小学语文阅读题解题技巧.docx

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小学语文阅读题解题技巧

父亲的礼让 

那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。

我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。

我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：

“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。

” 

    我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。

最后,我一本正经的说：

“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。

”  

父亲低下头想了想，问我：

“那嘎子家境如何?

” 

我说：

“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（    ）了腿，靠母亲支撑全家。

” 

    父亲最后对我说：

“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（    ）钱。

” 

    好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。

    父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：

“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。

” 

接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：

“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。

” 

    老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊（  ）严。

    母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。

抓到时，父亲对老师说：

“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。

” 

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。

那天，父亲喝的大醉。

当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣（  ）声 。

    直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

                                                            （摘自《文化博览》2006年第11期）

 1、  给带点的字在括号里注音。

（2分） 

2、  写出下面词语的近义词。

（4分） 

礼让---（      ） 承担---（      ）  哭泣---（     ）  忽然---（      ）

 3、从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。

（4分）          （            ）     （                ）   

4、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

”你知道当初的父亲 那么做的理由吗？

（4分） 

________________________________________________________________________

 5、读完此文，你懂得了什么？

（4分） 

________________________________________________________________________

攒钱 

    那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。

那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。

我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。

她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。

望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

     第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。

校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。

我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

  就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。

那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

   一年过去了，终于等来了母亲的生日。

当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：

“好孩子，你长大了，懂事了！

” 

我用行动证实自己长大了。

长大的含义，其实并不复杂。

1、“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？

（4分） 

  ________________________________________________________________

2、结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？

（2分）  

_________________________________________________________________

3、概括文章的主要内容。

（3分）   

_________________________________________________________________

 4、文章表达了作者怎样的思想感情。

（3分）

富饶美丽的大兴安岭 

        大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。

林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。

        大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。

许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。

但这里夏季多雨，日照时间长。

在大兴安岭的峰（蛮   峦）沟壑（hâ）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。

在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。

        大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。

它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥（梁  粱）、矿山、铁路等建设上。

它的树皮还可以提取烤胶。

        在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。

黄芪、柴胡、沙参都是极好的药（才   材）。

各种野花遍布山岭。

         大兴安岭的动物种类也是繁多的    大型的珍贵动物有   黑熊  棕熊  驼鹿  梅花鹿   珍贵的毛皮动物有 水獭（tǎ）   紫貂  雪兔  鸟类有一百多种  其中飞龙是珍禽中的佼佼者。

 大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。

已探明的有：

黄金、铅、锌、铍等。

 茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。

美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自（豪  毫）啊!

1、给短文的第五自然段加上标点符号。

（2分） 

2、划掉括号里不合适的字。

（2分）  

3、大兴安岭林区主要有哪些树木？

（2分）

4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物？

（3分） 

5、填空。

短文通过介绍大兴安岭的植物、（         ） 和（              ） ， 说明大兴安岭 （               ），表达了作者（                  ） 。

（2分） 

 感恩的习惯   

小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。

学习之余，他每天总要画张画给我：

或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：

“姑姑，谢谢你！

”有时是：

“姑姑，你辛苦了！

” 

我问小侄儿：

“干吗送我礼物？

”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：

“老师教的。

老师让每个小朋友们都要学会感恩。

任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。

”我说：

“姑姑是家里人，还用客气吗？

”小侄儿说：

“家里人，更不能心安理得。

” 

小侄儿的话让我感动了好长时间。

我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。

侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。

第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。

母亲摸了又摸，不相信地问我：

“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？

”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。

她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。

这一切都深印在我的脑海中。

我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。

第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。

父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。

我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。

现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？

不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。

这让我悟得：

原来家庭成员之间的爱，也需要表达。

感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。

耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。

有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。

后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。

她终于不再害羞，敢于举手发言了。

1、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。

（４分） 

A 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。

     （               ） 

B 自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。

         （               ） 

 2、选择：

文中划线的句子意思是说（         ）。

（2分）

 A 亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。

 B 亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。

 3、仔细阅读短文后填空。

（6分） 

   文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：

“____________________________________________________________________  。

”

       短文写了侄儿向（       ） 感恩，“我”向 （       ）  和 （       ）  感恩，“我”的女儿向 （       ） 感恩。

4、请你用——画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。

（3分） 

_____________________________________________________________

5、读了这篇短文，你一定有很多感想。

请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。

（2分）

_____________________________________________________________

有趣的小刺猬   

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢   枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护   保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背 （bēi  bèi  ）着瓜溜走了。

 1、选择（      ）里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的？

  _________________________________________________

3、根据短文填空。

 刺猬的头（        ），眼睛和耳朵（    ），牙齿（             ），门牙（         ）。

 它们四肢（      ），跑起来很快。

爪子（            ）、（            ）。

浑身长满了（                               ）。

4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（   ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（   ）   

