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PLC烘干机课程设计

 

第1章烘干机的概括

 

第2章控制方案论证

2.1单片机控制

2.2继电器控制

2.3编程序控制器控制

2.4结论

第3章控制系统硬件设计

3.1双面站拖动电机控制线路设计

3.2.1配置拖动电机和电器元件

3.2.2绘制拖动电机的控制线路原理图

3.2双面站液压拖动控制系统硬件电路设计

3.2.1配置PLCI/O元件,选择PLC型号

3.2.2分派PLCI/O元件,绘制PLCI/O接线图

第4章控制系统程序设计

4.1设计主程序

4.2设计公用子程序

4.3设计手动工作方式子程序

4.4设计单周/连续工作方式子程序

第5章PLC程序的调试

5.1调试主程序

5.2调试公用子程序

 

第1章烘干机的概括

 

烘干机是干燥物件的专用设施。

在干燥物件时,为保证物质量量,减小烘干

机零件消耗,除要求温度能自动控制外,还需要中断通风。

烘房内装有电接点温度计TJ,用来检测烘房温度。

当加热器通电时,烘房加热升温;通风机通电时,烘房通风。

当烘房的温度升至需要温度时,电接点温度计的接点闭合;当烘房的温度低于需要温度时,电接点温度计的接点断开。

当按下启动按钮后,要求烘干机按图1所示的过程周而复始的工作,直至按下停止按钮时为止。

 

某一烘房,在干燥物件时,除要求温度能自动控制外,还需要中断通风,其主电路如图1所示。

 

电源开关

电热器

通风电动机

QS

QF

380/220VAC

L1

L2

L3

N

 

KM1KM2

 

RFR

 

M

3~

 

图1烘干机主电路图

 

烘房内装有电接点温度计TJ,用来检测烘房温度。

当加热器通电时,烘房

加热升温;通风机通电时,烘房通风。

当烘房的温度升至需要温度时,电接点温

度计的接点闭合;当烘房的温度低于需要温度时,电接点温度计的接点断开。

按下启动按钮后,要求烘干机按图2所示的过程周而复始地工作,直至按下停止

按钮时为止。

 

升温

至需要温度

停止加热

延缓1min

通风机启动

通风5min

 

通风机停止

通风停止2min

通风机启动

通风5min

通风机停止

 

低于需要温度

升温

 

图2烘干机工作过程表示图

 

第2章控制方案论证

 

目前应用于烘干机控制系统主要有继电器控制系统、PLC和单片机控制系

统。

 

2.1单片机控制方式

 

它是用程序实现各样复杂的控制,功能最强。

工作方式采纳中止办理,响应也较快,价钱比PLC要低。

但它的程序改正难度较大,靠谱性比PLC要差,也需要设计特意的接口电路和抗扰乱举措。

在使用时要求有较好的工作环境,保护技术也较高,系统设计较复杂,调试技术难度大,需要有系统的计算机知识。

它需要设计和制作输入接口电路、输出接口电路、放大电路和印刷电路板,设计制作工作量大,周期长,并且它的抗扰能力很弱,对环境的适应性差。

2.2继电器控制方式

因为继电器控制设计出的线路也比较复杂,因此电器控制装置的制造周期较

长,造价相应较高,维修也不方便。

控制系统达成后,若控制任务发生变化,如

某些生产工艺流程的改动,则一定经过改变接线才能实现。

此外,因为接线程序

控制系统中器件、接线许多,所以其均匀无故障时间较短。

采纳继电器控制方案,

有以下弊端:

不单继电器自己简单出现误动作,特别是触头氧化及铁芯与衔铁弄脏后的吸

力不足,机械运动零件运动不灵巧而出现被卡烧坏线圈等故障,给保护过程带来极大不便,甚至会影响正常运营工作,并且必然使硬件接线量大且复杂。

总之,继电器控制系统的灵巧性和通用性较低,故障率较高。

2.3可编程序控制器控制方式

 

可编程序控制器的推行应用在我国获得了迅猛发展,可编程序控制器已经大

 

量应用在引进设施和国产设施中器。

PLC控制拥有以下几个长处:

(1)、编程方法简单易学。

(2)、功能强,性能价钱比高。

(3)、硬件配套齐备,用户使用方便。

(4)、无触点免配线,靠谱性高,抗扰乱能力强。

(5)、系统的设计、安装、调试量少。

(6)、维修工作量少,维修方便。

综上所述,据烘干机对控制系统的要求,所以,对于可编程控制器(PLC)

有这般长处,我们能够考虑用PLC来设计烘干机控制系统!

