八年级部编《道德与法治》上册核心知识点背记过关手册.docx
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八年级部编《道德与法治》上册核心知识点背记过关手册
八年级《道德与法治》上册知识点背记手册
第一课 丰富的社会生活
1.参与社会生活有什么感受?
我们的社会生活绚丽多彩
2、我们可以通过哪些方式了解社会生活。
1 到农村、社区、工厂参与社会实践活动
2 到社区进行社会调查
3 阅读报纸、收看电视;上网查询
3、参加社会生活的意义
1 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展
2 我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富认识越来越深刻
3 我们会更加关注社区管理,并建言献策
4 我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧
★4、个人与社会的关系(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
5、几种主要的社会关系(理解)
血缘关系(同一家人)地缘关系(同一个地方的人)业缘关系(同一个职业的人)
★6、亲社会行为的含义、表现(什么是)(背诵时间:
负责人签名:
)
含义:
个人做有利于他人和社会的行为。
表现:
帮助他人、谦让、分享、关心社会发展等
★社会对个人成长的作用?
(怎样理解人的成长离不开社会?
)(背诵时间:
负责人签名:
)
1 人的成长是不断社会化的过程
2 人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
★为什么要养成亲社会行为?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成亲社会行为
2 有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念
3 我们只有主动关心社会,融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
★8、如何养成亲社会行为?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
2 我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。
3 我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人
第二课 网络生活新空间
★1.网络的利(积极影响、好处、意义)(背诵时间:
负责人签名:
)
1 网络让信息传递和交流变得方便迅速;
2 网络打破了人际交往的时空限制,促进人际交往
3 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
4 网络为经济发展注入新的活力
5 网络促进了民主政治的进步
6 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
★2、网络的弊端(消极影响、对自己的危害)(背诵时间:
负责人签名:
)
1 网络信息良莠不齐。
2 沉迷于网络,影响学习、工作和生活;
3 个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。
★3、怎样理性参与网络生活?
(互联网、现代媒介、多媒体)(背诵时间:
负责人签名:
)我们要提高媒介素养,利用互联网获取新知、完善自我。
1 我们要注意浏览与学习有关的信息,学会“信息节食”。
2 我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
3 遵守法律,恪守道德。
★4、怎样传播网络正能量?
1 我们要利用网络平台为社会发展建言献策;
2 我们要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观。
共同培育积极健康、向上向善的网络文化
5.网络生活的基本准则:
恪守道德、遵守法律
第三课 社会生活离不开规则
1、道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
2、与人们关系密切的社会秩序:
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
3、社会秩序的作用
1 社会正常运行需要秩序
2 社会秩序是人民安居乐业的保障。
4、生活中,调节我们行为的社会规则有很多,如纪律、道德、法律等。
★5、社会规则如何维护社会秩序?
(社会规则和社会秩序的关系/社会规则的作用)
1 社会规则明确社会秩序的内容;(背诵时间:
负责人签名:
)
2 社会规则保障社会秩序的实现。
★6、自由和规则的关系?
(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)社会规则划定了自由的边界。
自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束
(2)社会规则是人们享有自由的保障
★7、怎样自觉遵守(维护、改进)规则?
(背诵时间:
负责人签名:
)
①遵守社会规则需要自律和他律;
②遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;
③从自己做起,自觉遵守社会规则;
④保护自身安全的前提下,提醒、监督他人遵守规则;
⑤我们要要积极改进不合理的规则。
第四课 社会生活讲道德
★1、尊重他人的重要性(为什么)(背诵时间:
负责人签名:
)
1 尊重是交往的起点
2 尊重他人是一个人内在修养的外在表现
3 每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
4 尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
★2、如何尊重他人?
(怎么做?
)(背诵时间:
负责人签名:
)
1 积极关注、重视他人
2 平等对待他人
3 学会换位思考
4 学会欣赏他人
3、礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
★4、以礼待人的重要性(意义、为什么?
)(背诵时间:
负责人签名:
)
1 文明有礼是人立身处世的前提。
2 文明有礼促进社会和谐。
3 文明有礼体现国家形象。
★5、做文明有礼的人(如何做文明有礼的人?
)(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(2)做文明有礼的人,要举止端庄、文明。
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
★6、诚信的重要性?
(为什么要讲诚信?
)(背诵时间:
负责人签名:
)
1 诚信是中华民族的传统美德。
2 诚信是一个人安身立命之本
3 诚信是企业的无形资产
4 诚信促进社会文明、国家兴旺。
★7、怎样践行诚信?
