江苏省无锡市锡北片学年七年级下学期期中考试语文试题.docx

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江苏省无锡市锡北片学年七年级下学期期中考试语文试题

2015-2016学年第二学期期中考试试卷

初一语文2016.4

【注意事项】1．本卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。

2．考试时间为120分钟，满分100分。

一、积累与运用（12分）

1、请将下面的文字抄写在方格内。

要求：

书写正确、工整、美观。

（2分）

俯首甘为孺子牛

2、下面词语注音和字形完全正确的一项是（2分）（   ）

A．烙印（lào）  脑髓（suǐ）  不能自已（yǐ）栩栩如生

B．憎恶（zēnɡ）  发绺（liǚ）   人声鼎沸（dǐnɡ）  金壁辉煌

C．剔透（tī）  嫉妒（jì）  相得益章（zhānɡ）面面相觑

D．胆怯（qiè） 倔强（jué）  叱咤风云（chà） 相辅相承

3、对下面加点词解释有错误的一项是（2分）（）

于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。

非显者刺，则门钥不得出。

葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。

A．步：

通作“埠”，水边停船之处B．园：

园子

C．刺：

名帖，这里作动词用D．款：

殷勤招待

4、选出下列句中加点词语使用不正确的一项（2分）（）

A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。

B．每年络绎不绝的外国游客来这里参观购物，他们在这里的消费占牛津街全部收入的百分之二十。

C.朝鲜不顾世界各方的反对，再次进行核试验，在国际社会引起了轩然大波。

D.那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。

5、下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（2分）（）

A、获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B、因事务繁忙，恐难以按时光临母校参加庆典，深表歉意。

C、虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D、因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

6、下列对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项是（2分）（）

A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。

玉帝派太白金星下界招安，封孙悟空为“弼马温”。

B．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。

酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回了王后娘娘。

C.猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。

D.孙悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。

玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

二、阅读与赏析（42分）

（一）（3分）

秋日行村路

（宋）乐雷发

儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。

一路稻花谁是主？

红蜻蛉伴绿螳螂。

【注】：

①社肉：

祭祀时所供之肉。

7、阅读上面这首诗，回答问题。

（3分）

最后一句“红蜻蛉伴绿螳螂”中“伴”字运用了什么修辞手法？

有何表达效果？

（2分）

▲

这首诗抒发了诗人怎样的感情？

（1分）

▲

（二）（11分）

齐桓公深知宁戚①，将任之以政，群臣争谗之，曰:

“宁戚卫人，去齐不远，君可使人问之，若果真贤，用之未晚也。

”

公曰:

“不然。

患其有小恶者，民人知小恶忘其大美，此世所以失天下之士也。

”乃夜举火而爵②之，以为卿相③，九合诸侯，一匡④天下。

【注】：

①宁戚：

人名，卫国人。

②爵：

饮酒的器具，这里作动词，宴请。

③卿相：

官名，即相国。

古代高级官员。

④匡：

安定。

8、下列句中加点的“以”与“将任之以政”中“以”的意义和用法相同的一项是（2分）

（）

A、徐喷以烟B、何不试之以足

C、投以骨D、可以为师矣

9、解释下列句子中加点的词。

（4分）

（1）去齐不远:

