人教版九年级中考语文总复习.docx
《人教版九年级中考语文总复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级中考语文总复习.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版九年级中考语文总复习
人教版九年级中考语文总复习
【特色讲解】
基础运用
选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
选出正确的答案
1.汉字是音形义的结合体。
字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。
下列字谜，不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（2分）
A。
上下平行，左右勾连。
（打一字）谜底：
互
B。
看时圆，写时方，寒时短，热时长。
（打一字）谜底：
日
C。
一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。
（打一字）谜底：
高
D。
有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。
（打一字）谜底：
兆
解析：
B中关于“日”的字形只有一个字的描述--方，其中不包含任何关于间架结构的信息。
其他三个选项的谜面都是从文字的笔画构成入手的。
答案：
B
2、成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。
下列各组成语，全都来源于历史故事的一项。
（2分）
A。
温故知新杞人忧天毛遂自荐B。
门庭若市舍生取义刻舟求剑
C。
守株待兔完璧归赵豁然开朗D。
闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐
解析：
本题考查学生对成语含义来源的掌握。
答案：
D
3.岳阳楼是江南三大名楼之一。
范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。
下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（2分）
去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；
揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。
A。
悲 喜 八百里大湖 B。
乐 忧 大湖八百里
C。
喜 悲 大湖八百里 D。
忧 乐 八百里大湖
解析：
B上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联结构相对应
答案：
B
4.学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。
校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：
“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？
”下列回答不得体的一句是（2分）
A。
只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。
B。
我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。
C。
为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。
D。
我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。
解析：
C选项与参加海军和从事海洋勘探工作没有关系，甚至没有提到与海洋相关的内容。
答案：
C
5.对下列句子中画线语句的表达效果，理解正确的一项是（2分）
A。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（朱自清《春》）
理解：
“你不让我，我不让你”，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。
B。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（朱自清《春》）
理解：
“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。
C。
我似乎打了一个寒噤：
我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
（鲁迅《故乡》）
理解：
“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关系越来越疏远。
D。
我想：
希望本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路：
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（鲁迅《故乡》）
理解：
把“希望”比作“路”，表明只要始终不渝地去探索＼实践，希望就会出现在眼前，就会迎来新的生活。
解析：
A选项“都开满了花赶趟儿”表明各种花是同时在开放的，没有先后顺序。
B选项描写的是野花在草丛中摇摆的样子，原文章并未写到阳光。
C选项中所说“两人之间产生了误会”与原文不符。
答案:
D
【当堂练习】
A
