最新精选高中选修语文第七单元 《韩非子》选读人教版复习特训五十六.docx
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最新精选高中选修语文第七单元《韩非子》选读人教版复习特训五十六
最新精选高中选修语文第七单元《韩非子》选读人教版复习特训五十六
第1题【单选题】
成语中某些语素到今天仍保留着古代含义，下列成语中划线的字与诗句中划线字的含义不同的一项是（）
A、海纳百川——下有冲波逆折之回川
B、匪夷所思——所守或匪亲，化为狼与豺
C、危言危行——危乎高哉，蜀道之难，难于上青天
D、扪心自问——扪参历井仰胁息
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列划线的字均有词类活用现象，分类正确的一组是（）①明足以察秋毫之末②秦御史前书曰③卒使上官大夫短屈原于顷襄王削④其后楚日以削⑤抑王兴甲兵，危士臣⑥群臣怪之⑦五亩之宅，树之以桑⑧秦王恐其破璧⑨且庸人尚羞之⑩今王鼓乐于此
A、①⑩/②④/③⑦/⑤⑥⑧⑨
B、①／②⑦⑩／③／④／⑤⑥／⑥⑨
C、①②⑩／③④⑦／⑤／⑥⑨／⑨
D、①②⑩/③④／⑤⑥③／⑦⑨
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列句子中划线字解释错误的一项是（）
A、飘轻裾，翳长袖翳：
遮蔽，遮掩
B、妒宠而负恃负：
依仗
C、濯清泉以自洁濯：
洗
D、闻其言而壮之壮：
豪壮
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列句子中，都有通假字的一组是（）
（1）唯大王与群臣孰计议之。
（2）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
（3）君子生非异也。
（4）谨庠序之教，申之以孝悌之义。
（5）淇则有岸，隰则有泮。
（6）今臣亡国贱俘，至微至陋。
过蒙拔擢，宠命优渥。
（7）燕王诚振怖大王之威。
（8）无能为也已。
A、
（2）（3）（6）（7）
B、（3）（4）（7）（8）
C、
（1）（5）（7）（8）
D、
（1）（3）（4）（5）
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
解释成语
萧然自远：
______。
声誉鹊起：
______
【答案】：
【解析】：
第6题【翻译】
翻译下列各题
客有吹洞箫者，倚歌而和之。
""
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
""
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
""
【答案】：
【解析】：
第7题【翻译】
阅读下面文言文，完成文后各题。
居易敏悟绝人，工文章。
未冠，谒顾况。
况，吴人，恃才，少所推可，见其文，自失曰：
“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！
”贞元中，擢进士，补校书郎。
四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。
居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。
宪宗颇采纳。
李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：
“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。
师道人臣，不宜掠美。
”帝从之。
河东王锷将加平章事，居易以为，“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。
按锷诛求百计，所得财号为‘羡余’以献。
今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。
诸节度私计曰：
‘谁不如锷？
’争裒割生人以求所欲”。
后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：
“陛下误矣。
”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰：
“陛下启言者路，故群臣敢论得失；若黜之，是箝其口，非所以发扬盛德也。
”帝悟，待之如初。
明年，盗杀武元衡，京都湖北省华师一附中、荆州中学、黄冈中学等八校2016届高三3月联考语文试题震扰。
居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。
宰相嫌其出位，不悦。
俄有言：
“居易母堕井死，而居易赋《新井篇》，言浮华，无实行，不可用。
”出为州刺史。
中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。
既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。
赞曰：
居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。
其自叙言：
“关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。
”又讥“世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。
至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迂，以质合迂，宜人之不爱也”。
今视其文，信然。
而杜牧谓：
“纤艳不逞，非庄士雅人所为。
流传人间，子父女母交口教授，淫言媟语入人肌骨不可去。
”观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功，虽中被斥，晚益不衰。
呜呼，居易其贤哉！
（节选自《新唐书·白居易传》）
下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）
A、帝变色／罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔／我叵堪此／必斥之
B、帝变色罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔／我叵堪／此必斥之
C、帝变色／罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔我／叵堪／此必斥之
D、帝变色罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔我／叵堪此／必斥之
下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A、“赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。
