三年级道德与法治下册素材 第三单元我们的公共生活部编版.docx

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三年级道德与法治下册素材第三单元我们的公共生活部编版

三年级道德与法治下册

第三单元我们的公共生活要点解析

一、基础知识我会填

1.在公共场所供大家使用的设施称为公共设施。

2.公共设施在小区、村庄、街头、公因为我们默默提供着都助。

3.公共设施是为了方便大家的生活而设置的。

4.常见的公共设施有，分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器材、路灯、凉亭、公厕。

5.盗窃、损毁路面、井盖、照明等公共设施的，除五日以下拘留或者500元以下罚款。

6.损毁公共设施严重的处5日以上，10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。

7.盗窃、损毁路面、井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者500元以下罚款，

出自（中华人民共和国治安管理处罚法》。

8.应该善待、爱护公共设施。

9.我们应该文明使用公共设施。

10.公用电话坏了，打112维修。

1.路上的窨井盖不见了，打110报警。

12.路灯坏了，向城市建设管理部门反映。

13.小区健身器械坏了，我小区物业管理公司维修。

二、火服金睛我会判

1、公共设施是为了给我们的生活提供方便的，我们可以尽情使用他们，不用爱护他们。

（X）

2.小明总拿石子投路边的路灯，已经打破好几个灯泡了。

（X）

3.有人把各类小广告贴在公共汽车站牌上。

（X）

4、坐在公园的长椅上左摇右晃，甚至站在上面又蹦又跳。

（X）

5.有人偷走了窨井盖。

（X）

6.盗商、损毁路面、井盖、照明等公共设施处五日以下拘留或者：

500元以下罚款。

（√）

7.严重损毁，公共设施的处五日以下拘留或者500元以下罚款。

（X）

8.严重损毁公共设施的图五日以上，十日以下拘留，可以并处500元以下罚款，这一条例出自（中华人民共和国治安管理处罚法》。

（√）

9.公用电话坏了，打110维修。

（X）

10、路灯坏了向小区物业反映情况。

（X）

三、眼花缴乱我会选

1.公共设施不会出现在哪里（C）

A.小区B.街头C家里

2.下列哪一项是公共设施（C）

A.学校里的黑板B.家里的电视机C.分类垃圾箱

3.下列哪一项不是公共设施（A）

A图书馆里的图书B交通信号灯三C.公园体息长椅

4.下列哪一现象是爱护公共设施的表现（C）

A.公共汽车站站牌上贴满了小广告

B.有人在公固长椅上左右摇晃，站在上面又蹦又跳

C.路灯坏了，向城市建设部门反映及时更换维修

5.公用电话坏了，打什么电话维修（A）

A.112B.110C.12315

6.路上的警井盖不见了，打哪个电话报警（）

A.112B.110C.114

7.路灯坏了，向哪个部门反映（B）。

A、警察局B、城市建设管理部门C小区物业

8、小区健身器材坏了，找哪个部门维修（A）

A.小区物业管理公司B居委会C.城市建设管理部门

四、开动脑筋我会答

1.什么是公共设施？

有什么作用？

答：

公共场所供大家使用的设施称为公共设施，它是为了方便大家的设置的。

2.请你列举生活中常见的公共设施

答：

分类垃圾桶，交通信号灯，护栏，公用电话，花坛，休息椅，邮筒，街道指示牌，过街天桥，小区健身器械，路灯，凉亭，公厕。

3.公共设施会出现在哪些地方?

答：

小区，村庄，街头，公园。

4.如果没有公共设施，我们的生活会是什么样呢？

答：

如果没有公共设施，我们的生活会是一团槽，如果没有公共汽车，人们只能步行累了。

想坐下来休息一下，却到处找不到休息椅只好席地而坐。

如果，没有公共设施，想扔掉手中的垃圾都找不到垃圾桶，想给亲人打个电话也找不到公用电话。

（合理即可）

5.列举损害公共设施的现象。

答：

有人在公共汽车站牌上，贴满各类小广告非常难看，还影响公共汽车站牌，为乘车人指路。

有人在公园的长椅上左摇右晃，甚至站在上面又剧又跳。

有人偷走了窨井盖，导致了无可挽回的悲剧。

6.写一写保护公共设施的相关法律条文。

答：

根据（中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定偷盗、损毁路面、井盖、照明等公共设施的，除五日以下拘留或者500元以下罚款，情节严重的图，五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。

