常见动词不定式词组句型用法总结.docx

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常见动词不定式词组句型用法总结

常见动词不定式词组、句型用法总结

.固定用法（非谓语动词）：

以下是带to的动词不定式常见搭配★希望做某事hopetodosth.★决定做某事decidetodosth

★同意做某事agreetodosth.★需要某人做某事needtodosth.

★使用某物做某事usesthtodosth★迫不及待做某事can'twaittodo

★准备做某事get/bereadytodo★尽力/努力做某事trytodosth

★计划做某事plantodosth.★希望某人做某事wishsb.todosth.

★轮流做某事takeone'sturnstodosth.★拒绝做某事refusetodosth.

★告诉某人做某事tellsb.todosth.★请某人做某事asksb.todosth.

★想要某人做某事want/wouldlikesb.todosth.★不得不havetodo

★同意某人做某事agreesb.todosth.★教某人做某事teachsb.todosth.

★喜欢/想要某人做某事likesb.todosth.★encouragesbtodo鼓励某人做

★帮助某人做某事helpsb.todosth/helpsb.do

★it'sone'sturntodosth.轮到某人做某事例:

ityourturntocleantheblackboard.

★it'stime（forsb.）todosth.是某人做某事时候了例:

it'stimeformetogohome.

★it's+adj.for/ofsb.todosth.对于某人来说做某事是……

例:

itiseasyformetolearnitwell.itisverykind/foolish/niceofyoutodoso.

★ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花了某时间

例句:

1.ittakesmeanhourtogettoschoolbybike.2.ittookmeanhourtowatchtvlastnight.3.itwilltakehertwoweekstofinishthework.

★too+adj./adv.todosth.太…..而不能例:

hewastoangrytosayaword.

★find/think/feelit+adj.todosth.发现/认为/感到做某事是…ifind/think/feelithardtolearnenglishwell.

★序数词+todo第…..个做某事例句:

whoisthefirsttogetthere?

★我不知/忘记了怎么办。

ididn'tknow/forgotwhattodo.

★离开房间时不要忘记/记住关灯

例句:

don'tforget/remembertoturnoffthelightswhenyoulefttheroom

★be+adj+todosth例句:

iamverysorrytohearthat.iamreadytohelpothers.iamhappy/pleased/gladtomeetyou.

顺口溜：

本领最多不定式，主表定补宾和状；样样成分都能干，只有谓语它不敢；大家千万要小心，有时它把句型改；作主语时用it，自己在后把身藏；七个感官三使役，宾补要把to甩开；疑问词后接上它，宾语从句可充当；逻辑主语不定式，不定式前加forsb.；to前not是否定，各种用法区别开。

以下是不带to的动词不定式（即动词原形）的常见用法

★letsb.dosth让某人做某事★makedosth使得某人做某事

★heardosthdosth听见某人做某事★seedosthdosth看见某人做某事

★whynot/whydon'tyou+动原？

为什么不.?

whynot/whydon'tyoutakeawalk?

★某人+hadbetter（not）do某人最好（不）做某事

★情态动词can/may/must/should+动词原（包括情态动词的否定形式+动词原形）

★助动词do/does/did/will/would在构成疑问句或者构成否定句即don't/doesn't/didn't/willnot/wouldnot+动词原形

★begoingto+动词原形（表示“即将”“打算”做某事）

使用-ing分词的几种情况

1.在进行时态中。

heiswatchingtv.theyweredancingatnineo'clocklastnight.

2.在therebe结构中。

如：

thereisaboyswimmingintheriver.

3.在havefun/problems结构中。

如：

wehavefunlearningenglishthisterm.

theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.

4.在介词后面。

如：

thanksforhelpingme.areyougoodatplayingbasketball？

what/howaboutdoingsth?

做某事怎么样?

iaminterestedinplayingfootball.

