年级物理《电流的磁场》同步练习1精品试题.docx
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学年最新北师大课标版九年级物理《电流的磁场》同步练习1精品试题
《电流的磁场》同步练习
知识点一:
奥斯特实验
1.在物理学史上,第一个利用如图所示实验,证实电流周围存在磁场的科学家是( )。
A.瓦特B.焦耳
C.奥斯特D.法拉第
2.将一根导线平行地拉到静止小磁针的上方,如图所示,当通有电流时,小磁针N极向外偏转,若电流方向改变时,小磁针的N极将( )。
A.向里偏转B.静止不动
C.向外偏转D.不能确定
3.在做“通电直导线周围的磁场”的实验时,小磁针起初静止时的指向应是________方向。
因此要观察到电流磁场对小磁针的作用,直导线最好应是________走向。
知识点二:
右手螺旋定则
4.在通电螺线管中应用安培定则,伸直的大拇指的指向表示( )。
A.通电螺线管的N极B.电源的正极
C.通电螺线管的S极D.电源的负极
5.如图,把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上,把导线两端的绝缘层刮去,接上干电池后,铁钉( )。
A.有磁性B.会熔化
C.有电流流过D.两端对小磁针北极都有吸引力
6.下图中对电流和磁极方向间关系的判断,哪个正确( )。
7.(2010·贵州毕节)标出图中通电螺线管和小磁针的南北极(用“N”和“S”表示)。
10.如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是电磁体,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线,则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( )。
A.N、S、N、NB.S、N、S、S
C.S、S、N、SD.N、N、S、N
11.一同学设计了一种判断电源“+”“-”极的方法:
在水平桌面上放一枚小磁针,在小磁针的左面放一个螺线管,如图所示,闭合开关后,小磁针的N极向右偏转,则下列判断中正确的是( )。
A.电源a端是正极,在电源内部电流由b流向a
B.电源a端是正极,在电源内部电流由a流向b
C.电源b端是正极,在电源内部电流由a流向b
D.电源b端是正极,在电源内部电流由b流向a
12.如图所示,当闭合电键S后,通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端,则( )。
A.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为正极
B.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为负极
C.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为正极
D.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为负极
13.如图所示,甲、乙为两枚能够自由转动的小磁针,当导线中通以如图方向的电流时,则( )。
A.甲偏转、乙不动B.乙偏转、甲不动
C.甲、乙都发生偏转D.甲、乙都不动
14.如图所示,将一条形磁铁放在一辆小车上,放置在一接入电路的螺线管左侧。
闭合开关后,小车将( )。
A.靠近螺线管B.离开螺线管
C.原地旋转D.原地不动
15.如图是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图,可得实验结论是_________;观察比较乙、丙两图,可得实验结论是_________________________。
16.如图所示,当电源开关接通后,会发现小磁针的北极向________(选填“左”或“右”)偏转,这说明通电螺线管周围存在________,同时发现可移动的A、B两螺线管相互________(选填“靠近”或“远离”)。
17.(2010·兰州)通电螺线管的附近放置了一枚小磁针,小磁针静止时的位置如图所示。
图中小磁针的a端为______极。
18.(2010·乌鲁木齐)某同学受奥斯特实验的启发,产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。
探究过程如下:
A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板,以导线为中心在纸板上任意作直线。
在直线上的不同位置放上能够自由转动的小磁针,发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直;
B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反;
C.改变电流大小时,小磁针指向不变;
D.通过查阅资料得知,通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比,与这一点到直导线的距离成反比。
参考答案
1答案:
C
2答案:
A
3答案:
南北 南北
4答案:
A
5答案:
A
6答案:
D
7答案:
8解析:
用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中的电流绕向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极。
答案:
C
9解析:
判断通电螺线管极性时,要注意:
一是要用右手;二是四指弯向电流绕向。
答案:
A
10解析:
由安培定则可判断电磁体的B端为N极,C端为S极,由甲的A端与B端之间的磁感线可知,A端为N极;由乙的D端与C端之间的磁感线可知,D为N极。
答案:
D
11解析:
由小磁针N极向右偏转可判断通电螺线管右端为N极,由安培定则判断电流方向,然后确定电源b端为正极。
在电源内部,电流方向由负极流向正极。
答案:
C
12解析:
此题要求判断通电螺线管Q端的极性以及电源a端的极性。
从题中“通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端”可以看出此条件隐含着Q端的极性,根据异名磁极相互吸引,由此可以判断出通电螺线管的Q端为S极,再根据安培定则可以判断出通电螺线管上电流的环绕方向,因此电源a端为正极。
故C正确。
答案:
C
13解析:
奥斯特实验表明:
电流的周围存在着磁场。
通电直导线周围磁场对小磁针甲、乙都有力的作用。
答案:
C
14解析:
此题考查的是右手螺旋定则和磁极间的相互作用两个方面的知识。
我们应该先依据右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极:
由于电源的正极在上端,因此通电螺线管的电流方向是右进左出,依据右手螺旋定则,可以判断螺线管的右端是S极,左端是N极。
这样,就可以知道小车上的磁铁与通电螺线管是异名磁极靠近,自然是相互吸引。
答案:
A
15解析:
本题采用控制变量的方法来探究电流的磁效应和电流周围的磁场方向与哪些因素有关,体现了对物理过程和分析方法的考查。
观察本题甲、乙两图,甲导线未通电,乙导线通电,甲图中小磁针不偏转,乙图中小磁针偏转,说明电流周围存在磁场;乙、丙两图基本一样,但两图中的电流方向变了,小磁针的偏转方向正好相反,说明通电导体周围的磁场方向与电流方向有关。
答案:
通电导体周围存在磁场 磁场的方向与电流的方向有关
16解析:
利用安培定则分别判断出螺线管A、B的磁极,再根据磁极间的相互作用规律确定小磁针的转动方向和螺线管A、B之间的相互作用。
答案:
左磁场靠近
17解析:
根据安培定则可判断通电螺线管的右端为N极,左端为S极,则小磁针静止时,由磁感线的指向或磁极间的相互作用可知,小磁针的a端为S极。
答案:
S(或南)
18解析:
根据磁场方向的规定和通电长直导线外某点的磁场强弱与这一点到直导线的距离成反比,可知通电直导线周围磁感线是以通电直导线为中心、距离越远越稀疏的同心圆。
由于磁场强弱与导体中电流强弱和到直导线的距离有关,所以在验证某点磁场的强弱与其到直导线的距离成反比的结论时,应控制电流大小不变,同时根据这个结论可以得出离通电导线距离为r和2r的两点,磁场强弱的比值为2∶1。
答案:
(1)如图所示
(2)电流大小
(3)2∶1