(怎么做?
)(背诵时间:
负责人签名:
)
1 树立诚信意识。
2 运用诚信智慧。
3 珍惜个人的诚信记录
8、作为中学生怎样树立诚信意识?
(背诵时间:
负责人签名:
)
①真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
②不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要道歉,说明理由。
③如果做了不诚信的事,就应不逃避、不推脱,勇于认错,承当责任,争取他人的谅解。
9、如何正确运用诚信智慧?
(尊重隐私与诚实的关系?
)(背诵时间:
负责人签名:
)
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,学会遵循道德和法律的要求,权衡利弊,做到既遵守诚实的要求,又尊重他人的隐私。
第五课 做守法的公民
★违法不一定犯罪,犯罪一定违法。
酒驾——犯罪(刑事违法行为)
1、民法的基本原则:
平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、节约资源,保护环境
★2、怎样尊章守法?
(1)我们要认识一般违法行为的危害,依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,我们要增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会生活中,我们要防范民事侵权行为和合同违约行为,依法从事民事活动
3、犯罪的三个基本特征:
(背诵时间:
负责人签名:
)
1
严重社会危害性是犯罪的最本质特征
2
刑事违法性是犯罪的法律标志
3
应受刑法处罚性是犯罪的必然法律结果
4、诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
是维护合法权益的最后屏障。
5、诉讼通常分为三种类型:
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
6、下列表格以提问的方式背记:
问:
违法的类别?
违反的法律?
辨认技巧?
承担的责任?
社会危害?
(背诵时间:
负责人签名:
)
分类
比较
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
区
别
违反的法律类别
《民法》
《行政法》
《刑法》
辨认技巧
人VS人
侵犯别人权利
合同违约
人VS官
公共场所闹事
(影响治安管理)
坐牢
承担什么法律责任
民事责任
1 返还财产
2 恢复名誉
3 赔礼道歉
4 支付违约金
5 赔偿损失
行政制裁(行政处分和行政处罚)
(1)行政处分:
警告、记过、记大过、降级、撤职、开除
(2)行政处罚:
警告、罚款、没收违法所得、行政拘留
刑罚处罚
(1)主刑:
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
(2)附加刑:
罚金、剥夺政治权利终身、没收财产、驱逐出境
对社会的危害
较轻(一般违法行为)
较轻(一般违法行为)
严重(犯罪)
联系
1 无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担法律责任。
违法行为违反了哪一部法律需要承担什么责任
民事违法行为《民法》民事责任
违法类别行政违法行为《行政法》行政处分和行政处罚
刑事违法行为《刑法》刑罚处罚(法院—审判机关)
(背诵时间:
负责人签名:
)
民事违法行为对社会的危害程度较轻
一般违法行为
违法类别行政违法行为对社会的危害程度较重
刑事违法行为对社会危害程度严重犯罪
★7、怎样预防违法犯罪?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
2 预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
3 我们应增强法治观念,做一个自觉守法的人。
4 我们要从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然。
★5、当自己的合法权益遇到侵害,应该怎么做?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 当合法权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依法维护自己的合法权益。
2 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
如:
找律师事务所
3 受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
如:
到法院起诉
★8、当你看到犯罪分子在侵害别人的合法权益,应该怎么办?
(我们应该怎样应对违法犯罪行为?
)
1 同违法犯罪行为作斗争,是全体公民义不容辞的责任。
(背诵时间:
负责人签名:
)
2 我们要在保全自己的前提下,采取机智灵活的方式,同犯罪分子做斗争。
3 拨打110、记住犯罪分子体貌特征,保护作案现场等方式与犯罪分子做斗争。
第六课 责任与角色同在
1.责任的含义、来源?
(背诵时间:
负责人签名:
)
责任是一个人分内应该做的事情。
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
★责任和角色的关系?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 每个人都扮演着不同的角色
2 每一种角色都意味着承担相应的责任
3 随着时代和环境的变化,我们不断变换自己的角色
4 不同的角色承担不同的责任
★负责任的重要性?