7.应该怎样爱护公共设施？

答：

把公园长椅擦得干干净净。

不向路灯投搞小狮子等物品，公用电话坏了，打

112维修路上的窨井盖不见了，打110报警。

路灯坏了，向城市建设管理部门反映，小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。

（合理即可）

8.说一说自己今后应该怎样爱护公共设施？

答案同第七题

9.想一些文明使用公共设施的金点子写下来。

答：

我们举办一个新型公共设施设计大赛，可以是对现有公共设施的改进和完善。

也可以设计一种新型的公共设施。

办一期爱护公共设施的手抄报，在公共场所

开一个文明使用公共设施的宣传会，大力宣传文明使用公共设施，爱护公共设施。

（答案不唯一，合理即可）

9.生活离不开规则

一、基础知识我会填

1.精彩的游戏是件随我们童年成长的好伙件。

2.每项游戏都有规则。

3.游戏中有规则，生活中也是处处有规则。

4.每种规则都有它的作用。

二、火眼金睛我会判

1.精彩的游戏是伴随着我们童年成长的好伙伴。

（√）

2.每项游戏都有规则，我们玩游戏的时候都要遵守规则。

（√）

3.生活中也处处有规则，我们应该遵守规则。

（√）

4.禁止攀爬公共设施是学校生活中的规则。

（X）

（√）

5.禁止未成年人出入网吧，是社会生活中的规则。

（√）

6.我们要遵守学校的规则，按时上学，不能迟到早退。

有的同学认为规则多了，太烦人。

（X）

8.在上下公交车时，有的人不遵守规则，插队乱挤。

（X）

三、眼花缴乱我会选

1.每项游戏都有（A）

A.规则B.规定C纪律

2.哪一选项是学校生活中的规则（C）

A.上下楼梯靠右行B.禁止攀爬公共设施C.按时上学，不迟到早退

3.哪一选项是社会生活中的规则（C）

A.上课铃响，进教室B.按时完成作业

C.禁止采摘公园绿化带上的花朵果实

4.如果驾驶汽车时没有规则，会产生什么后果（B）

A.没有规则，人们行驶更自由

B.没有交通规则会导致道路拥堵，甚至会发生严重的车祸

C.交通畅通无阻

5.当好朋友不守规则时，我应该（C）

A.和他一起不遵守规则B.假装不认识他C.规劝他要遵守规则

6.无人监督时，我（A）

A.遵守规则B.破坏规则C.无视规则

7.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你选择（C）

A.左右看确认安全，再过马路B.快速冲过马路

C.等绿灯亮了再过马路

四、开动脑筋我会答

1.你经常玩哪些游戏?

答：

丢手娟，老鹰抓小鸡，猫提老鼠，捉迷藏，123木头人

2.选一个你最喜欢的游戏，说说其中的规则。

答：

我最喜欢玩丢手绢的游戏。

在丢手销时，所有同学都拉住手围成一个大圆圈蹲下。

选出一个同学，拿着手绢

藏在身后，围绕同学们转一圈，不动声色地丢在其中一个同学的后面。

然后他开

始奔跑，其他同学不许说话，身后有手组的那个同学发现手组娟之后，抓起手娟起身追逐丢手组的同学。

丢手组的同学要快速奔跑，跑到刚刚被丢的那个同学的位置蹲下就赢了，如果抓住丢手组的同学，丢手组的同学就会被惩罚表演一个节目，如果没有抓住丢手组的同学，被丢的同学就会维续丢手组。

（答案不唯一，合理即可）

3.列举学校生活中的规则。

答：

按时上学，不可迟到早退。

在学校里上下楼梯靠右行走。

上课认真听讲。

课

间活动要有秩序，不可大声喧哗，追逐打闹。

课后作业要认真完成。

（答案合理即可）

4.列举社会生活中的规则。

答：

未成年人不得出入网吧！

禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。

禁止攀爬公共

设施。

要爱护公共设施。

遵守交通规则。

上下公交车要排队，遵守前门上车，后

门下车的规则。

5.如果没有规则，会出现什么情况？

答：

如果上下楼梯没有规则，就会发生踩踏事故。

如果驾驶汽车是没有规则，就会发生交通堵塞，甚至会发生严重的车祸。

如果上下公交车时没有规则，就会因拥挤耽误上下车的时间，还有可能会发生挤伤事故。

6.你能列举出一些规则，并说明它的作用吗？

答：

交通规则保障道路交通通畅，行人车辆安全。

公共场合排队保障节时高效有

秩序。

学校里面上下楼梯规则保障楼道通畅，人员安全（合理即可）

7.生活中我们应该怎样遵守规则?

