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27857兽医药理学

高纲1107

江苏省高等教育自学考试大纲

27857　　兽医药理学

　　　　　　　　　　　　　　　扬州大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

（一）课程性质和特点

兽医药理学是畜牧兽医专业的一门专业基础课程。

兽医药理运用生理学、生物化学、病理学、微生物学、遗传学、免疫学等基础理论知识，阐明药物作用原理，为临床合理用药提供理论基础，并通过相关实验了解药物或其它外来化合物对机体的药理和毒性作用以及试验方法。

该课程既与本专业的其他基础课程密切联系，又是学习后续专业课程的基础。

（二）本课程的基本要求

本课程重点在于使学生熟悉药物作用原理、用途与用法，以达到正确选药、合理用药、提高药效的目的。

为此，要求学生掌握兽医药理学的基本理论、基本知识、基本技能。

（三）本课程与相关课程的联系

本课程的前修课程是生理学、生物化学、病理学、微生物学、免疫学等基础理论知识。

了解和掌握这些课程的基本理论知识可为本课程打下一定的知识基础。

第一章动物药理概述

（一）课程内容

1、动物药理的性质、内容和发展简史；2、兽药的一般知识。

（二）学习要求

掌握兽药的概念，熟悉兽用处方药和非处方药，以及药物制剂和剂型的概念；了解兽药的来源，动物药理的性质、内容及发展简史。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

动物药理的性质、内容。

2、掌握：

兽药来源，常用兽药剂型的种类。

3、熟练掌握：

兽药、兽用处方药和非处方药，以及药物制剂和剂型的概念。

第二章药物的基础知识

（一）课程内容

1、药物对动物机体的作用；2、动物机体对药物的作用；3、影响药物作用的因素；4、动物诊疗处方。

（二）学习要求

掌握药物作用的基本形式、动物诊疗处方格式；熟悉药物作用的类型、量效关系、跨膜转运、药物的体内过程；了解药物作用的机制、构效关系、主要药物动力学参数的意义，以及影响药物的作用因素。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

药物的作用受体和非受体机制、药物作用的构效关系、量效曲线、治疗指数与安全范围。

2、掌握：

药物作用的基本形式、作用类型、药物的效能和效价含义，药物的跨膜转运、药物的相互作用，影响药物作用的因素，以及动物诊疗处方的书写格式和内容。

3、熟练掌握：

兴奋与抑制作用、药物作用的选择性、治疗作用和不良反应、对因治疗和对症治疗，副作用和毒性作用、过敏反应和继发性反应、剂量和量效曲线、药物的体内过程（吸收、分布、生物转化和排泄）、生物利用度、血浆半衰期、药物的相互作用（包括协同、相加和颉颃作用以及配伍禁忌）等概念。

第三章抗微生物药物

第一节抗菌药物概述

（一）课程内容

1、基本概念和常用术语；2、抗菌药物作用机制；3、细菌对抗菌药物的耐药性产生机制；4、抗菌药物的分类。

（二）学习要求

掌握抗菌药物、抗菌谱、抗菌活性、耐药性等基本概念。

熟悉抗菌药物的作用机制、细菌对抗菌药物的耐药性产生机制和抗菌药物的分类。

了解抗生素效价和抗菌后效应概念。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

抗菌活性的评价方法、抗生素效价和抗菌后效应的概念、细菌对抗菌药物的耐药性产生机制。

2、掌握：

抗菌药物的作用机制和抗菌药物的分类。

3、熟练掌握：

抗菌药物、抗菌谱、抗菌活性、耐药性等基本概念。

第二节抗生素

（一）课程内容

1、β－内酰胺类抗生素；2、氨基糖苷类抗生素；3、大环内酯类抗生素；4、四环素类抗生素；5、林可胺类抗生素；6、多肽类及其他类抗生素。

（二）学习要求

掌握β－内酰胺类抗生素、氨基糖苷类抗生素、大环内酯类抗生素、四环素类抗生素、林可胺类抗生素、多肽类及其他类抗生素的作用与用途、临床应用注意事项；熟悉β－内酰胺类抗生素的分类，以及氨基糖苷类、大环内酯类抗生素和四环素类抗生素的共性特点。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

