七年级上册价值判断习题 doc.docx

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七年级上册价值判断习题doc

七年级上册价值判断习题

1、学习成绩好的同学的学习方法就是最好的学习方法，值得每一个同学学习。

判断：

理由：

2、古人云：

人贵有自知之明。

因此正确认识自己只需要通过自我评价来进行就可以了。

判断：

理由：

3、小闽同学身体不舒服，仍坚持上课，但上课了一半，他坚持不住了，就趴在桌子上。

老师因为不了解情况，批评了他。

于是小闽就和老师争吵起来。

判断：

理由：

4、古人云：

鸦有反补之义，羊有跪乳之恩。

我们人类更应该有孝心，有孝敬的行动。

判断：

理由：

5、车站一位婆婆突发哮喘倒地，5名护士听到广播后立即赶到，用药、轮流胸外心脏按压、做人工呼吸，经过抢救，婆婆好转。

他们坦言：

我们只是用学到的知识救人，相信任何医务工作者在这种情况下都不会袖手旁观的。

判断：

理由：

6、英雄模范人物的人生才有价值，而一般人的人生没有价值。

判断：

理由：

7、虽然很多同学把小文当作竞争对手，但她还是耐心地为同学们讲解习题。

她说：

“帮助别人也是提升自己。

”

判断：

理由：

8、张勇在一次数学测试中只考了60分，脾气暴躁的爸爸不分青红皂白讯了他一顿。

张勇心里十分委屈，因为题难，班内最高分才68分，他决定以后不理爸爸了。

判断：

理由：

七年级上册参考答案

1、判断：

错误

理由：

①不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。

②我们应当从实际出发，根据自己的情况摸索适合自己的学习方法。

2、判断：

错误

理由：

①正确认识自己的途径有很多，我们除了通过自我评价来认识自己，还可以通过他人评价来认识自己。

②认识自己是一个过程，在这个过程中应该坚持多把尺子量自己，通过多种途径探索自己、发现自己、发展自己，对自己形成更为客观、完整、清晰的认识，成为更好的自己。

3、判断：

错误

理由：

小闽应当尊重老师，正确对待老师的批评。

当我们被老师误解时，要学会冷静思考，把注意力放在老师批评的内容和用意上。

课后通过恰当的方式与老师坦诚交流，同正确的方法化解矛盾，不能不分场合地顶撞老师。

4、判断：

正确

理由：

我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。

孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。

我们应该孝敬、尊重父母。

5、判断：

正确

理由：

生活需要人们得相互关爱，帮助他人是中华民族的传统美德。

生命需要守护，我们不仅要关注自身的发展，而且要关注他人的生命，在他人生命遭遇危险时及时伸出援助之手。

6、判断：

错误

理由：

一个人的能力有大小，但是只要他能够运用自身的品德、才智和劳动，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，他的生命就有价值。

当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便从平凡中闪耀出伟大。

7、判断：

正确

理由：

竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

小文能正确处理竞争与友谊的关系，在竞争中互帮互助，取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。

8、判断：

错误

理由：

作为两代人，由于我们之间的的心智、学历、经历等方面差异大，亲子冲突是难免的。

面对冲突，我们要学会与父母沟通，试着理解父母对自己的期望，体谅他们在关爱方式上的不当。

作为家长，粗暴的教育方式应该改变。

亲子之间有误解，张勇应端正态度，及时与父母沟通，理智向父亲解释。

七年级下册价值判断习题

1、学校举办首届“校园艺术节”，班级推进具有艺术特长的小峰参加歌手大奖赛，他担心训练和比赛影响学习拒绝参加。

判断：

理由：

2、有人说：

“我们班级是个平民，什么官也没当，我的力量很小，不能为班级做什么贡献。

”

判断：

理由：

3、校园欺凌指同学之间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索殴打等行为。

九年级学生小智认为：

我们未成年人要学会自我保护，远离是非，看到校园欺凌现象，应该赶紧走开，装作没看见。

判断：

理由：

4、班主任王老师发现小亮沉迷于网吧，经常逃学旷课，就对他进行了严肃的批评教育。

判断：

理由：

七年级下册参考答案

1、判断：

错误

理由：

在学校生活中应该处理好个人和集体的关系，以集体利益为重。

学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学合理安排时间，统筹兼顾，这样就不会影响自己。

2、判断：

错误

理由：

每个人都是集体的主人，集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人的分担和参与。

每个成员都应主动参与集体建设，为集体出力，从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，与集体共同成长。

