关于考试的作文15篇.docx
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关于考试的作文15篇
关于考试的作文15篇
关于考试的作文15篇
关于考试的作文〔一〕：
考试，是每个学生必定经历的事。
然而，很多学生害怕考试，我却喜欢考试;;
说考试像战争，因为竞争剧烈。
当教师在讲台上捧着计分册报起姓名、分数的时候，各人的心就跟着绞了起来。
在学校的年级中，差两分就差了上百名。
考试有那么可怕吗确实是呀!
如果有一次考试失败，学校里教师的责骂，回到家爸爸妈妈的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待着我们。
虽然考试并不是战场，却胜是战场。
战场上有生死存亡，谁活着，谁就是幸运者。
考试前，同学们赶夜复习，有的甚至多了一层厚厚的黑眼圈，为的也是做个幸运者。
把考试看的最严重的就是我们的父母，他们的手就像猫爪子一样扯着我们不放：
好好去复习。
把那己经背的像顺口溜一样的课文读了又读，看了又看。
考试中，我还是简便的，因为不常失败，于是考试我都充满了自信。
考试就像无硝烟的战争，无论以前，还是今后，还会没完没了地危险 下去吗
关于考试的作文〔二〕：
一提到考试，许多人必须会厌烦、厌恶考试，这是一种不乐观的心态，与其厌恶考试，还不如喜欢考试，这样就不会觉得烦。
事事都有一个两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。
考试前，各人心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下;记忆面包读、写、背拼命的学习，就为图一个好成绩。
有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无需再考。
有的可就要吃苦头了，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考坏那挨训的滋味，恨不得不用考就有好成绩。
当教师发下那张神圣般的`考卷时，各人尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。
有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。
有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔 莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。
有的那么恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好似已经扭转乾坤了。
还有的居心莫测，探头探脑，目光在教师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢!
考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，各人心中的悬念在这一刻揭晓。
考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。
酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗
关于考试的作文〔三〕：
一次最好的考试
以前，我的考试成绩很差，不是复习不到位，就是考试时太紧张，往往考不出好成绩。
所以，每次一听说要考试我就十分恐惧。
;铃;;下课铃声响起，教师照例开始布置作业，可是他还说今日有一个好消息——就是没有其他作业，只需要好好复习准备明天考试。
可对我来说这可不是什么好消息。
回到家，我还是决定好好复习，便把课本翻开一页一页认认真真地看着。
不明白看了多久，突然，妈妈说：
;已经到点睡觉啦。
我抬头一看，九点半了，平时这个时候我都入睡了，可是今日还没复习好，便对妈妈说：
;等一下，我想复习好后再休息，不然明天会考不及格的。
过了一会儿，我困得实在不行，才;恋恋不舍离开书桌去到床上。
刚躺下去脑子里还在不断;回放着刚刚复习的那些知识点，我想：
;这次必须没问题的。
第二天早上，刚爬起床的我突然想到：
糟了，昨日还有一页书漏看了！
没来得及好好吃早餐，我便拿着课本翻到那一页开始看，还好这是我最熟悉的知识点。
第一节就开始考试，拿到试卷后，我立刻动笔做题。
前面的题目都是我复习过的资料，我势如破竹很快就做好了。
可是，做着做着，突然碰到一道很难的题目，我的脑子里一片空白，绞尽脑汁都想不出来，只好用我课外积存 的知识去解这道题目。
