译林版八年级英语上册Unit 2School life教案.docx

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译林版八年级英语上册Unit2Schoollife教案

Unit2Schoollife

单元课标要求(内容由老师按照新课标要求提供)

类别

新课标要求

话题(Topic)

Talkingaboutschoollife

功能

(Function)

1.Whatisschoollike?

2.IhavelessfreetimethanJohn.

3.Millie’sskirtisdifferentfromTina’s.

单词拓展

(Words)

British,movie,mixed,subject,sew,myself,together,tasty,even,practice,close,admire,science,useful,unimportant,useless,unpopular,point,least,health,online,length,mind,surprised,able,tonight,finish,ideal,pop,

短语记忆(Phrases)

howtocookandsew,haveaReadingWeek,aswell,drivemetoschool,twiceaweek,practiceplayingsoftball,haveagreattimetalking,joinaclub,have3daysoff,ontheotherside,halfanhourofhomework,(be)thesamesizeas…

句型整理

(Patterns)

1.StudentsspeakEnglishinbothBritainandtheUSA.

2.Iknowhowtocookhealthyandtastymeals.

3.TheReadingWeekisalwaystooshortbecausewewanttoreadallourfriends’booksaswell.

4.IlovethisgameandIspendalotoftimepracticing.

5.Howfardoyoulivefromyourschool?

6.Shewon’tbeabletoplaybasketballforthreemonths.

语法

(Grammar)

1.运用more…than,fewer…than和less…than比较数量

2.运用themost,thefewest和theleast比较数量

3.运用thesameas和differentfrom比较两个事物

Part1Welcometotheunit

一、知识讲解

1.单词

◆Britishadj.英国的。

British的名词形式为Britain。

English的名词形式为England。

PeoplespeakBritishEnglishinBritain.

◆liftn.电梯。

vt.举起,抬起。

【常用搭配】

bylift乘电梯。

Theygoupandcomedownbylift.

◆movien.电影(美语)。

在英国英语中为film

【常用搭配】

gotoamovie去看电影。

Ioftengotoamovieatweekends.

2.句子

◆Whydon’tdogsgotoschool?

为什么狗不去上学?

【辨析】Whydon’t…?

Whynot…?

Whydon’t…?

的意思是“为什么不……?

”后接人称代词的主格或相当于名词的词。

Whydon’tyoulistentotheteachercarefullyinclass?

Whynot后面接动词原形。

Whynotstoptohaveaarrest?

◆Whatisschoollike?

学校是什么样的?

belike是……样的。

Whatisyouridealschoollike?

◆It’slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisements.

它就象看电视,但广告少。

fewer更少的。

【辨析】few,afew,little,alittle

few意为“很少的,几乎没有的”。

修饰可数名词的复数。

表示否定意义,其反义词为many。

Kittyisnewhere.Shehasfewfriends.

afew意为“几个,一些”。

修饰可数名词的复数。

表示肯定意义。

Milliewenttothelibraryafewminutesago.

little意为“很少的,几乎没有的”。

修饰不可数名词。

表示否定意义,其反义词为much。

Sorry.Thereislittlemilkinthefridge.

alittle意为“一点儿”。

修饰不可数名词。

表示肯定意义。

Don’tworry.Westillhavealittletimeleft.

◆StudentsspeakEnglishinbothBritainandtheUSA.

在英国和美国学生都讲英语。

【辨析】both…and…,neither…nor…,either…or…

both…and………和……都;既……又……。

both和and连接的成份应该相同,当both和and连接两个并列的主语时,其谓语应用复数形式。

BothAmyandhersisterarefondoflisteningtomusic.

neither…nor…既不……也不……。

当neither和nor连接两个并列的主语时,谓语动词与nor之后的主语的人称一致。

NeitherJacknorHelenenjoysplayingcomputergames.

either…or…(两者之中)……或……。

either和or连接两个并列的主语时,谓语动词与or之后的主语的人称一致。

EitheryouorSandyhastogotothemeeting.

二、针对性练习

一、写出下列词的英美不同表达方式。

1.soccerfootball2.rubber_eraser

3.autumn______4.firstfloor______

5.recess______6.Maths______

7.colour______8.centre______

9.highschool______10.film______

11.elevator______12.humour______

二、根据中文意思,完成下列句子,每空填一词。

1.他父亲喜欢踢足球

_______father_______________football.

2.你为什么不早一点回家呢?

Why_____________gohomealittle______?

3.马科斯的数学比贝蒂好

Maxis______atMaths_____Betty.

4.英式英语和美式英语有点不同.

______Englishisalittle_____________AmericanEnglish.

【参考答案】

一、1.football2.eraser3.fall4.groundfloor5.break6.Math7.color8.center9.secondaryschool10.movie11.lift12.humor

二、1.Hislikesplaying2.don’tyouearlier3.betterthan4.Britishdifferentfrom

Part2Reading

一、知识讲解

◆I’minyear8atWoodlandSchoolnearLondon.

