禹州中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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禹州中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

禹州2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和〔〕

单项选择题

A、组织策略

B、打算策略

C、监视策略

D、调整策略

2：

在皮亚杰的认知进展理论中，7～12岁儿童处于〔〕。

单项选择题

A、形式运算阶段

B、前运算阶段

C、感知运算阶段

D、具体运算阶段

3：

迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的缘由是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是〔〕。

单项选择题

A、桑代克

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、贾德

4：

在Word2007的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是〔〕

单项选择题

A、PgUp

B、Ah+End

C、Ctrl+End

D、PgDn

5：

从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育〞。

〔〕

推断题

对

错

6：

以下事变被称为“卢沟桥事变〞的是〔〕。

单项选择题

A、九一八事变

B、一?

二八事变

C、七七事变

D、八一三事变

7：

行为失范者采纳违反教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）A．目标型失范行为

单项选择题

A、价值取向型失范行为

B、情感型失范行为

C、传统型失范行为

8：

被称为课程论经典的学术著作是〔〕

单项选择题

A、《课程与教学的基本原理》

B、《教育目标分类学》

C、《教育过程》

D、《教学与一般进展》

9：

新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为〔〕

多项选择题

A、学生学习的促进者

B、课程的开发者

C、课程的讨论者

D、课程的管理者

E、学生进展的全面引导者

10：

由集体成员共同商量确定规那么以对其成员产生肯定的约束力，这种德育方法称为〔〕

单项选择题

A、劝说

B、典范示范

C、群体商定

D、价值辨析

11：

毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。

张某说：

“找工作不好，不找工作也不好。

〞张某的话违反了〔〕。

单项选择题

A、同一律

B、矛盾律

C、排中律

D、充分理由律

12：

近代社会教育的巨大改变表如今（）。

多项选择题

A、教育的阶级性

B、公立教育快速崛起

C、教育的全民化

D、教育的世俗化

E、初等义务教育普遍实施

13：

“理想和将来〞是人生哪个阶段的重要特征?

〔〕

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

14：

进行德育的基本途径是（）。

单项选择题

A、思想品德课和其他各科教学

B、课外活动与校外活动

C、劳动

D、班主任工作

15：

内化性原那么是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的学问。

〔〕

推断题

对

错

16：

依据艾里克森的人格进展理论，中学阶段的主要任务是培育学生的〔〕

单项选择题

A、信任感

B、自主性

C、勤奋感

D、自我同一性

17：

学校文化的核心是学校各群体所具有的〔〕和行为方式。

单项选择题

A、精神面貌

B、思想观念

C、抽象思维

D、理性思索

18：

学历高的老师教学效果好。

推断题

对

错

19：

体育、艺术类与技能类两方面的课程是〔〕

单项选择题

A、工具类学科

B、学问类学科

C、技艺类学科

D、综合类学科

20：

专家认为，造成一些大学生就业困难的缘由之一，就是部分大学生进人的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者，而这些正是如今的大学生所缺少的。

对这段话理解最正确的一项是〔〕。

单项选择题

A、用人单位需要的是有理论学问的大学生

B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者

C、既有理论学问又有操作技能的大学生受用人单位的青睐

D、劳务型、操作性的岗位不适应大学生

21：

同辈群体与班集体、共青团和学生会相比，缺乏正式规范的支配和组织原那么的支配。

〔〕

推断题

对

错

22：

教育法规与教育政策的区分是〔〕。

多项选择题

A、制定主体不同

B、执行方式不同

C、规范效力不同

D、调整和适用范围不同

E、所要解决问题的性质不同

23：

道德的功能包括认识功能、说教功能和调整功能。

〔〕

推断题

对

错

24：

中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?

〔〕

多项选择题

A、学生进展评定

B、管理水平评价

C、学生活动效果评价

D、教师授课质量评价

E、课程和教材评价

25：

有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为〔〕。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

26：

讨论者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应当采纳〔〕

单项选择题

A、观看法

B、试验法

C、问卷法

D、测验法

27：

在班级管理中，通过摆事实讲道理来关心学生分析问题、认识问题的方法是〔〕

单项选择题

A、谈话法

B、调查法

C、说理法

D、自我管理法

28：

依据课堂讲授方式的不同，可以把它分为〔〕

多项选择题

A、讲解并描述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

29：

名雕《掷铁饼者》是〔〕的作品。

单项选择题

A、米隆

B、罗丹

C、米开朗基罗

D、拉斐尔

30：

教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。

〔〕

推断题

对

错

31：

“举一反三〞、“闻一知十〞等都属于〔〕

单项选择题

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、逆向迁移

32：

学习者在头脑中创建一幅熟识的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于〔〕。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

33：

刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是〔〕

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

34：

以下哪个选项中的概括和限制都是正确的?