时间一分一秒地过去，临近考试结束，我把试卷再次检查一遍，才交给教师。
过了几天，教师把批改好的试卷发了下来，我掀开试卷看见一个鲜红的;97分，教师走过来说：
;比以前提高了很多，以后必须要更加努力！
我心想：
最终又提高了，真是;功夫不负有心人，我很开心。
这是我最好的一次考试成绩——97分，没有作弊，也不是试卷简单，而是我有努力。
我相信，足够努力，在付出多一点，就更可能获得好成绩的。
关于考试的作文〔四〕：
考试前后
要考试前几周，我的心境开始忐忑不安，尤其是数学这一科实在是一窍不通。
所以，放学回家后便挑灯夜战的复习，努力克制自我不去玩电脑、看电视。
啊！
好痛苦呀！
可是为了考好成绩，我告诉我自我必须要还是要撑下去。
最终，令各人最头疼的期中考来了。
平常欢笑声不断的教室，一下子就变得鸦雀无声，连一根针掉落在地上的声音，都能听得一清二楚。
有的同学回家没复习，个个愁眉苦脸，有些可能已经被吓得面无表情，心想只能听天由命了，而我已经蓄势待发，信心满满准备应战呢！
振笔疾书的奋战两天，应考期间可是一点都不敢懈怠，深怕稍有疏漏，我的目标就会离我远去。
我随时注意考试时间的流逝，一题一题慎重 作答，就算写完了，检查的功夫也是一刻不松懈的耐心完成。
呼！
期中考最终结束了，心中的大石头放了下来，感觉简便多了，可是我却开始担忧我的成绩。
每节下课都围在教师身边问：
;教师，我考几分？
教师用神秘的微笑回复我，让我急得像热锅上的蚂蚁似的。
公布成绩时，教师按照分数由低到高依序的发，一开始就走向我面前，紧张的全身发抖，深怕教师喊出我的名字，没想到教师只是吓吓我们而已。
考卷全数发完，令我最惊讶的是数学这一科，我竟然考了92分。
啊！
我欣喜假设狂，辛苦的代价有了一个好的回报！
突然耳边传来阵阵哀声叹气，恐怕是考不好，担忧回家吃一顿妈妈煮的;竹笋炒肉丝吧！
哈哈！
虽然我们班这次成绩提高不少，可是教师嘱咐各人，其实我们的本领不只如此，大多细心不够、努力太晚、努力不够、得意太早。
教师的这一番话点醒了我，下次期末考我必须要再加油，不要因为困难就半途而废，相信下次我必须能够能够再拼高分，夺得奖状的殊荣！
加油！
[由整理]
关于考试的作文〔五〕：
期中考试
经过几度紧张的复习与心里的忐忑，今日午时，最终考试了（注：
昨日的日记）。
我嘛!
自认为学习不错，成绩不差，阳光男孩，堪称一表人才（嘻嘻）!
我对考试也没有害怕的感觉，仅有自信而已。
当监考教师发下试卷后，我唰唰就写，可别认为我是胡乱添写，我是因为写字速度慢而抓紧时间的。
可到写完试卷，还有半个小时才下课呢!
考完试回到自我的教室里，同学们有说，有笑。
交谈着，议论着。
有惊讶，有兴奋，又一次考试结束了，此时这些朝夕相处的同学们看起来都有一种亲切的感觉（光阴似箭，这时我想到的是，立刻要升五年级了。
我们就离步入初中越来越近了。
回味这四年学校生活的无限乐趣与惆怅，是如此美妙、丰富）。
没有什么话说，也没有什么可写，希望我考一个梦想的好成绩吧!
关于考试的作文〔六〕：
令人难忘的考试
那是一场令人难忘的考试。
直到此刻，考试的情景依然浮此刻我的脑海当中。
那场考试的结果出人意料，考试的目的也与普通的考试截然不一样。
那是写作班的一次测试。
写作班人并不多，;刷刷两下子，一张考卷就平铺在我的眼前了。
考卷题量并不多，但也需要半个小时才可完成。
可是，下头王教师的一番话实在令人惊讶。
;这张试卷要在十分钟内完成，要抓紧时间做。
王教师不紧不慢地说道，似乎一点也没有紧张的感觉。
;啊！
实在令人惊讶，一张考卷竟要在十分钟内完成。
可是，时间不多了，我很快回到了考试的状态当中。
第一道题填写格言就把我给难住了。
;‘千里之行’的后半句是什么？
由于太紧张，一时竟忘记了，我便跳过这题，思考下一题。
可是，下一题阅读题似乎更难，全靠你的阅读理解本领。
可是在种情景下，我怎样能认真阅读文章呢？
跳过的题目越来越多，我急得抓耳挠腮，如热锅上的蚂蚁一般，心怦怦直跳。
时间如流水一般，考试结束了。
我不得不放下笔，将试卷交上去。
王教师收好了试卷，站在讲台上，不紧不慢地说道：
;这次考试其实并不难，只需写全几个字，即可总分值。
;啊！
我们都疑惑不解，面面相觑。
王教师之后说：
;如果不相信，就看看试卷！
说着，王教师就把试卷拿了起来，指着习作题的下方。
走近一看，上头清楚写着：
本次考试只需写上姓名和班级即可，上头的题目可不做。
我大惊失色，只顾着完成题目，竟然忘记了写上姓名和班级。
看着试卷上方的;0，我不禁感到十分后悔 。
是的，普通的考试只是测验学生的知识掌握的情景，而这场考试却测验了学生的态度、习惯。
对待考试，就应当一丝不苟，认真审题。
关于考试的作文〔七〕：
今日，期中考试发卷的时候;，刘亦87分，杨晨玲69分!
