初二上册物理总复习.docx
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初二上册物理总复习
初二上册物理总复习
第一章机械运动
第一节长度时间的及其测量
1.长度的测量
（1）长度的单位：
在国际单位制中，长度的基本单位是“”。
常用单位有“千米（km）”、“分米（dm）”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。
它们之间的关系为：
1km=m；1m=dm；1dm=cm；1cm=mm；1mm=µm；1µm=nm。
（2）长度的测量工具：
、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
（3）正确使用刻度尺：
①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分要贴近被测长度放置。
③“看”读数看尺视线要与尺面要。
④“读”要读出分度值的下一位。
⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。
⑥“算”多次测量取值。
2.时间的测量
（1）时间的单位：
在国际单位制中，时间的单位基本是“”，常用单位有，等
（2）时间的测量工具：
、时钟等。
3.误差
（1）测量值与真实值之间的差异叫做。
在测量中误差总是存在的。
误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
（2）减小误差的方法：
、、多次测量取平均值。
第二节运动的描述
一.机械运动：
1、物理学中把叫做机械运动，简称为运动。
2、参照物
（1）研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做。
（2）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体_____是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是____的。
（3）参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。
3、运动和静止的相对性：
宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的，这就是运动的相对性。
4、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：
（1）选择恰当的参照物。
（2）看被研究物体相对于参照物的位置。
（3）若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是的。
若位置没有改变，我们就说这个物体是的。
二、运动的快慢
1.知道比较快慢的两种方法
（1）通过相同的距离比较的大小。
（2）相同时间内比较通过的多少。
2.速度
（1）物理意义：
速度是描述的物理量。
（2）定义：
速度是指运动物体在单位时间内通过的。
（3）速度计算公式：
v=。
（4）速度的单位①基本单位：
米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。
②常用单位：
千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。
③单位的换算关系：
1m/s=km/h。
（5）匀速直线运动和变速直线运动
①物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动。
对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关。
②变速直线运动可以用来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
③平均速度的计算公式：
v=，式中，t为时间，s为路程。
小练习：
1.与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（）
A、1cm和4.5km/hB、1dm和1.2m/s
C、1m和1.5m/sD、lmm和1.2m/s
2.一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面向他扑来，他所选择的参照物是（）
A、地面B、直升飞机C、自己D、无法判断
3.客机匀速飞行速度为250m/s，对其物理意义解释正确的是（）
A、客机在1秒内的速度为250mB、客机在1秒内的速度为250m/s
C、客机每秒飞过的路程为250mD、客机每秒飞过的路程为250m/s
4、关于物理量的单位的说法中正确的是（）
A、时、年、光年都是时间单位B、5m/s读做“每秒5米”
C、1ms比1μs大D、lnm比1μm大
5、甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：
3，通过的路程之比为5：
2，则所用时间之比为（）
A、10：
3B、3：
10C、8：
15D、15：
8
6.神话中的孙悟空一个跟斗飞行的距离是十万八千里（约为5.4×104km）,设翻一个跟斗的时间是1s，则孙悟空飞行的速度____真空中的光速（填“>”“<”“=”）。
7、一列火车长200m，以20m/s的速度通过一座长2400m的大桥，问需要多长时间？
8、右图的两个交通标志牌的含义是什么？
按交通规
则要求，从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟？
9、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习使用器材______和
_______来测平均速度．
（2）该实验原理是__________________
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底
端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
第二章声现象
第一节、声音的产生和传播
一、声音的产生
1、声音是由产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声）；
2、振动停止，发声；但以前发出的声音在介质中会继续传播；
（注：
发声的物体一定振动，有振动不一定能产生声音）
3、发声体可以是固体、和气体；
二、声音的传播
1、声音的传播需要；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在中传得最快，
中最慢；
2、不能传声，太空中或月球上的宇航员只能通过无线电话交谈；
3、声音以的形式传播；
4、声速：
物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟和有关；声速的计算公式
是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为m/s；