阅读下面的连环画，完成填空。
（5分）
上面连环画的内容取材于古典小说《①》。
连环画讲述的②的情节，反映出了林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。
后来，连冲毅然投奔了梁山。
他的这段经历体现了这部古典小说③的主题。
答案：
①《水浒传》
②林教头风雪山神庙
③官逼民反
B
文言文阅读（共10分）
阅读下面两篇文言文，完成第1-4题。
甲
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者。
滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（选自欧阳修《醉翁题记》）
乙
范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。
公亟②令询之，乃寓居士人③卒于邠，将出殡近邻，赗敛棺椁④皆所未具。
公怃然⑤，即彻宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。
坐客感叹有泣下者。
（选自王辟之《渑水燕谈录》）
①〔缞绖（cuīdié）〕丧服。
②〔亟（jí）〕急迫地。
③〔寓居士人〕指寄居在外的读书人。
④〔赗（fèng）敛棺椁〕指下葬用的物品。
⑤〔怃然〕怅然失望的样子。
⑥〔赒（zhōu）〕救济。
1.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
（1）杂然而前陈者陈：
（2）范文正公守邠州守：
2.用现代汉语翻译下列语句。
（4分）
（1）宴酣之乐，非丝非竹翻译：
（2）即彻宴席，厚赒给之翻译：
3.在古汉语中，“毕”有下面三个解释，文中“使毕其事”中“毕“的意思是。
（填序号）（2分）
①轻快，敏捷。
②完成，结束。
③全部，全都。
4.甲文中“太守”与“滁人”同乐，乙文中“范文正”，他们的行为都体现了儒家的“民本”思想。
（2分）
答案：
1、
（1）摆开
（2）做州郡的长官（做太守）
（共2分。
每小题1分）
2．
（1）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐
（2）（他）立即撤掉了酒席，给予他们重金救济
（共4分。
每小题2分，意思对即可）
3．②（2分）
4．因“士人”而悲（2分。
意思对即可）
C
阅读《又到麦浪翻滚时》，完成第1—3题。
（共14分）
又到麦浪翻滚时
周霞
蜗居小城，终日上班下班，做饭吃饭，庸庸常常，忙忙碌碌。
傍晚，出去散步，信步走远了些。
不知不觉就远离了车马人喧，走上了一条土路。
走着走着，田野里就有一阵阵植物的气息飘荡过来，那是【甲】麦子的味道，暮色里，一片金黄的暖色吸引了我，只不过是一小片麦地，却在一瞬间弥漫开来，一直弥漫到老家那翻滚着的无边麦浪里。
我的老家在鲁西北平原，每到这个时节，一望无垠的金色麦浪随风起伏，煞是壮观，乡亲们的脸上也荡漾起富足的笑意。
然而，我小时候，抢收麦子却是很辛苦的活儿，早了不好，晚了麦粒就容易掉进地里，那时收割没有机械化，完全要用镰刀一把一把割下来，再一捆捆系紧，运回场院，再翻晒碾压，或用脱粒机脱出麦粒，再晒干贮藏。
不管天多热，不管人多累，都要马不停蹄地劳作，就担心会遇到雷雨天气。
小时候，麦子成熟前，我们总爱搓麦粒吃，我会先找几颗大麦粒，揉碎在手心，两手相对，搓来搓去，于是一种幸福和喜悦的味道就从手心里慢慢弥散开来，搓好了，就张开两手，轻轻一吹，那些皮儿就四散开去，往嘴里一捂，清爽的麦香就从舌尖传递到全身，于是，满心就都是【乙】麦子的味道。
等麦收结束了，我们小孩子们就挎上小篮子，到麦地里拾麦穗，拾得多了，父亲会夸我，母亲会把麦穗晒起来，搓成粒，然后用麦子换挂面，母亲做的挂面汤，只是滴几滴香油，倒点香醋，就很好喝。
印象最深的是在一个月光皎洁的晚上，我们全家收割麦子，虽然天色暗了些，也有露水，但不用受曝晒之苦，那时的我还不懂稼穑的辛苦，休息时，还有闲情望望皓月，和家人不停地说笑着，觉得是一种乐事。
割麦子，要是谁落下了太远，前面的人就会接趟子，这样，有人帮忙，割得慢的人也就有了信心。
等到都割完长长的一垄，全家人再齐头并进，累了，就直起腰，抹抹汗，甩甩手，再埋头继续干。
天气再热也要穿长袖衣裳，不然，尖尖的麦芒会扎得生疼，脚上穿着母亲在灯下一针一线纳的千层底，倒是不再怕麦茬刺破脚。
麦收时节是一年里很累人的时候，又没有工夫去集市买东西，父母总是提前把鸡蛋腌制好，偶尔也会储存上春天里的香椿芽，当疲惫地回到家，大家就齐动手，烧火，擀面条，切菜。
天热，面条煮好后，要放进刚挑来的井水里浸泡一下，再捞出，这样吃起来才过瘾。
这个时节的菜，只有黄瓜、西红柿和菜豆，反正地里长什么就吃什么，吃饱了，好好睡个午觉，再切开一个大西瓜，美美地吃一顿，舒坦极了，太阳稍稍收威，就又起身下地了，麦收不等人呢。
麦收时节，大人们总是让自家的娃们去帮老师割麦子，于是，我和伙伴们就组织起来，在麦田里穿梭，师生你追我赶，割得快的同学会善意地取笑一下比他们大不了几岁的老师，不到半天时间，几亩地就割完了，今年春节，和儿时的伙伴通电话，说起当年每到开镰时麦地里弥漫着的【丙】麦子的味道，觉得是那样美好，是呀，那时真好，那时的麦子好，那时的空气好，那时的师生关系也和谐自然。
偶尔的田间劳作，给了我们美好的回忆。
那时的感情是那么淳朴，那么温馨，亲切而悠远，令我至今难忘。
于是，我拨通了老家的电话，想从乡音里捕捉【丁】麦子的味道。
（有删改）
1.这是一篇回忆性散文，回忆了“我”早年在麦收时节的一些生活情景。
这些情景包括：
“我”搓麦粒、___①___、和家人一起割麦子、___②___、___③___。
（3分）
