模拟2.docx
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模拟2
随县2014年九校联考理综试卷
（命题人：
物理：
刘敬文化学：
陈守娥生物：
吴道军）
（考试时间：
120分钟，满分150分。
其中物理70分，化学50分，生物30分）
第
卷选择题（共60分）
可用到的相对原子质量：
Ｃ：
１２ Ｈ：
１ Ｏ：
１６ Zn：
65Cl：
35.5Fe:
56Na:
23S:
32N:
14
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，1-7每小题2分；8-15每小题2分；16-25每小题3分）
1、通过学习我们知道细胞的主要结构包括①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡下列有关说法中正确的是（）
A、酵母菌的结构主要包括①②③④⑤⑥，链球菌的结构主要包括①②③⑥
B、西瓜果肉细胞结构包括①②③④⑤⑥⑦，其中汁液主要存在于结构③中
C、鲜蒜腌制成糖醋蒜的过程中醋酸分子破坏了鲜蒜的①，使细胞失去选择透过性
D、病毒的结构简单，不具有上述的细胞结构，主要是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成
2、在图示生态系统各成分之间的相互关系，ABC代表生态系统的生物部分，据图可判断一下说法中不正确的是（）
A、若ABC代表地球上的所有生物，则该图所示的
生态系统统称为生物圈
B、A是生产者，B是消费者，C主要是指腐生型的
细菌和真菌
C、A和B之间通过捕食关系形成食物链和食物网，
这是生态系统的营养结构
D、空气中的二氧化碳只来自于BC的呼吸作用，又被A的光合作用所吸收
3、如图表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用与呼吸作用强度受温度影响的曲线图，据图可以得出的结论是（）
A、植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度
B、在0摄氏度时光合作用和呼吸作用的强度为0
C、在一定的温度范围内提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度
D、光合作用随温度的升高而增大
4、概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，他能有效的呈现知识关联有利于加深对知识的理解和快速记忆，下列有关概念图中，表达不正确的是（）
5、如图表示血液流经肾脏形成的尿液的过程中几种成分在各种液体中百分含量的变化，字母表示肾脏的有关结构，则下列说法中不正确的是（）
A、图中曲线甲表示的物质是葡萄糖，图中曲线乙表示的尿素
B、图中字母a表示肾小球，b表示肾小囊，c表示肾小管
C、图中a内的液体是血液，b内的液体是原尿，c内的液体是尿液
D、图中c处表示的肾小管的重吸收过程
6、右图为人体某处的血管分布示意图，其中字母A、B、C所指的是血管，且红细胞在B血管内是单行通过的，D是某种器官“→”所指的方向是血液流动的方向，下列说法中错误的是（）
A、如果D是脑，则C血管里血液的含氧量比A血管少。
B、如果D是小肠，则C血管里的血液流入心脏时，最先到达左心房。
C、如果A与右心室相连，C与左心房相连，则D为肺部。
D、如果A中流的是动脉血，C中流静脉血，则D可能是肾脏。
7、用你所学的生物知识，判断下列说法中错误的是（）
A、膳食纤维被称为人体的“第七类营养素”，他对人体的作用主要是降低过高的血糖和血脂，提供大量的能量。
B、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，便于肺泡与血液之间的气体交换。
C、各种激素相互协调，相互制约，共同维持体内环境的相对稳定。
D、人能够看清远近不同的物体是因为瞳孔的大小可以调节。
8．下列实验能达到目的的是（）
②③④
A.①验证可燃物燃烧的条件B.②检验铵态氮肥
C.③检验CO32一的存在D.④用水吸收CO
9、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，则下列推理正确的是（ ）
A．化合物都是由不同种元素组成的纯净物，不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．不同种分子构成的物质是混合物，混合物一定由不同种分子构成
C．单质由同一种元素组成，同种元素组成的物质是单质
D．氧化物中只含有两种元素，所以含两种元素的物质一定是氧化物
10.某探究小组设计了下列四种制备物质的实验方案，其中不能实现的是（）
A．Fe2O3
Fe2（SO4）3溶液
Fe（OH）3B．CuO
CuCl2
Cu
C．Fe
FeCl3
Fe（OH）3D．CaCO3
CO2
Na2CO3
11.不含有害物质的明胶，可以在制药与食品工业中使用．明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为C9H11O2N）．下列对相关物质的说法正确（ ）
A．苯丙氨酸由23个原子构成B．苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成
C．苯丙氨酸为有机物，明胶为混合物D．苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大
12.关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（）
A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱
B．若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物
C．若B是酸，则C和D一定有一种是盐
D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g
13.食物中主要的营养素有：
①蛋白质 ②糖类 ③油脂 ④维生素 ⑤无机盐 ⑥水．其中属于有机物的是（ ）
A．只有①②③⑥B．只有①②③④C．只有⑤⑥D.只有①③④
14.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（ ）
A、依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B、将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
C、将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