答：

有人监督时，我遵守规则。

当好朋友，不遵守规则，使我归劝他守规则。

许多人都不守规则事，我维护规则。

无人监督时，我仍然遵守规则。

8.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你选择立即过马路还是选择等一等，为什么？

答：

我会选择等待绿灯亮了再过马路，因为交通规则可以保障我们的生命和财产

安全，即使无人监督，我也会遵守交通规则。

三年级道德与法治下册

10.爱心的传递者

一、基础知识我会填

1.生活中处处有爱心。

2.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。

3.关爱就在我们身边。

4.有些关爱显而易见，有些则是不露痕查的，需要留心才能发现。

5.我们的身边，还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成行动吧。

6.有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。

7.关心和帮助他人，是一门学问，需要我们不断的学习。

8.在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。

9.以平等的的态度对待需要帮助的人。

10.尊重被帮主人的隐私和意愿。

11.感同身受的了解被帮助人的需要。

12.以友善与热诚的态度，帮助他人。

二、火眼金睛我会判

1.爸爸妈妈关心帮助我们是应该的，我们不用关心他们。

（×）

2.我帮邻居奶奶开门。

（√）

3.同桌忘记带彩笔了，我把自己的彩笔借给他用。

（）

4.我们只要留心就能发现关爱就在我们身边。

（√）

5.有个同学腿受伤了，有一些同学嘲笑他是瘸子。

（X）

6.雷锋叔叔，乐于助人，我要向雷锋叔叔学习。

（√）

7.小刚个子很高，老是嘲笑个子矮的同学。

（×）

8.帮助别人时我们要尊重别人的隐私和意愿。

（√）

三、眼花缭乱我会选

1.下列一选项是关心帮助别人的事件（A）

A.下雨天，同桌没带伞，我和她合撑一把伞，把她送回了家

B.我和邻居小朋友一起下跳棋

C.我和爷爷去春游

2.关爱就在我们身边，需要我们（B）才能发现。

A.寻找B.留心C.开心

3.他是一名解放军战土，他是一个充满爱心的人，他是（C）

A.成继光B.黄继光C.雷锋

4.2012年10月28日重阳节，合肥市老年公高前后有国拨爱心人土来给老人献爱

心，这家养老院有位老人，甚至一天内被志愿者们洗了七次脚，这样献爱心不少老人表示受不了，这些志愿者没有做到（B）

A.平等的态度对待，需要帮助的人

B.感同身受地了解他们的需要

C.以友善热诚的态度帮助他们

5.关心和帮助他人是一们（C），需要我们不断的学习

A.技能B知识C.学问

6.下列哪一同学的做法是正确的（C）

A、小刚比较矮，踩着凳子擦黑板，小军个子比较高，一边嘲笑他个子矮，一边来帮他擦黑板。

B、有个同学的腿受伤了，吃午饭的时候同学们都去吃午饭，把能一个人遗忘在教室里

C.同桌今天忘记带文具了，我把自己的文具借给他用

1.你得到过别人什么关心和帮助，你当时有何感受？

答；有一次美术课上我忘记带彩笔了，同桌把他的彩笔借给我。

下雨的时候忘记带伞，一个同学和我共撑一把伞，把我送同了家。

在跑步的时候，我不小心摔倒了，看到的同学跑过来把我扶起来。

受到别人帮助时，我心里非常温暖，特别感激这些同学。

2.回想一下，你曾给过别人什么关心或帮助。

答：

我曾在公交车上给一位老爷爷让过座位，我还给邻居老奶奶开过门，我还排

扶邻居爷爷下过楼梯。

3.我们为什么应该关心帮助别人？

答：

生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心，帮助我们也应该关心帮助别

4.为什么说关爱需要留心才能发现？

答：

关爱就在我们身边，有些事显而易见的，有些字是不露痕迹的，需要留心才能发现

5.课本65页材料：

《他们在偷懒吗》

问题一：

找一找他们的爱心藏在哪儿？

答：

值日的学生总是等车损后架着双拐的徐阿姨走过之后才会拖最后一条地砖，

就是为了避免湿地太滑，让徐阿媒滑倒。

每当五年级升六年级时，大家都会把这

个您密告诉下一任大厅卫生分担区的同学，同学们的对徐老师的爱心藏在这里。

问题二：

你的身边有这样隐藏着的爱心吗？

请说一说。

答我每天都起床比较晚，有的时候会思，没有吃早饭的时间，妈妈总是在我的书

包里给我装一个蛋糕，以免我挨饿，

6.你知道雷锋叔权哪些乐于助人的故事?

答，信峰叔权在大雨天里送一位大腹回家，并把自己的雨衣借给了他，雷锋叔权

出差在火车上做了一火车的好事。

7.你认为在帮助他人时，还有哪些要注意的呢?

答：

关心和需助他人是一门学间，需要我们不断地学习，我们在关心和帮助他人

时，要用心了解他人的需要，要以平等的态度对待，需要帮助的人尊重被帮助人的隐私和意愿感同身受的了解他人的需要，以友善与热诚的态度帮助他人。