西宁市九年级上学期期末语文试题I卷.docx

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西宁市九年级上学期期末语文试题I卷

西宁市2019年九年级上学期期末语文试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇,怎知那铁扇公主还记仇,无奈变成了()哄骗了铁扇公主,借来了宝扇。

A.女童

B.红孩儿

C.牛魔王

D.辟水兽

2.下列句子中加横线的成语使用恰当的一项是 ()

A.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看。

B.放眼望去,满山的梨花姹紫嫣红,真是美不胜收。

C.溶洞里的钟乳石千态万状,有的像卧虎,有的像白熊……无不惟妙惟肖。

D.炎炎夏日,各种品牌的空调产品成了各大商场炙手可热的畅销商品。

二、基础知识综合

3.阅读下面的文字,完成各题。

1996年亚特兰大奥运会留给我们最深刻的印象,是在开幕式上,拳王阿里双手颤抖着点燃了主火炬。

这样的至高荣耀,阿里值得拥有。

从竞技成就和历史影响力来说,阿里可以说是拳击运动史上最伟大的拳手,没有之一。

纵横拳坛20年,他22次获得重量级拳王称号。

他在场上的精湛技艺令人叹服,有人形容他的出拳,像蜜蜂刺人一样的犀利,而他脚下的步法,又像飞舞的蝴蝶一样qīngyíng。

阿里“蝴蝶步”的美名,从他18岁走上罗马奥运会的赛场,就开始流传开来。

奥运金牌是所有运动员的梦想,但当阿里发现荣誉不足以改变很多人对有色人种的偏见时,他把金牌扔进大海,向qíshì说不。

越战爆发,阿里拒服兵役,虽然因此遭到禁赛。

他在媒体上公开发表的反战宣言震惊全美:

“我绝不会跑到万里之外去伤害那里的穷人。

我知道我在往哪儿去,也知道真相。

我不想成为你所期望的人,我有自由成为我想成为的人。

”阿里以他的抗争,成为一个时代的旗帜。

他的职业生涯中,头部遭受过近三万次重击,从42岁便患上帕金森综合征,与病魔作战了32年。

他永不放弃,永远保持战斗精神的信念,是奥林匹克精神最好的诠释。

亚特兰大奥运会上男子篮球决赛中场休息时,他从国际奥委会主席萨马兰奇手中接过了补发的特制罗马奥运会金牌,经久不息的掌声让如日中天的“梦三队”成了阿里的背景墙。

在《时代周刊》评选的20世纪百年百位名人中,阿里被排在英雄与偶像类别的首位。

他的伟大不只在赛场之内,更在于___________,在于退役后他一直致力于慈善和公益事业。

这让他成为了超越拳击和体育的时代偶像。

(1)根据文中的汉语拼音,将词语写在答题卡的田字格内。

(2)联系上文,把文中横线处应该填入的恰当的语句,写在答题卡上。

三、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下列小题。

成大事者必有静气

陈常青

①“每临大事有静气。

”这是晚清两代帝师翁同禾教导弟子时所言。

他认为:

圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事,越能沉得住气。

古往今来,凡成大事者必有静气。

②淝水之战,谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师,形势不可谓不凶险。

可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋,可谓“险不惊于心”。

前线军报传来,他只随意地看了一眼,又继续下棋。

旁边的人实在忍不住了,上前询问前方战况。

谢安轻描淡写地说道:

“小儿辈已破敌。

”可谓“成不喜于色”。

谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵!

③那么,一个人的静气从哪里来呢?

④首先,养静气需要不断地去历练和积累。

航天英雄杨利伟,在飞船里戴着航空手套,手持操作棒按电脑键盘,做到了200多次操作没有一次失误。

载誉归来时,面对记者,他吐露真情:

只有经过十几年如一日地刻苦训练,不断积累经验,才能镇定从容地完成这样的操作。

⑤其次,养静气需要多读书。

有些人之所以一遇大事就惊慌失措,很大程度是因为心里没底,也就是没有驾驭大事的能力和本领。

如何拥有这种能力和本领呢?