〔〕

单项选择题

A、喜马拉雅山脉概括：

山限制：

珠穆朗玛峰

B、办公桌概括：

办公用品限制：

木制办公桌

C、非金属元素概括：

元素限制：

塑料

D、街道办事处概括：

办事处限制：

居民委员会

35：

教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。

〔〕

推断题

对

错

36：

以下各组上课技能属于不直接传授学问，而是为传授学问服务的技能的一组是〔〕

单项选择题

A、导入的技能、演示的技能、结束的技能

B、组织教学的技能、强化的技能、板书的技能

C、导人的技能、强化的技能、改变的技能

D、演示的技能、结束的技能、板书的技能

37：

已经实施的班级规章制度不需要做宣扬教育。

〔〕

推断题

对

错

38：

课程文件的三个层次是〔〕。

单项选择题

A、教学打算教学大纲教科书

B、课程打算课程标准教科书

C、课程打算课程标准教学大纲

D、课程标准教学大纲教科书

39：

对“人力资本理论〞做出最主要奉献的学者是〔〕美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯

单项选择题

A、美国的舒尔茨

B、前苏联的斯特鲁米林

C、中国的于光远

D、美国的凯恩斯

40：

__________把人的需要分为七个层次，认为基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。

〔〕

单项选择题

A、弗洛伊德

B、奥尔德弗

C、马斯洛

D、冯特

41：

皮亚杰提出影响心理进展的因素有〔〕。

多项选择题

A、成熟

B、练习和阅历

C、社会性阅历

D、具有自我调整作用的平衡过程

42：

以语言传递信息为主的教学方法主要包括〔〕

多项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、商量法

D、读书指导法

E、演示法

43：

测量结果的精确性或有效性的程度是．〔〕

单项选择题

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

44：

以下不属于受教育者义务的是〔〕。

单项选择题

A、遵守法律、法规

B、遵守学生行为规范,敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C、努力学习,完成规定的学习任务

D、保持身心健康

45：

__________是学生学习或认知活动的动力。

〔〕

单项选择题

A、学习动机

B、学习兴趣

C、学习过程

D、学习策略

46：

第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和〔〕。

单项选择题

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

47：

《教师法》中关于教师待遇的规定包括〔〕

多项选择题

A、工资待遇

B、教师津贴

C、教师住房

D、医疗保健待遇

E、教师补贴

48：

有人经常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为，这属于〔〕。

单项选择题

A、广泛性焦虑障碍

B、强迫症

C、创伤后应激症

D、恐慌障碍

49：

在“万绿丛中一点红〞中，绿草更简单被归为一组，这是知觉的〔〕

单项选择题

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

50：

〔〕是以学校内部教学工作为评价对象的。

单项选择题

A、宏观评价

B、中观评价

C、微观评价

D、三者都不是

51：

非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉醉在自发学习中。

推断题

对

错

52：

最稳定、最重要的学习动机是（）

单项选择题

A、兴趣

B、认知内驱力

C、求知欲

D、成动感

53：

〔〕阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段〞。

单项选择题

A、原型内化

B、原型模拟

C、原型定向

D、原型操作

54：

把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是〔〕

单项选择题

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模式

D、说理教育模式

55：

人们常常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是〔〕的过程。

单项选择题

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、验证假设

56：

校内文化的核心是〔〕。

单项选择题

A、学校的精神和观念文化

B、学校的物质文化

C、学校的组织和制度文化

D、学生亚文化

57：

〔〕是社会生产中最为活跃和革命的因素。

单项选择题

A、劳动对象

B、生产关系

C、生产力

D、劳动者

58：

班级活动中学生既是对象，又是目的。

〔〕

推断题

对

错

59：

教育自身的现代化具体包括〔〕

多项选择题

A、教育条件设备的现代化

B、教师素养的现代化

C、教育观念的现代化

D、教育内容的现代化

60：

课堂气氛会使很多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生〔〕。

单项选择题

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

查看答案

1：

答案A

2：

答案D

解析皮亚杰将儿童认知进展分为四个阶段：

①感知运动阶段（0～2岁）；②前运算阶段（2～7岁）；③具体运算阶段（7～12岁）；④形式运算阶段（11、12岁以后）。

3：

答案D

解析贾德是迁移的概括化原理理论的代表人物。

4：

答案C

解析Ctrl+End组合键可以马上将光标移到文档末尾。

5：

答案错误

6：

答案C

解析1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪〞，要求进入宛平县搜查，遭到中国守军的严词拒绝。