三、回声：
在传播过程中，遇到障碍物被回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：
高山的回声，北京的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件：
原声与回声入耳的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声）；
2、回声的利用：
测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）
第二节、声音的特性
声音的特性包括：
音调、响度、音色；
1、音调：
声音的高低叫音调，与发声体振动的有关，越高，音调越高（频率：
物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的，单位是赫兹，振动物体频率越小音调越低；）
2、响度：
声音的叫响度；与发声体的、距离声源的距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度；
3、音色：
声音的品质特征；与发声体的和有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）
4、超声波和次声波：
人耳感受到声音的频率有一个范围：
Hz；高于
Hz叫超声波；低于Hz叫次声波；
第三节声音的利用
1、传递信息（医生查病时的“闻”，B超，敲铁轨听声音等等）超声波回声定位（声纳系统）
2、传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）超声波的能量大（粉碎结石、清洗钟表等精密仪器）
第四节噪声的危害和控制
1、噪声：
（1）从物理角度上讲物体做_________振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生________的声音都是噪声；
2、乐音：
从物理角度上讲，物体做有_____振动发出的声音；
3、常见噪声来源：
飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声的等级：
表示声音强弱的单位是分贝。
符号dB，超过____dB会损害听力；___-___dB影响正常工作，__-__dB会影响正常休息。
5、控制噪声：
（1）在声源处减弱（安消声器）；
（2）在传播过程中减弱（植树，安隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）
小练习：
1.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。
乙同学听到的声音次数是（）
A．一次B.两次C.三次D.四次
2关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量
B．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声
C．声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢
D．声音在真空中的传播速度是340m/s2.科学工作者为了探测海
3.以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
4.某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处深度是_____m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用探测月球与地球之间的距离;
5.蛇没有耳朵，它利用________方式来“倾听”敌人的声音。
6.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音.与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？
（）
A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．声音是否悦耳动听
7．下列关于噪声的说法正确的是（）
A．噪声一定会致人伤害B．在家中，音响播放音乐一定不是噪声
C．控制噪声只能从声源和人耳处减弱D．不符合环保的声音都是噪声
8.锣发声的时候，用手按住锣面，锣声消失了，为什么？
答：
第三章物态变化
一、温度：
1、温度：
温度是用来表示物体的物理量。
注：
热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；但我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠。
2、摄氏温度：
（1）我们采用的温度是温度，单位是摄氏度，用符号“”表示；
（2）摄氏温度的规定：
把一个大气压下，的温度规定为0℃；把一个标准大气压下的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃
二、温度计
1、常用的温度计是利用的原理制造的。
2、温度计的构成：
玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度。
3、温度计的使用：
使用前要观察温度计的____、、_____,并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）。
测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体接触，不能紧靠_____和；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数后再读数，读数时视线要与温度计中液柱的上表面。
三、体温计：
1、用途：
专门用来测量人体温的；
2、测量范围：
℃；分度值为℃；
3、体温计读数时（填“可以”或“不可以”）离开人体；使用前或使用后必须把水银甩回水银泡
4、体温计的特殊结构：
玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；
四、熔化和凝固：
1、物质从固态变为液态叫；从液态变为固态叫；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要热，凝固要热；
2、固体可分为体和体；晶体和非晶体的根本区别是：
晶体有（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度，继续吸热）；同一晶体的熔点和凝固点；
3、晶体熔化的条件：
温度达到；继续热量；晶体凝固的条件：
温度达到；继续热；
4、晶体的熔化、凝固曲线：
注意：
1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度的物体传给温度的物体，发生热传递的条件是：