;;念道那里，教师还埋怨的望了我一眼了我一眼，;什么多少分;69!
一个幸灾乐祸的声音传来。
竟然 69分，我心中盘算着我这次至少能够考80来分的，可怎样考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的最角落里。
放学回家的路上，我叫像灌了铅似的，的外沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!
真不明白回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。
回到家，我如愿以偿地挨了一顿;竹篮炒肉丝，等妈妈念完;大头经后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，此刻窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会抚慰一点。
可也对呀，人生没有真正的完美，仅有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，仅有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，仅有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，仅有闪光的人生才算是生命的永恒。
我眼中闪过一丝光芒，仅有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。
我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了那么样的后果，;书到用时方恨少，是非经过不难。
;少壮不努力，老大徒伤悲。
，我以后必须要好好读书，挽回我此刻的马失前蹄，让各人看见我的提高!
关于考试的作文〔八〕：
;叮铃铃;;随着铃声的欢唱，紧张的考试开始了。
考试是对我们学习的一个检测，我们就象（就像）一个个士兵一样，试卷是我们的战场，笔就是我们的武器，我们奋勇向前，向一个个关卡（发起）进攻。
我仔细地读着题，生怕被;敌人击中（，）一点也不敢怠慢。
当我顺利的（地）答完了一道又一道的题，满以为这张英语试卷再简单可是了时，拦路虎——辨音题来了。
我在学英语是最大的困难就是辨音题，可谓是谈;题（音）色变，我慌慌张张的（地）扫了一眼上头的四个单词，想放弃，可我连读也没读，就准备放弃，不，不能不战而退!
我认真地读着题上的每一个单词，反反复复读了好几遍，还是无法确定，便有些心浮气躁，还萌生了随便蒙一个答案算了（的）念头，当我准备将蒙得答案：
;B写上时，内心深处的一个声音对我说：
;应对这张试卷，你应当尽可能地做对每一道题，而胡乱蒙一个答案，就不能保证它是正确的，蒙答案只能靠运气，是没有把握的，这样，便有可能丢掉这一分，所以便等于放弃时机!
于是，我又重新抖擞精神，一遍一遍地读着每个单词，渐渐的我的额头冒出了细细的汗珠，可我依然不放弃，因为仅有努力了，才会有回报!
这时，铃声又欢快的（地）唱了起来，考试结束了。
我胜利了!
这铃声为我的胜利而欢唱!
关于考试的作文〔九〕：
考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。
只见和教师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们公布信息。
这次考试可关系到我的;生死存亡，所以我多么期望能够早一点听到我的名字。
只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：
我怎样连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃;竹笋炒肉丝了。
而我的同桌却是全班第一名，我一个;匹夫竟然 还没一个女生厉害，真是不甘心啊。
卷子发下来后，我一看，心里顿时;乌云密布;电闪雷鸣，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。
我多么想大哭一次，可是欲哭无泪。
中午回到家，妈妈便问我考的怎样样，但我还想多;活一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她快乐快乐。
午时了，在历史课上，我的心境十分不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。
过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。
在历史教师走过时让教师看了看，在给我一算。
哇，少加了十分!