3、判断：

错误

理由：

由于未成年人生活经验不足，自我保护能力不够强，容易受到伤害。

因此，遇到不法侵害时，首先要增强自我保护，学会自我保护。

同违法行为作斗争是每个公民应尽的义务。

面对校园的欺凌现象，我们要在保护自己安全的前提下，采取机制灵活的方法，用智慧与其斗争，而不应视而不见。

4、判断：

正确

理由：

小亮不能自觉抵制不良诱惑，因沉迷网络逃学旷课，没有自觉履行受教育的义务，是一种违纪行为。

王老师对他进行批评教育履行了学校保护的责任。

八年级上册价值判断习题

1、针对失信行为，2018年3月21日，国家发改委等24部门共同签署《关于对公共资源交易领域严重失信主体开展联合惩戒的备忘录》，一旦成为失信主体，将被限制招录为公务员、限制参评荣誉和奖励、限制乘高铁和飞机等。

对此小明不以为然，认为国家真是小题大作。

判断：

理由：

2、小青经常旷课、打架斗殴、辱骂他人，受到老师的严厉批评。

事后他不屑地说：

“我这点小错误，有什么大惊小怪，又不会违法犯罪。

”

判断：

理由：

3、强强向班级体育委员报名参加围棋兴趣班，体育委员说：

“你没有我们城里人会玩，就别参加了吧。

”

判断：

理由：

4、随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。

越来越多的人加入这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，汇成温情脉脉的爱心洪水。

判断：

理由：

八年级上册参考答案

1、判断：

错误

理由：

诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则，是一个人安身立命之本。

国家这一举措有利于推动社会诚信建设，形成良好社会风尚，小明没有真确认识诚信的重要性和不讲诚信的危害。

2、判断：

错误

理由：

不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

只有杜绝不良行为，依法自律，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，才能防患于未然，预防违法犯罪的发生。

旷课、打架斗殴、辱骂他人都属于不良行为，如果不及时加以改正都有可能发展为违法犯罪。

3、判断：

错误

理由：

每个人在人格和法律地位上是平等的。

平等待人要求我们发自内心尊重他人的人格，对所有人一视同仁。

我们要平等待人，不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因轻视、歧视他人。

4、判断：

正确

理由：

“微公益”有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。

我们要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，以实现自己的人生价值。

八年级下册价值判断练习题

1、坚持依法治国首先要坚持依法治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

判断：

理由：

1、宪法规定的是国家生活中最根本的问题，和我们中学生无关。

判断：

理由：

3、2018年4月16日，新一届国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。

杨洋认为，国家公职人员宪法宣誓没有实际意义，只是流于形式。

判断：

理由：

4、刘某利用手机发布虚假信息：

“又要有一种新的传染病流行，请大家注意。

把这条信息转发给10个用户，您的手机账上将获得68元话费。

”警方缉拿他时，他竟然说：

“公民有言论自由，你们管不着。

”

判断：

理由：

5、“十三五”期间，我国多省将全面实施13年免费教育，即从学前1年到高中3年实行免费教育。

这样做将有利于实现社会公平。

判断：

理由：

6、中学生小福通过福州市政务微博反映学校周边存在的私家车占用非机动车道问题，要求有关部门严格治理。

判断：

理由：

7、八年级小明不听学校老师的反复劝阻执意辍学外出打工，并说：

“受教育是我的权利，上不上学是我的自由。

”

判断：

理由：

8、2018年福建省政府工作报告指出，坚持把提高脱贫质量放在首位，重点再聚焦、措施再精准、保障再强化、成果再巩固，确保现行标准下的国定农村贫困人口如期全部脱贫。

据此有人认为，这样做完全实现了社会公平。

判断：

理由：

八年级下册参考答案

1、判断：

正确

理由：

宪法是我国的根本法，具有最高法律效力，是治国安邦的总章程。

宪法的地位和重要性决定了依法治国的核心是依宪治国，依法治国首先要依宪治国，因此坚持依法执政首先要依宪执政。

2、判断：

错误

理由：

宪法是国家根本法，同时也是一切组织和个人生活的根本活动准则。

我们青少年要增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，将宪法原则转化为自觉的行为准则，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。