其中的一个途径就是多读书。

俗话说,手中有粮,心中不慌。

书籍是人类的精神食粮,通过读书,我们可以汲取前人的智慧,增长才干,克服恐慌。

林语堂先生说的好:

“读书本是一种心灵的活动。

”读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心。

所以,越是博学的人,视野越开阔,头脑越冷静,处事越镇静。

⑥养静气还要善养正气。

只有正气在身,才能淡泊名利,才能不为进退滋扰,做到宠辱不惊。

其实静气和正气是相互滋养的,正如诸葛亮在《诫子书》中写道:

“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

⑦草静生于缝隙,树静立于风雨,人静行于世间。

人不能没有静气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。

有静气的人,就如同巍峨的大山,任脚下花开花落,任世间风云变幻,岿然不动,坚定泰然。

(选文有改动)

4.本文的中心论点是什么?

5.第④段划线句用了什么论证方法,有何作用?

6.请阐述本文的论证思路。

阅读《老点心铺》,完成第下面小题。

老点心铺

肖复兴

①如今北京的点心铺,基本是稻香村一花独放了。

十几年前,起码在超市中还可以看见几家老字号点心铺的专柜,现而今很难找到了。

北京的点心铺变成这样的格局,令人怅惘。

②在老北京,起码在20世纪八九十年代,仅仅在前门地区,还有老字号正明斋和祥聚公两家可以和稻香村平分秋色。

从历史来看,两家老字号的年头都要比稻香村久。

稻香村是民国之后开业的,是入京的南方点心铺,可谓新生事物。

在老北京,管点心叫作“饽饽”,这是清人入关之后满族人的称谓。

“点心”一词,则是从南方传入北京的。

③正明斋于清同治三年(1864)在煤市街开业,生意做得不错,于是在北桥湾开了第一家分店,在前门大街鲜鱼口西口南边路东,又开了第二家分号。

据说,生意红火的时候,正明斋开过七家分号。

清末民初,正明斋几乎成了京城饽饽铺的龙头。

④正明斋生产的是满汉点心,是清人入主京城后的产物。

作为京城的点心,它应该最属正宗。

也就是说,如果想吃老北京味儿的点心,正明斋是首选。

⑤它的蜜供在清末时最为出名,新中国成立以后,一直也是它的传统产品。

和萨其马一样,这是典型的满族人的点心,也是满族人年节时的供品。

正明斋的蜜供超人之处,不仅在于它可以做得小如棋子(便于吃),大如小山(为了供),更在于它在蜂蜜中掺入上好的冰糖,如此不仅色泽光亮、松软轻脆,而且不粘牙,还耐嚼,天再热也不会往下淌蜜。

