如何尊老爱幼.docx

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如何尊老爱幼

如何尊老爱幼

小故事

小王今天外出办事,车上遇到一事,说出来和大家分享一下

中午坐公共汽车回公司,在某站上来几个老人,他们是从车的后门上来的,车门开一下就关,开关了三次,当然一定会夹着人了,老人啊啊的叫着,其中一位老者还柱着拐,上来后,几个年轻人给让了座位。

老人对售票员表示着不满。

售票员是一个四十岁左右的中年妇女,大着嗓门说:

您以后不要从后门上车,摄像头一点都看不见,看不见。

售票员很有理,因为您从后门上车,所以被开关门夹着也没办法,因为摄像机看不见。

老人和售票员之间一会对着说一下,气氛很不好。

一会不知怎么一个五十多岁的老人站出来,对这个有近八十的老人说:

“你多听听年轻人劝吧!

”这让我有点震惊,他也算是个老人了,却是这样的认识理念。

这下售票员更加有理了,还是那种态度,“看不见看不见,你从后门上夹着我也没办法,看不见”。

又一站到了,又一个老人从后门上来,被车门夹了两下,老人没吱声,承受了这个待遇,售票员还是重复着那句话:

“不要从后门上车。

看不见看不见!

”老人看上去有六七十岁吧,说:

“我怕来不及,动作慢,赶不上!

”并象个学生似的认错说下次从中门上。

售票员一直嘴里说着这几个老人的行为,那个柱拐的老人听着不高兴了,两人又要吵起来,全车人都在看着,我站在他们中间,看到老人岁数这么大,这么生气的样子忽然觉得很难过。

终于对着售票员忍不住发表了一下自己的意见:

“你们不要吵了,你做为服务人员,看到有老人上车你可以输导一下啊?

你探头说一声:

请从中门上,我们等着,不着急。

谁还会从后门上车呢?

我们年轻人都可以等这个时间!

再说,很多不常出门的老人也许真不知道要从中门上,你考虑到没有?

”这个时候那个劝老人听年轻人话的五十多岁的男人跳了起来:

“门上都有标识,怎么就他看不见!

”我晕!

这个世道都怎么了?

混乱!

现在居然一个正走向老人列队的人来反驳我,老人都不关心老人了?

我接着说:

“您看的见,但也许岁数大的老人可没这么好的眼神了!

这也应是您父母岁数的老人吧?

难道您的父母上错了门,就应该被门夹吗!

一片安静了,车箱里没有声音了,售票员和那个“老男人”也不说话了,车里的人都看着我。

我也许代表的是年轻人吧,安慰了几句话给柱拐老人后,了解到这个老人已近八十,是原来林彪的部下,参加过战争,有一条腿的膝盖已经没有了。

我下车时,老人对我说了声:

谢谢!

这句谢谢,我觉得好重啊,心里久久不能平静。

提问:

如果当时你在车上,你会怎么做?

我国的传统社会里,敬老和是“孝”的观念紧密联系在一起的。

人们敬老,首先就是敬重自己的祖先、自己的父母,也就是对祖先亡灵的祭祀和对活着的父母以及祖辈的赡养和尊敬。

在此基础上,“老吾老以及人之老”,再扩大到所有的老人,要求人们像尊敬自己家庭里的老人那样去尊敬社会上所有的老人。

关于老人在社会生活中的重要作用以及敬老的礼仪,《礼记.曲礼上》有过明确的论述,文云:

“人生十年曰幼学;二十曰弱,冠;三十壮,有室;四十曰强,而仕;五十曰艾,服官政;六十耆,指使;七十曰老,而传;八十、九十曰耄;百年曰悼。

悼与耄虽有罪,不加刑焉。

百年曰期,颐”这是说,人是随着年龄的增长而逐渐成熟起来的。

儒家认为,五十岁较为成熟,可主政;六十岁可以指导别人;百岁以后则应该受到后辈的供养。

关于古代的敬老养老的礼制,《礼记.王制》中有着大段记述,在这里,不可能一一说明,在其中就讲到:

五十岁的人可以吃细粮;六十岁要有常备的肉食;七十岁要他另外储备一份膳食;八十岁可以常吃时鲜货;九十岁的人,饮食要常入在他的居室里,出外时也随时能得以供应。

五十岁可以在家中扶杖;六十岁可以在乡里扶杖;七十岁可以在国内扶杖;八十岁则可以在朝廷上扶杖;对于九十岁老人,天子想去请教也要到他家去,并且带上礼物……等等这些规定,我们可以从中感觉到从古代起,敬老养老的风气是何等浓郁。

尊老敬老是我们中国传统文化的一部分,是我们的传统美德,在今天的社会里,我们应该将这种传统发扬光大,尊敬老人,专注老年人生活,延续敬老文化。

也许现在的老人不是旧时代培养出来的老人,他们生活的时代的确赋予他们性情和修养中一些问题。

而往往越是这样,我们越要尊敬老人。

因为在现代社会里,老人好,才是真的好;让老人安逸颐乐,才是社会和谐的能量。

一、尊敬老人

(一)在敬老方面的一般要求

1.主动关心问候

在家里,早晚要主动向长辈问好和问安;长辈身体不适,应主动照顾,要端药送水,问寒问暖;逢年过节向长辈问候、祝福。

2.听从长辈教诲

尊敬长辈,要孝顺体贴,言辞温婉,听从长辈的正确教诲,不随便顶撞,有不同想法,可同长辈商量,心平气和讲道理,不与长辈闹对立。

3.分担长辈的忧虑

孝敬长辈,就应该体谅长辈的艰辛,尽可能少让长辈为自己操心,多为父母分忧解难;在父母有困难时,尽力去关心照顾父母,协助父母;刻苦学习、努力求知,让父母少为自己的学习担忧。

(二)爱老方面的一般要求

1.关心长辈的健康

长辈劳累时,应主动帮助或请他们休息;要力所能及地承担家务劳动。

当长辈情绪不佳时,要格外小心谨慎,要理解他们的烦躁心情,切忌与他们争执。

2.理解长辈

长辈因为年纪大,说话比较唠叨,我们做晚辈的不该有厌烦情绪,也不应粗暴地打断他们的絮语,要充分理解他们的良苦用心。

3.体谅父母

父母都希望自己的孩子健康成长。

犯了错误受到父母的批评和责怪时,应该耐心听完,不顶撞。

应该明白他们是出于关心、疼爱的初衷,努力改正自己身上的缺点。

(三)助老方面的一般要求:

1.参与家务劳动

我们都是家庭的成员,应承担必须完成的家务劳动,哪怕是吃饭时摆筷子,餐后洗碗筷、扫地,整理自己的房间,打扫家里的卫生,接待客人。

不要光强调“自己的事自己干”,还要强调“家里的事情主动干”。

2.主动让座,提供帮助

外出乘车、船,要主动助老,给长辈让路、让座。

上下车时,扶他们上下车,或提拿物品。

3.照顾孤寡老人

对左邻右舍的孤寡老人,在日常生活中,要给予尊重和照顾,当他们遇到困难时,要及时给予帮助。

二、爱护儿童

(一)爱护儿童,但不溺爱儿童

小故事

钱程的前程

钱程从小被母亲宠溺惯了,打上幼儿园那会,就经常抢别人玩具,欺侮个子小的小朋友。

每当起争执,他母亲都会站出来充当他的保护神。

总之,无论他做错了什么,都是别的小朋友不对。

上学以后,他经常欺侮班里的同学,在他的字典里,他做什么都是对的,错的总是别人。

每天放学回家,钱程总是不停的抱怨。

今天抱怨老师不公平,明明他和大家一样都举手了,老师却不叫他;而他不举手的时候,偏偏提问他,老师专门和他作对,出他的洋相。

明天抱怨同学们孤立他,不和他玩,明明玩得很嗨,看到他走过去,就各自散了。

每当此时,他母亲都在一旁附和:

嗯嗯,学校不好,老师不公,同学也不友好,最后都会安慰一句:

别理他们,反正有妈养你,怕什么!