5.在以下结构中1.enjoydoingsth喜欢做某事；

2.finishdoingsth；完成做某事；3.feellikedoingsth想要做某事；

4.stopdoingsth停止做某事（原来的事）5.forgetdoingsth忘记做过某事

6.goondoingsth继续做某事（原来的事）；7.rememberdoingsth记得做过某事

8.likedoingsth喜欢做某事；9.find/see/hear/watchsbdoing发现/看到/听到/观看某人做

10.trydoingsth试图做某事；11.needdoingsth需要做某事；

12.preferdoingsth宁愿做某事；13.minddoingsth介意做某事；

14.missdoingsth错过做某事；15.practicedoingsth练习做某事；

16.bebusydoingsth忙于做某事；17.can'thelpdoingsth禁不住做某事；

18.wastetime/moneydoing浪费时间/钱做;19.keepsb.doing让…始终/一直做…

20.stopsb.（from）doing阻止某人做某事

21.preferdoingatodoingb=likeabetterthanb喜欢做b更喜欢做a

22.“dosome+doing”短语如：

dosomeshopping/dosomewashing/dosomereading/dosomepracticing/dosomecleaning/dosomespeaking

23．“godoing”短语去做某事（主要指文娱活动等）如：

goshopping/gofishing/goswimming/gohiking/goskating/gocamping/goskiing（滑雪/goboating/gohunting（打猎）

.注意动词的过去分词的常见搭配:

ifeel（am/was）excited/surprised/amazed/interested/tired/pleased/worried/lost

keep…closed/aboycalled/namedtom

动词不定式的语法功能

一、作宾语

1）动词+不定式

afford.aim.appear.agree.arrange.ask.be.decide.bother.care.choose.come.dare.demand.desire.determine.expect.elect.endeavor.hope.fail.happen.help.hesitate.learn.long.mean.manage.offer.ought.plan.prepare.pretend.promise.refuse.seem.tend.wait.wish.undertake.

举例：

thedriverfailedtoseetheothercarintime.

司机没能及时看见另一辆车。

ihappentoknowtheanswertoyourquestion.

我碰巧知道你那道问题的答案。

2）动词+不定式；动词+宾语+不定式

ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish…

iliketokeepeverythingtidy.我喜欢每件东西都保持整洁。

ilikeyoutokeepeverythingtidy.我喜欢你使每件东西都保持整洁。

iwanttospeaktotom.我想和汤姆谈话。

iwantyoutospeaktotom.我想让你和汤姆谈话。

3）动词+疑问词+to

decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell

pleaseshowushowtodothat.请演示给我们如何去做。

therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatican'tmakeupmymindwhichtobuy.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。

注意:

疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。

thequestionishowtoputitintopractice.

问题是怎样把它付诸实施。

4）以下动词后，只能跟不定式作宾语。

如：

agree,ask,aim,arrange,choose,decide,demand,expect,fail,help,hope,lean,long,manage,offer,plan,prepare,

pretend,promise,refuse,wish等，这些词大部分可接that引导的从句。

如：

idecidedtoaskformymoneyback.

idecidedthatiwouldaskformymoneyback.

whenourvisittothefarmwasover,weexpectedtostartbackonfoot.

whenourvisittothefarmwasover,weexpectedthatwewouldstartbackonfoot.

5）当复合宾语中的宾语是不定式时，先用形式宾语it代替不定式，把不定式置于补语之后，即：

主语＋动词＋it＋补语＋todo句式。

如：

wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.

hefeelsithisdutytohelpthepoor.

二、作补语

1）动词+宾语+不定式（todo）

adviseallowappointbelievecausechallengecommandcompelconsiderdeclaredriveenableencouragefindforbidforceguesshireimagineimpelinduceinforminstructinvitejudgeknowlikeorderpermitpersuaderemindreportrequestrequireselectsendstatesupposetellthinktraintrustunderstandurgewarn

例句：

a.fatherwillnotallowustoplayonthestreet.

父亲不让我们在街上玩耍。

b.webelievehimtobeguilty.

我们相信他是有罪的。

find的特殊用法：

find后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to的动词不定式。

find后也可带一个从句。

此类动词还有get，have。

ifoundhimlyingontheground.

ifounditimportanttolearn.

ifoundthattolearnenglishisimportant.

2）to+be的不定式结构，作补语的动词。

acknowledge,believe,consider,think,declare（声称）,discover,fancy（设想）,feelfind,guess,judge,imagine,know,prove,see（理解）,show,suppose,take（以为）,understand

weconsidertomtobeoneofthebeststudentsinourclass.

我们认为汤姆是班上最好的学生之一。

3）tobe+形容词

seem,appear,besaid,besupposed,bebelieved,bethought,beknown,bereported,hope,wish,desire,want,plan,expect,mean…

thebookisbelievedtobeuninteresting.