恩拉霉素、维吉尼亚霉素、黄霉素、赛地卡霉素的作用与用途、应用注意事项。

2、掌握：

氨基糖苷类、大环内酯类和四环素类抗生素的共性特点，林可胺类抗生素，黏菌素、杆菌肽，以及泰妙菌素的作用与用途、应用注意事项。

3、熟练掌握：

抗生素的概念，β－内酰胺类抗生素、氨基糖苷类抗生素、大环内酯类抗生素，以及四环素类抗生素的作用与用途、应用注意事项。

第三节合成抗菌药

（一）课程内容

1、喹诺酮类药物；2、磺胺类药物；3、酰胺醇类药物；4、抗菌增效剂；5、其他合成抗菌药。

（二）学习要求

掌握喹诺酮类药物、磺胺类药物、酰胺醇类药物和抗菌增效剂的作用与用途，以及临床应用注意事项；熟悉喹诺酮类药物的作用特点、磺胺类药物的临床应用注意事项；了解其他合成抗菌药作用与用途，以及临床应用注意事项。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

磺胺类药物的分类、抗菌增效剂、乙酰甲喹和乌洛托品的作用与用途、临床应用注意事项。

2、掌握：

喹诺酮类药物的作用特点、磺胺类药物的临床应用注意事项。

3、熟练掌握：

喹诺酮类药物、磺胺类药物和酰胺醇类药物的作用与用途、临床应用注意事项。

第四节　抗真菌药及抗菌药物的合理使用

（一）课程内容

1、抗真菌药；2、抗菌药物的合理使用。

（二）学习要求

掌握抗微生物药合理使用中的有关注意事项；了解水杨酸的作用与用途、临床应用注意事项。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

抗真菌药物的分类，水杨酸的作用与用途、临床应用注意事项。

2、掌握：

抗微生物药合理使用中的有关注意事项。

第四章消毒防腐药

第一节消毒防腐药概述

（一）课程内容

1、消毒防腐药概述；2、常用的消毒防腐药。

（二）学习要求

掌握消毒防腐药的概念；熟悉影响消毒防腐药作用的因素；了解消毒防腐药的作用机制，每类药物的作用与用途、临床应用方法及注意事项。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

消毒防腐药的作用机制，每类药物的作用与用途、临床应用方法及注意事项。

2、掌握：

消毒防腐药的概念。

3、熟练掌握：

影响消毒防腐药的作用的因素。

第五章抗寄生虫药物

（一）课程内容

1、抗寄生虫药物概述；2、抗蠕虫药；3、抗原虫药；4、杀虫药。

（二）学习要求

掌握抗寄生虫药物的基本概念；熟悉常用抗寄生虫药物的药理作用、临床应用及注意事项；了解药物、寄生虫和宿主三者间的关系，抗寄生虫药物作用机制、分类及理想抗寄生虫药物的条件。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

药物、寄生虫和宿主三者间的关系，抗寄生虫药物作用机制、分类及理想抗寄生虫药物的条件。

2、掌握：

作用峰期、轮换用药、穿梭用药及联合用药的的基本概念。

3、熟练掌握：

常用抗寄生虫药物的药理作用、临床应用及注意事项。

第六章调节组织代谢药物

（一）课程内容

1、钙、磷与微量元素；2、维生素。

（二）学习要求

掌握钙、磷，亚硒酸钠及硫酸亚铁的作用与用途、临床应用方法及注意事项；熟悉维生素的分类，作用与用途、临床应用方法；了解其他微量元素的作用与用途、临床应用方法及注意事项。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