2.“麦子的味道”在文中出现了4次，其中，有的指麦子本身的味道，有的指麦子味道中蕴含的作者情感。
请结合内容作出判断。
（只填序号）（4分）
指麦子本身味道的是：
___①___
指麦子味道中蕴含作者情感的是：
__②__
3.这篇文章的一个突出特点是在朴实的语言中蕴含着深厚的情感。
请你以第④段或第⑤段为例。
说说这一特点是如何体现的。
（不超过140字）（7分）
答：
___________________。
答案：
1、和小孩子们拾麦穗；和家人在割麦间歇一起做饭吃饭；和伙伴们帮老师一起割麦子。
2、麦子本身的味道是--甲、丙
麦子味道中蕴含作者情感的是--乙、丁
3、第④段“累了，直起腰，抹抹汗，继续干”等语句通过细节描写写出了劳作的辛苦。
第⑤段运用衬托的手法，用麦收时的劳累突出了午休时一家人一起做饭吃饭的惬意。
作者就是这样用朴实的语言将家人间的亲密与麦子相联系，写出了一家人淳朴、温馨的情感，寄托了对那段亲切而久远的日子的怀念。
【当堂检测】
阅读《宜居城市》，完成第1-3题（共11分）
宜居城市
①美好的生活，离不开优美的环境，一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。
近年来，为了促进城市的建设和发展，一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动，评选出来的宜居城市各具特色。
②一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点。
③首先，宜居城市具有良好的生态环境。
加拿大的重要港口城市多伦多，被人们认为是最适合人类居住的地方，这里一年四季风景如画，春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪充满神奇。
法国南部的小镇普罗旺斯，蓝天澄澈，空气新鲜。
每到七八月间，紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷，浓郁的芳香沁人心脾，整个小镇充满了浪漫的气息。
一座具有良好生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。
④其次，宜居城市具有合理的城市规划，奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔，维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑，这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建，但其外部却始终保持原样。
虽然经历过两次世界大战，那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。
维也纳的新建筑则集中在老城之外，现代气息浓厚。
这样的原规划则，使这座城市兼具古典与现代气质。
荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称，是一个地少人稠的城市，但是，与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同，阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广，发达高效，人们出行方便快捷。
_______________,这样的城市，为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。
⑤第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围，墨尔本是澳大利亚的工业重镇，但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市，维多利亚国立美术馆建筑宏伟，收藏着数量众多的艺术精品。
维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。
值得一提的是，墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆，它和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史，令人驻足赞叹。
墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。
浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。
⑥良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规划，给人以有序、便利的感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。
生活在这样的城市里，人们舒心、安心、放心。
这样的城市就是宜居城市。
1.读完这篇文章，说说你对宜居城市有哪些了解。
（3分）
答：
________________________。
2.根据第④段内容，在文中画线处应填写的语句是________________。
（只填序号）（2分）
【甲】规划合理，再加之治安稳定，供给充足
【乙】治安稳定，供给充足，再加之规划合理
3.阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。
（6分）
【材料一】
早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空间，人是城市的主人。