D、t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等
15.将等质量的锌粉和铁粉，分别放人质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图像的理解，下列说法正确的是（）
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线②反应结束后两种金属一定都有剩余③反应结束后稀硫酸都没有剩余④反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等
A．①②③B．①③C．①⑤D.①③④
16、下列事例中，不属于使用超声波的是（ ）
A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风
17、张老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫他，为了看清该学生的容貌，张老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼．下列说法正确的是（ ）
A．张老师是近视眼B．张老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
C．张老师不戴眼镜看近物时，物像会成在视网膜前方D．张老师所戴眼镜的镜片是凹透镜
18、把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水．当小车向左作直线运动时，在纸带上留下了一系列滴，其分布如图所示．设小车滴墨水时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水运动过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．小车的速度逐渐增大B．小车运动的时间是7t
C．小车前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大
D．小车在任一时间间隔t内的平均速度都比全程的平均速度小
19、绿茶清新鲜醇，清爽宜人。
制作时不经过任何发酵过程，采摘后直接杀青、揉捻、干燥而成。
下列说法错误的是（）
A．茶叶看起来绿色只是反射绿色光B．闻到茶香是由于分子在做无规则运动
C．揉捻时，感到发热，是热传递的方法使物体的内能增加
D．锅炒干燥的过程，是利用热传递使茶叶的内能增加，温度升高，水分蒸发加快
20、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表示数范围为1A到2A之间，电压表示数范围为6V到9V之间．则定值电阻R的阻值及电源电压分别为（ ）
A．3Ω，15VB．6Ω，15VC．3Ω，12VD．6Ω，12V
21、下列对应说法不正确的是（）
A．托里拆利————测出大气压值，奥斯特————电流周围存在磁场
B．不高于36V————对人体的安全电压，1000C————标准大气压下水的沸点
C．4.2×103J/（ kg•℃）———水的比热容，340m/s———声音在介质中的传播速度D．飞机升力————流体压强与流速的关系，电动机————磁场对电流的作用
22、动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（ ）
A．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生
B．骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走
C．刚从水里上岸的鸭子，用力抖动身体，利用惯性抖落身上的水
D．鸟在空中展翅滑翔时不会掉下来，利用了气体压强与流速关系的知识
23、下列光学现象及其解释正确的是（ ）
A．图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律
B．图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质
C．图c表示的是小孔成像情况，屏幕上出现的是物体倒立的虚像
D．图d中钢笔“错位”了是因为光的反射
24、关于能源与环境，下列说法正确的是（ ）
A．光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙
B．彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响
C．石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏
D．太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源
25、如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐．某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块B，液面又下降了h2；最后取出木块A，液面又下降了h3．由此可判断A与B的密度比为（ ）
A．h3：
（h1+h2）B．h1：
（h2+h3）C．（h2-h1）：
h3D．（h2-h3）：
h1
第
卷非选择题（共90分）
（物理部分40分）
二、作图题（3*3=9分）
26、如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接．要求：
（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图；
（2）画出重力的力臂．
27、如图所示是一条射水鱼准备攻击树枝上昆虫的画面．A′为射水鱼看到的昆虫的像．请根据A′的位置，画出从昆虫A射向水面再折射入鱼眼的一条入射光线和折射光线．
28、如图所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁电源的“+”、“一”极．
三、实验探究题（每空1分，共15分）
29、小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
物距/cm
50
40
35
30
25
20
15
像距/cm
12.5
13.3
14
15
16.7
20
30
（1）探究前，小强让一束平行于透镜主轴的光射向凸透镜。
在光屏上形成一个最小、最亮的光斑（如上图所示），由图1可知，该凸透镜的焦距是___________cm。
（2）探究时，小强依次改变蜡烛的位置，移动光屏找到清晰的像，记录了上表所示的数据。
由上表可知，第7次成的像比第6次成的像___________（选填“大”或“小”）。
