精选人教版高中语文选修第五单元 散而不乱 气脉中贯巩固辅导四十四.docx

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精选人教版高中语文选修第五单元散而不乱气脉中贯巩固辅导四十四

2019年精选人教版高中语文选修第五单元散而不乱气脉中贯巩固辅导四十四

第1题【单选题】

加线虚词用法和意义相同的一项是（）

A、入门各自媚，谁肯相为言阿母为汝求，便复在旦夕

B、多谢后世人，戒之慎勿忘帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸

C、乘彼垝垣，以望复关惟党人之偷乐兮，路幽昧以险隘

D、卿但暂还家，吾今且报府命如南山石，四体康且直

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列各项中对“诚”的解释，正确的一项是（）

①乃能衔哀致诚

②诚知其如此

③所谓天者诚难测

④而神者诚难明矣

A、①和②相同

B、③和④相同

C、②和③相同

D、①和④相同

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

A、《项羽之死》一文中围绕项羽这个悲剧英雄，描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，多角度、多层次地展现他的性格，从而让我们感受到了项羽这一人物形象所拥有的独特的人格魅力。

B、《六国论》中“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”是全文的中心观点句，表明了作者的观点与态度：

认为六国破灭的根本原因在于放弃斗争，屈从、贿赂暴秦，以表达他关怀时务，弹劾当局的高尚情怀。

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C、从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词，再到明清诗文，作品的句式呈现以下共同特点：

多用对偶，骈散相同，错落有致。

D、词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。

由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列有关中国古代散文的表述不正确的一项是（）

A、《孟子》属于对话式论辩著作，是孟轲晚年和弟子们一起编纂的。

它议论正大，气盛言宜，对唐宋散文影响很大。

B、赋以铺叙、描写较多为特色。

大赋大都以问答为骨架。

骈体赋到唐朝已经有转散的趋势。

《阿旁宫赋》虽有铺陈，但不堆砌。

C、归有光是明代“唐宋派”中成就较高的作家，他善于借日常生活中一些平凡琐事，细心刻画，寄寓真情，读来真切生动，回味无穷，《项脊轩志》即是其代表作。

D、晚明的小品文有较高的成就，其中张岱的《陶庵梦忆》《西湖梦寻》吸收了《战国策》《孟子》的长处，雄辩滔滔，气势纵横。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列各句中加线词语的解释，全都正确的一项是（）