 

第3章控制系统的硬件设计

 

3.1电器元件的选择

 

PLC控制系系统的硬件选择主要包含可编程控制器的选型、电源模块的选

型、接触器、输入/输出的开关量和按钮的选择等。

下边分别对其一一进行剖析

选择各电器元件的型号。

 

可编程控制器(PLC)的选型

 

A、可编程序控制器物理构造的选择

 

依据物理构造,能够将可编程序控制器分为整体式和模块式,整体式每一I/O点有均匀价钱比模块式的廉价,小型控制系一致般使用整体式可编程序控制器。

依据烘干机的控制要求可采纳整体式可编程序控制器。

如三菱企业生产的FX2N系列可编程序控制器。

 

B、可编程序控制器I/0点数确实定

确立I/0点数时,应正确地统计出被控设施对可编程序控制器输入

/输出点

数的总需求,在此基础上,应留有

10%20%的裕量,以备此后对系统改良和扩大

~

时使用。

可采纳FX1s

型号,即

I/O

点数为

10

个、基本单元、继电器

-10MR-001

输出型。

 

C、储存容量的选择

初步估量,对于仅需开关量控制的系统,将I/0点数乘以8,就是所需的

 

储存器的字数,这一要求一般都能知足。

对于此烘干机设计控制电路总电源开关

SA1,手动/自动切换开关SA2,一个启动按钮SB1,一个预停按钮SB2,手动加热

按钮SB3,手动通风按钮SB4,电源启动按钮SB5,电源停止按钮SB6,电接点温度计TJ,热继电器FR,熔断器FU,电动机M,接触器KM、KM1、KM2所以选择FX1s-10MR-001,它的I/0点数为10个,则储存器的容量为80个储存字。

 

输入输出模块的选择

可编程控制器输入模块是检测并变换来自现场设施的高电平信号为

机器内部电平信号。

因为这是工业环境下进行,主电路采纳沟通电源供电,因为

该工艺环境温度不高,扰乱要素也少,故采纳与主电路同样的沟通电源供电,并

采纳220V电压供电。

输出模块的任务是将机器内部信号电平变换为外面过程的

控制信号。

烘干机采纳继电器输出模块。

3.2电动机、电气控制线路设计

 

图2总电路图

 

来源理图有两个线圈:

KM、KM1、KM2、。

此中KM1是控制升温的线圈,KM2是控制通风的线圈,KM为外面电源输入线圈。

如上图所示,当SA2断开时,按

下SB1时,KM1线圈得电,KM1的常开触点闭合使的电热丝通电升温。

KM1断电后,KM2的线圈得电,KM2的常开触点闭合使的通风机工作。

当SA2闭合时,即手动操作的时候,当按下SB3时,KM1线圈通电,KM1的常开触点闭合使的电热丝通电升温,松开SB3时,升温结束;当按下SB4时,KM2线圈通电,KM2的常开触点闭合使通风电机启动,松开SB4时,通风结束。

用到这两个线圈图中SA

 

是外面线路停止开关。

FR是热继电器起到断电保护作用。

熔断器FU起到过电流

保护的作用。

 

3.3PLC的I/O接线图

依据次序功能图和电气原理图,考虑到有效的利用可编程控制器的资源,对

输入点数目一定要很好的考虑。

需要的输入信号的点主要有手动/自动切换开关

SA2,一个启动按钮SB1,一个预停按钮SB2,手动加热按钮SB3,手动通风按钮SB4,

电接点温度计TJ,可知输入点共有6个。

加上输出点包含升温、通风。

可知需

要选择的PLC型号为FX1S-10MR-001,这样我们便能够设计出I/O接线图。

 

