勤劳节俭美德少年事迹材料.docx
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勤劳节俭美德少年事迹材料
勤劳节俭美德少年事迹材料2018
珍惜劳动成果,勤劳节俭,让我们的生活变得更加美好。
下面小编为大家整理了勤劳节俭美德少年事迹材料,欢迎阅读参考!
勤劳节俭美德少年事迹材料一
XXX,女,今年11岁,是XXX小学四年级的学生,担任学习委员,她活泼开朗,阳光自信,是一位品学兼优,有着优秀美德的好学生。
勤劳节俭就是她最美的闪光点!
勤劳,让她闪亮。
在她6岁的时候,爸爸妈妈为了生计,外出打工,含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照顾。
奶奶因为年岁大,手也不方便,照顾自己都是问题,更何况还要照顾年幼的她和姐姐。
身体瘦小的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务,分担家庭的重担。
她不怕苦,不怕累,担起了大部分的家务,洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。
从上小学起,她每天早早起床,一边做早饭,一边抓紧时间把家里的鸡,鸭,猪等喂饱,料理完了家里的琐事之后,才赶到学校上课。
在上学、放学的路上,有很多同学会去买零食。
可是她,却在捡拾路边的塑料瓶,一个一个的存起来,换成一毛一毛的钱攒起来。
同学们不理解,总会投入异样的眼光,但当同学们知道她的故事后,都对他敬佩不已!
节俭,让她闪耀。
俗话说:
劳动是幸福的左手,节约是幸福的右手。
钱对于她的家庭来说不容易。
爸爸年龄大了打工挣钱不易。
幸运的是现在政策好,奶奶有点低保金。
但是当别的孩子都随意地花钱买零食的时候,她却把奶奶偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。
当书包坏了,就自己学着用针线自己缝好,直到用到不能用为止。
衣服,虽然旧但是洗得干干净净!
在学校,中午打饭,吃多少打多少,从不乱倒饭菜,不浪费一粒粮食。
还号召其他同学不要浪费,努力向同学们宣传粮食的来之不易!
最令人难忘的就是在4月20日的雅安地震后,当学校倡议为灾区人民献爱心时,她毫不犹豫地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。
当老师问她为什么捐这么多时,她平静地说:
这么长时间来,我得到了很多人的关心和帮助。
我从心底里感激他们。
现在,我也要献爱心,这些钱虽然不多,但它代表着我的心意。
生活给了她太多的不幸,她却从中磨练出了坚强乐观,有了这些她不再脆弱,这就是勤劳节俭美德好少年马润茁!
勤劳节俭美德少年事迹材料二
张钰珊,女,11岁,现就读于景州联小四(6)班。
她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、勤俭节约的好孩子。
张钰珊同学家境贫寒,爸爸在外工作,妈妈又患有慢性病,一人在家操持家务,还要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她养成了勤俭节约的好习惯。
在家里,从来不乱花钱,不买零食吃,吃饭时,从不乱倒饭菜,决不浪费一粒粮食,如果有什么好吃的东西,她总是给妈妈妹妹留着,让她们先吃,主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。
在学校学习时,她勤俭节约地使用学习用具,不浪费纸张,不追求时尚学习用品,将用过的纸张用来当草稿纸,并感染着身边的同学,时常鼓励他们要勤俭节约。
另外,有时她会看到水龙头没关上,就马上过去关上它,以防水资源的浪费。
每次下课时,她都会主动关闭电灯、电扇等,不让资源流失。
学习中,一张纸,她都不会随便丢弃;一块橡皮,她要用到不能再用为止;教室里,她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。
收集变卖的钱当做班费。
她觉得勤俭节约是一种品质,会改变每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到勤俭节约,才能使我们的生活更美好。
勤劳节俭美德少年事迹材料三
他叫李杰垚,龙凤小学一个普通的少先队员,出生于一个经济不怎么宽裕的家庭,生活的困难使他明白上学的重要性,更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。
因此,在学习生活中,他更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中,当李杰垚走过洗手池的时候,他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭,他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》;当他丢垃圾,看见有的同学随手乱丢,一走了之的时候,他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。
就个人而言,他觉得节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能使我们的生活更美好。
学习中,一块橡皮,李杰垚要用到不能再用为止;一枝铅笔,他要用到握不住为止;一张纸,他都不会随便丢弃。
因为他知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。
教室里,他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。
收集变卖的钱,捐给了比自己更需要的人。
在他的带动下,同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
家庭中,李杰垚承担了力所能及的家务活,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理。
因为来自农村,家里偶尔会给零用钱,但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。
他衣着朴素,只求保暖、干净就行,从不与同学们攀比,从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
工作中,作为一名班(队)干部,李杰垚积极向学校大队部献计献策,倡议开展争做绿色小使者环保活动,号召同学们从我做起,从点滴小事做起,通过举办环保知识竞赛,开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增强,使环保成为大家的自觉行动。
李杰垚是一个很平凡很普通的人,但他努力做一名优秀的少先队员。
思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工作认真负责、热情服务;生活勤俭节约,尊重长辈国为他要以自己的实际行动,感染和影响了周围许多同龄孩子,做一个勤俭节约的人,做一个为别人的劳动成果负责任的人。
他们勤奋好学,创新开拓,在学习山取得了优异的成绩,是同学们的好榜样,新时代的好少年。
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好学美德少年事迹材料一
李琳慧,12岁,松溪县渭田小学六年级(3)班班长。
她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。
一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。
打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。
邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。
还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。
上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。
家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后,她越来越懂事了。
