幼师实习个人工作方案4篇.docx

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幼师实习个人工作方案4篇

幼师实习个人工作方案4篇

幼师实习个人工作方案4篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思考方案该如何写了。

你所接触过的方案都是什么样子的呢？

下面是我细心整理的幼师实习个人工作方案，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。

幼师实习个人工作方案1

　　作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开头，特制订如下方案：

　　一、思想方面

　　遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：

乐观参加园内组织的有益活动，以宠爱本职工作为动身点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，宠爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

　　二、教育教学

（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学方案，赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有方案地提高自己的业务水平。

（二）教育工作

　　1、开展促进孩子全面进展的主题活动。

（1）大主题如下：

“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“酷热的夏天”。

（2）灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

　　（3）依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来准备主题活动。

环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。

创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。

充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。

　　2、结合节日对幼儿进行品德教育。

　　三月份：

开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿宠爱自己的母亲、老师等。

　　四月份：

开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。

利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

　　五月份：

开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

　　六月份：

参加“六一”汇演筹备活动。

布置节日的班级，感受节日的欢愉。

　　3、“我的地盘我作主”的区域活动

　　为了让幼儿身心更为健康地进展，以幼儿的进展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色玩耍、搭积木、讲故事等”。

　　4、丰富玩耍材料，逐步深化、切实抓好玩耍的开展工作。

　　用真心关爱四周的每一个孩子;用热忱孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用欢快培育孩子的健康。

认真努力工作，加油!

幼师实习个人工作方案2

　　一、思想方面

　　遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：

乐观参加园内组织的有益活动，以宠爱本职工作为动身点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，宠爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

　　二、教育教学

（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学方案

　　赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有方案地提高自己的业务水平。

（二）教育工作

　　1、开展促进孩子全面进展的主题活动。

　　大主题如下：

“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“酷热的夏天”。

　　灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

　　依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来准备主题活动。

环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。

创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。

充分尊

　　敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。

　　2、结合节日对幼儿进行品德教育。

　　三月份：

开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿宠爱自己的母亲、老师等。

　　四月份：

开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。

利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

　　五月份：

开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

　　六月份：

参加“六一”汇演筹备活动。

布置节日的班级，感受节日的欢愉。

　　3、“我的地盘我作主”的区域活动

　　为了让幼儿身心更为健康地进展，以幼儿的进展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色玩耍、搭积木、讲故事等”。

　　4、丰富玩耍材料，逐步深化、切实抓好玩耍的开展工作。

　　用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢快培育孩子的健康。

认真努力工作，加油！

幼师实习个人工作方案3

　　我做为是一名幼师实习生，很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。

　　虽然我刚进入社会，毫无任何阅历，但是很幸运的跟着一名教学阅历丰富的老师，也很兴奋成为一名配班老师。

　　经过短短半个多月的实习工作，我发觉我要学习与要做的事情很多，也有很多不足的地方，与之前的见习不一样。

之前的见习纯属是帮忙与关心。

而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小伴侣。

刚开学的那段时间，我简直是沾床就想睡，嗓子都哑了。

　　从今，我就知道，幼师，不是和小伴侣玩玩耍那么简洁的。

所以虽然经过这短短的半个多月，但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来，制定了这个学期的个人方案:

　　一:

了解幼儿基本状况和个人特点。

这是首要任务，目的是生疏了解班级的基本状况，接受指导老师的点拔，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。

另外，在指导老师的关怀下，生疏班级授课方式、教学方案后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。

　　二:

与家进步行良好的沟通。

这个是我很匮乏的地方。

不知道为什么，看到家长我总是会紧急，讲不出话来。

虽然老师说让我大胆去说。

我想我是缺乏去说的胆识和说话的技巧。

就像之前刚开学的时候，我们班的刘畅脸上被另一个小伴侣抓去了。

有次，*妈问我是哪个小伴侣，我知道是哪个的，他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。

可是我想想不行以这么说的，我就立马说，我也不太清楚，要不去问下黄老师。

黄老师的回答是:

“哦，那个小伴侣现在不在这里，被其他老师抱着。

”我就知道这个事情差不多了。

假如我直接指着那小孩说是他的话，可能事情会变得比较简洁。

从中我就学到了说话的技巧。

　　三:

培育孩子的习惯。

俗话说:

“一个好习惯会影响人的一生”。

我们应当从孩子平常的生活习惯做起。

比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭（由于是托班，很多小孩都不怎么会自己吃饭。

不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“感谢”与“不用谢”等等。

　　四:

教学内容。

在教学中，敬重幼儿，营造公正、和谐学习氛围。

在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、快乐的学习环境。

同时还要对幼儿的.操作力气进行强化培育，让幼儿学会在玩耍中去查找问题，并解决问题。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。

　　五:

留意家园联系。

真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。

当问题消逝，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

　　努力方向:

　　1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。

　　2.认真把莫扎特班的教学、常规建设好。

　　3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

　　做为一名幼师，我们应当更加去重视和了解每一位小伴侣。

以上，是我本学期的方案及目标，我确定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

幼师实习个人工作方案4

　　时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活，告辞校内生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点呈现出来，努力把自身的缺点改正!

幼儿老师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特殊重要的!

做为一名合格的幼儿老师必需具备爱心，关怀，责任心。

做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。

在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。

听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，宠爱劳动，对工作乐观主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）*怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）听从实习单位的支配。

力争把实习工作做到完善，严格要求自己，做一名合格的实习生!

　　快毕业了，我立即就要开头为期半年的实习生活，实习对于我来说是特殊重要的、不行待慢。

学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格依据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。

　　要求：

　　一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己把握不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会。

　　二、确定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。

要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施，由于照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从管理。

　　三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。

　　四、听从领导、敬重老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。

　　五、在工作中不任凭打电话、不谈恋爱。

　　六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。

　　七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。

　　八、听从实习单位领导的工作支配和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。

　　九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。

　　十、对工作要乐观主动、尽全力去做好。

　　对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。

　　发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。

　　依据学校要求，抱有4心来实习：

虚心、有心、急躁、细心。

不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地生疏全班幼儿的姓名，生疏幼儿园环境。

　　具体实习方案如下：

　　一、重视师德修养

　　作为幼儿老师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。

良好的师德、师风建设是幼儿老师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。

　　1、关怀和宠爱每一位幼儿，公正敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法。

关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子进展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。

　　2、学习幼儿园优良的园风，认真学习老师的职业道德规范。

为人师表，在日常生活中时刻提示自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。

　　二、关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力气。

为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

　　三、努力提高自己的专业素养

　　1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历老师的教育教学阅历，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题乐观与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。

　　2、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。

　　3、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录力气。

　　4、认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的阅历。

　　5、不断丰富以家长的沟通、沟通的阅历，有效的开展教育教学工作。