汽车的出现，即给人们生活带来便利，又促进经济发展。
于是，人们大力发展汽车工业，还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。
汽车改变了生活，也改变了城市。
【材料二】
英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有:
开车进城要收费；动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学，并展开评比。
仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。
答：
答案：
1、宜居城市各具特色，但有一些共同的特点：
具有良好的生态环境；具有合理的城市规划；具有浓厚的文化氛围。
宜居城市会让人们生活得舒心、安心、放心，让生活更美好。
2、甲
3、宜居城市一要有合理的规划，让人们生活更快捷，二要有良好的生活环境。
汽车出行一方面在一定程度上给人们的出行和生活带来便利，让人们出行方便快捷。
但为了能高效地出行，需要修建不同级别的道路，使交通网覆盖面广，这就需要城市合理的规划。
同时，需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放，以保证良好的生活环境。
综上，要对汽车出行进行合理的规划，才能有助于宜居城市的建设。
阅读下面的文字，完成第1-3题。
（共12分）
①每个人都有自己的梦想。
所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱，内心就会充实，生活就会精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。
现在的问题是，实现梦想会遇到很多困难，并非轻而易举。
如何克服困难，去实现属于自己的梦想呢？
②实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。
中国“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻高产的梦想，克服了许多困难。
“文革”中，用于实验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃；在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩，凭借着坚忍不拔的毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。
苟子说过，锲而不舍，金石可镂，任何梦想的实现，都需要一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。
③实现梦想还需要________。
球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。
于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢。
虽然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。
试想如果贝利面对困难，只是怨天尤人，消极等待，不去创造条件，排除干扰，他就不可能实现自己当一名足球运动员的梦想，更不会带领巴西足球队赢得世界杯冠军。
④实现梦想还需要________。
成为一名优秀的乒乓球运动员，是乒坛传奇人物邓亚萍儿时的梦想。
她知道，自己的身材不高，与乒乓球运动员的标准相距甚远；但她也知道，自己灵活性强，爆发力好。
于是，她发挥优势，在赛场上努力拼搏，终于站在了世界冠军的领奖台上。
俗话说，尺有所短，寸有所长。
每个人都有自己的优势和不足，只有认识自我，挑战自我，才能离自己的梦想越来越近。
⑤著名物理学家爱因斯坦说过，人类因为有梦想而伟大。
梦想是发动机，梦想是助推器，梦想是催化剂。
走在实现自己梦想路上的人，每天都将活得信心十足，生气勃勃。
1.根据内容，分别将第③④两段的第一句话补充完整。
（每句话补写8个字）（4分）
第③段：
____________第④段：
_____________
2.从“任何成功都来源于梦想”“战胜困难才能成就梦想”“人类因为有梦想而伟大”三个语句中，选择你认为最适合作为文本题目的一个语句，用规范的正楷字抄写在田字格内。
（4分，含写2分）
答：
____________________________________________________________
3.阅读文章，结合自己的生活体验，说说你认为实现梦想最重要的一点是什么。
（4分）
答：
_____________________________________________________________
答案：
1、答案：
第③段：
创造条件，排除干扰;第④段：
认识自我，挑战自我。
2、战胜困难才能成就梦想
3、略。
解答本题时应注意几点：
首先，“你认为重要的一点”应从原文各分论点或其某一方面中选取；其次，要有自己对“这一点”的认识和分析，不能照抄原文；再次，要有自己的生活实例，此实例必须和“这一点”相匹配。
【家庭作业】
基础•运用（共24分）
（一）选择（共12分）
阅读下面的文字，完成第1-5题。
“宵”本义为夜晚，是一个的形声字，声旁为“肖”，形旁为“宀”。
“宀”表意，它在甲骨文中写作，像房屋，表示入夜后人多在屋内。
元宵节是节日。
它原本叫“上元节”，由于这一天最重要的活动都在晚上，所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”，表示“上元节的晚上”。