一开始老师还多翻与家乡沟通,希望家长能协助老师,帮助孩子改正一些毛病,与同学友好相处。

但钱程母亲总是明里暗里为自己孩子辩护,话里话外全是老师偏袒别家的孩子,给自家孩子穿小鞋。

久之,老师慢慢就不再管他。

初中毕业后,钱程进了蓝翔学汽车修理。

学了不到两年,他说,汽车修理没有前途,想想从此以后,每天不是在车头就是在车底,浑身上下全是机油,他的人生不应该如此虚渡,于是,他就辍学回家了。

头两年,他母亲逢人就说,咱孩子太嫩了,在家养几年,等养老一点自然让他出去工作。

钱程每天睡到中午,吃过午饭后就上网打游戏,直打得天晕地暗,过了夜里十二点才睡觉。

玩着玩着,就伸手向母亲要钱充Q币,一开始每天三元五元的要。

母亲看儿子天天在家乖乖的,除了玩电脑游戏,哪里也不去,每次都很爽快地给钱;后来慢慢要几十,要几百元,母亲慢慢觉得吃力了,就四处托人帮儿子找工作。

对儿子说,妈养你这大了,从此以后应该自己挣钱了。

在家宅了几年的儿子,除了胡子比原先乌黑粗壮了些,其他各方面都像个巨婴。

由于没有学历也没有经历,只能找一些简单的体力工作。

超市理货员干了不到一周,他抱怨每天要爬上爬下理那么多货,浑身骨头都快散架了;饭店服务员干了不到两周,他抱怨食客们太刁钻,一会要纸巾,一会要加水,小爷不愿意伺候了;好容易托亲戚在城管找了份工作,一个月不到,因为一言不合,动手把路边的摊贩打进了医院,又被炒了鱿鱼。

一晃,身边同龄人一个个工作了,结婚了,生娃了。

钱程母亲开始急了,四处托亲戚朋友给儿子介绍对象。

小伙子178米,生得眉清目秀,长得一表人才。

姑娘倒是见过几个,但对方一听说连个正经工作都没有,之后都没有了下文。

慢慢的,钱程也就灰了心。

前后干了几份工作,见了几个姑娘,用钱程的话来说,吃尽了人间的辛苦,看透了别人的冷眼,他再不肯出去工作,也不愿意出去见人。

宅在家里,过着吃饱了睡,睡醒了玩的日子。

除了打电脑就是玩游戏,无聊乏味的日子里,钱程学会了抽烟。

一开始是偷偷拿父亲的烟,父亲发现后就不再往家里带烟了。

于是,伸手向母亲要钱买烟。

一开始,母亲紧衣缩食的供给,钱程就日日夜夜的抽,抽得家里乌烟瘴气;慢慢的,母亲颇有怨言,说钱程站着像棵松,坐着像根桩,这么大个小伙子,自己不出去工作,坐吃山空,她也供养不起了。

钱程就天天在家拍桌子掼椅子,闹得家里鸡飞狗跳,邻里不得安宁。

再后来,钱程突然不吵也不闹了。

他每天早出晚归,对母亲说出去工作了,母亲紧锁的眉头终于舒展开来,长长地吐了一口恶气,儿子总算长大懂事了。

一天,母亲打开最里层抽屉,发现放在里面的三千元现金不见了,吓出了一身冷汗,莫不是家里进了贼?

急忙翻出藏在床肚里的首饰盒,里面是她做姑娘时开始,积攒了一辈子的金银首饰,准备留给儿媳妇的,一看已是空空如也。

母亲惊呆了,一面赶紧打110报警,一面急三火四招回老公。

不查不知道,一查几乎晕厥,父亲藏在卫生间夹层吊顶里,祖上传下来的几幅明清时期的字画,也统统不见了踪影。

警车闪着晃眼的警灯开进小区,四个警察里里外外,仔仔细细查看门窗,都是完好无损,家里也没有任何撬砸的痕迹。

都说家贼难防,经警察提醒,母亲这才想起打电话,喊回正在上班的儿子。

见到一屋子警察,钱程不打自招,他压根儿就没有出去上班。

他屡次向母亲要钱不给,趁母亲出去上班,先是花光了家里可以找到的现金;花完后,再将父母的私藏一样样偷偷拿去变卖。

母亲听了呼天抢地嚎叫起来,什么败家子啊,讨债鬼啊,跳着骂着,急火攻心晕了过去。

钱程则一脸无辜,轻描淡写地说,反正这此东西迟早都是留给他的,他又没有拿别人家的,又什么值得大惊小怪的呢。

故事评析:

自古以来,就有慈母多败儿的说法。

也许,父母的初衷都是爱,而一味的溺爱,最后往往是连自己都不忍直视的害。

那些叫嚣着家里有多少房子,多少存款,多少产业,可以养活儿女一辈子的父母们,与其授子与鱼,不如授子于渔,更不能因为自己的愚味肤浅坑害了自己的娃。

所谓的父母子女一场,不过意味着你和他的缘份,就是今生今世不断地目送他渐行渐远。

你站在ta的后面,要做的就是给他良好的家教,教给他在读书中学会做人,做人时懂得规则,在规则中懂得敬畏,在敬畏中不负生命。

把对孩子的爱藏在心底,放手让他自己走,趁她年青的时候,鼓励他摸爬滚打,杀出一条属于他自己的人生之路。

也唯有这样,父母才能真正地放心老去。

当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。

“溺”,词典上解释为“淹没”的意思。

人被水淹没了叫“溺毙”,如果父母的爱流横溢泛滥起来,那也会“淹没”孩子的,这就是溺爱,是一种失去理智,直接摧残儿童身心健康的爱。

以下10种溺爱的形式是比较典型的实例:

1.特殊待遇

孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。

2.过分注意

一家人时刻关照他,陪伴他。

过年过节,亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完,有时候大人坐一圈把他围在中心,一再欢迎孩子表演节目,掌声不断。

这样的孩子自认为自己是中心,确实变成“小太阳”了。

家里人都要围着他转,并且一天到晚不得安宁,注意力极其分散,“人来疯”也特别严重,甚至客人来了闹得没法谈话。

3.轻易满足

孩子要什么就给什么。

有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱,孩子的满足就更轻易了。

这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。

4.生活懒散

允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。

这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。

5.祈求央告

例如边哄边求孩子吃饭睡觉,答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。

孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作态,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。

6.包办代替

我曾问一些妈妈,要不要求孩子劳动,有的竟说:

“我疼都来不及,还忍心让孩子劳动?

”也有的说:

“叫‘小东西’做事更麻烦,还不如我帮他做了。

”所以三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任,这样包办下去,必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。

这决不是耸人听闻。

7.大惊小怪

本来“初生牛犊不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。

摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。

后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢?

那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛时表现惊慌失措,娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。

这些孩子就打下懦弱的烙印了。

8.剥夺独立

为了绝对安全,父母不让孩子走出家门,也不许他和别的小朋友玩。

更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,时刻不能离开父母或老人一步,搂抱着睡,偎依着坐,驮在背上走;含在嘴里怕融化,吐出来怕飞走。

这样的孩子会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为“把门虎”,在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重性格缺陷。

9.害怕哭闹

由于从小迁就孩子,孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。

溺爱的父母就只好哄骗,投降,依从,迁就。

害怕孩子哭闹的父母是无能的父母;打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子,在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。

10.当面袒护

有时爸爸管孩子,妈妈护着:

“不要太严了,他还小呢。

”有的父母教孩子,奶奶会站出来说话:

“你们不能要求太急,他大了自然会好;你们小的时候,还远远没有他好呢!

”这样的孩子当然是“教不了”啦!

因为他全无是非观念,而且时时有“保护伞”和“避难所”,其后果不仅孩子性格扭曲,有时还会造成家庭不睦。

以上的实例不是每个家庭全部都有的,但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种,或各种都有轻度表现也是值得警惕的,我们要以科学的爱,来保护孩子的健康成长。

据调查显示,占大部分家长根本不知道应该如何关爱自己的孩子,现在的家长对孩子的关心,一般都只问他们的成绩,很少关心孩子的心理健康,让孩子感受到爱与幸福离不开父母的陪伴,当父母用心陪伴孩子的时候,当一家人其乐融融地在一起做一件事情的时候,幸福就是真实存在的。

在孩子(尤其是3岁前)的眼里,家就是整个世界他们和外界接触得甚少,他们的心灵如此单纯,他们的追求很简单,那么应该如何正确的关爱孩子?

