小学语文二年级上册.docx
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小学语文二年级上册
小学语文二年级上册：
阅读练习
（一）
2011-06-28
关键词：
白鹅上册短文爪子划出铅笔老鼠语文耳朵练习
姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。
2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：
（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。
..........................................（ ）
②猫有一双明亮的眼睛。
....................................（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
..............................（ ）
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着，好像在说：
“小朋友，你要好好学习呀！
”
1、这篇短文＿＿＿＿＿＿节。
2、第二节有＿＿＿＿＿＿句话。
3、用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：
（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
..................（ ）
②水要小朋友好好学习。
..............................（ ）
③这支铅笔很美丽。
....................................（ ）
春天的田野真美啊！
柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（ ）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（ ）
3、把这段话中比喻的句子画出来。
小学语文二年级上册：
阅读练习
（二）
2011-06-28
关键词：
星海音序巴黎音节卖艺乐谱上册短文语文练习
姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
洗（xiǎn）星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（chèn）这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难（nán）。
他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（pǔ），甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺（yì）。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕（yūn）倒，在马路上饿倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。
洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人。
1、课文一共有（ ）个自然段。
2、填空。
（动词）
（ ）工作 （ ）地（dì） （ ）孩子
（ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴
3、用音序查字法查字典：
“艰难”的“难”：
先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。
）
“卖艺”的“艺”：
先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （①才能、技能；②限度。
）
4、用“ “画出写洗星海生活艰难的句子。
放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。
我放下书包就去照顾奶奶。
我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。
奶奶高兴地笑了。
1、这个短文共有（）句话。
2、用”______“画出我是怎样照顾奶奶的句子。
3、请你给短文写个题目：
《》
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阅读练习（三）
2011-06-28
关键词：
益虫玻璃球白云乘凉亮晶晶上册蜻蜓语文练习飞机
姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：
“快把它放了，它是益虫！
”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“--”。
蜻蜓（qīnqīng） 扇着（shānshàn）
乘凉（niángliáng）捉住（zhuōzuō）
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮--（ ） 喜欢--（ ）
3、用“ “画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子”两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
“
这是把蜻蜓的_ _比作 ___。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。
我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。
下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶紧去爬山。
我们爬到半山上，看到了一群猴子。
小猴看到我们，跑过来，伸（shēn）出手，向我们要东西吃。
我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！
我喜欢旅游。
1、短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。
2、按要求写词语：
近义词：
赶紧--（ ） 反义词：
缩（suō）--（ ）
3、”我“在飞机上，透过机窗看见了（ ）和（ ）。
“我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了。
“我们”在（ ）看到了一群（ ）。
“我们”在（ ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（ ）。
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阅读练习（四）
2011-06-28
关键词：
反义百灵近义词百灵鸟反义词喜鹊歌喉上册听众大姐
姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：
“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？
我又没有骄傲！
”
喜鹊说：
“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。
2．第 节写了喜鹊大姐说的的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
立即--（ ） 表扬--（ ）
反义词：
虚心--（ ） 高兴--（ ）
4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
长江--祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。
小朋友，你知道吗？
在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？
祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
1、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿。
2、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿。
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阅读练习（五）
2011-06-28
关键词：
西沙西沙群岛信天海鸟白云成百月亮小节上册群岛
姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。
月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。
那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏着什么呢？
等你长大了，揭开它的秘密吧！
1、月亮上有 、 ，没有 、 ，没有 、 ，所以是一片 。
2、“月亮的肚子”指 。
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有 小节。
第三小节有 句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。
其中最多的是 ，最大的是 。
3、“成百上千”的意思是 。
4、用“ “划出文中具体写信天翁很大的句子。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chángzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主......她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用”√“表示。