▲

（2）不然：

▲

（3）患其有小恶者：

▲（4）以为卿相：

▲

10、翻译下列句子。

（4分）

（1）若果真贤，用之未晚也。

▲

（2）民人知小恶忘其大美，此世所以失天下之士也。

▲

11、从选文看，齐桓公是一个怎样的人？

（1分）

▲

（三）（4分）

自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌成宽大的石阶。

石阶以小平台划分为8段，每段30步至54步不等，共290级。

石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。

平台是全陵的制高点，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。

当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。

而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。

无论是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。

12、文中画线句用了什么修辞手法？

有何作用？

（2分）

▲

13、“石阶以小平台划分为8段，每段30步至54步不等，共290级”中“至”能否改成“和”？

为什么？

（2分）

▲

（4）（14分）

爬山虎

儿子让他去城里住几天。

儿子大学毕业之后，在城里找了工作，谈了女朋友，结了婚，现在，总算也买了属于自己的房子，这都是儿子自己努力的结果，他这个当爹的，基本上没帮上什么忙。

城里他也是待过的，那还是十多年前的事了。

那时候，儿子刚考上大学，这可是整个村庄的骄傲。

可是，高昂的学费，让他犯了难，靠土疙瘩里抠点钱，根本担负不起。

不得已，他也进城了，加入了农民工大军。

他既没文化，又没技术，只能找最脏最苦最累的活。

他扫过马路，帮人家看过仓库，做过扛包的苦力，在毒日头下挖过一个个坑，汗流浃背地踩过三轮车，最后，一个做包工头的老乡，将他领了过去，在老乡的施工队里做小工。

还是儿子有出息，工作才五六年，就在城里贷款买了房子。

不像自己，虽然也在城里流血流汗打拼了三五年，可是连个小小的印记都没有。

施工队盖过那么多房子，但他不是瓦工，没砌过一块砖；不是木工，没刨过一根木；不是电工，没拉过一根电线……他只是个小工，搬来运去，扛东递西，几乎每一颗黄沙，每一粒水泥，每一块板材上，可能都留下过他的汗水，但仅凭这一点，就认为楼房是自己盖的，他可不好意思说。

又要进城了，这让他有点激动。

儿子在车站接到他，然后一起坐公交车，回儿子的家。

城里的变化太大了，他完全认不得它了。

辗转来到儿子住的小区。

是个老小区，房子都有点破旧了，很多房子的外墙变得班驳，与周边的新小区相比，显得有点寒酸。

模模糊糊有点印象，但他不能确定，当年他们有没有在这个小区施工过。

儿子的家在二楼。

只有一室一厅，客厅还正对着另一幢楼的外墙。

他拉开客厅的窗帘，突然怔住了，只见对面那幢楼的墙壁上，爬满了爬山虎，从儿子家客厅的窗户望过去，郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋。