人们认为这本书没什么意思。

4）therebe+不定式

believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand

wedidn'texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在哪里。

有些动词需用as短语做补语，如regard,thinkbelieve,take,consider.

weregardtomasourbestteacher.我们认为汤姆是我们最好的老师。

marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。

三、作主语

动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：

（1）把不定式置于句首。

如：

togettherebybikewilltakeushalfanhour.

（2）用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

如：

①it＋be＋名词＋todo

it'sourdutytotakegoodcareoftheold.

②ittakessb+sometime+todo

howlongdidittakeyoutofinishthework?

③it＋be＋形容词＋forsb＋todo

itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.

④it＋be＋形容词＋ofsb＋todo

itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays

八年级上英语语法点滴

1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。

此时常指长辈教导或责备晚辈。

例如：

youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。

2.用于提出意见劝导别人。

例如：

youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服，你最好去看医生。

3.用于表示可能性。

should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。

例如：

3）what...?

与which...?

1.what与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。

如：

whatisyourfather?

你父亲是干什么的？

该句相当于：

whatdoesyourfatherdo?

whatisyourfather'sjob?

which指代的是特定范围内的某一个人。

如：

---whichispeter?

哪个是皮特？

---theboybehindmary.玛丽背后的那个男孩。

2.what...?

是泛指，所指的事物没有范围的限制；而which...?

是特指，所指的事物有范围的限制。

whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?

（有特定的范围）

你最喜爱哪一种颜色？

3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。

4）频度副词的位置

1.常见的频度副词有以下这些：

always（总是，一直）

usually（通常）

often（常常，经常）

sometimes（有时候）

never（从不）

2.频度副词的位置：

a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。

如：

b.放在行为动词前。

c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。

如：

sometimesiwalkhome,sometimeiridesabike.

有时我步行回家，有时我骑自行车。

3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。

如：

1.everyday作状语，译为“每一天”。

如：

wegotoschoolat7:

10everyday.

我们每天7：

10去上学。

idecidetoreadenglisheveryday.

我决定每天读英语。

2.everyday作定语，译为“日常的”。

6）什么是助动词

1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（auxiliaryverb）。

被协助的动词称作主要动词（mainverb）。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：

hedoesn'tlikeenglish.他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）

2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a.表示时态，例如：

heissinging.他在唱歌。

hehasgotmarried.他已结婚。

b.表示语态，c.构成疑问句，例如：

doyoulikecollegelife?

你喜欢大学生活吗？

didyoustudyenglishbeforeyoucamehere?

你来这儿之前学过英语吗？

d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

idon'tlikehim.我不喜欢他。

e.加强语气，例如：

docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。

hedidknowthat.他的确知道那件事。

3.最常用的助动词有：

be,have,do,shall,will,should,would

7）forgetdoing/todo与rememberdoing/todo

1.forgettodo忘记要去做某事。

（未做）

forgetdoing忘记做过某事。

（已做）

thelightintheofficeisstillon.heforgottoturnitoff.

办公室的灯还在亮着，它忘记关了。

（没有做关灯的动作）

heforgotturningthelightoff.

他忘记他已经关了灯了。

（已做过关灯的动作）

don'tforgettocometomorrow.

别忘了明天来。

（tocome动作未做）

典型例题

----thelightintheofficeisstillon.

----oh，iforgot___.

a.turningitoffb.turnitoff

c.toturnitoffd.havingturneditoff

答案：

c。

由thelightisstillon可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。

此处不符合题意。

2.remembertodo记得去做某事（未做）

rememberdoing记得做过某事（已做）

8）it'sforsb.和it'sofsb.2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。

如：

itissuchaniceday.

thatwassuchaninterestingstory.

115.在以下结构中：

enjoydoingsth乐于做某事

finishdoingsth完成做某事

feellikedoingsth想要做某事

stopdoingsth停止做某事

forgetdoingsth忘记做过某事

goondoingsth继续做某事

rememberdoingsth记得做过某事

likedoingsth喜欢做某事

keepsbdoingsth使某人一直做某事

findsbdoingsth发现某人做某事

see/hear/watchsbdoingsth看到/听到/观看某人做某事

trydoingsth试图做