图3PLC的I/O接线图

 

第4章控制系统程序设计

4.2次序功能图设计及过程剖析

依据烘干机控制系统的要求设计出次序功能图以下:

 

图5次序功能图

 

其过程剖析以下:

 

(1)、升温

 

当需要干燥的物件放入烘干机内,按下启动按钮SB1,M1加热器通电,烘房加热升温。

 

(2)、停止加热

 

当烘房的温度升至需要温度时,电接点温度计的接点闭合(TJ为ON),使

得M1断电(加热器停止加热),同时准时器T0得电,准时器T0设定的时间为

1min。

 

(3)、通风机启动

 

当第2步的准时器T0准时的时间到后使得通风机M3得电,通风机M3启动,同时准时器T1得电,准时器T1设定的时间为5min。

 

(4)、通风机停止或升温

 

当第3步的准时器T1准时的时间到后,假如温度低于需要温度,则返回到M1升温,假如电接点温度计的节点依旧闭合(TJ为ON),则通风机停止,即通

 

风机M3断电,同时准时器T2得电,准时器T2设定的时间为2min。

(5)、能否重复启动通风机

当准时器T2准时的时间到后,判断烘房温度能否低于需要温度,温度低于需要温度(X1为OFF)则返回到M1,假如不低于需要温度(即X1为ON)且预停按钮未闭合,则重复第3、第4步,若预停按钮闭合,则返回初始步M0。

(6)、停止

按下停止按钮SB2,只有在目前工作周期的操作结束后,才停止操作,停止在初始状态。

 

4.1设计主程序

4.2设计公用子程序

4.3设计手动工作方式子程序

4.4自动程序设计

 

4.1主程序设计

 

图6主程序的梯形图

 

经过I0.0触点的接通/闭合状态,来分别进行手动子程序/自动子程序的调

用。

 

4.2设计公用子程序

 

图6公用子程序的梯形图

在公用子程序中加入了预停程序,其操作过程:

按下预停按钮SB2后,I0.4

动作,控制烘干机启动的I0.3在运转完这一轮的程序循环后断开。

急停程序操作过程:

按下SB3后,I0.5动作,控制烘干机启动的I0.3立刻断开。

经过上述过程可实现预停和急停的功能

 

4.3设计手动工作方式子程序

 

图6手动程序的梯形图

手动程序操作过程:

SA拨至手动挡处时:

按下SB4进行手动升温,I0.6作

用,KM1线圈开始触发升温;为了防止与其余动作同时作用,I1.0(温度反应)

和Q.01(通风)此时断开。

按下SB5进行手动通风,I0.7作用,KM2线圈开始触发通风成效,为了防止同与其余动作时作用,Q0.1(通风)此时断开。

利用以上程序,能够实现手动控制。

 

4.4自动程序设计

 

图7自动程序的梯形图

自动程序操作过程:

当开关SA拨至连续挡时:

按下SB1,常开触点I0.0

闭合,此时启动烘干机,KM1作用升温至所需温度后停止加热,运用接通延时

准时器能够实现升温后延缓1min后接着KM2作用通风;通风5min后通风机停

止2min,而后再启动通风机停止,若低于所需温度则持续循环进行。

 

4.6

元件清单

名称

符号

名称

符号

型号

手动/自动切换

SA2

KM1

CJ12-100

X0

继电器

X1

启动按钮

SB1

Y1

继电器

KM2

CJ12-100

X2

预停按钮

SB2

继电器

KM

CJ12-100

X3

手动加热

SB3

X4

手动通风

SB4

X5

电接点温度计

TJ

电源启动按钮

SB5

电源停止按钮

SB6

控制电路总电源开关

SA1

 

序名称符号型号

 

01

电动机

M

JD2-31-6

02

电阻丝

R

03

热继电器

FR

04

熔断器

FU

RL1-60

 