实验进行一段时间后蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍在光屏中心，应将凸透镜向__________移动。
（3）探究后，小强总结了凸透镜成实像的规律。
图2中，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，小强正确判断出了成像特点；如果保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像，则应向___________移动凸透镜。
30、在探究“冰的熔化特点”实验中：
（1）小明和小宇分别作出冰加热时温度随时间变化的图像，如图甲、乙所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图_____（填“甲”或“乙”）．这是因为____________________________________
（2）分析图像可知冰的熔点是_________，其熔化过程的特点是_______________________。
31、某同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．
（1）如图甲所示是该同学连接的电路，请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路成为能正确完成测量任务的电路（用“×”标出改动之处，画出改接导线）．
（2）该同学将电路改接正确后，按正确的操作测得小灯泡正常发光时通过的电流如图乙所示，则该灯泡的额定功率为__________W．
（3）实验时另一个同学发现电流表损坏了，但实验桌上有一个阻值已知的定值电阻R0，其余器材与上面同学相同，该同学经过思考后设计了如图丙所示的电路测出了小灯泡的额定功率．请你将他设计测量灯泡额定功率的操作步骤补充完整．
①连接电路，将电压表与小灯泡并联后闭合开关，____________________________________；
②断开开关，保持滑动变阻器的滑片不变，将电压表取下来，并联在定值电阻R0两端，记下此时电压表的示数是U；
③小灯泡的额定功率是：
_________。
（字母表达式）
32、气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？
某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想．
信息：
①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎．②篮球充气越多，越不易被压扁．③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围．
猜想：
气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关．
（1）信息____________①（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据．
（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系．步骤如下：
步骤一：
往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口．
步骤二：
在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水．
步骤三：
拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度．
步骤四：
升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度．
①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为_____________________________。
控制气体（或气球）的体积不变
②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙地“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映__________气球内气体的气压_____越大．
四、计算题（8*2=16分）
33、如图，质量为40kg的小刚同学设想用滑轮组提升重物，钢轮O1、O2组成定滑轮，质量分别为15kg、5kg，动滑轮O3及框钩质量共为10kg．质量为80kg的物体A放在水平地面上，挂在动滑轮下面．滑轮各处摩擦均不计，所用绳索重量忽略，g取10N/kg．
（1）小刚站在地面上要缓慢提升重物，在图中画出一种可行的绕细绳方案．
（2）针对你所画的绕绳方案，如果A物体在某时段被匀速提升0.5m，速度恒为0.1m/s，计算该时段内：
①小刚对地面的压力；
②小刚做功的功率；
该时段滑轮组的机械效率（精确到0.1%）．
型号
P2L55一B
电源
AC220V 50Hz
加热功率
800W
保温功率
40W
水容量
2.0L
34、办公室里有个自动电热水瓶，如图所示和表格是它的原理及参数．A为自动温控开关，当水的温度达到设定温度时自动断开电路；低于设定温度时，自动接通电路．请你通过分析来进行计算：
（1）电热水瓶烧开一瓶20℃的水（标准大气压），水吸收的热量是多少？
（2）若电热水瓶放出的热量80%被这些水吸收，烧开一瓶20℃的水（标准大气压），电热水瓶应正常工作多长时间？
（3）黄灯亮时电热水瓶处于保温状态还是加热状态？
保温元件R工作时的电阻是多大？
（指示灯消耗的功率可以忽略．保温功率是指整个电路消耗的功率）
化学部分（34分）
五、填空题（每空1分，共28分）
35、用化学符号，按要求填空：
（1）硫化氢
（2）亚硝酸钠中氮元素的化合价
（3）二氧化硅___________________
36、如图中的①、②分别是钠元素；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．
试回答下列问题：
（1）A粒子的离子符号为画出钠离子的结构示意图_______________
∙11
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是__________B和C
（3）A和B两种粒子的所以它们具有相似的化学性质
（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“离子”）构成.离子
37、假黄金（Cu、Zn合金）外观与黄金（Au）极其相似，试根据金属的性质写出鉴别时与三类不同物质反应的化学方程式（每类各写一个化学方程式）：
