孟德尔的豌豆杂交试验二_精品文档.ppt
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,1.2孟德尔的豌豆杂交实验
（二）,一位漂亮的女模特对遗传学教授说：
“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。
”遗传学教授平静地说：
“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？
”,趣味故事:
质疑：
假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？
？
一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢？
孟德尔观察菜园里的豌豆，只有两种类型，一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。
1.黄色的豌豆一定是圆粒的，绿色的豌豆一定是皱粒的吗？
2.决定粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子有影响吗？
回忆：
分离定律所采用的科学研究的基本过程：
发现问题提出假设实验验证得出结论,一、发现问题,
（1）孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的？
所用亲本的性状表现如何？
（2）Fl的性状表现是什么？
谁是显性？
（3）F2出现了几种性状表现？
和亲体相比性状表现有何异同？
比例是多少？
（两对相对性状的杂交实验）,就每一对相对性状单独进行分析，结果比例如何？
这可以得出什么结论？
315+108=423,粒形,圆粒皱粒,黄色绿色,101+32=133,粒色,315+101=416,108+32=140,31,31,结论：
豌豆的粒形、粒色的遗传都遵循基因的分离定律。
思考：
从数学角度分析：
F2四种性状表现比例9:
3:
3:
1与3:
1有何关系？
即（3黄色:
1绿色）（3圆粒:
1皱粒）=,9:
3:
3:
1是（3:
1）2的展开式。
二、提出假说（对自由组合现象的解释）,1、孟德尔首先假设：
豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。
那么，纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆的遗传因子组成如何表示？
黄色圆粒可用YYRR表示，绿色皱粒可用yyrr表示。
问：
上述两个亲本产生的配子又是如何表示的？
配子分别是YR和yr,YyRr,黄色圆粒,Y,r,R,r,R,y,那么，F1能产生几种配子？
分别是什么？
F1产生的雌雄配子各有4种：
YR、yR、Yr、yr，数量比为1:
1:
1:
1。
2、孟德尔再假设：
F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
3、受精时，雌雄配子的结合是随机的。
那么配子的结合方式有几种？
F2遗传因子的组合形式有几种？
F2的性状表现有几种？
F1,F1,黄色圆粒,F1产生的雌、雄配子各4种1YR:
1yR:
1Yr:
1yr,绿色皱粒,黄色圆粒,重组配子,亲本配子,YYRR,yyrr,YyRR,YYRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRR,YYRr,yyRR,yyRr,yyRr,YYrr,Yyrr,Yyrr,F1配子,黄色圆粒（YR）出现在三角形的三个角和三边上（YYRR、YYRr、YyRR、YyRr）共占9/16。
绿色圆粒（yyR_）出现在三角形的三个角上（yyRR、yyRr）共占3/16。
黄色皱粒（Yrr）出现在三角形的三个角上（YYrr、Yyrr）共占3/16。
绿色皱粒（yyrr）出现在一个点上（yyrr）共占1/16。
双杂合子（YyRr）位于一条对角线上，共占4/16。
纯合子（YYRR、YYrr、yyRR、yyrr）位于另一条对角线上，共占4/16。
单杂合子（YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr）以纯合子对角线为轴而呈对称分布，共占8/16。
棋盘法,数学解法：
逐对分析法（分别分析法）,第一步：
利用分离定律分析各对相对性状F2的遗传因子、性状表现及比例。
第二步：
利用数学概率乘法原理进行计算。
黄色圆粒（9/16）：
黄色皱粒（3/16）：
绿色圆粒（3/16）：
绿色皱粒（1/16）即比例为：
9：
3：
3：
1。
三、实验验证,四、得出结论,一位漂亮的女模特对遗传学教授说：
“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。
”遗传学教授平静地说：
“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？
”,趣味故事:
质疑：
假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？
验证-测交实验,1、测交推理：
配子,子代基因型,子代表现型,YyRr,Yyrr,yyRr,yyrr,黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒,绿色皱粒,杂种一代双隐性类型黄色圆粒绿色皱粒,YyRr,yyrr,1111,三、设计实验、验证假说,F1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果,测交实验的结果符合预期的设想，因此证明解释是正确的。
从而证实了：
F1是杂合体，基因型为YyRrF1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比值相等的配子,2、进行实验,返回,亲代基因型与子代表现型的关系,3:
1,3:
1,（3:
1）（3:
1）=9:
3:
3:
1,1:
1,1:
1,（1:
1）（1:
1）=1:
1:
1:
1,自由组合定律内容,四、归纳综合、揭示规律,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是的；在形成配子时，决定的成对的遗传因子，决定的遗传因子,互不干扰,彼此分离,自由组合。
同一性状,不同性状,自由组合定律,杂交实验,理论解释（假说）,测交验证,F2性状表现类型及其比例为,测交后代性状表现类型及其比例为,（两对相对性状）,黄圆黄皱绿圆绿皱,9331,F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_，不同对的遗传因子可以_。
分离,自由组合,黄圆黄皱绿圆绿皱,1111,自由组合定律,孟德尔遗传规律的再发现,1909年丹麦生物学家W.L.Johannsen把遗传因子改名为基因（gene）；表现型：
生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；基因型：
与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型为DD或Dd，矮茎豌豆的基因型为dd；等位基因：
控制相对性状的基因，如D与d。
2、某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDDEe，此个体能产生的配子种类数？
课堂练习：
2*2*2*1*2=16,1、若遗传因子组成为AaBbCCDDee与AABbCcDDEe交配，在F1中纯合子的比例是？
1/2*1/21/2*1*1/2=1/16,3、下列各项中不是配子的是（）A.HRB.YRC.DdD.Ad,C,例、具有两对相对性状的纯合子杂交，得到的F1自交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的（）A1/16B1/8C1/2D1/4,D,4、将遗传因子为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中遗传因子为AABbCC个体比例是？
1/2*1/2*1/4=1/16,
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