3、判断：

错误

理由：

宪法是治国安邦总章程，是国家根本法，是一切组织和个人的根本活动准则。

宪法宣誓制度有利于人们树立宪法观念，彰显宪法权威，捍卫宪法尊严，同违宪行为作斗争。

4、判断：

错误

理由：

自由是有限制的、相对的。

公民有言论自由，但应依法行使。

刘某应依法行使言论自由权，但不能超越它本身的界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。

5、判断：

正确

理由：

社会公平是个人生存和发展的重要保障。

社会公平表现为社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

公平是社会稳定和进步的重要基础。

实施13年免费教育有利于保障学生平等地接受教育，有利于促进社会稳定和进步等。

6、判断：

正确

理由：

小福正确行使了监督权。

在我国，每个公民都依法享有监督权。

这样做有利于促进国家机关工作人员严格依法办事，促进国家机关提高决策的水平。

小福积极参加社会管理，向政府反映情况，尽到了小主人的责任，是关心社会发展，关注国家大事的表现。

（具有强烈的社会责任感和正义感）。

7、判断：

错误

理由：

教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

国家实行义务教育制度，受教育既是公民的权利，也是公民的义务。

小明只想享受受教育的权利，不想履行受教育的义务，这种做法不可取。

8、判断：

错误

理由：

社会公平表现在经济、政治、文化等方面。

公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。

提高脱贫质量是实现社会公平的有效措施，有利于实现共同富裕。

但脱贫并不是完全实现社会公平。

九年级上册价值判断练习题

1、中国的腾飞证明，改革开放使决定当代中国命运的关键抉择。

判断：

理由：

2、建设创新型国家，必须加大对教育的投入，把教育摆在经济发展的重要位置。

判断：

理由：

3、2018年是贯彻十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会的关键一年。

改革开放40年来，人民生活水平显著提高，综合国力明显增强。

因此我们必须横下心来深化改革，扩大开放。

判断：

理由：

4、现在，有的中学生存在过生日开派对讲排场的现象，往往会造成“舌尖上的浪费”。

小强认为：

“吃饭还打包，那么多没面子”。

判断：

理由：

5、2017年在中国环保历史上留下浓墨重彩。

这一年里，环保领域发生了太多的大事：

从“臭氧污染治理”到“洋垃圾进口禁令”，从“国家环保标准十三五规划到中央经济工作会议明确污染防治攻坚战”，从“美丽中国”的蓝图到“雾霾爽约”的蓝天。

这说明了我国把生态文明建设放在突出地位，建设美丽中国。

判断：

理由：

6、2018年是改革开放40周年，小刚同学认为：

改革开放是党和政府的事，和青少年无关。

判断：

理由

7、只有科学家才能创新，我们青少年只要搞好学习就行了。

判断：

理由：

九年级上册参考答案

1、判断：

正确

理由：

改革开放以来看，我国各方建设取得巨大的成就，中国的腾飞证明，改革开放使决定当代命运的关键抉择，改革开放是强国之路、富民之路。

2、判断：

正确

理由：

一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。

百年大计，教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才促进人和社会全面发展的根本途径。

建设创新型国家，必须落实科教兴国和人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。

3、判断：

正确

理由：

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

只有深化改革，扩大开放，才能进一步提高人民的生活水平，增强综合国力。

4、判断：

错误

理由：

我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源相对短缺。

我国现阶段的接班国情决定了我们人妖基础节约资源的优良作风。

小强的做法会造成资源的浪费，不利于弘扬勤俭节约的美德，也会败坏社会的文明之风。

他应该发扬艰苦奋斗的精神。

5、判断：

正确

理由：

我国存在严重的环境问题，环境问题威胁着生态平衡，危害人们得身体健康，制约着我国经济和社会的可持续发展。

我国把生态文明建设放在突出地位，建设美丽中国，保护好人类赖以生存的家园，实现建设美丽中国的梦想。

6、判断：

错误

理由：

为了国家和社会的发展，我们每个人应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

在新形势下，我们青少年应树立平等开放、参与的国家意识，全面提高自身的素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。

小刚同学在努力学习的同时也要关心国家大事，为改革开放贡献力量。

7、判断：

错误

理由：

创新就在我们身边，就在我们日常生活中。

各个领域需要创新也都可以创新。

青少年应从转变学习方式做起，根据自己的学习特点，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。

敢于质疑，敢于创新，培养创新能力和创新精神，为国家发展作贡献。

七年级上册课文：

绿色蝈蝈阅读答案-

1．这道题检查阅读效果，看看学生能否抓住文章的基本内容。

参考答案：

外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。

”作者写了蝈蝈的叫声和食性。

主要写的是食物习性。

2．作者对蝈蝈的称呼有：

狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。

当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。

作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。

3．“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。

这样写亲切自然，形象生动。

还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吧？

也许还记得在夏夜里在草间提着灯笼捉萤火虫吧？

还有唱歌的知了、飞舞的蝴蝶，这些大自然的小昆虫。

也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣，这些美好的昆虫、动物也许都是伴随你成长的好朋友。

今天，就给大家介绍一种昆虫-绿色蝈蝈

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