苏科版九年级物理上册单元测验第11章简单机械和功.docx

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苏科版九年级物理上册单元测验第11章简单机械和功

简单机械和功

一．选择题（共12小题，每小题2分共24分）

1．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。

已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（　　）

A．绳子自由端被拉下3mB．做的总功是800J

C．滑轮组的机械效率是80%D．拉力F的功率是80W

2．如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G＝18N，F＝10N．这一过程中，不能得到的结论是（　　）

A．绳子自由端上升0.4mB．拉力F做功4J

C．动滑轮重为1ND．该动滑轮的机械效率为90%

3．如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，物体上升的距离也相等，摩擦不计，滑轮的重量小于物体的质量，甲的有用功为W甲，机械效率为η甲；乙的有用功为W乙，机械效率为η乙，比较甲、乙两个装置可知（　　）

A．W甲＜2W乙，η甲＝η乙B．W甲＜2W乙，η甲＜η乙

C．W甲＝2W乙，η甲＝η乙D．W甲＝2W乙，η甲＜η乙

4．如图所示，当水平拉力F＝50N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。

已知物体重为200N，所受地面的摩擦力约为80N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（　　）

A．拉力F做功为30JB．物体重力做功为120J

C．拉力F做功的功率为12WD．该装置的机械效率约为60%

5．小王同学星期日在家做饭，他由厨房里的一些现象联想到了相应的物理知识，其中正确的是（　　）

A．用筷子夹菜，筷子实质是费力杠杆

B．静止在煤气灶上的锅受到的支持力与锅对煤气灶的压力是一对平衡力

C．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋破了而碗没破，是因为鸡蛋比碗受到的力大

D．用高压锅煮东西是利用了大气压强

6．学习了功率知识后，几位同学想比一比谁的功率大，以下是他们设计的四套方案，其中不可行的是（　　）

A．控制爬楼时间相同，通过控制负重（背沙袋）使总重相同，爬楼高度大的功率大

B．控制爬楼高度相同，测出各自体重，测出各自爬楼时间，算出功率进行比较

C．控制爬楼高度相同，比较爬楼时间，就可以比较功率大小

D．测出各自体重，爬楼时间和爬楼高度，算出功率进行比较

7．如图所示，若不计滑轮重量及摩擦，在几种提升重物的方法中最省力的方法是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．如图所示，下列有关电工钳的说法正确的是（　　）

A．它由两个费力杠杆组合而成B．橡胶套上刻有花纹是为了减小摩擦

C．刀口很锋利是为了增大压力D．手柄上的橡胶套可以防止触电事故发生

第8题图

9．甲乙两个机械，甲机械的效率是70%，乙机械的效率是50%，则（　　）

A．使用甲机械做功省力B．使用乙机械做功多

C．使用甲机械做功快D．以上说法都不对

10．工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则（　　）

A．拉力所做的功为750J

B．机械效率为80%

C．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变

D．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变

11．下列事件中，力对物体做了功的是（　　）

A．举重运动员举着杠铃保持不动B．提着水桶在水平路面上匀速前行

C．用力推汽车，没有推动D．将重物从一楼扛到二楼

12．粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中（　　）

A．重力做的功为1000JB．支持力做功的功率为100W

C．拉力做功的功率为20WD．拉力做功的功率为200W

二．填空题（共8小题，每空1分共23分）

13．用100牛的水平拉力拉着重为200牛的木箱在地面上沿水平向左的方向匀速前进了5米，滑动摩擦力的大小为　　牛，方向　　。

在此过程中，拉力做了　　焦的功，箱子的重力做了　　焦的功。

14．如图所示，物体重170N，动滑轮重10N．小明用100N的拉力（方向不变）将物体匀速提升2m，用了10s，则此过程中有用功是　　J，额外功是　　J，拉力功率是　　W，滑轮组的机械效率是　　。

第14题图

15．如图所示，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组把重300N的物体匀速提升2m，不计滑轮重、绳重及摩擦，则拉力F大小是　　N．而实际生活中滑轮组的机械效率是　　1（填“大于”、“小于”或“等于”），若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械效率将　　（填“变大”、“变小”或“不变”）

16．如图所示，工人利用滑轮组，以250N的拉力在10秒内将400N的水泥匀速提高2m．则此过程中，工人拉力做功的功率是　　W，该滑轮组的机械效率是　　；工人对地面的压力与其重力相比要　　。