据说,当年老佛爷爱吃这口,正名斋的蜜供因此成为清御膳房采购的点心。

⑥正名斋的杏仁干粮、盐水火烧、槽子糕、大杠炉、红白月饼,也都是颇受富贵人家和寻常百姓欢迎的点心。

民国时期,袁世凯、曹锟诸路军阀,都是正明斋的常客,张学良最爱吃这家的杏仁干粮。

名人效应,使得那时候正明斋的生意格外红火。

⑦祥聚公比正明斋的年头要晚,光绪三十四年(1908),它先在石头胡同开业,取名叫裕盛斋。

石头胡同位于八大胡同,客源毕竟有局限性。

后来,它移师繁华的前门大街路西,更名为祥聚公,牌匾由晚清名宿戴思溥书写。

它几乎和正明斋面对面,没有自家的一点儿绝活,是不敢这样唱对台戏的。

⑧祥聚公做出的点心讲究货真价实,另外,它是家清真铺,在当时的京城,清真点心铺很少。

它生产的桂花板糕、姜丝排叉,是典型的清真点心,回民自然常到它那里买。

据说,马连良先生最爱吃这两样点心,有一年到上海演出,春节回不来,馋这一口,便给祥聚公写信,店家赶紧把这两样点心给他寄去。

这样的逸闻,坊间流传得特别快,马连良先生无疑给祥聚公做了广告,成了桂花板糕和姜丝排叉的代言人。

⑨它的应季点心也很出名,春季的鲜花玫瑰饼和鲜花藤萝饼,曾经风靡一时。

它的玫瑰是每年四月到妙峰山采摘的,它的藤萝花是从京郊各大寺庙里采集的。

这个时节,京城很多家点心铺都会卖鲜花玫瑰饼和鲜花藤萝饼,但卖得最好的,还数祥聚公和对门的正名斋。

人们还是信奉老字号。

⑩老北京在过年的时候讲究大小八件和细八件装盒送礼,每样都是由八种不同的点心组成。

虽然都叫八件,但有大、小、细之分。

大八件是由印有“福”“禄”“寿”“喜”四字的四种点心,和枣花、卷酥、核桃酥、八拉饼这四种点心组成。

小八件是枣方、杏仁酥、小桃、小杏、小石榴、小柿子、小苹果、小核桃。

细八件是状元饼、太师饼、囊饼、杏仁酥、鸡油饼、硬皮桃、白皮饼、蛋花酥。

在老北京,卖大小细八件的有许多家,祥聚公的质量最优,名气最大。

记得小时候,前门大街上没有稻香村,正明斋和祥聚公的老店却是我常去的地方。

后来,三年灾害困难时期,买点心要点心票,每月每人半斤,我爸爸让我买点心一定要去前门大街的这两家店。

我读中学的时候,天天乘坐23路公交车,在桥湾这一站下车,然后通过北桥湾穿过芦草园和草厂三条回家。

那时候,正明斋的生产车间——要不就是仓库,就在北桥湾和南芦草园交叉路口的西边。

每一次路过那里,总能闻到点心的香味。

遗憾的是,这样两家曾经在京城声名鼎盛的老字号,如今不仅威风不在,连店家都无处可寻了。

记得刚刚粉碎“四人帮”的20世纪80年代,两家老字号都梅开二度,恢复店名,重张旧帜。

正明斋先在前门大街旧址开业,然后又在北桥湾它的分号旧址开设了占地面积不小的正明斋食品厂。

祥聚公则在鲜鱼口开设新店,请回老师傅重出江湖,又请书法家欧阳中石重新书写店名匾额,记得它的店面是中式老样子,门上的垂檐板和门楣上都是鲜艳的彩绘。

想那时候,祥聚公还是信心满满的,却没有想到在新时代的大潮中落伍得如此迅速,2001年祥98年的老字号祥聚公向法院递交破产申请,是第一批申报破产的北京老字号企业。

想想,大小八件、蜜供、萨其马、自来红、自来白这些典型的老北京点心,曾经是正明斋和祥聚公卖得最红火的,而如今几乎都囊括在稻香村这个南味店里,南北两味,一勺烩了。

如稻香村这样连锁店规模生产的模式,属于现代化的生产;而老北京的点心铺,则属于农商时代的产物,前店后厂,小作坊。

二者相比,一个是机器,一个是手工;一个如大锅炒菜,一个如小炒热炒,其区别明显。

这或许也是正明斋和祥聚公落伍而稻香村横刀跃马所向无敌的原因之一。

然而,如今京城的点心品质不再如前,口味单一、同质化严重而缺少个性。

我们当然要发展集团化规模化的稻香村,但也要鼓励并扶持有自己个性的小生产的正明斋和祥聚公。

我们不希望京城的点心最后成为肯德基和麦当劳,走遍城市的各个角落,买到的点心,千篇一律,都一个味儿。

(选自2016年11月18日《光明日报》,有删改 )

7.按照时间顺序梳理“祥聚公”兴衰的过程。

光绪三十四年(1908),在石头胡同开业,取名叫裕盛斋→____①→____②→____③

8.第④段画线句,作者用“正宗”评价“正明斋点心”,结合③—⑥段,解释“正宗”的含义。

9.文章中,对“正明斋”和“祥聚公”点心的描写十分细腻,请你选择一处进行分析,并说出此处描写带给你的感受。

10.如今北京老点心铺的格局是怎样的?

