了解学校活动总结.docx
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了解学校活动总结
了解学校活动总结
篇一：
社区学校共建活动总结
社区学校共建活动总结
为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其
街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。
现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：
一、具体工作及成效：
1、领导重视，健全机构。
非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活
动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。
我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。
为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。
目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。
2、广泛参与，注重成效。
在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其
是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。
学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。
学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：
“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划
策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动，
分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主
义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。
这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心
灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在
社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的
义务和责任。
广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践
行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学
生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同
解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。
3、立足实际，突出特色。
在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学
校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支
持，共同为学生创造良好的教育环境。
每学期，学校与社区
有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进
行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校
就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效
明显。
另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了
解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对
社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动
的有机组成部分。
同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校
与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁，为中
学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔
的天地。
社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的
思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。
让
学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如
我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区
卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发
和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社
会，特别是要奉献给需要帮助的人们。
就会增强他们的社会
责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。
同
时，还培养了他们的社会服务能力。
学生在服务过程中，不
仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知
识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独
生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。
同时，学生
素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设
和发展。
实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规
范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有
生气。
另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。
这
是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们
了解社会，增长知识，度过有意义的假期。
今年暑假,我校
和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区温馨家园”为主题
的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全部由我校学生完成，
成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生的能
力得到了很好的锻炼和提高。
4、强化监督，注重实效。
为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有
关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表
等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对
“区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议
会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员
评议，同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内
容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实