（选填“大”或“小”）

17．如图所示，用30N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重400N的物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中物体A受到的摩擦力为　　N，拉力F所做的总功为　　J。

第17题图

18．一个人站立时对水平地面的压强为1.5×104帕，它表示的物理意义是　　；当他在水平地面上行走时，对地面的压强为　　帕。

如图所示是“自平衡电动踏板车”，当人站上踏板车后，踏板车对地面的压强　　（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

19．如图所示，重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。

在转动的过程中，F的变化是　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

20．质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为　　N．小明用40N的力水平推力刚好能使箱子做匀速直线运动，如果5s时间箱子前进了2m，则推力做功　　J，推力的功率为　　W，重力做的功为　　J．若改用60N的力水平推这个箱子时，地面与箱子的摩擦力大小为　　N．（g＝10N/kg）

三．实验探究题（共3小题，每空2分，23题（5）表格设计2分共34分）

21．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将两端的平衡螺母向　　（左/右）调节，直到杠杆在水平位置平衡。

（2）如图乙所示挂上钩码后，杠杆恰好在水平位置平衡，当将A、B两点下方所挂钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆　　（左/右）端将下沉。

（3）某同学根据如图乙所示的这第一组实验数据，猜想杠杆的平衡条件可能是：

动力+动力臂＝阻力+阻力臂，分析可知他的这个猜想不科学，原因是：

　　。

（4）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将　　。

（5）某同学用图丁装置进行探究，发现总是无法得到课本上所给出的平衡条件，原因是　　。

22．图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。

用弹簧测力计竖直向上　　拉动绳子自由端，将重为4.5N的物体从A位置提升到A′位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。

请你根据他们做的实验完成下列问题：

（1）物体提升的高度是　　cm，拉力是　　N，该滑轮组的机械效率η＝　　；

（2）若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

23．在“探究斜面”的实验中

（1）设计实验：

按如图所示的方式，将小车拉上斜面顶端，分别测出拉力F，小车沿斜面通过的距离s，小车和钩码总重力G，小车上升的高度h，比较Fs与　　的大小关系。

（2）实验注意点是：

应该沿　　拉动小车，使小车做　　运动。

（3）实验器材：

斜面、小车、钩码、弹簧测力计和　　等。

（4）实验过程：

I用弹簧测力计测出小车和钩码的总重力G，将小车从斜面底部按要求拉到斜面顶部，读出拉力F的示数。

II用刻度尺测出小车沿斜面运动的距离s，小车上升的高度h．III改变放置的钩码数量，从而改变车重，重复上述步骤两次。

进行实验步骤III的目的是：

　　。

（5）实验记录：

将相关实验数据记录于表格中，请你设计这个表格：

（6）交流论证：

分析实验数据发现F•s与G•h近似相等。

这说明使用斜面虽然省力，但却　　距离。

小芳所在的实验小组用木块代替小车，结果发现F•s明显大于G•h，你认为出现这一现象的主要原因是　　。

四．计算题（共2小题，满分19分，其中24题9分，25题10分）

24．如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重1200N的建筑材料A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m．在这个过程中，动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有，卷扬机对绳子的拉力F为800牛。

绳重及轮与轴之间的摩擦可忽略不计。

求：

（1）有用功W有；

（2）动滑轮的重；

（3）动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η。

25．如图所示，体重为600N的小林在跑步机上锻炼身体。

他每只脚与跑步机的接触面积是125cm2，设他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动30min，跑步的总动力为40N．求：

（1）他在这段时间内相当于跑了多少路程？

（2）在跑步过程中小林对跑步机的压强为多大？

（3）他在这段时间内做了多少功？

（4）他在这段时间内做功的功率是多少？

参考答案

一．选择题（共12小题）

1．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。

已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（　　）

A．绳子自由端被拉下3mB．做的总功是800J

C．滑轮组的机械效率是80%D．拉力F的功率是80W

【解】：

由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝2。

A．绳子自由端被拉下的距离s＝nh＝2×1m＝2m，故A错误；

B．拉力做的总功W总＝Fs＝500N×2m＝1000J，故B错误；

C．拉力做的有用功W有＝Gh＝800N×1m＝800J，

滑轮组的机械效率η＝

×100%＝

×100%＝80%，故C正确；

D．拉力F的功率P＝

＝

＝100W，故D错误。

故选：

C。

2．如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G＝18N，F＝10N．这一过程中，不能得到的结论是（　　）

