部编版四年级语文下册第一次月考练习卷及答案8套.docx
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部编版四年级语文下册第一次月考练习卷及答案8套
部编版四年级语文下册第一次月考练习卷及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
chūsàiqínguóchūzhēngcíyǔcuīcù
hēzuìjiéchūyìrányīngxióngxiàngmù
二、比一比,再组词。
(10分)
喝(_______)翅(_______)劈(_______)浊(_______)
竭(_______)翻(_______)僻(_______)独(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①聚(___)会神②不(____)不忙③水平如(____)④迷(____)不解
⑤(___)地而起⑥红叶似(____)⑦随心所(____)⑧神出(___)没
桂林的山一座座_________,各不相连。
2.含有比喻修辞手法的成语:
__________________
3.抗日游击队____________,打得敌人魂飞魄散。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
即使……也……一旦……就……因为……所以……虽然……但是……
1.(___________)有女孩的人家差不多都逃到外地去了,(__________)人口越来越少。
2.蔡桓侯的病(_________)发展到肠胃里,服几剂汤药(_________)还能治好。
3.(_______)你已经取得了不小的成绩,(________)你的眼力还不够。
4.蔡桓侯的病(________)深入骨髓,(_________)只能等死。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
①这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(缩写句子)
____________________________
②长城真长。
(把句子写具体)
___________________________________
③劳动人民靠着肩膀和双手把条石搬运上长城。
(改为“被”字句)
__________________________________
④长城是我国古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
(换个说法,意思不变)
___________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
尼尔斯骑鹅旅行记(节选)
[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙
男孩子(大拇指)的心情激动起来,很想要帮助她,便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨,幸好骨头并没有折断,只是关节错了位。
他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。
“当心啦!
”他一面说着,一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推,把它推回到了原处。
他是第一次做这样的事情,但手脚可以说是十分利索的,动作也是很准确的。
可是这一推毕竟还是非常疼痛的,那只可怜的小雁发出一声撕心裂肺的惨叫,然后便如同稀泥一般瘫在乱石之中,一丝生气都没有了。
男孩子惊吓得丢魂失魄,他本来是一片好意想要帮助治愈她,竟想不到她却一命鸣呼了。
他纵身跳下乱石堆,没命地飞奔回去。
他觉得,自己已经谋杀了一个真正的人。
第二天,天色转晴,大雾已经消散。
阿卡吩咐说现在可以继续飞行了。
所有别的大雁都愿意早点儿动身走掉,唯独雄鹅却不赞成。
男孩子心里有数,他是不愿意离开灰雁。
可是阿卡并没有理会雄鹅便动身了。
男孩子爬到雄鹅背上,雄鹅无可奈何,只好跟随着雁群出发,心里老大不乐意,飞得非常慢。
男孩子倒为能够离开这个岛屿而松了一口气,他为了灰雁的缘故良心上遭受着谴责,可是又无颜对雄鹅坦白交代事情的经过,说清楚他的本意是想治愈她的。
他想,雄鹅莫顿一辈子都不知道这件事那才好哇,不过同时他又非常怀疑白雄鹅竟然硬得起心肠,丢下灰雁不管而一走了之了。
突然之间雄鹅转过头来往回飞了,对灰雁的关切在他心中具有至高无上的位置,至于说能不能去成拉普兰那就随它去吧。
他明白,倘若他随了大雁们一起飞走,那么她孤苦伶仃,重创未愈,躺在那里必定会被活活饿死的。
雄鹅挥动了几下翅膀就来到了乱石堆,然而小灰雁却杳无影迹。
“小灰雁邓芬!
小灰雁邓芬!
你在哪儿?
”雄鹅焦急地呼唤道。
“大概狐狸曾经来过,把她叼走了。
”男孩子想。
可是就在这时候,他听到一个悦耳的声音在回答雄鹅:
“我在这儿,雄鹅,我在这儿!
我一早起来就去洗澡啦。
”小灰雁从水中跳跃而起,她已经恢复了健康,一点儿毛病也没有了。
她娓娓诉说道,全靠大拇指将她的翅膀用力一推,使关节复位。
现在她已经痊愈了,可以继续飞行了。
水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。
大拇指不禁又一次想,她肯定是一位真正的小公主。
1.读短文,积极思考,你可以提出哪些有价值的问题?
写在下面。
(不少于两个)
____________________________________________________________________
2.联系上下文理解词语。
丢魂失魄:
______________________________________________________________
至高无上:
______________________________________________________________
3.大拇指是怎样帮助小灰雁恢复健康的?
请用“~~~”在文中画出相关的句子。
4.填空。
“水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。
”这是个比喻句,把翎羽比作绸缎,把_________________比作____________________。
5.大拇指是个怎样的孩子?
()(选两项)
A.他是个有爱心的孩子。
B.他是个乐于助人的孩子。
C.他是个自私的孩子。
七、习作。
(20分)
你有没有出去旅游过?
有没有让你觉得美丽的景色?
有没有给你留下深刻印象的地方?
请选择一个景点或者去过的地方写一写。
要求:
语句通顺,特点突出,感情丰富。
字数在400字左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
一
出塞秦国出征词语催促
喝醉杰出亦然英雄项目
二
喝水翅膀劈柴浑浊竭力翻书偏僻独自
三
精慌镜惑拔火欲鬼1.⑤2.③⑥3.⑧
四
因为所以即使也虽然但是一旦就
五
①工程是奇迹。
②长城从东头的山海关到西头的嘉峪关,真长啊!