在在的效果。
二、今后的努力方向：
1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。
社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应
自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过
家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的
理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径。
引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是
实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发
展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持“阳光收
费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面评估。
同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高
对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学
校的活动：
开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家
长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期
末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布举报
电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育
人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。
2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。
我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施
和场地，用于举办成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨
和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。
学校和街道共同
建立居民学校，派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭
科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天
地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。
我校将准备选派
优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人才，
为社区经济建设和社会发展作贡献。
3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素
质和社会化水平。
学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰
富，形式多样的社区教育活动。
一是开展政治思想品德、行
为规范教育系列活动。
组织青少年志愿者假日上门服务，
参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、
文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。
学校将进
一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰行动”，提高青少年
素质等活动；三是积极引导学生参加星期六科技学校活动，
到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业参观
和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。
总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共
建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，
在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，
开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建
活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空
间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，
构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。
篇二：
活动总结（野云沟乡学校）
野云沟乡学校学开展“”消费维权活动总结
3月15日是第30个“国际消费者权益保护日”，今年“消费者权益保护日”的主题是“我的权益我做主轮台县第二中学以“诚实守信”、“消费与环境为”重点，采取多项措施对学生开展消费维权主题教育系列活动，引导同学们争当“合格消费者”。
一是通过国旗下讲话、黑板报、橱窗等形式大力开展有关“”消费维权、消费指导和消费宣传教育活动。
让学生了解基本的法律知识和消费知识，引导学生正确消费、合理消费，提高对商品、食品真伪、优劣的辨别能力。
二是学校要求各班主任老师利用班会、少队会阐述什么叫维权？
为什么要维权？
怎样维权？
让学生了解：
保护消费者的合法权益，是会社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进社会和谐发展。
三是该校开展了“”维权进校园活动。
学校倡导学生到附近经销点，开展小食品、假货大识别小记者调查活动；并要求各班主任组织学生出一期以“诚实守信”、“消费与环境”为主题的手抄报，并进行评选。
四是学校开展“小手”牵“大手”食品、假货识别活动。
通过让学生发放有关“”宣传材料，向广大消费者宣传“消费安全、节约资源、环境保护”的基本知识，明确消费者应享有的权益等法律法规。
活动的开展使同学们进一步了解消费者的权利，有效提升同学们自我保护意识，为广大师生提供安全健康的消费环境。
野云沟乡学校
XX年3月15日
篇三：
家长学校活动总结
家长学校活动总结
发表时间：
XX-11-1110:
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本年度的家长学校活动，在教师们的精心准备和家长们的大力支持下，终于圆满结束。
家校活动给教师带来了启发，使家长对学校有了全新的认识和了解，为学生提供了一个自由展示的空间，有效的促进了家校之间的交流和合作。
一、学生家长能够积极参与家长学校活动，极大程度地满足了家长参与学校活动的需求，人数比较多。
总共有1898位家长参与了活动。
二、对教师的整体评价较高在活动中家长对学校工作给予了高度评价，对教师的师德修养和业务水平也给予了较高的评价。
有%的家长对教师很满意，%的家长表示满意，%的家长表示较满意，%的家长表示不满意。
家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、学校环境优美，校长重视教学；
2、艺体教育成果显著，注重学生的全面发展；
3、课堂教学十分活跃；能够充分发挥学生的想象力；帮助学生动脑筋；
4、用多种不同的方法进行教学；
5、普通话水平较好；
6、教师和蔼可亲；能调动孩子的积极性；讲课有节奏感；
7、课件水平高；讲课有精神、爱孩子；
8、寓教于乐，让同学们在游戏中找自己需要的知识；
9、教学有经验，能抓住学生的个性特点；
10、能够照顾到大多数的学生；
11、思路明确，语言干练；
12、讲解细致；
13、表情丰富，创意新颖；
14、课改意识浓，注重学生的能力与思维的培养；
15、对家长热情；
16、对待学生公平；