A．绳子自由端上升0.4mB．拉力F做功4J

C．动滑轮重为1ND．该动滑轮的机械效率为90%

【解】：

由图示可知，承重绳子的段数为n＝2，

A、绳子自由端上升的高度：

s＝nh＝2×0.2m＝0.4m，故A正确；

B、拉力的功：

W＝Fs＝10N×0.4m＝4J，故B正确

C、如果不计摩擦和绳重，则F＝

，则G动＝nF﹣G＝2×10N﹣18N＝2N．故C错误；

D、有用功：

W有＝Gh＝18N×0.2m＝3.6J，η＝

＝

＝90%，故D正确；

故选：

C。

3．如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，物体上升的距离也相等，摩擦不计，滑轮的重量小于物体的质量，甲的有用功为W甲，机械效率为η甲；乙的有用功为W乙，机械效率为η乙，比较甲、乙两个装置可知（　　）

A．W甲＜2W乙，η甲＝η乙B．W甲＜2W乙，η甲＜η乙

C．W甲＝2W乙，η甲＝η乙D．W甲＝2W乙，η甲＜η乙

【解】：

用在不计绳重和摩擦时，用定滑轮提升物体时，定滑轮的机械效率等于1，用动滑轮提升物体时，要克服动滑轮的重，动滑轮的机械效率小于1．所以η甲＜η乙，故A、C错误；

动滑轮提升物体时，拉力总功为：

W总＝Fs＝2Fh；

定滑轮提升物体时，拉力总功为：

W′总＝Fs′＝Fh；

根据机械效率公式得，甲的有用功为：

W甲＝η甲•W总＝2Fhη甲，

乙的有用功为：

W乙＝η乙•W′总＝Fhη乙，则2W乙＝2Fhη乙，

因为η甲＜η乙，所以，W甲＜2W乙，故B正确，D错误。

故选：

B。

4．如图所示，当水平拉力F＝50N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。

已知物体重为200N，所受地面的摩擦力约为80N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（　　）

A．拉力F做功为30JB．物体重力做功为120J

C．拉力F做功的功率为12WD．该装置的机械效率约为60%

【解】：

（1）由于物体水平移动，物体在重力的方向上（竖直向下）没有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J，故B错误；