忽然，一抹浅浅的绿色，从他的脑海深处浮出：

那么绿，那么嫩。

对了，就是它，爬山虎。

那天，在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。

他认得它，乡下到处都能见到它的影子，如果是在庄稼地里见到它，他会毫不犹豫地将它连根拔起，扔掉。

可是，现在是在城里，在到处是砖头水泥和钢筋的建筑工地上，这一抹绿，显得那么无辜，那么脆弱，也那么好看。

他弯下腰，小心翼翼地将它挖了起来。

然后，他找到一幢刚竣工的楼房墙脚，将碎砖碎瓦扒开，种了下去。

种下爬山虎不久，他们就搬到了另一个工地去施工了，他也慢慢忘记了它。

他问儿子，对面墙上的爬山虎，是谁栽种的？

儿子回答，听老邻居说，那幢房子刚交付时，就有了，也许是飞来的种子扎了根，也许是有人无意间种下的。

也没人特别在意它，十几年下来，就爬满整面墙了。

他的眼睛，忽然有点涩，有点湿，有点热。

他揉揉自己的眼睛，他不能确定，它就是自己种下的那株爬山虎。

但是，不管是谁种下的，它改变了一面墙，也改变了这个世界。

14、文章两次运用插叙，请用简洁的语言概括其内容。

（4分）

第一次：

▲

第二次：

▲

15、品味下面句子中加点词语的表达效果。

（3分）

在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。

答：

▲

16、父亲为什么要小心翼翼地种下这株爬山虎？

（4分）

答：

▲

17、文章结尾写道：

“它改变了一面墙，也改变了这个世界。

”这句话有什么深刻含义？

（3分）

答：

▲

（五）（10分）

18、根据课文默写（10分）

（1）晚年手不释卷，每归私第，▲，▲。

（2）在这四年里，▲，▲，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

（3）曲径通幽处，▲。

（4）吴楚东南坼，▲。

（5）▲，潭影空人心。

（6）▲，凭轩涕泗流。

（7）万籁此俱寂，▲。

（8）三年以来，▲。

三、表达与交流（46分）

（一）（6分）

19、阅读下面的文字，根据要求完成题目。

（6分）

100

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是春游踏青的好时节。

当你陶醉在这春光里时，你是否留意过那些为春光增色的环卫工人正辛勤的工作。

请你为这名环卫工人写一个特写片段，要求：

1、至少包括两种人物描写的方法；2、写出人物特点；3、100字左右。

20、阅读下面的文字，按要求作文。

当你孤独时，渴望他人的陪伴；当你遭遇挫折时，渴望他人的帮助；当你高兴时，渴望与他人分享。

我们一生总是在渴望着，渴望友情，渴望理解，渴望想得到还未得到的······

请以“渴望”为题，写一篇文章。

要求：

把文题补充完整。

立意自定。

除诗歌外，文体不限。

不少于600字。

必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

文中也不得出现真实的人名。

班级姓名学号

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2015-2016学年第二学期期中考试答卷

初一语文

一、积累与运用（12分）

1.

2.3.4.5.6.（共12分）

二、阅读与赏析（42分）

7.

（1）（2分）

（2）（1分）

8.（2分）

9.（4分）①②③④

10.

（1）（2分）

（2）（2分）

11.（1分）

12.（2分）

13.（2分）

14.

（1）（2分）

（2）（2分）

15.（3分）

16.（4分）

17.（3分）

18.（10分）

（1）

（2）

（3）（4

（5）（6）

（7）（8）

三、表达与交流（46分）

100

19.（6分）

学校____________________班级____________姓名____________考试号

…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………

20．作文（40分）

200

题目：

400

800

600

2015-2016学年第二学期期中考试答案

初一语文2016.4

一、积累与运用（12分）

1、书写美观、准确各得1分；2、A3、B4、A5、D6、D（2—6题每题2分）

二、阅读与赏析（42分）

（一）（3分）

7、（3分）①（2分）“伴”运用了拟人的手法（1分），生动形象地写出了红蜻蛉与绿螳螂相依相伴、和美融洽的情景（0.5分），表达了作者的喜爱之情（0.5分）。

②（1分）热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。

（答出任意一点即得分）

（二）（11分）

8、C（2分）

9、（4分）

（1）去:

距离

（2）然：

对、正确

（3）患：

担心（4）以为：

把······作为

10、

（1）如果他果真贤明，再任用他也不迟啊。

（2分）

（2）百姓只知道他小的缺点却忽视了他大的优点，这是群主之后所以失去天下贤士的原因。

（2分）

11、齐桓公是一个知人善任的人。

（意思对即可）（1分）

（三）（4分）

12、比喻/对偶（1分），生动形象的写出了大平台四周景色的奇妙。

（1分）

13、不能。

“和”在这里表示只有两种情况，分别是30步和54步，而“至”表示一个范围，（1分）去掉了，不符合事实，体现了说明文语言的准确性。

（1分）

（四）（14分）

14、第一次：

父亲进城务工。

（2分）

第二次：

父亲移种爬山虎。

（2分）

15、“探”字运用拟人的修辞手法（1分），生动传神地写出了爬山虎生长的情态（1分），表现出它顽强的生命力（1分）。

16、

渴望在城市留下自己的印迹。

为城市增添一抹绿色。

敬畏生命，怜惜生命。

唤起城里人对自然的美好向往。

（各1分）

17、表面上赞美了爬山虎给城市带来了绿色和生机（1分），实际上讴歌了像父亲一样的农民工，他们虽然卑微弱小，但是顽强坚韧，他们为改变城市乃至世界面貌做出了自己的贡献。

（2分）

（五）（10分）

18、略

三、表达与交流（46分）

（一）（6分）

19、有两种人物描写，细腻且能表现人物特点，语言流畅得满分；有一种人物描写，较细腻且能表现人物特点，语言通顺得4分；没有人物描写，不能表现人物特点，在2分以下打分（含2分）。

字数不满80字，酌情扣分。

（2）（40分）

20、按中考标准评分，建议切入分30分。