如何改变这种格局?

请你结合文章内容和自己的积累提出两条合理化建议。

鸟语

①我听过一次鸟语。

②那里是一条山野间的河谷。

河床低低的,塞满了石头。

只剩下一点浅浅的水了,却清洌见底。

流淌着的水声唤起许多歌声的记忆。

又如弦,诱引着那些鸟儿们飞来飞去。

③河谷的上方,远山低垭成一条弓的背了。

上面长着绿的短松和野樱桃林。

密叶低垭,想那樱桃果子红了的时候,圆圆的透明,如鸟的歌声滚出河谷。

④而现在,色彩是寂寞的。

雾像一件尚未睡醒的衣衫,覆盖着如梦的沉睡。

⑤这时候我听见了鸟语。

只有在这时候我才听见了鸟语,却看不见她们的飞翔。

这是真正的鸟语。

她们是被泉水洗净了的。

她们躲在那些高高的树枝密集的叶丛中间,经过苍翠的绿色的过滤,一滴滴垂挂着,淡淡地淌下了山壁。

这便是鸟语,这才是鸟语。

只有在无人倾听的时候,只有在无忧无虑的山野,有一点野花的香气,有雾,有流水从石间穿过,只有在这样的时候,她们才开口说话,自由自在,说她们想说的,人是听不懂的。

但是却有人要冒充她们的知音。

每天我都看见养鸟人提着他们的笼子到公园里去“放风”。

一位驼背的老者,挑着两只高大的鸟笼,笼子边上还围着深蓝色的幛帷,他将鸟笼子挂在树上,揭去幛帷,这时阳光照进笼里,鸟儿却盲目似的并不睁开眼睛。

有水,有沙子,有金黄的粟米,甚至还有一两只主人特意抓来的小虫子。

驯养者给鸟的待遇是优越的。

⑥然而她们并不歌唱,不想说一句话。

⑦那个驼背老人眯细了眼睛,在打盹。

他想听鸟语吗?

囚者的告白、供认、诅咒,还是喃喃自语呢?

⑧什么也没有。

鸟儿保持沉默。

⑨我忽然想起了奥斯维辛集中营。

在那阴森的百万亡灵蒙难的牢狱,毒气室与焚尸房前面,一个人在拉提琴。

这个不幸的囚者得以幸存下来,是由于杀人的屠夫和刽子手要他为死亡涂抹那发黑的嘴唇。

⑩这个不幸的囚者奏出了魔鬼的音乐。

⑾我在想:

关在笼子里的鸟儿能唱出什么好听的歌儿来呢?

⑿成了游手好闲的绅士们之宠物的哈巴狗除了摇摇尾巴还会干什么呢?

⒀假如每一个人都提一只金丝鸟笼,假如每一只鸟笼里都关一只沉默的鸟,假如世上所有的鸟儿全从山林进入了市场……

⒁我还能听到一次真正的鸟语吗?

11.文章②③段描写了鸟语的背景,请概括这个背景的特点。

(不超过10个字。

12.在第⑤段,作者用“放风”一词表现了鸟儿什么样的生存状态?

