初中叙事作文写作指导汇总误会造成的伤害等5篇文集.docx

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初中叙事作文写作指导汇总误会造成的伤害等5篇文集

初中叙事作文写作指导5篇

篇一：

误会造成的伤害

　　下雨了，淅沥沥，淅沥沥……还打着雷，轰隆隆，其中夹杂着一些吵闹声。

　　七月的风热乎乎的，吹在脸上，感觉很热，还很闷，心也很闷。

　　想起那天，我还记忆犹新……

　　中午，陈琴和维佳，依然和平常一样的走在回寝室的路上，很开心，很开心。

　　天有不测风云啊，下起了大雨，星期六，我与维佳还有益慧还有新新四人出了校，超级的高兴，像飞出笼子的小鸟，直扑向外面，在回来路上我们遇上了堵车，迟到了，时间一分一秒的过去，我们四人的心脏都提到了嗓子上，忐忑不安，我们都知道，老师一定会骂我们，早做好心理准备，新新，想了想，问了问我们，要不要发个短信给艾老师（班主任），我们都同意了，于是就发了个短信，跟艾老师道了歉，我们是想，这样老师应该会不生气些吧！

我们回到学校，已经迟到了40来分钟了，走到教室门口，我们都不敢进去，还有手里还拎着一堆的东西，老实说，那时脸应该有猴子屁股那么红吧，晕死了。

老师狠狠的说：

“进来！

”弄的我们都不敢进来，那是教室里在考试，（学校组织的一个比赛）我们进去后，就继续考试，可是只有15分钟左右了，怎么考呢？

最终还是交了试卷，发下后，发现我只考了42分，现在还是很清楚。

晚自习结束后，老师留了我们四个人下来，谈了话，但是没谈起手机的事（学校不允许带手机）。

　　第二天，老师在走廊上看到了我，就问我：

“昨天，你们有发短信给我是把，手机是谁的。

不会是叶新新的吧？

”我说：

“老师，为什么你每一次坏的事都是想到新新呢，对她好不公平哦！

那个带手机的人，是你想不到的。

”于是撇头就走了，我把这件事和班里的女同学讲了，他们都为新新抱不平，以前老师对维佳好我大家都看在眼里，说：

“老师未免也太偏心维佳了吧！

”“就是就是啊，怎么可以这样呢？

”一片争论后，大家散开了。

消息传得很快，维佳知道了，她就主动去告诉老师，和老师说，其实是这个月刚带的手机，是因为自己那里电话卡没卖电话卡，就带了手机。

于是老师说：

“那现在你把你的手机放在我这。

”说完就走了，大家听说后，很气愤，因为老师本来就说，如果发现谁再带手机过来，发现后，当着全班的面就把手机砸了，可是老师又没怎么做，大家很是气愤，不知为什么，也许是想老师说话不算话吧，可是这关维佳什么事呢？

自那以后，同学开始排斥维佳，有时还会集体说他坏话，作为她好朋友的陈琴，不知如何是好。

最终，陈琴“抛下”了维佳，与我们一起走了，但她没有说维佳一句坏话，维佳一个人走了，这时益慧去和维佳一起走，作为她的同学，益慧又是安慰她，又是告诉她我们这边的情况，第二天，老师把维佳叫去了，老师也得知了一些情况，在办公室进行了一番谈论，又有同学来说：

“维佳和老师说叫老师把他的手机砸了。

还叫新新去办公室。

”

　　于是，新新去了办公室，原来是老师要和她道歉，因为那时怀疑是她带手机。

回来后，大家又传出一些话。

　　这件事僵持了3天，三天后，老师将我们叫去办公室，进行一段时间后，矛盾终于调节好了，陈琴对维佳说，以后，我再也不会因为他人说的话，而不去相信你，以后，我会一直陪着你的。

　　窗外还是下着雨，淅沥沥，淅沥沥，昏暗的灯光下，维佳坐在我身旁，诉说着这几天的痛苦，她哭的好伤心，我抱着她，我想，也许他现在很需要一个朋友，一个拥抱。

　　那时，我想，我不该不谅解她，她没有错，朋友，对不起……

篇二：

说声“爱你”,其实并不难

　　当语文老师潇洒地将作业写在黑板上，大家立刻张大了嘴巴――今天的作业竟然是对自己的母亲说声“我爱你”。

　　男生统一地“嘿嘿”干笑，女生统一地低下了头。

尴尬!

让处于最不善于表达情感的青春期的我们对妈妈说“我爱你”，真是好比上刀山下火海――至少我是这么想的。

　　不管怎么说，作业总是要完成的。

可是，真害羞啊!

“妈妈，我爱你!

”该怎么说出口呢?