日军遂向中国守军开枪射击，炮轰宛平城。

这就是震惊中外的七七事变．又称为卢沟桥事变。

7：

答案A

8：

答案A

解析泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

9：

答案A,B,C,E

10：

答案C

11：

答案C

解析“找工作〞与“不找工作〞是两个相互矛盾的命题，张某既否认了“找工作〞是好的，也否认了“不找工作〞是好的；这违背了排中律的要求，即在同一思维过程中，不能同时否认两个矛盾命题，必需确定其中之一。

张某的话犯了“矛盾两不行〞的错误，对两个矛盾命题同时否认。

12：

答案B,D,E

13：

答案C

解析“理想和将来〞是青年期最重要的概念。

14：

答案A

解析思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有打算、系统地对学生进行德育培育的基本途径。

15：

答案错误

解析内化性原那么是训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以敏捷运用；学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的学问，这是指生成性原那么。

16：

答案D

17：

答案B

解析学校文化核心是思想观念和行为方式。

18：

答案错误

19：

答案C

20：

答案C

解析依据“用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者〞可知，A、B仅是对这一句的片面概括，C是该句的另一种表述。

D项错误，文段提到大学生缺少劳务型、操作性的岗位所需的素养，并非说这些岗位不适合大学生。

21：

答案正确

解析系统暂无解析

22：

答案A,B,C,D,E

23：

答案正确

24：

答案A,B,C,D,E

解析教育评价可以拓展到教育的方方面面。

在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。

在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。

在微观层面那么主要关注学生的学习和进展。

25：

答案B

26：

答案B

27：

答案C

28：

答案A,B,C,D

29：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】米隆是古希腊有名雕塑家，《掷铁饼者》是其最有名的作品。

罗丹是法国有名雕塑艺术家；米开朗基罗是意大利有名雕刻家，与拉斐尔、达芬奇一起被誉为文艺复兴三杰；拉斐尔是意大利绘画家、建筑师。

30：

答案错误

31：

答案A

32：

答案B

33：

答案A

解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，他是该理论的最初的代表人物。

34：

答案B

解析A选项概括不正确，前后不是种属关系，限制不正确，前后不是属种关系；B选项概括和限制都正确；C选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系；D选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系。

35：

答案正确

36：

答案C

37：

答案错误

38：

答案A

解析课程文件的三个层次是教学打算、教学大纲、教科书。

39：

答案A

解析1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资〞的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章〞，舒尔茨是“人力资本理论〞的最主要奉献者。

因此，正确答案选A。

40：

答案C

41：

答案A,B,C,D

解析心理学家皮亚杰提出影响心理进展的因素有成熟、练习和阅历、社会性阅历和具有自我调整作用的平衡功能。

42：

答案A,B,C,D

43：

答案A

44：

答案D

解析受教育者的义务中不包含保持身心健康。

应选D。

45：

答案A

46：

答案C

解析1999年，中共中央召开了第三次全国教育工作会议。

会议明确提出，调整和改革课程系统、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。

47：

答案A,B,C,D,E

48：

答案B

解析没有理由地一遍一遍做某一行为或一系列行为，属于典型的强迫症。

49：

答案B

50：

答案B

解析宏观评价是以教学的全领域或涉及宏观决策方面的教学现象，措施为对象的评价。

如教学整体目标、内容等。

中观评价是以学习内部教学工作为对象的教学评价。

如师资队伍、教学管理等。

微观评价是以课堂教学为对象进行的评价。

51：

答案正确

52：

答案B

53：

答案D

解析原型操作阶段是将头脑中的活动程序打算外显化的过程，相当于加里培林的“物质与物质化活动阶段〞。

54：

答案B

解析识记性试题。

把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是体谅模式。

代表人物是英国德育学家彼得·麦克费尔。

55：

答案B

解析理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。

56：

答案A

57：

答案C

解析生产力是社会生产中最为活跃和革命的因素。

58：

答案正确

解析略。

59：

答案A,B,C,D

解析教育自身的现代化具体包括：

教育条件设备的现代化，教师素养的现代化，教育观念的现代化和教育内容的现代化。

因此，此题选择ABCD选项。

60：

答案A

解析课堂气氛会形成群体压力，对学生心理和行为产生极大的影响。

它会使很多学生在从众心理的作用下，促使他们根据课堂气氛的要求转变自己的看法和行为，从而导致学生问发生连锁性感染。