2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。
4．”漂亮“的近义词是 ，反义词是 。
5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。
小学语文二年级上册：
阅读练习（六）
2011-06-28
关键词：
不一会连成不一上册短文不一会儿条条哗啦小雨搬家
姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：
“要下雨啦，要下雨啦！
快搬家！
快搬家！
”
不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒......小雨点落下来了！
它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦......小）雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。
它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭......在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中的表示声音的词。
2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：
“要下雨啦，要下雨啦！
快搬家！
快搬家！
”
（2）小雨点落下来了！
它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。
抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦！
天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的可以照得见人。
最好看的是伞柄。
伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
1、第______句写伞面很美。
第______句写伞架子很亮。
第6句写______。
2、从文中找出一对近义词。
（ ）--（ ）
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：
________________________________________________
伞架子：
_______________________________________________
伞柄：
________________________________________________
小学语文二年级上册：
一日一练
2011-06-28
关键词：
绿叶挂牵紫丁香括号上册枝叶课文一日语文感谢
一、在正确的读音下面画上横线。
踮（diǎndiàn）株（zhūzū）栽（zāizhāi）浓（lónɡnónɡ）
伸（shēnshēnɡ）眨（zǎzhǎ）疲（pí qí）倦（jüànjuàn）
二、看拼音写词语。
shēnjìn zhīyè nónɡlǜ xiāochú
huāxiānɡ lǎoshī jiǎojiān xiǎoyuàn
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地响
（ ）的枝叶 （ ）的紫丁香（ ）的梦
四、根据课文顺序，在括号里填上序号。
（ ）绿叶唱歌为老师消除疲劳。
（ ）愿花香飘进老师的梦里。
（ ）我们在老师窗前栽下紫丁香。
（ ）小花感谢老师的牵挂。
（ ）枝叶夜夜和老师做伴。
五、写出下列句子中带点字的近义词。
1、我们帮你消除一天的疲倦。
（ ）
2、感谢你时时把我们挂牵。
（ ）
3、让我们一起度过这快乐的时光。
（ ）
六、按课文内容填空。
1、踮起，走进，我们把，栽在窗前。
2、你听，你听，绿叶儿在风里，那是我们，帮你的疲劳。
3、你看，你看，满树，那是，感谢你把我们挂牵。
七、古往今来赞美老师的诗句很多，请你找一找，并抄写下来。
二年级语文：
按课文内容填空专项训练
2011-06-28
关键词：
北京北京城有时填空极小课文专项语文有时候人们
1.田野献上（ ）（ ）的果实，（ ）（ ）举起（ ）（ ）的旗帜，蓝天（ ）（ ）（ ）（ ）的鸽子，大海（ ）（ ）（ ）（ ）的乐曲。
（ ）（ ）亿孩子（ ）（ ）这（ ）（ ）的日子，（ ）月（ ）日--祖国妈妈的（ ）（ ）。
2.北京是我国的（ ）（ ），是一座（ ）（ ）的城市.（ ）（ ）（ ）在北京城的（ ）（ ），（ ）墙、（ ）瓦，又（ ）（ ），又（ ）（ ）。
天安门（ ）（ ）是宽阔的（ ）（ ），广场（ ）（ ）矗立着（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
北京有许多（ ）（ ）（ ）（ ）的柏油马路。
道路两旁（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。
北京新建了许多（ ）（ ）（ ）。
立交桥的（ ）（ ）有绿毯似的（ ）（ ）和拼成图案的（ ）（ ）。
各种车辆在桥上桥下（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。
3.我会（ ）。
太阳一晒，我就变成（ ）。
升到天空，我又变成（ ）（ ）极小极小的点儿，连成一片，在空中（ ）（ ）。
有时候我穿着（ ）（ ）（ ），有时候我穿着（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）和（ ）（ ）我又把（ ）（ ）披在身上，人们管我叫“（ ）”。
4.我在空中（ ）（ ）着，碰到（ ）（ ），就变成（ ）（ ）落下来。
人们就管我叫“（ ）”。
有时候我变成（ ）（ ）（ ）（ ）下来，人们就管我叫“（ ）（ ）”。
到了冬天，我变成（ ）（ ）（ ）（ ）下来，人们又管我叫“（ ）”。
5.平常我在池子里（ ）（ ），在小溪里（ ）（ ），在（ ）（ ）里（ ）（ ），在海洋里（ ）（ ）、（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。
6.一只在（ ）（ ）湖面上行驶，船头两侧卷起（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）拖着一条（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
小洁一边吃面包，一边（ ）（ ）两岸的（ ）（ ）。
看，那边的山石像一只（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ），这边的山石像一只（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ），半山腰（ ）（ ）、（ ）（ ），好像正在赛跑呢。
小洁看得（ ）（ ）（ ）。
她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里（ ）（ ）的（ ）（ ）（ ）（ ）住了，湖水像一面（ ）（ ），映出了（ ）（ ）、（ ）（ ），还有变幻的（ ）（ ）。
她觉得自己像在（ ）（ ）（ ），又像在（ ）（ ）（ ）。
7.（ ）（ ）离（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）改鬓毛衰。
（ ）童（ ）（ ）（ ）（ ）（），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
8.（ ）（ ）（ ）（ ）将欲（ ），忽闻（ ）（ ）踏（ ）（ ）。
（ ）（ ）潭（ ）深（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）沦（ ）（ ）（ ）。
9．荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）君须（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（ ）（ ）。
10．（ ）（ ）寒山（ ）（ ）斜，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
停车（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），霜叶（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
11踮起脚尖儿，走进（ ）（ ）的（ ）（ ），我们把一株紫（ ）（ ），栽在（ ）（ ）窗前。
老师，老师，就让它（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）您的窗口，（ ）（ ）和您做伴。
老师--绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您（ ）（ ）一天的疲倦。
老师--（ ）（ ）盛开的花儿，那是我们的（ ）（ ），感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星（ ）（ ）眨眼，老师，（ ）（ ）吧，让花香（ ）（ ）您的梦里，那梦啊，准是（ ）（ ）（ ）（ ）。
12清晨，林中谁（ ）（ ）（ ）？
是（ ）（ ）的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿（ ）（ ），一会儿梳理蓬松的（ ）（ ）。
清晨，林中谁（ ）（ ）（ ）？
是（ ）（ ）的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉（ ）（ ），（ ）（ ）翠绿的（ ）（ ）。
清晨，林中谁（ ）（ ）最早？
是“（ ）（ ）（ ）”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着：
“（ ）（ ）（ ）小鸟！
”
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