铜、钴、锌、锰等元素的作用与用途、临床应用。

2、掌握：

钙、磷，亚硒酸钠及硫酸亚铁的作用与用途、临床应用方法及注意事项。

3、熟练掌握：

维生素的分类，作用与用途、临床应用方法。

第七章体液补充药与电解质、酸碱平衡调节药

（一）课程内容

1、体液补充药；2、电解质与酸碱平衡调节药。

（二）学习要求

了解体液补充药、电解质与酸碱平衡调节药的常用术语、相关药物的药理作用和临床应用。

（三）考核知识点和考核要求

领会：

了解体液补充药、电解质与酸碱平衡调节药的常用术语、相关药物的药理作用和临床应用。

第八章内脏系统药理

（一）课程内容

1、消化系统药物；2、呼吸系统药物；3、血液循环系统药物；4、泌尿生殖系统药理。

（二）学习要求

掌握内脏各系统药物的作用特点、临床应用及使用注意事项；熟悉消沫药的作用机理，泻药的分类，以及盐类泻药、利尿药、脱水药、缩宫素和氯前列醇的作用与用途、临床应用和注意事项；了解呼吸系统药物和强心药的作用与应用、注意事项，以及血液循环系统药物和性激素类药物的作用与应用。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

呼吸系统药物和强心药的作用与应用、注意事项；血液循环系统药物和性激素类药物的作用与应用。

2、掌握：

内脏各系统药物的作用特点、临床应用及使用注意事项。

3、熟练掌握：

消沫药的作用机理，泻药的分类，以及盐类泻药、利尿药、脱水药、缩宫素和氯前列醇的作用与用途、临床应用和注意事项。

第九章中枢神经系统药物

第一节全身麻醉药

（一）课程内容

1、中枢兴奋药与抑制药；2、解热镇痛抗炎药。

（二）学习要求

掌握中枢兴奋药、镇静药、抗惊厥药、镇痛药、全身麻醉药和化学保定药概念；熟悉中枢兴奋药和中枢抑制药、全身麻醉药、化学保定药，以及解热镇痛抗炎药的作用与用途、临床应用和注意事项；了解中枢兴奋药分类、麻醉性镇痛药的作用和应用，复合麻醉种类，以及吸入性麻醉药的的作用特点、应用及注意事项。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

中枢兴奋药分类，麻醉性镇痛药的作用和应用，复合麻醉种类，以及吸入性麻醉药的的作用特点、应用及注意事项。

2、掌握：

中枢兴奋药、镇静药、抗惊厥药、镇痛药、全身麻醉药和化学保定药概念。

3、熟练掌握：

中枢兴奋药和中枢抑制药、全身麻醉药、化学保定药，以及解热镇痛抗炎药的作用与用途、临床应用和注意事项。

第十章外周神经系统药物

（一）课程内容

1、局部麻醉药；2、作用于传出神经的药物。

（二）学习要求

掌握局部麻醉药、拟胆碱药、抗胆碱药和拟肾上腺素药的概念，局麻药作用机理和常用的局部麻醉方式；熟悉有关局部麻醉药、拟胆碱药、抗胆碱药、拟肾上腺素药的作用与用途、临床应用注意事项；了解外周神经系统的药物分类，各类常用药物的作用机制。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

外周神经系统的药物分类，各类常用药物的作用机制。

2、掌握：

局部麻醉药、拟胆碱药、抗胆碱药和拟肾上腺素药的概念，局麻药作用机理和常用的局部麻醉方式。

3、熟练掌握：

有关局部麻醉药、拟胆碱药、抗胆碱药、拟肾上腺素药的作用与用途、临床应用注意事项。

第十一章糖皮质激素类药物

（一）课程内容

1、糖皮质激素药物概述；2、常用糖皮质激素药物。

（二）学习要求

掌握肾上腺皮质激素类药物的药理作用、临床应用及不良反应；熟悉氢化可的松、地塞米松等药物的作用与用途、临床应用和注意事项；了解糖皮质激素的体内过程，常用糖皮质激素制剂。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

糖皮质激素的体内过程、作用机理，常用糖皮质激素制剂。

2、掌握：

肾上腺皮质激素类药物的药理作用、临床应用及不良反应。

3、熟练掌握：

氢化可的松、地塞米松等药物的作用特点与用途、临床应用和注意事项。

第十二章特异性解毒药

（一）课程内容

1、有机磷类中毒的特异性解毒药；2、亚硝酸盐中毒的特异性解毒药；3、氰化物中毒的特异性解毒药；4、金属及类金属中毒的特异性解毒药；5、有机氟中毒的特异性解毒药。

（二）学习要求

掌握特异性解毒剂的解毒机理、作用和用途，以及临床应用注意事项；熟悉有机磷中毒和亚硝酸盐中毒的特异性特异性解毒剂的解毒机理、作用和用途，以及临床应用注意事项；了解氰化物、金属及类金属、有机氟中毒的中毒机理。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