(意义)(背诵时间:
负责人签名:
)
1 只有对自己负责,才能充分挖掘自己的潜能,才有资格、有能力、承担起国家所赋予的使命。
2 只有人人承担应尽的责任,才能构建和谐社会
3 负责任可以促进个人进步,获得更多的信任和尊重、增长才干、获得荣誉等等
★承担责任的付出(代价)和回报?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 承担责任的付出(代价):
不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
2 承担责任的回报:
物质回报和精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等
★怎样做一个负责任的人?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 对于自愿承担的责任,我们应该对承担责任的代价和回报做出正确的评估,一旦做出选择,就应该义无反顾的承担相应的责任。
2 对于某些不是自愿承担的责任,我们应该改变自己的态度,把它当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心投入。
3 我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
第七课 积极奉献社会
★关爱他人的作用(意义、为什么)?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;
2 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;
3 关爱他人,收获幸福。
★怎样关爱他人?
(怎么做?
)(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)关爱他人,要心怀善意。
(2)关爱他人,要尽己所能。
(3)关爱他人,要讲究策略。
★为什么要服务货物奉献社会?
(作用?
意义?
)(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)服务社会体现人生价值
(2)服务社会能够促进我们全面发展
★怎样服务和奉献社会?
(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)服务和奉献社会,需要我们青年担当责任
(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
第八课 国家利益至上
1、国家利益的内容是什么?
(背诵时间:
负责人签名:
)
国家利益涉及政治、军事、经济、文化、社会等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
★2、国家利益和人民利益的关系是什么?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 人民利益的维护离不开国家利益
2 国家利益的实现离不开人民利益
3 国家利益至上,人民利益高于一切,国家利益和人民利益相辅相成。
4 国家利益和人民利益是高度一致的
★3、国家利益的重要性?
(背诵时间:
负责人签名:
)
1 维护国家利益是实现中国梦的重要保证
2 维护国家利益是公民的基本义务
3 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益
4 国家利益和人民利益在根本上是一致的
★4、怎样坚持国家利益至上(1-6点)(背诵时间:
负责人签名:
)
怎样树立维护国家利益的意识?
(1-3点)
怎样从行动上捍卫国家利益(4-6点)
怎样处理个人利益和国家利益的关系?
(4-6点)
(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情
(2)坚持国家利益至上,我们要增强危机意识和防范意识
(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感
(4)当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(5)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(6)我们要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
第九课 树立总体国家安全观
★1、国家安全的重要性?
(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)国家安全是人民幸福安康的前提
(2)国家安全是国家生存和发展的重要保障
(3)国家安全是安邦定国的重要基石
(4)国家安全是实现国家利益最根本的保障
2、怎样坚持总体国家安全观?
(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
(2)面对国家安全形势的新变化,我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
(3)既要重视外部安全,又要重视内部安全;既要重视国土安全,又要重视国民安全;既要重视传统安全,又要重视非传统安全;既要重视发展问题,又要重视安全问题;既要重视自身安全,又要重视共同安全。
★3、个人怎样维护国家安全?
(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)我们要增强国家安全意识,树立国家安全高于一切的观念。
(2)我们可以为维护国家安全提供便利和协助
(3)我们可以为维护国家安全积极建言献策
(4)我们可以检举、制止危害国家安全的行为
(5)我们可以监督和维护国家安全工作的开展
(6)我们要认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规
第十课 建设美好祖国
1、国家发展取得的成就有哪些?
(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)经济上:
我国已成为世界第二大经济体
(2)政治上:
民主法治建设深入推进
(3)文化上:
蓬勃发展
(4)科技上:
科技创新成就斐然
(5)军事上:
国防和军队改革取得重大突破
(6)社会生活上:
惠民利民政策陆续出台、社会保障体系不断完善
(7)国际地位上:
国际地位不断提升
2、国家发展中存在的问题?
(不足)(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)人均国内生产总值的世界排名不高
(2)发展不平衡、不协调、不可持续发展问题仍然突出
(3)居民收入差距依然较大
(4)部分群众生活面临一些困难
3、面对国家发展的问题怎么办?
(背诵时间:
负责人签名:
)
国家正在采取多种措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效,这让我们对国家未来的发展更加充满信心和期待。
★4、劳动的价值是什么?
(重要性)(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(2)我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都为国家和社会发展做出了贡献,都值得我们尊敬和学习。
5、怎样把中国梦变成现实,创造美好未来?
(背诵时间:
负责人签名:
)
(1)把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
只有继承和发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
(2)少年兴则国兴,少年强则国强。
我们是祖国的未来,我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春放出绚丽的光芒
八年级部编《道德与法治》上册核心知识点背记过关手册
班级:
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