（2）由图可知，该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数n＝2，

则绳端移动的距离：

s绳＝ns物＝2×0.6m＝1.2m，

拉力F做的功：

W总＝Fs绳＝50N×1.2m＝60J，故A错误；

拉力F做功的功率：

P＝

＝

＝12W，故C正确；

所受地面的摩擦力约为80N，则有用功约为：

W有＝fs物＝80N×0.6m＝48J，

该装置的机械效率约为：

η＝

×100%＝

×100%＝80%，故D错误。

故选：

C。

5．小王同学星期日在家做饭，他由厨房里的一些现象联想到了相应的物理知识，其中正确的是（　　）

A．用筷子夹菜，筷子实质是费力杠杆

B．静止在煤气灶上的锅受到的支持力与锅对煤气灶的压力是一对平衡力

C．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋破了而碗没破，是因为鸡蛋比碗受到的力大

D．用高压锅煮东西是利用了大气压强

【解】：

A、因为用筷子夹菜时，阻力臂大于动力臂，所以是一个费力杠杆，故A选项正确；

B、因为压力和支持力是作用在两个物体上，所以支持力和压力不是一对平衡力，故B选项错误；

C、因为力的作用是相互的，所以鸡蛋往碗沿上一碰，碗和鸡蛋受到相互作用力，即大小相等，故C选项错误；

D、用高压锅煮东西是利用了气压升高，沸点升高；则D选项错误。

故选：

A。

6．学习了功率知识后，几位同学想比一比谁的功率大，以下是他们设计的四套方案，其中不可行的是（　　）

A．控制爬楼时间相同，通过控制负重（背沙袋）使总重相同，爬楼高度大的功率大B．控制爬楼高度相同，测出各自体重，测出各自爬楼时间，算出功率进行比较

C．控制爬楼高度相同，比较爬楼时间，就可以比较功率大小

D．测出各自体重，爬楼时间和爬楼高度，算出功率进行比较

【解】：

A、控制爬楼时间相同，通过控制负重（背沙袋）使总重相同，爬楼高度越大，做的功越多，功率越大，可以比较功率大小，不符合题意；

B、控制爬楼高度相同，测出各自体重，测出各自爬楼时间，算出功率进行比较，可以比较功率大小，不符合题意；

C、控制爬楼高度相同，比较爬楼时间，不知道他们的重力，不能比较做功多少，无法比较功率大小，符合题意；

D、测出各自体重，爬楼时间和爬楼高度，算出功率进行比较，可以比较功率大小，不符合题意；

故选：

C。

7．如图所示，若不计滑轮重量及摩擦，在几种提升重物的方法中最省力的方法是（　　）

A．

B．

C．

D．

【解】：

不计滑轮重及摩擦：

A、拉力F＝G，

B、n＝2，拉力F＝

G，

C、使用的是定滑轮，拉力F＝G，

D、n＝3，拉力F＝

G，

D最省力。

故选：

D。

8．如图所示，下列有关电工钳的说法正确的是（　　）

A．它由两个费力杠杆组合而成

B．橡胶套上刻有花纹是为了减小摩擦

C．刀口很锋利是为了增大压力

D．手柄上的橡胶套可以防止触电事故发生

【解】：

A、电工钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，所以它由两个省力杠杆组合而成，故A错误；

B、橡胶套上刻有花纹是为了增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，故B错误；

C、刀口很锋利，减小了受力面积，增大了压强，更容易切断东西，而不会增大压力，故C错误；

D、手柄上的橡胶套是绝缘体，可以防止触电事故发生，故D正确。

故选：

D。

9．甲乙两个机械，甲机械的效率是70%，乙机械的效率是50%，则（　　）

A．使用甲机械做功省力B．使用乙机械做功多

C．使用甲机械做功快D．以上说法都不对

【解】：

机械效率的高低是指机械在做功时有用功占总功的比例的高低，机械效率与是否省力、做功多少和做功快慢无关。

故ABC错误；则D正确。

故选：

D。

10．工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则（　　）

A．拉力所做的功为750J

B．机械效率为80%

C．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变

D．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变

【解】：

由题可知，使用的是一个动滑轮，则n＝2，

A、拉力端移动的距离为：

s＝2h＝2×3m＝6m，

拉力做的总功为：

W总＝Fs＝250N×6m＝1500J，故A错误；

B、有用功W有用＝Gh＝400N×3m＝1200J，

机械效率为：

η＝

×100%＝

×100%＝80%，故B正确。

C、采用轻质滑轮完成原任务，有用功不变，额外功减小，总功减小，由η＝

可知，机械效率变大，故C错误。

D、此题滑轮没有发生变化，所以在此过程中所做的额外功不变，

由于物体的重力增加，所以有用功增大，

由公式η＝

可知，若用该动滑轮提升更重的货物，有用功在总功中所占的比值将增大，所以机械效率变大，故D错误。

故选：

B。

11．下列事件中，力对物体做了功的是（　　）

A．举重运动员举着杠铃保持不动B．提着水桶在水平路面上匀速前行

C．用力推汽车，没有推动D．将重物从一楼扛到二楼

【解】：

A、举重运动员举着杠铃保持不动，虽然施加了力，但杠铃没有在力的方向上通过距离，所以力对杠铃不做功，故A不合题意；

B、提着水桶在水平路面上匀速前行，力的方向竖直向上，水桶移动的距离是水平的，二者方向垂直，所以力对水桶不做功，故B不合题意；

C、用力推汽车，没有推动，虽然施加了力，但车没有在力的方向上通过距离，所以力对汽车不做功，故C不合题意；

D、将重物从一楼扛到二楼，对物体施加了力，物体在力的方向上通过了距离，所以力对物体做了功，故D符合题意。