5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

     _________________________________________________

6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？

__________________________________________________________________________ 

 鲁班造伞  

很久以前，还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？

人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！

用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？

 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

 鲁班问他们：

“你们为什么顶着荷叶呢？

”小孩子七嘴八舌地说：

“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

” 

      鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

      鲁班的心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

  好啦，好啦   他高兴地喊起来   这东西既能挡雨遮太阳  又很轻巧 。

后来，他又把它改成了可以活动的：

用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。

这就是最早的伞。

⒈给文中缺少标点的句子加上标点。

⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。

⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。

⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：

__________。

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？

______________________ 

⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。

很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。

但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。

一天，他看见_____ 

__________________________，受到了启发。

回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。

鲁班造的_____，既____________又____________。

友谊的分量值千金  

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。

毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

     过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：

“牛哥，它出多少山芋请你背它？

 “千斤”。

毛驴冷笑道：

“十斤山芋还不干呢？

千斤！

你可别做梦了！

” 牛大哥认真地说道：

“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！

十斤山芋算得了什么？

友谊的分量才重千斤呀！

” 

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

 1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线 。

毛驴（lǘ lú）      山芋（yǜ hú）      友谊（yí yì）    分（fēn fèn）量   

2、给多音字加拼音并且组词：

     背（     ）（    ）扇（       ） （      ） 

3、找出下列各词的近义词：

缓缓――（        ）  友谊――（          ）

 4、毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

     _________________________________________________

5、下面3个题目，哪个可以做这篇故事的题目，在（）里打“√”。

（1）毛驴和老山羊 （    ） 

（2）老山羊和牛大哥（  ）（3）毛驴和牛大哥（  ）

 6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？

为什么？

_________________________________________________ 

7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。

 这篇寓言故事告诉我  ：

游船

一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。

她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏（shǎng）两岸的风景。

看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

1、 短文共有（     ）几个自然段。

2、 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。

 3、 请用____画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4、 文章中写到山石像________、_______ 、_______ 、_______ 。

小花猫 

小花猫真可爱！

它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！

再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。

微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有   句话。

短文写出了小花猫__________时候_____________的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________ 、_______  和__________。

3、照样子写词。

 又黑又长_ ___________、_____________、_____________ 

                                 乌鸦和百灵鸟 

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

     乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

     百灵鸟告诉乌鸦：

"要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

   害怕困难的人，什么也不会得到。

 1、短文一共有（          ）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？

百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

 3、乌鸦练成好嗓子了吗？

为什么？

  _____________________________________________________ 

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？

把这句话找出来，抄在横线上。

    ____________________________________________________ 

可爱的小白兔 

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（duī）闪闪发光的雪花。

它头上竖（shù）着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆（bǎi）动着。

最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。

1.这篇短文有（    ）  个自然段。

2.小白兔的_________  、_________ 和_________  很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作_________  ，把小白兔的大眼睛比作_________  。

骑牛比赛（节选）

好几个骑手骑在野性大发的公牛背（bēi  bèi）上，只（zhī  zhǐ）两三秒钟就摔了下来。

只有一个骑手技艺高超，尽（jǐn   jìn）管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。

 1．用“    ”画出短文中加点字的正确读音。

 2．这段话共有       句话。

3．用“      ”画出写骑手技艺高超的句子。

4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为__________________。

两件宝

人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

 用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥（shá）也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠（kào）劳动，劳动要用手脑。

1．人有两件宝是指______ 和 _____。

做工靠 ______ ，思考靠 _____。

2．做事情要用_________  又用_________  。

这样才能_________  。

银杏树 

春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。

树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。

绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！

 1． 照样子写词语。

一朵朵_________  _________   _________                                     

 2． 造句。

 那么……那么……

_____________________________________________ 

3．这段话共有（  ） 句，第（  ） 句写银杏树的花，第（  ） 句写银杏树的叶子。

4．银杏树的叶子是________ 形的，它在春天是______ 色的。

银杏树的花_______色的。

参考答案：

1、shě   zhâng 

2、谦让   承受   啜泣（哭号 呜咽 啼哭  饮泣 抽泣）  突然

 3、一本正经   鸡飞狗跳 （ 造句略） 

4、例如：

他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。

（或：

他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。

） 

5、谈一些做人的道理（人要有爱心，善心„） 

参考答案：

1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。

 2、懂得孝敬父母，关心父母。

3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。

4、文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情。

参考答案：

1。

 ：

 、  、  、  ，  ：

  、  、  ，  ，  。

22（略） 

3落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。

4 4     大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。

5动物、矿藏，富饶美丽，对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。

      参考答案：

1、耳濡（rú）目染    理所当然 

2、Ａ 

3、任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。

 “我”  母亲   父亲   老师 

4、母亲摸了又摸，不相信地问我：

“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？

”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。

她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。

5、符合感恩即可适当给分。