本文篇末的“赞”中称赞白居易为贤者。
B、擢进士，指被选拔为进士。
中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者（古代科举殿试及第者），称为进士。
C、古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。
未冠又称弱冠，即不到二十岁。
白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。
D、浮屠，亦作浮图、休屠。
古人称佛教徒为浮屠，都是佛陀的异译。
后人认为佛陀二字太麻烦，于是简化成了一个字“佛”。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A、《新唐书》认为白居易聪明过人，工于文章，在元和、长庆时的文坛很有名。
他最擅长作诗，其它体裁的文章，比他的诗歌要写得差些。
B、白居易除了是成就斐然的诗人外，还是正直的臣子。
他多次进谏，而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。
但是后来还是被当权的大臣们弹劾，仕途不顺，被贬江州。
C、白居易的诗多达数千篇，他按内容将自己的诗分为四类：
讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。
而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。
D、杜牧批评白居易的诗细巧艳丽，不是庄重高雅的人士作的，而且流传人间，影响很坏。
白居易则认为自己的诗含意激切，但言辞是质朴的。
把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。
②若黜之，是箝其口，非所以发扬盛德也。
【答案】：
无
【解析】：
第8题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成小题。
①褒禅山亦谓之华山。
唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。
以故，其后名之曰褒禅。
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。
今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
②其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有怠而欲出者，曰：
“不出，火且尽。
”遂与之俱出。
盖予所至，比好游者尚不能十一。
然视其左右，来而记之者已少。
盖其又深，则其至又加少矣。
方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出则或咎其欲出者而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也
③于是予有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也；有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
此予之所得也。
④余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
此所以学者不可以不深思而慎取之也。
⑤四人者：
庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。
⑥至和元年七月某日，临川王某记。
下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A、既其出\\则或咎其欲出者\\而予亦悔其随之而不得\\极夫游之乐也
B、既其出\\则或咎其欲出者\\而予亦悔其随之\\而不得极夫游之乐也
C、既其出则\\或咎其欲出者\\而予亦悔其\\随之而不得极夫游之乐也
D、既其出\\则或咎其欲出者而予亦悔\\其随之\\而不得极夫游之乐也
下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A、庐冢，也叫做“庐墓”，指古人在服丧期间，为守护父母或师长的坟墓而盖的房舍“庐”，房屋；“冢”，坟墓。
B、浮图，梵语音译，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，也可以指佛塔，这里指和尚。
C、阳,古时称山的南面、水的北面。
山的北面、水的南面为“阴”。
D、学者,此文“学者”与《师说》中“古之学者必有师”中的“学者”的意义不同，与现代汉语中的“学者”相同。
对文章第③自然段有关内容的理解，不正确的一项是（）
A、作者认为要到达有奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。
B、“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，是说明“志与力”的重要性。
C、作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观，也是没有什么值得后悔的。
D、这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
②余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
【答案】：
【解析】：
第9题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成下题。
程千里，京兆人。
身长七尺，骨相魁岸，有勇力。
本碛西募人，累以戎勋，官至安西副都护。
天宝十一载，授御史中丞。
十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将后有诏移献忠部落隶幽州，献忠素与禄山有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边患。
玄宗愤之，命千里将兵讨之。
十二载十一月，千里兵至碛西，以书喻葛禄，令其相应。
献忠势穷，归葛禄部。
葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。
十三载三月，千里献俘于勤政楼，斩之于朱雀街，以功授右金吾卫大将军同正，仍留佐羽林军。
禄山之乱，诏千里于河东召募，充河东节度副使、云中太守。
十五载正月，迁上党郡长史、特进，摄御史中丞，以兵守上党。
贼来攻城，屡为千里所败，以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。