4.7指令清单

 

依据烘干机的工作流程得出自动控制程序功能图,而后依据顺功能图设计

自动控制程序梯形图。

由编程软件FXGPXIN编写出梯形图,该程序变换生成相应

的指令表可写入到可编程控制器而用于控制烘干机的工作。

所得的程序清单如

下:

 

第5章可编程序控制器控制系统的调试

 

设计调试过程以下列图:

 

认识被控系统

选择PLC型号

确立硬件配置

分派I/O点,

设计外面硬件接线图

 

设计梯形图程序写入、

设计制作控制柜,

检查程序、

现场安装接线

模拟调试

 

N

知足要求?

 

Y

 

现场总调试

 

N

知足要求?

 

Y

 

交托使用

 

心得领会

 

本次设计使所学的可编程控制器知识得以稳固,同时也使我感觉到PLC对我们生活的重要性。

因为在从前的课程设计中我感觉颇多,固然我的基础知识不是很坚固,可是一次次的课程设计使我收获好多。

上边有好多按钮刚开始的时候根本不回操作,此后回了可是也是知其然不知其所以然。

经过此次PLC的课程设计,我渐渐认识到它的工作原理和设计者的思想。

因为经过此次设计,我基本掌握了FX2N系列可编程序储存器的构造、外面接线方法和指令的运用,以及写入和编

辑程序的方法,掌握了用以变换为中心编程方式编制简单梯形图程序,更进一步地掌握了编程器的使用方法和调试程序的方法。

认识到对于一般电气控制设计的要求,经过设计和复习,稳固了所学的课程,使所学知识坚固掌握并灵巧运用。

接到老师给的任务书后。

在经过第一天的查资料和连续两天把课本都重新看了一遍,以及向学得好的同学的讨教,到第三天夜晚才有了点进展。

难而设计过程中要考虑好多的环节,不是一件很简单的事。

我经过翻阅大批相关资料,在自己努力和老师,同学的帮助下终于达成了本次设计。

经过自己的学习和设计程序,我想对我此后的学习和工作会很有帮助,因为它使我的着手能力获得了锻炼与提升,使我对课本上的知识有了更深刻的认识,更系统的理解和更大的学习兴趣。

设计次序功能图,而后按功能图写出梯形图。

我和其余两位同学便上机进行调试。

因为在设计过程中,程序一定有某些方面的不足和遗漏。

假如完整依据设计的要求来设计的话,我想我是不可以能设计出很完满的程序。

比方说,刚开始的时候我设计出了次序功能图,可是调试的时候发现此中有些按钮不需要用。

并且实验台上有两种按钮,此中一种是向来保持不变的信号,此外一种是按了就改变信号。

刚开始的时候我用了前面一种就不可以,因为在以变换为中心的编程方式下,其变换的条件是知足了后前步不活动应当复位。

而用了前面的按钮其向来都是ON,所以没法实现。

幸亏有赖老师的指导来帮我对程序进行改正。

总而言之,此

次实验让我学到了好多平常在讲堂上学不到的东西,增添了我的知识运用能力,

加强我的独立设计操作能力。

此后希望还可以有更多的此类设计,更全方面来提升

我们!

课程设计使我对所学的知识有了更深一层的认识,也为自己在此后的实践

工作打下了优秀的基础,我想无论此后是在什么场合我都会做的更好。

最后感谢赖指南老师赐予热情指导。

 

参照文件

 

[1]

万太福?

《可编程控制器及其应用?

?

重庆大学第一版社1997年6月

[2]

廖常初?

《可编程序控制器的编程方法与工程应用

?

?

重庆大学第一版社2001年

3月

[3]刘祖润?

《毕业设计指导》?

机械工业第一版社2000年2月

[4]《新旧图形符号比较读本》?

兵器工业第一版社1999年8月

[5]谢桂林?

《电力拖动与控制》?

中国矿业大学第一版社2002年5月

[6]《工厂常用电气设施手册(上、中、下)水利电力第一版社1998年9月

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