A、①今吾使建中祭汝，吊汝之孤与汝之乳母（吊：

抚慰）（《祭十二郎文》）②老当益壮，宁移白首之心（宁：

宁肯）（《滕王阁序》）③飨德怀恩，词不悉心（飨：

同“享”）（《柳毅传》）

B、①灌水之阳有溪焉（阳：

水的北面）（《愚溪诗序》）②奚以之九万里而南为（之：

助词，用在主谓之间）（《逍遥游》）③这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言（每：

同“们”）（《窦娥冤》）

C、①寻蒙国恩，除臣洗马（除：

免去）（《陈情表》）②吾年未四十，而视茫茫（视：

视力）（《祭十二郎文》）③然睹促织，隐中胸怀（中：

合乎）（《促织》）

D、①小知不及大知，小年不及大年（知：

同“智”）（《逍遥游》）②而吾与子之所共适（适：

享受）（《赤壁赋》）③恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也（戚：

忧伤）（《祭十二郎文》）

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列各句中，画线的词语有词类活用现象的一项是（）

A、吾将买田而归老焉

B、今画者乃节节而为之

C、故凡有见于中而操之不熟者

D、与可尝令予作《洋州三十咏》

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列各项中对“或”的解释不正确的是（）

A、或曰：

六国互丧，率赂秦耶（有的人，有人）

B、胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（或许）

C、之千里者，一食或尽粟一石（有时）

D、或王命急宣，朝发白帝，暮到江陵（有时）

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

没有通假字的一组是（）

①操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。

（《赤壁》）

②未几，成归，闻妻言，如被冰雪。

（《促织》）

③不赂者以赂者丧。

盖失强援，不能独完。

故曰弊在赂秦也。

（《六国论》）

④将军禽操，宜在今日。

（《赤壁》）

⑤彼君子兮，不素餐兮！

（《伐檀》）

⑥不久当归还，还必相迎取。

以此下心意，慎勿违吾语。

”（《孔雀》）

⑦佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。

珠可历历数也。

（《核舟记》）

⑧公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。

（《信陵君》）

A、①③⑤⑦

B、①③⑤⑧

C、③⑤⑥⑧

D、②⑤⑦⑧

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列各句中，没有语病的一句是（）

A、与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。

B、苏州河淤泥疏浚工程正式全线启动，显示了上海市政府部门彻底治理苏州河长期存在的污染问题、打造东方“莱茵河”的决心。

C、“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。

D、2010年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分，呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然九死也决不后悔的句子：

______，______。

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

______,不仁；失其所与，______；以乱易整，不武。

（《烛之武退秦师》）

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

______，______,谁主沉浮？

〈毛泽东《沁园春?

长沙》〉

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读下面两个文段，完成问题。

【甲】呜呼！

其信然邪？

其梦邪？

其传之非其真邪？

信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？

汝之纯明而不克蒙其泽乎？

少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？

未可以为信也！

梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？

呜呼！

其信然矣！

吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣。

所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。

所谓理者不可推，而寿者不可知矣。

【乙】呜呼！

汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。

吾行负神明，而使汝夭。

不孝不慈，而不得与汝相养以生，相守以死。

一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！

彼苍者天，曷其有极！

自今已往，吾其无意于人世矣！

当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年。

教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。

对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（）

A、汝之纯明而不克蒙其泽乎克：

能

B、汝之纯明宜业其家者业：

继承……的事业

C、敛不凭其棺凭：

凭借

D、吾实为之，其又何尤尤：

怨恨

下列句子中画线的“之”与其他三项用法不同的一项是（）

A、其传之非其真邪

B、吾兄之盛德而夭其嗣乎

C、汝之纯明而不克蒙其泽乎

D、东野之书，耿兰之报

下列对选文的分析，不正确的一项是（）

A、这两段选文都以“呜呼”两个叹词开头，表明作者的感情变得非常强烈。

B、选文第一段写作者初闻噩耗时将信将疑的矛盾心情，文章语意反复而一气贯通，具有浓厚的抒情色彩。

C、选文第二段主要表现作者痛悔、内疚之情，多用整句，情绪激荡，一气呵成，具有震撼人心的力量。

D、选文第二段中“吾其无意于人世矣”表明作者因为十二郎之死的打击，更因自己身体状况之差，所以已预感到自己将不久于人世。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①所谓理者不可推，而寿者不可知矣。

②生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。

【答案】：

【解析】：

第14题【默写】

根据下面的提示，默写名句。

承先人后者，______，在子惟吾。

两世一身，______。

韩愈哀叹自己未老先衰、体弱多病的名句是“吾年未四十，______，______，______”。

韩愈说自己很快就会随着老成而死去的名句是“死而有知，______？

其无知，悲不几时，______”。

一在天之涯，______，生而影不与吾形相依，______。

【答案】：

【解析】：

第15题【诗歌鉴赏】

诗歌鉴赏

秋波媚

陆游

七月十六日晚登高兴亭，望长安南山

秋到边城角声哀，烽火照高台。

悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！

多情谁似南山月，特地暮云开。

灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。

【注】这是陆游48岁在南郑担任军务时所作。

此时他助川陕宣抚使王炎为“干办公事”，身着戒装，往返前线，前方有利的形势和军队壮阔的生活，使他触景生情，作者于是写下这首词。

这首词的上片描写了哪些景物，具有怎样的特色？

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这首词的下片作者主要运用了哪些手法，抒发了怎样的情怀？

请简要分析。

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【答案】：

【解析】：