①________；②_________；③___________。
38、某实验小组对一种白色固体化合物进行了如下实验探究：
通过对比分析该小组得出以下结论：
（1）写出D的化学式______________________
BaSO4
（2）若固体A不含氢元素其化学式是K2CO3若固体A中含氢元素则A物质的化学式是_________
KHCO3
（3）为了进一步确定固体A中是否含氢元素，该小组的同学经过思考后想到碳酸氢钠加热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠加热不易分解；硬水中含有碳酸氢钙、碳酸氢镁等可溶性钙、镁的化合物．于是他们知道了确定A物质组成的两种方法，请你帮他们补充完整方案一，并写出你的设计方案（方案二）：
步骤
现象和结论
方案一
取少量A固体放入试管中，并塞上带导管的橡皮塞，将导管伸入石灰水中，给试管加热．
若观察到试管壁有
水珠生成________，石灰水变
______
浑浊
则证明含有氢元素，写出A受热分解的化学方程
____________________K2CO3+H2O+CO2↑
方案二
取少量A溶于水，加入
________________
取少量A溶于水，加入氯化钙溶液
______________________
若无白色沉淀生成，则是碳酸氢钾
39、过氧化钠（化学式为Na202）可用在呼吸面具中作为氧气来源。
Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为:
2Na202+2H20=4NaOH+02↑。
以下是某兴趣小组进行的探究活动。
（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。
①实验室制取CO2的化学方程式为 。
②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为 。
③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？
____________________________________________________________________________
④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2，以上实验装置应如何改进?
____________________________________________________________
（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。
通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是 。
1同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。
以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，将下表填写完整。
实验操作
现 象
有关的化学方程式
实验一：
取少量固体样品，
_________________________
________________
澄清石灰水变浑浊
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑
C02+Ca（OH）2=CaC03↓+H20
实验二：
取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的
溶液
有白色沉淀产生
_________________________
六、计算题（6分）
40、如图是某胃药标签上的部分内容，振衡中学化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应（杂质不溶于水，也不参加反应），共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g．请计算：
（1）10片药品的质量为g，5反应共生成气体的质量为g。
∙2.2
（2）药品中碳酸氢钠的质量分数．
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果保留到0.1%）
生物部分（16分）
七、探究题：
（每空1分，共6分）
41、某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（氢氧化钠可吸收二氧化碳）
（1）首先将甲乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲乙装置放在光下照射几个小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片，此实验现象可以证明是光合作用的原料。
（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放在环境中，其目的是防止植物进行。
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的。
水分是通过叶片上的散失的。
八、简答题：
（每空1分共10分）
42、下图为人体组织细胞的生活与部分器官系统的关系图，①～⑧表示生理过程或物质，M、N分别表示某种液体，请据图回答问题：
（1）图中①表示营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，此过程主要在消化道部位进行。
（2）人体代谢废物产生在_________内。
（3）③表示的是之间的气体交换。
（4）请找出图中表示出的代谢废物的排除途径（用数字表示）。
（5）肺泡中的气体经过②排到体外时，此时人处于状态。
43、著名遗传学家孟德尔选用具有明显相对性状的豌豆，进行人工控制的传粉杂交，研究相对性状的遗传，下表是孟德尔所做的部分实验数据，请你分析后回答。
组别
父本
母本
子代表现出的性状
A
种子黄色
种子绿色
种子黄色
B
种子绿色
种子绿色
种子绿色
C
种皮光滑
种皮皱缩
种子光滑
D
种子光滑
种子皱缩
光滑：
皱缩=1：
1
E
高茎豌豆
高茎豌豆
高茎：
矮茎=3：
1
（1）从A组实验来判断，种子黄色是性状。
（2）B组的子代表现出全部是种子绿色的，如果将子代种下，在自然的情况下，它的后代表现出的性状将是种子色的。
（3）从C、D组实验来看，隐性性状是种皮。
（4）D组的父本的基因组成应该是（用BB、Bb或bb表示）
（5）E组的高茎豌豆杂交，后代出现了矮茎豌豆，这种现象在生物学上称作。
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