至德二年九月，贼将蔡希德围城，数以轻骑挑战。
千里恃其骁果，开悬门，率百骑，欲生擒希德。
劲骑搏之，垂将擒而希德救兵至，千里敛骑而退，桥坏坠坑，反为希德所执。
仰首告诸骑日：
“非吾战之过，此天也！
为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。
”军人闻之泣下，昼夜严兵城守，贼竞不能拔。
千里至东都，安庆绪舍之，伪署特进，囚之客省。
及庆绪败走，为严庄所害。
其年十二月，上御丹凤楼大赦，节文曰：
“忠臣事君，有死无贰；烈士徇义，虽殁如存。
其李橙、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等，即与追赠，访其子孙，厚其官爵，家口深加优恤。
”自是赦恩，无不该于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。
（选自《旧唐书》卷一百八十七下列传第一百三十七下）
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A、十二载／兼北庭都护／充安西北庭节度使／突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名曰李献忠／李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／
B、十二载／兼北庭都护／充安西北庭节度／使突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名／曰／李献忠李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／
C、十二载／兼北庭都护／充安西北庭节度使／突厥首领阿布思先率众／内附隶朔方军／玄宗赐姓名曰李献忠／李林甫遥领朔方／节度用献忠为副将／
D、十二载／兼北庭都护／充安西北庭节度／使突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名曰／李献忠／李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／
下列对文中加横线词语的解说，不正确的一项是（）
A、京兆：
地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。
B、奉诏：
接受皇帝的命令。
奉，这里意为恭敬地献上。
诏，帝王所发的文书命令，亦即诏书。
C、御史中丞：
官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其职。
D、仪同三司：
非三司而仪制同于三公。
三司即三公。
唐代称御史大夫、中书、门下为三司。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A、京兆人程千里，身长七尺，相貌魁梧伟岸，勇猛有力。
他本来是被招募到碛西的军人，凭借多次的战功，做官做到了安西副都护。
B、李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到碛北，并多次侵扰边疆。
唐玄宗对李献忠感到很愤恨，下令程千里率兵讨伐他。
C、贼将蔡希德在至德二年九月包围城池，多次带领骑兵前来挑战。
程千里自恃骁勇果敢，打开悬门，率领一百个骑兵，想要活捉他。
D、唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉许杀身报国而贬斥叛变成为贰臣，程千里因被叛贼活捉而投靠了贼廷，所以没有得到褒扬和追赠。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。
②非吾战之过，此天也！
为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。
【答案】：
【解析】：
第10题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成下列小题。
臣密言：
臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
下列选项对以下句子中词类活用情况的判断，正确的一项是（）
①非臣陨首所能上报；②则刘病日笃；③凡在故老，犹蒙矜育；④谨拜表以闻
A、①和②所含的词类活用现象相同；③和④四句所含的词类活用现象也相同。
B、①和②所含的词类活用现象不相同；③和④四句所含的词类活用现象也不相同。
C、①和②所含的词类活用现象不相同；③和④四句所含的词类活用现象相同。
D、①和②所含的词类活用现象相同；③和④四句所含的词类活用现象不相同。
下列选项中的句子的句式特点与所给例句相同的一项是（）
例句：
而刘夙婴疾病
A、告诉不许
B、是臣尽节于陛下之日长
C、州司临门，急于星火
D、今臣亡国贱俘
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
②愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
【答案】：
【解析】：
第11题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，回答下列各题。
武帝即位，左右言广名将也，由是入为未央卫尉，而程不识时亦为长乐卫尉。
程不识故与广俱以边太守将屯。
及出击胡，而广行无部曲行阵，就善水草顿舍，人人自便，不击刁斗自卫。
幕府省文书，然亦远斥候，未尝遇害。
程不识正部曲行伍营陈，击刁斗，军簿至明，军不得自便。
不识曰：
“李将军极简易，然虏卒犯之，无以禁；而其士亦佚乐为之死。
我军虽烦扰，虏亦不得犯我。
”是时汉边郡李广、程不识为名将，然匈奴畏广，士卒多乐从，而苦程不识，不识孝景时以数直谏为太中大夫，为人廉，谨于文法。
后汉诱单于以马邑城，使大军伏马邑傍，而广为骁骑将军，属护军将军。
单于觉之，去，汉军皆无功。
后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。
匈奴兵多，破广军，生得广。
单于素闻广贤，令曰：
“得李广必生致之。
”胡骑得广，广时伤，置两马间，络而盛卧。
行十余里，广阳死，睨其傍有一儿骑善马，暂腾而上胡儿马，因抱儿鞭马南驰数十里，得其余军。
匈奴骑数百追之，广行取儿弓射杀追骑，以故得脱。
于是至汉，汉下广吏。
吏当广亡失多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。
数岁，与故颍阴侯屏居蓝田南山中射猎。
尝夜从一骑出，从人田间饮。
还至亭，霸陵尉醉，呵止广，广骑曰：
“故李将军。
”尉曰：
“今将军尚不得夜行，何故也！
”宿广亭下。
居无何，匈奴入辽西，杀太守，败韩将军。
韩将军后徙居右北平，死。
于是上乃召拜广为右北平太守。
广请霸陵尉与俱，至军而斩之，上书自陈谢罪。
上报曰：