放学时，我把卷子给了和教师，和教师也给我一算。
加十分后正好是第八名，我开心极了。
回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上之后我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的欢乐。
虽然我是全班第八名，又是课代表。
但我必须要以身作那么，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。
关于考试的作文〔十〕：
;铃铃铃一阵急促的铃声响起，拔动了我紧张的心弦，立刻就要进考场考试了，同学们急忙走向各自的考场，我匆匆忙忙的收拾东西来到考场。
我的心境突然变得紧张了起来，生怕等一下考试考不好，同学们都在商量着早上的考试，教师严肃的说了一声：
;静下来，下头开始考试，于是教师就给我们分发试卷，同学们都期盼着明白试卷难不难，发下来的时候，我就赶紧浏览了一下各大题，发现最终几题好似很难做，同学们早就提起笔坐了起来，我也拿起笔认真对待，仔细的阅读题目，揣摩大意，然后坐了起来。
前半局部还比较容易，不一会儿我就做完了。
突然我发现下一题我不会做了，我已经按我傻了眼，这题较难我的心境更紧张了，只觉得脸和耳朵有点发热，更可恨的是那阳光还照在我的身上，我就更觉得紧张了。
同学们正埋头做题，窗外一只不知名的死鸟在不停的唱歌，好似是在嘲笑我似的。
左后我放弃了这题，我之后所后面的题目，不知不觉去我已经做完了我会做的题目，我一看时间不多了，我一看表还剩下缺乏20分钟，我赶紧拿起笔把那道题看了一遍又一遍，左后我突发灵感，我明白怎样做了，赶紧提起笔在最终一分钟的时间吧头脑中的思路快速的写了出来，争取在打铃之前做完那道题。
考试结束的铃声响起了，同学们都站起来了，等待着教师收完试卷在走出考场。
而我，刚好做完了那道题，在紧张之余，心境格外的舒畅，也十分的快乐。
经过这场考试我明白了在平时要学好根底，学习还要稳固，多复习，还要减少失误，遇事要沉着冷静。
关于考试的作文〔十一〕：
我年方十一岁，却经历了许多考场的风云，当然有成功也有失败，慢慢地，我发现，考试就像一盘多味的菜，酸甜苦辣样样俱全。
酸——每当考试成绩出来时，看到自我的成绩不如同桌时，心里便像吃了一个酸枣似的，连吃饭的胃口都没了。
酸过以后，读书就要加倍勤奋，学习就要加倍努力，哎呀！
考试不如人，真酸啊！
甜——真是功夫不负有心人啊！
考试卷最终发到手上了，浏览一番后。
哈哈，真是天助我也，这上头的题竟然都是我会做的资料。
如果不是监考教师在场，我还真想手舞足蹈地庆祝一番呢！
等到考试成绩出来后，看到自我满意的分数，心里就像喝了蜜糖水一样甜，那滋味别提有多美了！
苦——临近期末考试的那一段时间，白天，整天都忙着上正课，真让人忙可是来。
晚上，又为功课的事忙晕了头。
最苦的是担忧考不好试，被父母狠训一顿。
晚餐时，还忘不了端上一盘苦瓜菜，真是苦上加苦啊！
辣——考试时遇上了一道难题，想了半天都无从下手。
眼看交卷时间就要到了，我被急得像热锅上的蚂蚁，嘴里像吃了辣椒似的，急得眼泪都快流下来了，无奈之下，只好不管三七二十一，胡乱写了一个答案上去。
酸甜苦辣的考试，就像生活中的调味料，伴着我成长。
其实，生活就像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢地应对，最终必须会看到胜利绽放的微笑！
关于考试的作文〔十二〕：
一转眼，语文竞赛立刻就要来到了，我必须加紧复习。
该背的全部背了，该做的全部做了，该听写的全部听写了。
在模拟考试中，我考得很不梦想。
讲评试卷时，倪教师鼓舞我：
;要加油哦！
争取考个第一！
看着倪教师亲切的笑容，我对自我又充满了信心。
竞赛最之后到了。
考试前，我不时地告诫自我：
考试要认真，要仔细，要看清题目，不能因为;粗心而与高分擦肩而过，考完还应当检查几遍。
那一次初中作文600字
我紧张地走进考场。
监考的张教师把考卷发下来，我拿起笔，认真地做着试卷。
刚做到第二大题：
组词，其中的;嘹字就把我给难住了。
我竟然不认识这个字。
一时半会也想不起来，我只好先做后面的题目;;写完作文，我松了一口气——最终做完了。
我想起把我难住的;嘹字，又开始想方设法攻克这个堡垒。
可是，我在脑海中搜索了一遍又一遍，还是没有它的丝毫讯息。
我只好先检查后面的题目。
第三题是;划掉括号中不正确的读音，而我却做成了;选择括号中正确的读音了。
我赶紧按题目要求改了。
我暗自庆幸：
幸好，我认真地检查了，否那么，整整的十分就扣光了！
这时，张教师说要收卷了，可我还没检查完。
我紧张得像怀揣了一只小兔子，心怦怦直跳。
于是，我趁同学们没让我交卷，赶紧检查句子后面是否忘添句号。
哎呀，糟糕！
有三个句子，我都忘记写句号了。
我拿起笔，迅速在三个句子后面添了个小圆圈——句号。
前面的同学转过身来，督促我交卷了。
我只好把卷子传了上去。
因为没检查完，我心中忐忑不安，总在猜测自我没考好。
我真盼望竞赛的成绩，早点揭晓啊！
倪教师问我们，哪些同学对这次考试有信心，让有信心的同学举手。
许多同学都举手了，我的手却怎样也举不起来。
倪教师笑着对我说：
;你对自我没有信心呵？
自信的孩子才能成功哦！
可我还是没敢举手。
盼啊盼，考试成绩最终出来了，太不可思议了，我竟然得了一等奖！
我欣喜假设狂！
回到家，我郑重其事地向爸爸妈妈宣布了这一;重大新闻。
爸爸妈妈不仅仅表扬了我，还向我竖起了大拇指，我心里甭提有多少快乐了！
关于考试的作文〔十三〕：