她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。
由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。
除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。
懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。
做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。
晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。
一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。
然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。
琳慧不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。
琳慧的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。
首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。
有段时间,爷爷卧病不起,琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。
也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。
琳慧的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。
但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。
对于外公外婆,琳慧也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。
当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,琳慧都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。
一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离琳慧家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。
在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。
许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。
但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。
得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。
不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。
她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。
衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。
妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。
每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。
学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。
工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。
琳慧同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。
在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。
学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。
但这一切都不重要,重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。
好学美德少年事迹材料二
杨xx是亮兵镇中学七年级学生,现年14岁,是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。
他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。
他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神,这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风起很好的带动作用。
在学校,他是位勤奋学习,乐于助人,团结同学的优秀学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子。
杨xx是亮兵镇中学七年级学生,现年14岁,是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。
他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。
他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神,这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风起很好的带动作用。
一、在学校,他是位勤奋学习,乐于助人,团结同学的优秀学生。
在学习生活中,他继承了大山深处的农民特有的不服输的精神,入校以来几乎每次的月考及期中、期末考试,他都能在班级名列前茅。
在学习成绩上,他具有良好的心态,考好了,不骄傲,不自满,考砸了,不放弃,不气馁。
学习上,他求知欲强,课堂上,他认真听讲,勤于动脑,善于质疑,积极回答问题,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
在操场上也能见到他做游戏、运动放松身心的身影,以便有更多的精力面对下一节课。
他乐于助人,从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。
因此,他的身边总围绕着一群好朋友。
作为班级干部,他处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
二、在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子。
他热爱阅读,家中有很多名著,老师说过的好书,他一个也不缺,平时的零花钱,他都会攒起来,买一些学习用品,每天一回到家,他第一件事,就是写作业,其次就是复习功课,最后读课外书,每天他都会不厌其烦的去做。
他2018年的11月份患了过敏性紫癜,身上出现了如星星多般的小紫点,全身疼痛的难以入睡,发病的前几天下不了床,饮食上只能吃白菜、土豆,而且是少油少盐的,这样的食物是难以下咽的,但他从没说过难吃。
由于病情严重只能休学2个月,在生病期间他从未忘记过学习,每天都是有计划地读书和做题,即使手的关节疼痛难忍,他也坚持写字,这是大人都难以做到的。
而且他再回到学校考试,取得了第一名的好成绩,这与他的拼搏是分不开的。
现在的孩子大都是父母的心肝,爷爷奶奶的宝贝,整天过着衣来伸手,饭来张口的日子,可他不一样,虽家庭不贫困,但也没有娇生惯养,坚持自己的事情自己干,还时不时的帮家里干一些力所能及的事,做一个家长的小帮手。
他10岁时父亲外出打工,至今已经三年了。
妈妈就领着他和爷爷奶奶一起生活。
奶奶患有脑出血,爷爷患有严重的糖尿病每天靠注射胰岛素维持生命。
为了减轻奶奶的负担,懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。
即使在寒冷的冬天,他也从未间断,当小伙伴来找他玩时,他却笑着对伙伴说:
一屋不扫,何以扫天下?