我在路上徘徊，在没人的路口偷偷地练习，可当这五个字艰难地从我的嘴里吐出时，我自己听了都觉得格外别扭，从我身边蹿过的小猫都让我羞红了脸。

磨蹭了很久，最后只好拖着长长的影子，和夕阳一起，回了家。

　　到家了，妈妈正在忙活晚饭，厨房里的她，在油烟的熏烤下，额上似乎又多了几道皱纹，鬓角又添了几缕白发；但她面对我的笑容却还是那么明朗，那么灿烂。

　　我回到了自己的房间，坐立不安地对着墙上的大球星发呆，心中思索着如何才能完成这个作业。

说实话，我非常爱我的妈妈，可是，任凭我怎么酝酿，“妈妈，我爱你!

”这句话就是羞于出口，倒是墙上的大球星淡定得很，八颗牙齿在灯光下熠熠生辉。

　　过了大约半个小时，我走出房间，走到妈妈面前，鼓起勇气开了口：

“妈妈，我……”哎呀，我只觉得喉头发紧，脸上发烧，怎么说不紧张不紧张，到了妈妈面前还是这么紧张?

比起我，妈妈显得很平静，一副要把我看透的样子，说，“是不是胃又疼啦，说，今天是不是买路边摊的东西吃啦?

”唉，怎么会这样，原来是准备说“爱你”的，可“爱”字被我噎回去了，要不怎么会被妈妈误解呢?

我刚要辩解，看到妈妈那双严厉的眼睛，竟情不自禁地低下了头，好像真的做错了事一般，只丢下一句“我很好”就逃似的跑回了自己的房间。

　　晚饭时，我还在为这个作业心神不宁，妈妈看到了我的反常，还以为我在学校惹祸了，一直关切地问这问那。

唉，妈妈啊妈妈，你才是你儿子茶饭不思的“元凶”啊，我不知如何才能把“妈妈，我爱你!

”说出口!

　　半夜里，忽然醒来，浑身冒着冷汗，还真被妈妈说中了，我的胃毫无征兆地疼起来，疼得我忍不住呻吟起来。

妈妈在隔壁房间听到动静立刻就奔到我的床边，打开灯，妈妈被我吓了一跳我头上冷汗直冒，蜷缩在床上，活像掉入水中的小狗。

妈妈心疼得直掉眼泪，马上帮我穿好衣服，带我去了医院。

　　急诊，挂号，买药……等我挂上水时，妈妈已经是满头大汗，看着她的背影，那微微有些驼的背，我的鼻头猛地一酸，泪水便涌了出来。

这些年，爸爸在外工作，妈妈在家，既要为事业打拼，又要为我的生活、学习操心，妈妈为我付出了多少啊!

“妈妈，我爱你。

”这句话从我嘴中一下就出来了，我一点都不紧张，真的，很容易。

　　妈妈，原来说声“爱你”，其实并不难，因为你是这个世上最爱我的人!

篇三：

请不要轻易施舍你的同情

　　我是个同情心泛滥的人。

　　初一是一位朋友这样评价我。

他说这会是我永远的死穴。

　　是吗？

　　我不以为然地笑了笑。

同情心泛滥有什么不好？

它可以使一个暂时处于弱势的人感到一丝温暖……

　　但我好象错了。

　　初二时一场意外使我从教学楼楼梯上摔了下来，腿摔得没有了知觉。

想爬爬不起，这种弱者的感觉使我的眼眶里充满了泪水。

从教学楼到医疗室的这段路上，我是被老师“架”去的。

一路上，校友们同情的眼光使我再次深刻地明白：

我是弱者！

但。

我厌恶做弱者！

泪流得更欢了……

　　我不知道我是怎样在路人同情的眼光下，在娟的扶持下，如何“走”回了家，我只知道我在心中种下了一个誓言……

　　从那天起，我再遇见乞丐时，我不会轻易地从腰中掏出荷包。

因为真正的乞丐并不是需要钱，即使他穷的一分也没有。

他真正需要的是――一个正常人、普通人所享有的一切待遇――别人对他的尊敬、信任……

　　当我再遇见同学或朋友考得不好或因其他事引起她（他）的伤心时，我不会在上去告诉她（他）“万事皆有定数，凡事强求不来”、“男儿有泪不轻弹”等等一些无用的安慰话来安慰她（他）。

我会悄悄地走开或静静地陪着她（他），直到她（他）把心中的怨气、恨气等等发泄完后，我会用轻快的调子或自怨自艾的语气讲个笑话，再或者自编自导一部喜剧话剧，逗她（他）开心，直到她（他）满脸泪痕的脸重新绽放一个微笑时，我会走上前，轻轻地拭去脸上的泪或递上一叠纸，说：

“一切都过去了，新的一天在等着我们。

”

　　……

　　因为当我处于弱者的位置上时，我并不希望别人认为我是弱者。

我不要同情，我不要怜悯，更不要那些说之容易，不知用之艰难的话语来安慰。

我真正需要的是一场痛快的、歇斯底里的发泄，需要的是别人无言的支持，更需要的是在我发泄后，会有人檫干我的泪水，告诉我：

“一切都过去了，新的一天在等着我们……”