物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫；物质从气态变为液态叫；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要热、液化要___热；
2、汽化的方式有沸腾和蒸发；
（1）蒸发：
在任何温度下都能发生，且只在液体发生的的汽化现象，
蒸发的快慢与：
A.。
液体有关：
越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B。
跟液体的大小有关，越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地面积水快点干要把积水扫开）；C。
跟液体表面有关，空气流动越快，蒸发越（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
（2）沸腾：
在一定温度下（沸点）,在液体同时发生的剧烈的汽化现象；
沸点：
液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越__（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：
温度达到沸点还要继续热
（3）沸腾和蒸发的区别和联系：
它们都是汽化现象，都热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体进行；沸腾比蒸发。
（4）蒸发可：
夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
（5）不同物体蒸发的快慢不同：
如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：
（1）温度；
（2）（增大压强，提高沸点）如：
氢的储存和运输；液化气。
六、升华和凝华
1、物质从固态叫升华；物质从气态叫凝华，升华吸热，凝华放热；
2、升华现象：
樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3、凝华现象：
雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的表面）
4、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成涉及哪些物态变化？
小练习：
1.下列有关物态变化的说法，正确的是（）
A．初春冰雪消融是冰吸热熔化
B．夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温
C．深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的
D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气。
2、小明在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示。
下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：
（1）实验将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。
其“适当”的含义是：
______________和______________。
（2）该晶体的熔点是℃。
（3）该晶体整个熔化过程用了分钟。
第四章光现象
一、光源：
叫做光源。
光源可分为天然光源和人造光源（灯泡、火把）。
二、光的传播：
1、光在沿直线传播；
2、光沿直线传播的应用：
（1）小孔成像：
像的形状与小孔的形状，像是倒立的像（树阴下的光斑是太阳的像）
（2）取直线：
激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：
坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；
（4）影的形成：
影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3m/s;
2、光年：
是光在一年中传播的，光年是单位
四、光的反射：
1、当光射到物体表面时，有一部份光会_______，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：
在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在内；反射光线、入射光线分居两侧；反射角入射角。
4、反射现象中，光路是的（互看双眼）
5、两种反射：
反射和反射。
（1）镜面反射：
平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被的反射出去；
（2）漫反射：
平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；
（3）镜面反射和漫反射的相同点：
都是反射现象，都遵守。
五、平面镜成像
1、平面镜成像的特点：
像是像，像和物关于镜面对称（像和物的大小，像和物对应的点的连线和镜面，像到镜面的距离和物到镜面的距离；像和物上下相同，左右相反。
2、水中倒影的形成的原因：
平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）
3、平面镜成虚像的原因：
物体射到平面镜上的光经平面镜反射后,反射光线没有会聚而是__的，这些光线的（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）
六、凸面镜和凹面镜
1、以球的外表面为反射面叫面镜，以球的内表面为反射面的叫面镜；
2、凸面镜对光有作用，可增大视野（汽车上的观后镜，街道拐角处的反光镜）；凹面镜对光有作用（太阳灶，反射式天文望远镜，电筒）
七、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生变化。
3、折射角：
折射光线和间的夹角。
八、光的折射规律
1、在光的折射中，三线，居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线法线，折射角随入射角的增大而；
3、垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于0°。
4、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。
5、光的折射中光路
九、光的折射现象及其应用
生活中与光的折射有关的例子：
水中的鱼的位置看起来比实际位置一些；由于光的折射，池水看起来比实际的一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像了；斜放在水中的筷子好像向弯折了；（要求会作光路图）
十、光的色散：