17、能够留出足够的时间让孩子自己动脑筋；
18、对每个孩子都有耐心；
19、教师富有激情；
20、能够举一反三，使学生通俗易懂；
21、师生关系融洽、和谐、平等。
三、开诚布公的给老师提出了改进意见在活动中家长和教师交流了许多教育方面的意见，也给教师提出了一些建议和不足：
1、帮助孩子排除自卑，找回自信；
2、纪律不是很严。
3、对待学生要平等，少一点偏见；
4、对不发言的学生多提问、多鼓励；
5、严格要求学生的各种行为；
四、有效的开展了家长的培训工作家长学校活动，通过家长的积极参与，使家长充分了解学校、了解教师、了解学生，使家长感受到学校的不断努力、教师的热心付出、学生的真实水平，争取家长对学校教育的大力支持和全力配合，并能在学校教育的大环境中汲取新的教育理念和方法，进行宣传和实践，不断扩大科学教育的影响力，进而协调、净化、提高社会环境的教育功能，真正的促进家庭教育、学校教育、社会环境教育成为一个有机体，并不断走向健康、科学、规范、与时俱进的教育轨道。
XX田园高中家长学校总结
家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。
我校一贯重视家长学校的建设，始终保持了地区街道联办家长学校这一特色，取得了明显的效果。
一、更新观念，充分认识家庭教育的重要性
我校每年成立了由分管德育的领导担任家长学校校长、街道党支部书记任家长学校家长学校副校长的家长学校委员会，公开学校的校务，做到学校的事，家长知道，充分发挥家庭、社会教育功能，以完善我校的办学思想。
二、改进方法，把握切实有效的教育途径
1、参加家长学校培训是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道，所以我校精心组织每一期家长的授课工作。
家长会常开常新。
每个学期为了让家长们了解孩子的学习情况和能力发展情况，且在形式上努力不断创新，受到好评。
如在家长会上，除负责抓学校德育工作的校长汇报工作外，还向家长展示老师的教学基本功，展示学生的特长，家长十分感兴趣。
2、我校每年组织“万名教师访万家”、“社会尊重教师，教师回报社会”开放日活动，深入了解学生的生活背景以及在家庭教育中存在的问题，再结合教材，拟出讲课课题，确定面授内容。
学校安排熟悉教育学、心理学知识、了解家教理论与实践并对所讲主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师，同时邀请了一些心理学专家、法制副校长来校讲课，讲课的内容深入浅出，使家长坐得住、听得进、有收获。
学校要求每位班主任老师在每次家长会上的讲话必须认真备课，做到真正熟悉家长心态，了解家教实际，把正确的家庭教育观念、家教方法传授给家长。
3、学校针对三个年级的不同特点设置了不同的教育内容，对高一新生家长进行“怎样适应高中生活”的讲座，从心理上给予科学指导，并广泛听取家长意见；对高二年级的家长主要围绕“迈好青春第一步”，及时对孩子在青春期可能出现的一些问题提一些建议；毕业班学生家长则“谱写人生新篇章”这个主题，回答一些价值观问题。
学校还利用期中测试后针对家长关心的问题进行座谈，从思想品德谈到文化知识，从学会做人到学会学习，对在不同个性的的人与家长沟通；同时感谢家长对我校工作的关心，我校一点一滴的成绩都离不开家长的大力支持同时我校也向家长表示，我们一定会辛勤耕耘，教书育人，为孩子的健康成长尽心尽职，得到家长的称赞。
4、利用家长学校让家长接受普法教育。
5、开展了“做合格父母、育合格人才”主题宣传教育和学习讨论活动。
在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校在开展教育思想大讨论活动的同时，也邀请了家长参加了“做合格父母、育合格人才”活动，主题是如何树立科学的人才观和育人观，坚持把
教育子女做人，促进子女的全面发展放到首位。
我校收到了一批质量较好的育儿文章，安排他们在大会上交流，教育了广大家长。
青少年学生是祖国的未来，家庭的希望。
随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国市场经济的发展将会给家庭教育带来层出不穷的新情况、新特点和新问题，广大家长还会面临许多困惑，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。
XX家长学校总结
家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。
我校一贯重视家长学校的建设，自1989年至今，已有整整18年，我校始终保
持了与地区街道联办家长学校这一特色，取得了明显的效果。
一、更新观念，充分认识家庭教育的重要性
我校每年成立了由分管德育的领导担任家长学校校长、通江街道党支部书记任家长学校家长学校副校长的家长学校委员会，公开学校的校务，做到学校的事，家长知道，充分发挥家庭、社会教育功能，以完善我校的“人人进步、个个发展”办学思想。
二、改进方法，把握切实有效的教育途径
1、参加家长学校培训是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道，所以我校精心组织每一期家长的授课工作。
家长会常开常新。
每个学期为了让家长们了解孩子的学习情况和能力发展情况，且在形式上努力不断创新，受到好评。
如在家长会上，除负责抓学校德育工作的校长汇报工作外，还向家长展示老师的教学基本功，展示学生的特长，家长十分感兴趣。
2、我校每年组织“万名教师访万家”、“社会尊重教师，教师回报社会”开放日活动，深入了解学生的生活背景以及在家庭教育中存在的问题，再结合教材，拟出讲课课题，确定面授内容。
学校安排熟悉教育学、心理学知识、了解家教理论与实践并对所讲主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师，同时邀请了一些心理学专家、法制副校长来校讲课，讲课的内容深入浅出，
使家长坐得住、听得进、有收获。
学校要求每位班主任老师在每次家长会上的讲话必须认真备课，做到真正熟悉家长心态，了解家教实际，把正确的家庭教育观念、家教方法传授给家长。
3、学校针对三个年级的不同特点设置了不同的教育内容，对初一新生家长进行“怎样适应初中生活”的讲座，从心理上给予科学指导，并广泛听取家长意见；对初二年级的家长主要围绕“迈好青春第一步”，及时对孩子在青春期可能出现的一些问题提一些建议；毕业班学生家长则“谱写人生新篇章”这个主题，回答一些价值观问题。
学校还利用期中测试后针对家长关心的问题进行座谈，从思想品德谈到文化知识，从学会做人到学会学习，对在不同个性的的人与家长沟通；同时感谢家长对我校工作的关心，我校一点一滴的成绩都离不开家长的大力支持同时我校也向家长表示，我们一定会辛勤耕耘，教书育人，为孩子的健康成长尽心尽职，得到家长的称赞。
4、利用家长学校让家长接受普法教育。
我校是一所设备一流、师资队伍较强的省示范初中。
但地处市东北周山浜地区，旧社会的棚下区，现在的三多地区，下岗、失业多、半家户多，吸毒人员多，家庭教育差、学生成长环境差，一些家长把学校当幼儿园关关而已，就是这样的环境，我校确立新的教育思想、关爱弱势群体，不断创新思想道德建设，耐心的与家长沟通，确保了家庭教育这一阵地，实现连续13年没有在校生违法犯罪的“0”记录。
5、开展了“做合格父母、育合格人才”主题宣传教育和学习讨论活动。
在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力实施《江苏省加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》和《无锡市加强和改进未成年人思想道德建设行动纲要》，我校在开展教育思想大讨论活动的同时，也邀请了家长参加了“做合格父母、育合格人才”活动，主题是如何树立科学的人才观和育人观，坚持把教育子女做人，促进子女的全面发展放到首位。
我校收到了一批质量较好的育儿文章，安排他们在大会上交流，教育了广大家长。
青少年学生是祖国的未来，家庭的希望。
随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国市场经济的发展将会给家庭教育带来层出不穷的新情况、新特点和新问题，广大家长还会面临许多困惑，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好
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