我在伦敦附近的林地中学八年级上学。

inyear8在八年级。

还可表达为in8thgrade。

Thestudentsinyear8willtakeatriptoBeijingnextweek.

◆Itisamixedschool.

这是一所混合型学校。

mixedadj.混合的。

在句中是男女混合的意思。

其动词形式是mix。

意思是“使……混合;搞混”。

ThesebooksaresomixedthatIcan’tfindmyEnglishbook.

【常用搭配】

mixup搞混,搅匀

Peopleoftenmixthetwinbrotherupbecausetheylooksosimilar.

◆Iknowhowtocookhealthyandtastymeals.

我知道怎样做健康美味的饭食.

tastyadj.味美的,可口的。

Taste是其动词形式,意为“尝,辨味,尝出……的味道”。

Howcanyourmothercooksuchtastyfood?

howtocookhealthyandtastymeals是一个含有疑问词的不定式作know的宾语。

◆Wecanevenbringinbooksandmagazinesfromhome.

我们甚至还可以从家里带书和杂志来。

bringin固定短语,“引进,带来,挣得”。

类似的用法还有:

bringback带回来;bringabout带来,造成;bringout生产,说出;bringup教育,培养。

Heissurethenewfilmwillbringinalotofmoney.

◆Neartheendofeachclasswecantalktoourfriendsaboutourbooks.

在每节课将近结束时,我们可以和朋友谈论我们读的书。

neartheendof…在……将近结束时。

attheendof…在……结束时。

MrBlackleftthemeetingroomneartheendofthemeeting.

◆Thereadingweekisalwaystooshortbecausewewanttoreadallourfriends’booksaswell.

读书周总是太短暂了,因为我们还想读所有朋友们的书。

【辨析】because,since,as,for

because语气最强,它所表示的引起主句结果的直接原因。

一般位于主句之后;有时也可放在主句之前,用逗号与主句隔开。

Simondidn’tcometoschoolyesterdaybecausehewasill.

since的语气要弱一些,它所表示的往往不是直接原因,而是关系上的自然结果,引起的从句通常放在句首。

Sinceeveryoneishere,let’sbeginourclass.

as的语气最弱,它所引起的从句表示附加的原因,通常放在句首。

Ashewasveryhungry,heateupthecake.

for是并列连词,连接两个并列的句子,它引导的句子一般放在主句的后面,表示非常直接的、随便的、附加说明的理由或推断的理由。

You’dbettertakeanumbrella,foritisrainingoutside.

◆Hedrivesmetoschooleveryday.

他每天都开车送我去上学。

1.drivemetoschool开车送我去上学

Igotuplatethismorning,somyfatherdrovemetoschool.

2.everyday“每天,天天”。

用作时间状语;而everyday是adj,在句中作定语。

意为“日常的”。

Mumgetsupthefirstinmyfamilyeveryday.

Mumdoeseverydayhouseworkinmyfamily.

◆Twiceaweek,Iplaysoftballafterschool.

我每周放学后打两次垒球。

twiceaweek每周两次。

twice是表示时间频率的副词,意为“两次,两倍”;类似的用法有:

onceaday每天一次;threetimesamonth每月三次。

英语中对表示时间频率的副词提问用howoften。

—Howoftendoyouwritetoyourcousin?

—Twiceamonth.

◆IlovethisgameandIspendalotoftimepracticing.

我喜欢这项运动,花很多时间练习。

【辨析】spend,cost,take,pay

spend的主语必须是人,常用于sb.spendsomemoney/timeonsth或sb.spendsomemoney/timeindoingsth句型中,in可省略。

MilliealwaysspendstimehelpingmewithmyEnglish.

take主要用于花费时间。

常用于Ittakessbsometimetodosth的句型中,it为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式todosth。

另外take的主语也可以是某一种活动。

Ittakesmehalfanhourtowalktoschool.

cost的主语只能是物或事,而不能是人,常用于sthcostsbsomemoney句型中。

Thispairofshoescostsfiftyyuan.

pay主要指花费金钱,主语是人。

通常用于sbpaysomemoneyforsth句型中。

Howmuchdoyoupayforthecoat?

◆Imeetmyfriendsandwealwayshaveagreattimetalkingtoeachother.

我与朋友们见面,我们总是很开心地互相交谈。

haveagreattimedoingsth做某事很开心

Theyhadagoodtimechattingyesterday.

◆DanielwantstolearnmoreaboutthesubjectsthatBritishstudy.

丹尼尔想要了解更多有关英国人学习的课程。

learn获悉,得知;学习。

learnfromsb向某人学习

WeshouldlearnfromAmy.Sheisalwayskindtoothers.

【辨析】learn,study

learn侧重指从研究、经验或他人的教授中获得知识或技能,强调学习的成果。

IlearnedfivehundredEnglishwordslastterm.

study多用于指较高深的或周密的研究,强调学习的过程。

Wewillstudytwonewsubjectsnextterm.