③条石被劳动人民靠着肩膀和双手搬运上长城。
④长城难道不是我国古代劳动人民的血汗和智慧的结晶吗?
六
1.略
2.这里指男孩子以为小灰雁死了,十分惊慌。
这里指雄鹅把对灰雁的关切放在了心中最高的位置。
3.男孩子(大拇指)的心情激动起来,很想要帮助她,便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨,幸好骨头并没有折断,只是关节错了位。
他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。
“当心啦!
”他一面说着,一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推,把它推回到了原处。
4.水珠珍珠
5.AB
部编版四年级语文下册第一次月考练习及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
yīlàihǎitānsìzhīxūyào
jìjìngmǐnjiéhuāngzhāngyángyì
二、比一比,再组词。
(10分)
诉(______)抗(______)侮(______)伏(______)
拆(______)坑(______)悔(______)驮(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①风平浪()②群()无首③从容不()
④()马功劳⑤狂风大()⑥耀武扬()
⑦风()日丽⑧欣喜若()⑨呆若木()
(1)描写自然景物的成语:
(2)描写人物神态的成语:
(3)含有动物名称的成语:
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
如果……就…… 因为……所以……虽然……但是……
1.大家都说:
(_____)牛的眼睛看人,觉得人比牛大,(_____)牛是怕人的。
2.(_____)我们都欺负牛,(_____)牛像是无所谓似的。
3.(_____)在路上碰到鹅,我们(_____)得绕个大圈子才敢走过去。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
降落伞在天空飘荡。
(改为比喻句)
_________________________________________________________________
2.蝉儿很爱鸣叫。
(把蝉当作人来写)
_________________________________________________________________
3.别人说的话不能全信。
(改变词序,不改变意思)
_________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。
②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:
“照相的来了!
”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。
从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。
③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。
照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:
“往这里看,别眨眼,笑一笑!
好!
”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!
我们围绕着照相师傅,都看迷了。
④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:
“我要照相。
”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。
这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。
照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:
“怎么了?
”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。
我骄傲地对照相师傅说:
“我们是一家的!
”照相师傅的头在黑红布里说:
“往前看,笑一笑,好!
”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!
⑤这件事至今让我感动。
1.请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。
_________________________________
2.第④段画“”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。
3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。
A解释字词句B品味语言C理解内容D分析写法
(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。
(_____)
(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
(_____)
(3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。
(____)
4.读了这篇短文你有什么样的感受?
请作批注。
___________________________
5.这件事为什么至今让“我”感动?
___________________________
七、习作。
(20分)
题目:
我最喜欢的小动物
要求:
具体生动地描写出这种小动物的特点。
2.语句通顺。
3.表达出自己的真情实感。
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参考答案
一
依赖海滩四肢需要
寂静敏捷慌张洋溢
二
告诉抵抗侮辱伏地拆解土坑后悔驮人
三
①静②龙③迫
④汗⑤作⑥威
⑦和⑧狂⑨鸡
(1)①⑤⑦
(2)③⑥⑧⑨(3)②④⑨
四
因为所以虽然但是如果就
五
降落伞像蒲公英一样在天空飘荡。
清晨,蝉儿在树林里唱歌。
不能全信别人说的话。
六
1.将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。
2.神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦
3.DAC
4.我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。
5.和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。
部编版四年级语文下册第一次月考练习题
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
lúnlǐfùbùjiěpōugōngjìngqínláo
pínkǔkūlonghùnluànzhìxùzìbēi
二、比一比,再组词。
(10分)
漆(______)娟(______)浙(______)郁(______)端(______)
膝(______)鹃(______)逝(______)喻(______)瑞(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
成群()()天()地()
房前()()膘()体()
月明()()悠然()()
极目()()辽阔()()
(1)以上四字词语中,含有反义词的是、。
这样的词语我还能写出、等。
(2)以上四字词语中形容牲畜肥壮结实的是。
用这个词语造句:
。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 虽然……可是……
1.《永生的眼睛》一课(___)使我感动,(___)引起我许多的想法。
2.父亲(___)死去了,(___)他那话语给我留下深刻的印象。
3.(___)我们的捐献给了别人快乐,(___)这种做法是很高尚的。
4.(___)牺牲自己的个人利益帮助别人,(___)应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(把结尾改成问号,句子意思不变。
)
__________________________________________
2.用加点的词语写句子。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
___________________________________________
3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。
例:
看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
难忘的两分
期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名。
放学后,我拿着试卷(juànquàn)兴高采烈地跑回家。
一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:
“妈,我又拿了个‘冠军’!
”
妈妈接过试卷看了一眼高兴得两眼眯(mīmǐ)成了一条缝赶紧围上围裙说妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你那顿饭吃得特别香。
饭后,我要妈妈在试卷上签字。
妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。
诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:
“发现一处差错,应扣两分,请老师验证。
”落款是妈妈的名子。
我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”。
妈妈说:
“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!
”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9。
妈妈说:
“服气了吧?
拿去让老师重新给你判分吧!
”重判,重判意味着什么?
意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!
我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意。
妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。
妈妈说:
“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——是一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的。
把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!
孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?
”
妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实。
透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距……
1.写出下列词的反义词。
诚实—()得到—()抗议