元宵之夜，人们会食用象征团圆的“圆子”，因此这种食品也被称为“元宵”。
据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后，一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵，不由“怒发冲冠”，认为“元宵”与“袁消”谐音，很不吉利，于是下令将元宵统统改名为“汤圆”。
但是这位短命皇帝不久便驾鹤西去，“元宵”的名称却没有因他而消失，直到今天大家还都这样叫着。
和“宵”字形相近的有“霄”。
只要把握住它们形与义之间的关系，识记和区分这两个字就不是难事。
1.对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
A．怒发冲冠（ɡuān）“上”字的笔顺是：
丨¬—
B．怒发冲冠（ɡuān）“上”字的笔顺是：
¬—丨
C．怒发冲冠（ɡuàn）“上”字的笔顺是：
¬—丨
D．怒发冲冠（ɡuàn）“上”字的笔顺是：
丨¬—
2.下列词语书写的一项是（2分）
A．气冲霄汉通霄达旦九宵云外
B．气冲霄汉通宵达旦九霄云外
C.气冲宵汉通宵达旦九霄云外
D．气冲宵汉通霄达旦九霄云外
3．把下列三个词语填写在文中的横线处，顺序正确的一项是（2分）
①传统②中华民族③重要的
A.③②①B.②①③C.③①②D.②③①
4.下面是一副描绘元宵节的对联，根据上联，下联对得最恰当的一项是（2分）
上联：
灯月千家晓下联：
A.山野万里香B.秋高半月明C.笙歌万户春D.一街太平歌
5.文中谈到了汉字的谐音，谐音指的是词语读音相同或相近，但字形、意思不同的词。
歇后语常利用汉字的谐音特点，例如“小葱拌豆腐——一清二白”，取的就是“青”和“清”的谐音。
下列歇后语，属于利用汉字谐音的一项是（2分）
A.二郎神的慧眼——有远见B.黄鼠狼给鸡拜年——不安好心
C.孔夫子的背包——书呆子D.绿绸缎上绣牡丹——锦上添花
6.下面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个词评价这幅作品，最恰当的一项是（
A.浑厚圆润B.潇洒飘逸C.端庄雄健D.纤细柔美
答案：
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
B
D
C
C
B
阅读《开窍》，完成第1-4题。
（共14分）
开窍的日子
舒乙①
开窍，对小孩来说，是个大事。
北京人，形容小孩处于懵懂状态，全然糊里糊涂，叫作“没开窍”。
突然间，到了一定岁数，不知何故，小孩开了窍，前后判若两人，一下子变聪明了许多。
大人对他的变化有明显感觉，于是，用一句话来概括：
这孩子开窍了。
我上过幼儿园，在今日北京帝王庙的东小跨院里，当时，这大概属于香山慈幼院的什么附属机构。
妈妈后来说：
舒乙小时候上幼儿园完全是走形式，终日一言不发，一动不动，呆若木鸡。
最后，毕业时，幼儿园很不好意思地也发给他发了一份结业书，是坐“红椅子”的，意思是排名倒数第一。
上小学也是如此。
当时为了掩盖我们的身份，不被日本人注意，我们都改了名随母姓。
我改名“胡小逸”。
有一天，老师发考卷，按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。
念到我这儿，一声“胡小兔”，全班顿时哄堂大笑，老师自己也狂笑不止。
我竟然在写“逸”时，忘了写“走之旁”，变成了“小兔”。
抗战后期，我到了重庆北碚，在北碚朝阳小学念了4年，直至小学毕业。
我入校之后，依然愚钝，每次考试成绩均属下等。
父亲昵称我为“傻小子”，以为一起正常，不必担忧。
他经常仔细地观察我，在我的日常行为中找出许多有趣而可爱的细节，还仔细地讲给他的朋友听。
妈妈则不然，常常在课余费劲地辅导我，练习用注音符号拼音，一遍一遍地叫我读“b”“p”“m”“f”，我却一会“b”“p”“f”，一会“b”“p”“m”，且全然不知这四个音为何物。
妈妈一脸苦笑，频频摇头，以为此子①（贻笑大方/不可救药）。
这样，熬到了四年级，我的名次居然一点一点地前进，进入了前几名，还当了班长，得来全不费工夫，好像什么特别的事也没有发生似的。
那个时候，学校里已经有了学生会，实行学生自治，即使是小学也要实行。
一来二去，我竟然当上了全校的学生会主席，是选上的。
父亲认为这一切都极有趣，他买了一只鸭子，叫我送给老师，郑重地写了一张条子，说“奉上肥鸭一只”，还签了自己的名字。
他可能觉得这个学校气氛不错，又自然，又活泼，傻小子竟然当上了学生会主席，好玩好玩。
我们学生会自己制定一些规矩，上课不准迟到，每天轮流打扫教室，定期实行大扫除等等。
对违规者要实行惩罚。
有一次，我自己违了规，倒了霉。
北碚有一座远近闻名的自然博物馆，尤以生物学科的标本丰富多彩而著称。
里面有一位科学家，叫施白南，是鱼类科学家。
他是妈妈的老同学，常来我家走动，很爱孩子。
有一天，他盛情邀请我们几个孩子去他家做客，说要做好吃的给我们吃，还要给我们看他的各种标本。
这一吃，一看，就费了工夫。
中午返校时便迟到了。
按我们自己定下的规矩，迟到要罚跪。
没办法，下了课，跪在黑板前示众，时间不长，三五分钟而已，丢了大脸，这叫②（自投罗网/自食其果）吧，害得差不多整个学校的学生都跑来“参观”。
轻松愉快，各种爱好完全顺其自然的发展，这便是我那时的生活状态。
顺其自然，这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容。
和这个观点相反的则是“拔苗助长”，愣是把大人的意志强加到孩子头上。
其实，不管多笨多傻的孩子，自有他自己的爱好和专长，这几
升级会员 