有机磷类、亚硝酸盐、氰化物、金属及类金属、有机氟中毒的中毒机理。

2、掌握：

氰化物、金属及类金属和有机氟中毒解毒剂的解毒机理、作用和用途，以及临床应用注意事项。

3、熟练掌握：

有机磷中毒和亚硝酸盐中毒的特异性特异性解毒剂的解毒机理、作用和用途。

第十三章兽医毒理学的一般知识

（一）课程内容

1、兽医毒理学概述；2、中毒原因与毒物分类；3、毒物的毒性作用机理；4、药物及化学药物的残留；5、毒理学安全试验。

（二）学习要求

掌握毒理学的概念和基本术语；了解兽医毒理学的一般知识、中毒原因和毒物分类、毒物的毒性作用机理、药物及化学物在食品动物中残留的原因，以及毒理学安全试验方面的有关内容。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：

兽医毒理学的一般知识、中毒原因和毒物分类、毒物的毒性作用机理、药物及化学物在食品动物中残留的原因，以及毒理学安全试验方面的有关内容。

2、掌握：

致突变作用、致畸作用和致癌作用的概念。

3、熟练掌握：

毒物、毒素、毒作用、半数致死量、药物及化学物质残留的概念。

三、有关说明与实施要求

（一）关于“课程内容与考核目标”中的有关说明

在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：

1、领会：

要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够类归和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。

2、掌握：

要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

3、熟练掌握：

要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

（二）自学教材

本课程使用教材为：

《动物药理》，李春雨、贺生中主编，中国农业大学出版社，2007年。

（三）自学方法的指导

1、在全面系统学习的基础上掌握基本概念、基本知识、基本方法。

本课程涉及到动物遗传育种学的各方面知识。

全书是一个有机整体，各章又具有相对独立性。

自学应考者首先应当系统地学习各章，深刻领会各方面知识；其次是应当识记基本的概念、知识和方法，并注意各章之间的联系。

然后，在全面掌握的基础上，把各方面知识融为一体，并有目的地深入学习重点章节。

2、把学习理论和应用方法结合起来，自学应考者应当在学习各方面理论观点的同时，进行融会贯通，综合应用，最后能够掌握常用药物的作用与应用、临床使用注意事项等。

（四）对社会助学的要求

1、社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研指定教材，明确本课程与其他们课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们避免自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2、要正确处理基本知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将识记、理解同应用联系起来，把基本知识转化成实际工作能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者的素质和思想水平。

3、要正确处理重点和一般的关系。

课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互联系的，不能截然分开。

社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。

总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。

4、在有条件的地区，社会助学者可将自学应考者带到当地兽医门诊部门参观，以加强动物药理的实践环节学习，提高学习效果。

（五）关于命题和考试的若干规定

1、本课程的命题考试，应根据大纲所规定的内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大和缩小考试范围，提高和降低考核要求。

考试命题覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的重点内容。

2、试题要合理安排难度结构。

试题难易度可分为易、较易、较难、难四个等级。

每份试卷中，不同难易试题的分数比例一般为：

易占20%、较易占30%、较难占30%、难占20%。

必须注意，试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同难度的问题，切勿混淆。

3、本课程考试试卷可能采用的题型有：

选择题、填空题、名词解释、简答题和论述题。

各种题型的个体样式可参考大纲附录。

4、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。

评分采用百分制，60分为及格。

附录题型举例

一、单项选择题

1.治疗急性过敏性休克最有效的药物是（　）

A.麻黄碱　　B.氯化钙　　C.肾上腺素　　D.地塞米松

二、填空题

青霉素抗菌作用机理是。

三、名词解释

药物的选择性作用；穿梭用药。

四、简答

1.简述影响药物作用的主要因素。

五、论述题

1.磺胺类药物为何与抗菌增效剂联合可产生协同作用？

临床使用时应注意哪些问题？