◆DanielwantstotellJohnhisopinionondifferentschoolsubjects.

丹尼尔想要了解更多有关英国人学习的课程。

different不同的。

通常用quite修饰。

【常用搭配】

bedifferentfrom与……不同

TheweatherinNanjingisdifferentfromthatinBeijing.

二、针对性练习

一、选择题

()1.The_____food_______verynice.

A.taste,tastyB.tasty,tastesC.taste,tastesD.tasty,tasty

()2.Whatbooksdidyou______duringthe_______week?

A.read,readB.reading,readingC.read,readingD.reading,read

()3.Ifyouwantto______acar,youshouldhavethe_______lessons.

A.drive,drivingB.drive,driveC.driving,drivingD.driving,drive

()4.Tomate______applesthanI.

A.moreB.manyC.muchD.most

()5.Studentsspendmuchtime_______theirhomework.

A.doB.doingC.doesD.todo

二、词组翻译

1.一所混合学校____________2.可口的饭菜____________

3.家里带来的书____________4.将近下课时____________

5.家政____________6.我的英雄____________

7.高三学生____________8.在休息时____________

9.彼此谈得很高兴____________10.驾驶课____________

三、根据中文意思,在横线上填正确的词。

1.他想更多的了解美国学校生活

He’dliketolearn______________thelifein______schools.

2.我们可以读图书馆的任何书籍.

Wecanread_______books_______school_______.

3.南茜的爸爸每天开车送她上学

Nancy’sfather______her_______schooleveryday.

4.我们经常花半小时打篮球

Weoften______________anhour_______basketball.

5.“Hero”的意思是你非常敬重的人

“Hero”______________you_______verymuch.

一、1.Btasty修饰food,主语为不可数名词2.Cdid后用动词原形,readingweek意为读书周3.Adriveacar开车,havedrivinglessons上驾驶课4.A后面有than用比较级5.Bspend之后用doing,表示花费时间做某事

二、1.amixedschool2.tastymeals3.booksfromhome4.neartheendoftheclass5.HomeEconomics6.myhero7.aseniorin12thGrade8.atrecess9.haveagood/greattimetalking10.drivinglessons

三、1.moreaboutAmerican2.anyfromlibrary3.drivesto4.spendhalfplaying5.meanssomeoneadmire

三、参考译文

一所英国学校里的生活

嗨!

大家好!

我的名字叫约翰。

我在伦敦附近的林地中学八年级上学。

这是一所混合型学校。

男生和女生在一起上课。

我最喜爱的学科是家政课。

我喜欢学习怎样做饭和缝纫。

在我来这所学校前我不知道怎样为自己做这些事情。

现在我知道怎样做健康美味的饭食了。

我们学校每年都有一个读书周。

在今年的读书周期间,我读的书是班里最多的。

我的同学们和我都喜欢我们的读书周。

我们可以读学校图书馆里的任何书籍。

我们甚至还可以从家里带书来。

但我们必须告诉我们的英语老师我们在读什么书。

在每节课将近结束时,我们可以和同学谈论我们读的书。

读书周总是太短暂了,因为我们还想读所有同学们的书。

一所美国学校里的生活

嗨!

大家好!

我叫南希,十四岁了。

现在丹佛市的洛杉矶中学读九年级。

我哥哥的名字叫吉姆。

他十七岁。

去年他在学校学了驾驶,现在他每天都开车送我去上学。

这样好极了,因为它要比乘公共汽车花的时间少。

我每周放学后打两次垒球。

我喜欢这项运动,花很多时间练习。

每周一都去一家“好朋友俱乐部”。

在好朋友俱乐部,年长的学生和新生谈论学校生活。

我很喜欢这里。

我的伙伴叫茱丽。

他是十二年级的一名毕业班的学生。

他帮助我了解所有我的新学校的情况。

他帮助我复习功课,也听我讲述我的问题。

茱丽是我的偶像。

午饭期间,我与朋友们见面,我们总是很开心地互相交谈。

有时,放学后我们去学校购物中心。

Part3Grammarandusage

一、知识讲解

1.单词

◆leastadj.最少的;最小的。

Adv.最少;最小。

反义词为most。

【常用搭配】

atleast至少;起码

Sandywillstayinourschoolforatleastsixmonth.

◆alikeadj.同样的,相像的。

alike一般在句中作表语,当它作定语时应入在所修饰的词之后。

【常用搭配】

bealike……和……是相像的

Hisradioandyoursarealike.

◆joinv.参加,加入。

短暂性动词。

在现在完成时中不能与表示一段时间的状语连用,可用bein…替换。

【常用搭配】

joininsth参加某项活动。

Wouldyouliketojoinusinthegame?

【辨析】join,takepartin

join指加入某党派、团体、组织等,成为其一员,后面可跟us,them等表示一群人的词或短语,表示参与到一群人的活动中去。

HejoinedtheReadingClublast

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