(2分)

13.解释“这个不幸的囚者得以幸存下来,是由于杀人的屠夫和刽子手要他为死亡涂抹那发黑的嘴唇”这句话的含意。

14.请概括《鸟语》这篇散文的寓意。

四、句子默写

15.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

(1)____________,阡陌交通,鸡犬相闻。

(陶渊明《桃花源记》)

(2)在《答谢中书书》中,陶弘景以“__________________,___________________”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争前恐后跳出水面的情景。

(3)_________________,愁云惨淡万里凝。

岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)剪不断,理还乱,是离愁。

____________________。

(___________)《相见欢》)

(5)______________,志在千里。

______________,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)

(6)______________ ,白露为霜。

       (《蒹葭》)

(7)关关雎鸠,__________。

窈窕淑女,君子好逑。

            (《关雎》)

五、对比阅读

阅读下面文言文选段,完成后面小题

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

(选自欧阳修《醉翁亭记》)

(乙)滁州之西南,泉水之涯①,欧阳公②作州之二年,构③亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。

既又直④丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。

凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。

或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然⑤而醒,更欲久而忘归也。

故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。

噫!

其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。

虽然,公之作乐,吾能言之。

吾君⑥优游而无为于上,吾民给足而无憾于下,天下之学者,皆为才且良,夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。

一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?

乃公所以寄意于此也。

(节选自曾巩⑦《醒心亭记》)

(注释)①涯:

岸边。

②欧阳公:

即欧阳修。

③构:

搭建。

④直:

当,临。

⑤洒然:

洒脱的样子,形容毫无拘束。

⑥吾君:

指皇帝;优游:

悠闲自得;无为:

清静自然。

⑦曾巩(1019-1083):

北宋散文家,唐宋八大家之一。

此文是作者应其师欧阳修之托而写的。

16.解释下列加点的词语。

(1)往来而不绝者____________________ 

(2)觥筹交错____________________

(3)以见夫群山之相环__________________

(4)则必即丰乐以饮____________________

17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()

A.而不知人之乐/草树众而泉石嘉

B.杂然而前陈者/虽然,公之乐,吾能言之

C.醒能述以文者/以见其名之义

D.或醉且劳矣/而或长烟一空

18.用“/”给下面的语句划分节奏,划两处。

使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒

19.翻译下面文言语句。

(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(2)其可谓善取乐于山泉之间矣。

20.根据文意填空。

(1)(甲)文中“伛偻提携,往来而不绝”的场景与《桃花源记》中“__________,__________”的描写,都体现《礼记・大同》中所提出的“老有所养,少有所安”的社会理想。

(2)(甲)文的“太守之乐”与(乙)文中的“公之乐”,内涵有所不同。

前者指与民,乐民所乐;后者指______________________________。

六、诗歌鉴赏

阅读下列甲乙两首诗词,完成各题

(甲)酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒涨精神。

(乙)秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

21.甲诗标题中“酬”字的解释为:

_________

22.这两首诗抒发的情怀有什么相同点?

请结合具体诗句简述。

七、作文

23.下面两题,任选一题作文。

(1)每个人都有自己的梦想,人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。

心有多远,梦想就有多远;心有多大,舞台就有多大。

只要心在更远处,我们成长的道路就会越走越宽广。

请以“心在更远处”为题写一篇作文。

(2)阅读下面材料,按要求写一篇文章。

课堂上,老师问:

“为什么人在冰面上行走,容易摔倒呢?

”一生说:

“因为冰面太光滑,鞋面与冰面的摩擦力太小。

”另一生说“因为冰面太平坦,脚一打滑,便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。

”老师根据学生的回答,总结道:

“所以,人在冰面上行走容易摔倒,一是因为冰面光滑,缺少阻力;二是因为冰面平坦,缺少坎坷。

阻力和坎坷,这些看似有碍于我们前进的东西,却反过来成就了我们。

要求:

(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。

(2)文章要有真情实感,主题要正确鲜明。

(3)文题二角度自选,立意自定,题目自拟。

(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

字数在600字左右。

24.题目:

这件事教育了我

要求:

(1)力求写出真情实感,不抄袭、套用他人作品。

(2)写600字左右的文章。

(3)文章中不得出现与考生本人有关的信息。

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