。
每到农忙时节,他便在假日里下田帮爷爷干农活。
当一切收拾妥当,夜幕已经降临,他就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。
他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的代沟,每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天,诉说自己的所见所闻所感,畅谈自己的心里话。
他讲清洁,爱卫生,走到哪里都随手捡起地上的纸屑,从来不嫌脏。
街道上、校园里,随处可见他弯腰捡垃圾的身影。
在家中,他看到地上有土,就会扫一扫,发现炕上脏了,就会抹一抹,瞅到柜上有灰,就会擦一擦,他还注重个人卫生,手指甲从来没长过,经常洗澡洗头换衣裳,天天穿地整整齐齐。
杨兆亮的美德和孝心感动着我们周围的每一个人,常常受到村里人的好评。
杨兆亮同学的勤奋好学的事迹,也为他自己赢得广泛的荣誉。
作文比赛、演讲比赛常常获奖,各方面表现突出,年年被学校评为三好学生、优秀学生干部。
学校组织的评星活动,班级组织的量化评比和班级之星活动,他也榜上有名。
但这一切都不重要,重要的是在他身上体现出的勤奋好学、孝顺的中华美德值得我们学习。
这就是他,渴求知识、从不言失败、敢于挑战自我的中学生,他用他的勤奋与好学为歌,以热心和孝顺为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张绚丽的人生画图。
愿他在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!
时代不会让优秀的人泯灭,总会在某个不经意的时间给他们一份大大的惊喜,犒赏他们!
下面是小编为大家整理的帮助同学美德少年事迹材料小学范文,欢迎阅读借鉴!
范文一:
帮助同学美德少年事迹材料小学
丁艳同学,是松溪县河东中心小学六
(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。
她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。
多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
现将她的事迹材料汇报如下:
学习刻苦成绩突出
丁艳同学学习十分刻苦,成绩非常突出。
她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。
语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。
她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。
课间,她注意放松调节自己,使自己有更饱满的精神投入学习。
她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为语文小博士。
她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为三好学生。
尊敬长辈学会感恩
丁艳同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。
在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。
对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。
每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。
对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。
真诚待人助人为乐
丁艳同学从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
丁艳同学有一颗真诚善良的心。
人们都说:
金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。
在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。
班级有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。
她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。
对于后进生,她及时给予力所能及的帮助,从不计较个人得失。
班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,经常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知去向。
丁艳同学主动要求和他同坐,每当他手痒要欺负人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很好奇,老师也觉得奇怪。
后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话:
我一直把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,需要我帮助纠正。
只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。
因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。
现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了。
没想到,丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。
丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
向上是孩子健康成长的力量源泉。
从咿呀学语起,她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。
到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导,她深知:
一花独放不是春,百花齐放春满园。
于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。
学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。
有的同学提出异议,认为不可能做到。
甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成绩。
但丁艳同学义正词严地说:
争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔可贵的财富。
她要求每个同学在倡议书上签字。
签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商量,一人帮教一个对象。
此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。
同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗污渍有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:
为了班集体,为了班级的每一个同学!