“将军者，国之爪牙也。
《司马法》曰：
‘登车不轼，遭丧不服，振旅抚师，以征不服；率三军之心，同战士之力，故怒形则千里竦，威振则万物伏；是以名声暴于夷貉，威稜^①憺乎临国。
’夫报忿除害，捐残去杀，朕之所图于将军也；若乃免冠徒跣，稽颡^②请罪，岂朕之指哉！
将军其率师东辕，弥节^③白檀，以临右北平盛秋。
”广在郡，匈奴号曰“汉飞将军”，避之，数岁不入界。
【注】①稜：
神灵之威。
②颡（sǎng）：
额头。
③弥节：
停息，古指官员巡视途中停留。
。
对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）
A、吏当广亡失多判罪
B、威稜憺乎临国“憺”通“惮”，使害怕
C、韩将军后徙居右北平迁移，调
D、居无何居住
下列各句中划线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）
A、将军者，国之爪牙也
B、同战士之力
C、我军虽烦扰
D、谨于文法
下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是（）
A、而其士亦佚乐为之死不足为外人道也
B、将军其率师东辕吾其还也
C、因抱儿鞭马南驰数十里因宾客至蔺相如门谢罪
D、今将军尚不得夜行宣德间，宫中尚促织之戏
下列句子分别编为四组，全都表现李广“才力过人”的一项是（）
①单于素闻广贤
②广阳死，睨其傍有一儿骑善马，暂腾而上胡儿马
③广请霸陵尉与俱，至军而斩之
④将军者，国之爪牙也
⑤当斩，赎为庶人
⑥就善水草顿舍，人人自便
A、①④⑤
B、②③⑥
C、①②③
D、④⑤⑥
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A、李广和程不识相比，虽没有严格的部队编制、行列阵势，没有繁多的规章命令，但更受将士爱戴，也更使匈奴畏惧。
B、雁门塞出击匈奴一战，因为匈奴兵多，打败了李广的军队，活捉了李广，执法者判定李广应当斩首，暗含了作者对统治者罚之不公的揭露。
C、李广为骁骑将军，致力于抗击匈奴，而且才力过人，善于用兵，匈奴号称他为“汉飞将军”，他在边郡，匈奴多年不敢入侵。
D、李广杀了霸陵亭尉，武帝引用《司马法》上的话批评他说，将军登上战车，不扶轼讲礼，亲人去世，不为之服丧，就应该发动军队来征讨他，使他服从。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①李将军极简易，然虏卒犯之，无以禁；而其士亦佚乐为之死。
②睨其傍有一儿骑善马，暂腾而上胡儿马，因抱儿鞭马南驰数十里，得其余军。
【答案】：
无
【解析】：
第12题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成下面小题。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入浮池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则日：
‘非我也，岁也。
’是何异于刺人而杀之日‘非我也，兵也’？
王无罪岁，斯天下之民至焉。
”
下列句子中划线词语的解释，有误的一项是（）
A、王无罪岁岁：
年成
B、申之以孝悌之义悌：
孝顺父母
C、狗彘食人食而不知检食：
吃
D、斯天下之民至焉至：
到
下列各句中，“以”的用法不同于其他三句的一项是（）
A、夫夷以近，则游者众
B、以五十步笑百步
C、申之以孝悌之义
D、七十者可以食肉矣
下面对文意的表述理解有误的一项是（）
A、孟子认为，如果想让百姓对生养死葬没有什么不满，就必须做到粮食与鱼鳖吃不完，材木用不尽。
B、孟子认为，让百姓按时栽种桑树，蓄养牲畜，不随意耽误百姓农时，百姓就能免于饥寒，国君就能够称王天下。
C、孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”说明梁惠王对国家治理还没有尽心。
D、节选文字从实行王道谈起，层层深入，有力地阐明了使民归附的道理和措施。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①养生丧死无憾，王道之始也。
②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
【答案】：
【解析】：
第13题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：
“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：
“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！
”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
阅读下面的文章，对文中划线句子的断句恰当的一项是（）
天下之事以利而合者亦必以利而离秦晋连兵而伐郑郑将亡矣烛之武出说秦穆公立谈之间存郑于将亡不惟退秦师而又得秦置戍而去何移之速也！
烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。
非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？
秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利，弃晋如涕唾，亦何有于郑乎？
他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣!
A、天下之事以利而合者/亦必以利而离秦/晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出说/秦穆公立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速也！
B、天下之事以利而合者/亦必以利而离/秦、晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速也！
C、天下之事以利而合者/亦必以利而离/秦、晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出/说秦穆公立谈之间/存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速也！
D、天下之事以利而合者/亦必以利而离秦/晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出/说秦穆公立谈之间/存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速也！
下面对文章中词语理解不正确的一项是（
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