二、正确关爱儿童

(一)更多的时间陪伴孩子

家庭游戏,就是有父母(还可以有其他家庭成员)和孩子一起玩。

可以是堆积木,可以是一起舞蹈,可以是躲猫猫,也可以是一起蹦跳……把孩子怀抱在胸前,在温馨的读书时间里,和孩子一起成长,最适合的时间是睡觉之前。

和孩子一起享受无所事事的时光,孩子们就是在貌似无意义的动作中认识世界、建构自我。

这种琐细时光,还会给孩子提供安全感的滋养:

爸妈就在我身边,他们允许我去探索,我可以走的稍微远点,但不担心有危险,因为我知道爸妈就在我身后。

陪孩子一起睡,最大的好处,就是给他们安全感,因为他睁开眼睛就能看到熟悉的面孔,得到父母无微不至的关注。

当孩子知道他可以依靠父母,可以在真爱中长大时,他的心里自然是幸福的。

(二)引导孩子感受身边的爱

社会上最常讨论的就是单亲家庭的孩子在心理上存在各式各样的问题,单亲家庭的孩子很少同时得到父爱和母爱,于是她们的自卑、猜疑、补偿心理开始出现,为此,最好给孩子布置了一些任务:

让他们观察父亲或母亲一天的生活,经过一段时间的观察,他们就知道了父母的辛苦,也感受到了父母对她们的爱。

这时,就需要鼓励孩子学会坚强,学会爱父母,做个有骨气的人。

同时,要在学习上、生活上给与他们无微不至的关怀,让孩子知道身边爱他的人并不少。

(三)给孩子积极评价

父母经常随意批评、否定孩子,孩子就会丧失自尊心和自信心,会感到自己很笨和行为不好,这种自我体验几经反复固定下来,就会使孩子形成自卑孤僻的性格,总认为自己什么都不会、都不行,谁都不如,从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。

父母不妨采用一些肯定的评价,如“虽然你没有成功,但我仍要表扬你,因为你已经努力了。

”“你一直在努力,再加把劲,一定做得更好!

”同时多肯定和鼓励孩子,如爱抚、点头、微笑、夸奖等,都会使孩子自信、开朗起来。

(四)积极情绪的培养

父母在对孩子教育的时候,请记住一定要用积极乐观的情绪去培养孩子,因为这种情绪是让幼儿心理正常发育和身体健康发育的重要条件,你以身作则的教育孩子,时刻保持这种情绪,那么幼儿也会一直保持愉快的情绪状态。

(五)尊重孩子,不当众揭孩子的短

相对来说,性格软弱的孩子比较内向,感情较脆弱,父母尤其要注意保护孩子的自尊心。

如果当众揭孩子的短,会损伤孩子的尊严,无形中的不良刺激可强化孩子的弱点。

(六)培养孩子自我价值

利用各种机会帮助孩子获得他们可能掌握的能力。

这就要求家长对孩子要有一个恰当的期望值。

我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的。

另外,应尽量让孩子自己解决问题。

设计一些能促使孩子成功的情境,成人一定要耐心地让孩子完成其力所能及的活动,切不可加以干涉或包办代替,那会让孩子永远感受不到成功的体验。

(七)开放自我

我们看着是错误的行为,在孩子眼里也许是绝对的英雄行为,找出为什么,再采取迂回战术。

父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。

如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。

只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。

当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。

(八)懂得欣赏孩子的长处

如果做母亲的有足够的耐心和爱心,总会发现孩子的优点和长处,每一个人都是不可复制的独立个体,每个人都会有自己的优点和长处,女人如果能早些发现自己孩子的与众不同的长处,并加以培养,会对孩子今后的成长大有好处的。

(九)关心孩子的健康

孩子的健康比什么都重要。

女人要把握好孩子的饮食、起居。

简单的说,就是让孩子吃得好、睡得好。

有的母亲只重视孩子的学习,而忽视孩子的生长发育。

没有好身体,长大了能做什么呢?

什么也做不了。

要让孩子感受到父母对孩子的爱,首先就必须懂孩子,就必须理解孩子,就必须知道孩子的心理需求,就必须知道孩子的感受。

希望家长们都能注意到孩子的心理健康状况,让孩子快乐成长。

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