故选：

D。

12．粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中（　　）

A．重力做的功为1000JB．支持力做功的功率为100W

C．拉力做功的功率为20WD．拉力做功的功率为200W

【解】：

A、重力的方向是竖直向下的，物体水平移动，在重力的方向没移动距离，所以重力不做功，故A错误；

B、支持力的方向是竖直向上的，物体水平移动，在支持力的方向没移动距离，所以支持力不做功，则支持力做功的功率为0W，故B错误；

CD、拉力做功为W＝Fs＝20N×10m＝200J，

拉力做功的功率：

P＝

＝

＝20W，故C正确、D错误；

故选：

C。

二．填空题（共8小题）

13．用100牛的水平拉力拉着重为200牛的木箱在地面上沿水平向左的方向匀速前进了5米，滑动摩擦力的大小为　100　牛，方向　水平向右　。

在此过程中，拉力做了　500　焦的功，箱子的重力做了　0　焦的功。

【解】：

木箱在水平拉力的作用下在地面上沿水平向左的方向匀速前进，处于平衡状态，所以滑动摩擦力f＝F＝100N，方向水平向右；

拉力做的功：

W＝Fs＝100N×5m＝500J；

重力的方向是竖直向下的，而物体是在水平方向上移动了一段距离，没有在重力的方向上移动距离，所以重力对物体没有做功，即重力做功为0J。

故答案为：

100；水平向右；500；0。

14．如图所示，物体重170N，动滑轮重10N．小明用100N的拉力（方向不变）将物体匀速提升2m，用了10s，则此过程中有用功是　340　J，额外功是　60　J，拉力功率是　40　W，滑轮组的机械效率是　85%　。

【解】：

（1）此过程中有用功：

W有用＝Gh＝170N×2m＝340J；

（2）由图知，n＝2，拉力端移动距离s＝2h＝2×2m＝4m，

拉力做的总功：

W总＝Fs＝100N×4m＝400J，

额外功：

W额＝W总﹣W有用＝400J﹣340J＝60J；

（3）拉力做功的功率：

P＝

＝

＝40W；

（4）滑轮组的机械效率：

η＝

＝

×100%＝85%。

故答案为：

340；60；40；85%。

15．如图所示，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组把重300N的物体匀速提升2m，不计滑轮重、绳重及摩擦，则拉力F大小是　100　N．而实际生活中滑轮组的机械效率是　小于　1（填“大于”、“小于”或“等于”），若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械效率将　变大　（填“变大”、“变小”或“不变”）

【解】：

（1）由图可知，n＝3，

因为不计滑轮重、绳重及摩擦，拉力F＝

G物＝

×300N＝100N；

（2）使用滑轮组时，克服物重的同时，不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外功，所以总功一定大于有用功；由公式η＝

知：

机械效率一定小于1。

（3）当提升重物的重力增加，做的有用功就变大，而额外功几乎不变，故机械效率变大。

故答案为：

110；小于；变大。

16．如图所示，工人利用滑轮组，以250N的拉力在10秒内将400N的水泥匀速提高2m．则此过程中，工人拉力做功的功率是　100　W，该滑轮组的机械效率是　80%　；工人对地面的压力与其重力相比要　小　。

（选填“大”或“小”）

【解】：

由图可知，n＝2，绳端移动的距离：

s＝nh＝2×2m＝4m，

工人拉力做的功：

W总＝Fs＝250N×4m＝1000J，

则功率为P＝

＝

＝100W；

拉力做的有用功：

W有＝Gh＝400N×2m＝800J，

滑轮组的机械效率：

η＝

×100%＝

×100%＝80%；

因工人对地面的压力等于自身的重力减去绳端在竖直方向的分力，所以工人对地面的压力与其重力相比要小。

故答案为：

100；80%；小。

17．如图所示，用30N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重400N的物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中物体A受到的摩擦力为　72　N，拉力F所做的总功为　90　J。

【解】：

（1）由图知，n＝3，则绳子自由端移动的距离：

s绳＝3s物＝3v物t＝3×0.1m/s×10s＝3m，

拉力做的有用功W有＝fs物，W总＝Fs绳，

因为η＝

＝

＝

＝

，

所以物体与地面间的滑动摩擦力：

f＝η×3F＝80%×3×30N＝72N；

（2）拉力做功为：

W总＝Fs绳＝30N×3m＝90J。

故答案为：

72；90。

18．一个人站立时对水平地面的压强为1.5×104帕，它表示的物理意义是　每平方米的面积上所受到的压力为1.5×104牛　；当他在水平地面上行走时，对地面的压强为　3×104　帕。

如图所示是“自平衡电动踏板车”，当人站上踏板车后，踏板车对地面的压强　变大　（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

【解】：

（1）一个人站立时对水平地面的压强为1.5×104帕，表示的物理意义是：

每平方米的面积上所受到的压力为1.5×104牛；

（2）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，

所以，人站立时或行走时，对地面的压力相等，

因人站立时的受力面积为两只脚的底面积之和，行走时受力面积为一只脚的底面积，

则由p＝

可知，人行走时的压强和站立时的压强关系为p走＝2p站，

则当他在水平地面上行走时