　　因为当一个人处于弱势说，自身的责怨会使自己的心受到伤害，而别人的一双同情的眼神会让他更觉得自己无能，使心受到的伤害刻得更深，更长……

　　因此，当你看到别人处于痛苦之中时，当你看到别人处于弱势时，千万不要轻易施舍你的同情和眼泪。

也许也就在你施舍的那一刹那间，你会将他伤得更深，更长……

篇四：

误会开出一朵友谊之花

　　茜茜，是我的好朋友。

　　期末考试的那天终于到了，那次，我和她分在了一个考场里，正巧，她就坐在我的旁边。

　　“哎呀，这道题怎么写啊！

”抬头望望四周，监考老师出去了，其他同学们正在埋头苦干着。

瞟了一眼茜茜，她正在写卷子。

我提起笔在一张小纸条上写上密密麻麻的小字，揉成一团，向茜茜扔去。

　　她不知所措的看着我，咬咬牙，竟撇开头，继续苦干着。

　　这幕深深地刺痛我的内心，曾经说的一起共进共退的话语是什么呢？

　　那次考试，我落后于了茜茜，也因此我们便形同陌路。

　　那时之后，我跟一个叫晓倩的女孩玩的很好。

她与我的成绩不相上下。

　　每次遇到难题，总是习惯性地向茜茜看去，只是现在再次看向那个方向，心中便想起那次她的动作，心中便心酸不已。

现在遇到不懂的地方，向晓倩问去，只不过她每次给我的答复是，明天再告诉你。

第二天她都会按时的告诉我，结果也于我相差无几。

　　心中为晓倩的举动感到疑问，而晓倩给我的解题思路竟跟茜茜的解题思路大致相同。

为什么呢？

　　跑到晓倩的面前询问，她只笑着没有多说什么。

而我在茜茜的面前也难以开口。

　　一个星期后终于在和茜茜关系很好的同学那得之，晓倩每次都会在放学后问茜茜问题。

　　原来，那些问题都是茜茜解答的。

　　得知真相后，心中一阵颤动。

在茜茜的座位上看到她未放进抽屉的日记本，翻开查看，第一页便是：

　　星期一:

欣在考试时问了我问题，我却没理她，不知会不会生气呢.

　　星期二：

考试成绩公布了，欣没考好，我比她的成绩高，她会不会怪我呢？

　　星期三:

跟欣玩的很好的晓倩问我问题了，我该告诉她答案吗？

　　星期四：

晓倩说这是欣问的问题，晓倩自己不会，我告诉她了。

　　……

　　星期二：

一个星期过去了，欣为什么还不理我呢？

　　看着这里时，一滴泪水从眼眶滑落。

　　看着茜茜要从门口进来，连忙放下日记本，跑回座位。

　　自习课时，我向茜茜扔向一张纸团，她笑着看着我，不知写了什么，再次扔给了我。

上面写着：

　　（欣）为什么考试时不理我？

哭……

　　（茜）傻瓜，老师看着你呢。

笑……记住啊，我们，共进共退。

　　……

　　误会，开出一朵友谊之花。

篇五：

说句心里话

　　自从进入中学，什么都发生了翻天覆地的变化，一切都是那么的陌生，

　　中学是一个忙碌的地方，是一个紧张的地方，是一个平淡无奇的地方。

每天都在重复一样的动作，给人的感觉就像为了下一次考试而学习，遍地都是形式主义。

对于这种东西，说实话我很反感。

　　在学校里，许多人都说我不爱说话，我只有在朋友面前无其不谈，可能是我恋旧?

还是无法适应新的三班?

　　来到中学，让我高兴的一点就是语文、数学、英语这三门课程让我更喜欢了。

这些变化是因为每个老师教学方法的异同。

语文课，老师幽默，听课很轻松。

数学这种东西说简单又不简单，说难又非常简单，数学的奥妙无一不吸引着我。

我从小就很喜欢英语，只是因为draco.malfoy所以更喜欢更想学好英语了。

　　中学的同学也很陌生，但都很友好，或许是太客气了。

每一个同学都很优秀，甚至在有些同学身上我好像看到了我原来认识的人的影子，半是熟悉，半是陌生。

　　最能引起我长篇大论的，那就是大名鼎鼎的跑操了。

对于跑操我很无奈，现在每天加几圈，循序而渐进，但也够我们受的了。

一到下午，我就开始盼望，要么下雨，要么有个神马特殊情况，上帝只如我所愿了两周，现在“太阳当空照”我们只好开始痛不欲生的马拉松式长跑了。

第一次跑了5圈，累的大汗淋漓，跑的时候，有一种让人想死的感觉，腿都麻木了，只知道往前跑。

因为惯性我都停不下来了。

很多人跑步都爆粗口了，我每次跑步都是一言不发。

刘老师还表扬我：

“彭文瑶表现好，一句话都不说。

”我默默吐槽：

“我跑步时根本说不出话，各位老师原谅我吧，我连口号都没喊!

”我现在一想到跑操就头痛，只好求天灵灵，地灵灵，跑操时，下大雨。

　　来到中学，一切都要重新开始了，第一印象很不好，但是很有感触，无论看本文的是老师还是家长，我说的都是心里话。