1、太阳光通过后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；天边的彩虹是光的现象；
2、色光的三原色是：
红、、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色混合是色；
3、透明体的颜色由它的色光决定；不透明体的颜色由它的色光决定，色物体反射所有颜色的光，色吸收所有颜色的光）
十一、看不见的光：
1、太阳光谱：
红、橙、、绿、蓝、、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；
2、红外线：
红外线位于红光之外，人眼；
（1）、一切物体都能发射，温度越辐射的红外线越多；（红外线夜视仪）
（2）、红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）
（3）、红外线的主要性能是作用强；（加热，红外烤箱）
3、紫外线：
在光谱上位于紫光之外，人眼；
（1）、紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）
（2）、紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D。
（3）、荧光作用，做灯具，验钞
小练习：
1.能够从不同方向看到一些本身不发光的物体，是因为光在物体表面发生_________的缘故，这时，每一条反射光线都________反射规律（填“遵守”或“不遵守”）。
2.有些步枪在瞄准器上安装上_________线夜视仪后，在黑夜也能寻找目标进行射击。
日光灯发光是由灯管内辐射出的_________线，激发了敷在灯管内壁的荧光粉而发光的。
3.排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了所有的人，队就排直了，这可以用___来解释；雷雨时，先看到闪电，后听到雷声，是由于________________________。
4.一束与镜面成60°角的光线射到平面镜上，反射角的大小为________一束光垂直射到水面上，入射角为_________，折射角为_________。
5.色光的三原色是_________,彩色电视机画面上的丰富色彩就是由三原色光________而成。
6.俗话说“坐井观天，所见甚小”，能解释这一现象的是（）
A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散
7.物体在平面镜中所成的像的大小取决于（）
A.镜面的大小B.观察者的位置
C.物体的大小D.物体与镜面的距离
8.潜入游泳池水中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置（）
A.比实际位置高B.比实际位置低
C.与实际位置一样高D.条件不足无法判断
9.夜晚某人在一盏路灯下，先走近路灯后走远，此人影子的长短变化情况是（）
A.逐渐变长B.逐渐变短
C.先变长，后变短D.先变短，后变长
10．晴天的时候，树荫下的地面上，会出现圆形的光斑，这圆形的光斑是（）
A.太阳的实像B.太阳的影子
C.树叶的影子D.以上说法都不对
11．在平静的湖水中看到“鱼儿在云中游”的景象，看到的鱼和云实际上是（）
A.云是实像，鱼是虚像B.云是虚像，鱼是实像
C.云和鱼都是实像D.云和鱼都是虚像
12．有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度。
如图，所示的光路图，电光屏上的光点由s1移到s2时，表示液面的高度了（）
A.上升B.下降C.不变D.不确定
第五章透镜及其应用
一、透镜：
1、凸透镜：
中间、边缘的透镜，如：
远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；
2、凹透镜、中间、边缘的透镜，如：
近视镜片，门上的猫眼；
二、基本概念：
1、主光轴：
过透镜两个球面球心的直线；
2、光心：
通常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
3、焦点：
于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点。
4、焦距：
焦点到的距离,焦距用“f”表示。
注意：
凸透镜和凹透镜都各有个焦点，凸透镜的焦点是焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；
三、三条特殊光线：
经过光心的光线经透镜后传播方向；平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过；经凹透镜后向外发散，但其必过焦点（所以凸透镜对光线有作用，凹透镜对光有作用）；经过凸
透镜焦点的光线经凸透镜后于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后于主光轴。
四、照相机：
1、镜头是透镜；
2、物体到透镜的距离（物距）二倍焦距，成的是倒立、的实像；
五、投影仪：
1、投影仪的镜头是透镜；
2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；
3、物体到透镜的距离（物距）二倍焦距，一倍焦距，成的是倒立、的实像；
注意：
照相机、投影仪要想使像变大，应该让透镜物体，胶卷、屏幕。
六、放大镜：
放大镜是透镜；放大镜到物体的距离（物距）一倍焦距，成的是放大、正立的像；注：
要让物体更大，应该让放大镜物体；
七.探究凸透镜的成像规律：
1.、器材：
凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）
2、口诀：
一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正，物像同侧；实像倒，物像异侧；3、意：
蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一同一上；又叫“三心同线同高”
4、区别：
实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，物点发出的所有光线经过凸透镜折射后都过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，是由光线的反向延长线相交而成的
八、凹透镜始终成缩小、立的虚像；
九、眼睛的晶状体相当于透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；
十、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜面，晶状体太，需戴透镜矫正；远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜面，晶状体太，需戴透镜矫正
十一、显微镜由目镜和物
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