升上三年级，要学的事情也越来越多，眼看月考的日期越来越近，好似有一颗大大的石头在我心里，掉也掉不下来，我的心境也越来越紧张，我好怕月考的题目太难，一个字也写不出来，心中的石头也越来越大，我急得像热锅上跑来跑去的蚂蚁一样紧张。
月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷来临，拿起笔，看看考卷，其实也没那么难，我的心也简便了起来。
有的人很快就写好了，我也是，可是我一向检查，直到教师说：
;停笔！
听到这两个字时，我心中的石头也渐渐放下了，好似躺在柔软舒服的棉花糖上，飘到天堂享福一样，身体轻飘飘的，整个人好清幽。
月考后的星期五，教师发下我们的考卷，当教师叫到我的时候，我那颗石头又回来了，分数虽然没一百分，可是我都有坚持在九十分以上，仅有数学很不梦想，我课业上的问题还要再加强点，尤其是数学，要再加油！
功课也要多复习，虽然我这次得第七名，可是已经还不错了，这次的努力，就要看下次的期末考。
这学期的期末考我必须要拿好成绩，我必须要好好加油，因为我就是平时不烧香，临时抱佛脚，我这次成绩才会很差，胡适说：
;要怎样收获，要怎样栽。
唉！
这都怪我没有认真练习才会这样，好惋惜喔！
他人骑马我骑驴－比上缺乏比下有余，下次我要一向复习一向练习，直到考试那一天，我都要认真努力读书，才能百尺竿头、更进一步，考到比这次更好的成绩，所以我不要再名落孙山，要更上一层楼。
关于考试的作文〔十四〕：
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心境一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算能够，比较细，难称不上，估量 班级的平均分应当在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76·6分。
不及格的有2个〔1个为随班跟读〕，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下〔此刻有点饿了，后悔 啊〕，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最终想通了。
多谢叶教师，每次都会指导我一下，可是好似晚了点。
叶教师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复习？
好学生还是学困生？
有效果吗？
当时我还不以为然，理直气壮的对他说：
我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。
此刻想想真的很好笑，叶教师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自我也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？
他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一向不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。
还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。
此刻我最终明白叶教师说的复习是要帮学困生复习。
而我一向一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。
至少复习阶段是很失败的。
没有抓住重点。
吃一堑，长一智。
事可是三，经过自我的摸索和叶教师的指导，我想下次我必须会注意的，会改善我的方法的，努力将这条尾巴割了。
关于考试的作文〔十五〕：
星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。
一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。
紧张的气氛笼罩着整个教室。
教师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。
教室里就只能听见;刷刷的写字声了。
我的心里好似放了一只小兔子似的，;卟嗵，卟嗵的跳个不停。
由于紧张的心境一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。
应对相同的考试题，各人的表情可就迥然不一样了。
有的人不停地写着，好似下笔如有神似的';有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放;有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了;;由于时间不等人，我立马答起题来。
不一会儿，监考教师说：
;离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。
同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。
不明白是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，教师高声说：
;收卷!
这时，教室里便又热闹了起来。
哎!
我轻叹一声。
紧张的中期考试最终结束了。
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