丁艳同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。
她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,常年坚持,从没有失误过。
学校开展各项活动,她总是积极相应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。
有些同学怕劳动,她就抢着干最脏最重最累的活儿,从不偷懒,绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那,同学们在她的精神感召下,个个奋勇争先,因此,学校布置下来的劳动任务,六
(1)班干得最好,也最快完成任务。
课后,同学们休息,我们常常看到她和组长们忙着收发作业本,如果她发现哪位同学没交作业,立即找他谈话。
同学犯纪律了,她及时指出。
同学遇到难题,她便耐心辅导。
放学后,有同学甚至家长找她问这问那,她都一一回答,没有半句怨言。
她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的,与同学相处很友善很热情。
她团结每一个同学,得到所有同学的喜欢。
她关心班级贫困学生,主动出钱帮助他们,她说:
帮助别人实际上就是帮助自己。
她关心、同情汶川地震受灾的同胞,将平时攒下的零用钱全部捐献出来。
丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。
当老师夸奖她时,总会腼腆地说:
这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!
这是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!
丁艳同学,好样的,你是我们全体少先队员学习的好榜样!
范文二:
帮助同学美德少年事迹材料小学
董龙敏,12岁。
渭田中心小学六(3)学习委员,学校少先队大队长,学校广播站站长,303宿舍舍长。
她是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。
她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。
多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
董龙敏同学有一颗真诚善良的心。
人们都说:
金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
董龙敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。
在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。
学习上,六(3)班里有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。
她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。
班级里有几名后进生,他们总是学习上不去,作为学习委员她总是觉得自己责任重大。
于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。
这几名后进生在她的帮助下,成绩全都赶了上来。
生活中,她一样不忘时时刻刻助人为乐。
董龙敏同学在学校是寄宿生,学校共两百多名寄宿生,其中一二年级学生也占了不少。
寄宿生同学远离父母,远离家乡来学校寄宿,时不时就会碰到困难,只要他们一碰到困难,董龙敏同学就会及时出现在他们面前,给予他们力所能及的帮助,却从不计较个人得失。
低年级的同学蒸饭,取饭有困难了,董龙敏同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。
碰上大热天,饭很热,一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟,既费时又把自己热成了一个汗人。
可是董龙敏同学从不喊苦不喊累,不怕自己迟吃饭,几年如一日,从没间断过帮忙同学拿饭。
还有不少同学,在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品,董龙敏同学知道了,也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。
要是碰上有同学生病了,董龙敏同学并立马前去嘘寒问暖,为生病的同学打开水,陪他们去卫生院看病,并亲自为他们倒好开水吃药。
如果生病同学请假回家了,她还会等他们回来后,主动为她们补功课。
夜里,303的几位小同学经常会哭闹,董龙敏同学并会用好话劝慰她们,细心照顾她们。
半夜陪她们上卫生间,给她们盖被子,有时还会为她们洗衣物。
董龙敏同学在宿舍里的这种乐于助人的行为,慢慢在全体寄宿生中传开了,同学们给她取了一个好听的外号,亲切的称赞她为董妈妈。
不仅是如此,董妈妈在无论在何时都不忘助人为乐。
有一个星期天,董龙敏从家乘车来学校,在大街下车后往学校走的路上,路中间的一个钱包把她吸引住了。
她捡起来一看,里面除了一些证件外,现金就有好几百。
怎么办?
她左右一看,没一个人影,她完全可以把钱包藏起来就走,或是先带回学校上交给老师,就凭这几百元,学校肯定是会表扬她的。
可是她没这样做,她想,主人丢了钱包一定很着急回来找,所以她就站在原地等待失主出现。
等了很久后,主人依然没出现。
她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或联系方式。
正巧,里面有身份证,还有一张名片。
身份证和名片上的姓名正好是同一个人,董龙敏同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。
半小时候,主人出现了,当钱包主人问她叫什么名字时,她说她叫少先队员,这是她该做的!
主人拿了一百元人民币奖励她,她也拒绝了,背起书包就往学校跑。
主人追上来要送她回学校,她也不肯!
主人无奈,只好在事后向学校反映了此事,学校几经调查,才知道这件拾金不昧,助人为乐的事情又是董妈妈所为。
如今董妈妈助人为乐的事迹早已传遍整个学校。
董妈妈也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。
县里的三好学生名单中有她,学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她,学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她,县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。
董妈妈!
你真是好样的!
愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的