人教版度九年级份质量调研语文试题I卷.docx

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人教版度九年级份质量调研语文试题I卷

人教版2019-2020年度九年级10月份质量调研语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、字词书写

1.阅读下面文字，回答后面的问题。

章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生，由于没有脊锥，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件，在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙间，或者把自己塞进海螺壳里潜伏起来，等猜物靠近后，就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹、然后美美地享用一餐。

（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。

①_______________  ②_______________

（2）给这段文字中加着重号的词语注音。

①潜伏（_________）        ②麻痹（_________）

二、现代文阅读

2.阅读下面的材料，完成小题。

（材料一）

现在，很多孩子早早就戴上了眼镜，大多是因为过早接触电子屏幕。

因为动画片或者儿童游戏大多色彩艳丽，画面转换极快，极易让孩子的视觉神经系统产生疲劳感。

华盛顿大学有项实验证明:

孩子从10个月起，每天增加1小时看电子屏幕的时间，7岁时出现“注意力缺陷多动障碍”的风险就增加10％。

来自电子屏幕的光影刺激是强烈的，适应了快节奏的孩子，很难在相对平淡的、静态的现实生活环境中凝聚注意力。

一位中学老师说:

课堂上坐不住、爱走神、静不下心来看书的孩子，80％都有爱玩手机、看电视的习惯；另外，玩手机还会增加孩子的肥胖率，削弱免疫力，影响身高增长和身体发育。

爱玩手机的孩子，正被手机一点点偷走健康和学习能力，早早就丧失了在同龄人里的竞争力。

心理学家说:

让孩子过度接触电子产品，对孩子个性的形成和发展大有损害孩子会出现焦虑、抑郁、暴躁、冷漠、自闭人格分裂等症状，甚至可能产生暴力行为。

（材料二）

温馨提示:

①不要长时间盯着手机。

一旦出现视力模糊、视野变暗、眼球后方有疼痛感，要特别警惕视神经炎发生的可能，及早确诊治疗，视神经炎导致的视力下降在两周以内都还有机会能够挽回。

②平常用眼较多的人群，应该多搭配有益眼睛的果蔬。

比如老南瓜、猕猴桃、蓝莓、黄玉米、西红柿等含有叶黄素和维生素A的养眼果蔬。

因为叶黄素是我们人体无法制造的，缺乏叶黄素的人会出现视力模糊、视野变暗等症状。

③长时间看手机，会引起视力下降，常有黑影飘、眼前频繁闪光等症状。

一旦发现上述症状，不论是高度近视患者，还是普通人，都要引起重视。

（材料三）

中学生手机使用情况调查

（材料四）

一位母亲为14岁的儿子买了部手机作为礼物，一并送上的还有一份多达18条的“使用合约”，用来保证自己的孩子在使用智能手机的同时，学会节制和承担责任，“成为一个全面发展而且能和先进科技‘和平共处’的男子汉”。

这份“合约”的部分内容如下:

首先要声明的一点是，这部手机是我买的，现在我将这部手机借给你使用。

妈妈是不是很伟大？

我在任何时候都有权知道这部手机的密码。

有课的时候，每晚7点半要及时将手机交给妈妈或者爸爸，周末可以在晚上9点交。

晚上我们会将手机关机，在第二天早上7点半开机。

给同学打电话时一定要尊重别人家的生活方式，如果你希望身边的同学或者朋友尊重我们的家庭，那你首先要从自身做起。

如果手机掉马桶里了、掉地上了或者丢了，你必须对因此而产生的维修或者购买新手机的费用负责。

你可以割草坪、照顾小孩来挣钱，也可以将父母给你过生日的钱攒起来。

上面我说到的情况发生的概率很大，所以你要提前做好准备。

不允许使用科技伎俩来撒谎或者欺骗别人。

只能搜索那些你可以在父母面前拿得出手的问题和信息。

如果你有什么问题的话，最好当面向人请教，尤其是向妈妈或者爸爸。

要对现实生活充满兴趣，注意身边发生的事情，倾听小鸟的叫声，时常出去散步或者和陌生人谈话，要对现实世界充满好奇。

如果你因为这部手机而将自己的学习或者生活搞得一团糟的话，我会将这部手机收回。

我们会就这个问题坐下来好好谈谈，然后我们再重新开始。

请你记住，我亲爱的孩子，妈妈和你都在学习，我是你团队的一员，我们永远在一起。

班里举行“手机走进生活”主题班会，以上是你们组搜集到的与手机相关的材料。

（1）（材料三）的调查表中，揭露了目前中学生使用手机时存在的什么问题？

（2）请你结合（材料四）的内容谈谈你计划怎样使用手机。

（3）现在很多学生沉迷于玩手机，热衷于刷帖而忽略纸质阅读，导致使书写能力下降，作业中错字、别字的现象屡见不鲜，对此现象，请你以校学生会的名义拟写一份远离手机、热爱阅读的倡议书。

保尔和达雅到了莫斯科，在一个机关的档案库里住了几天。

这个机关的首长又帮助保尔住进了一所专科医院。

现在保尔才明白，当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。

从保尔住进档案库那个晚上到现在，已经一年半了。

这十八个月里他遭受的痛苦是难以形容的。

在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。

如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。

建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。

他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。

当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。

然而，保尔的生命力十分顽强。

达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。

“你放心好了，小姑娘。

要我进棺材不那么容易。

我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。

他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。

咱们还是走着瞧吧。

”

保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

3.“保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

”保尔最后选择了一条什么道路？

走这条路他的感受怎样？

4.结合上面文段，简要分析小说一个方面的艺术特色。

5.通过阅读整部作品，你获得了怎样的人生启示？

三、文言文阅读

阅读《爱莲说》一文，完成下列小题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

6.解释下列语句中加点的字。

（1）可爱者甚蕃（____）

（2）宜乎众矣（____）

（3）予独爱莲之出淤泥而不染（____）

（4）水陆草木之花（____）

7.请用现代汉语翻译下列句子

（1）可远观而不可亵玩焉。

_______________________________________________________________

（2）莲之爱，同予者何人？

_________________________________________________________________

8.本文开头写菊花和牡丹有什么作用？

9.本文从三个方面对莲进行了描写，从生长环境写出了一个_______________________ _的莲；从体态角度写出了一个_________________的莲；从香气风度写出了一个_______________的莲。

四、句子默写

10.根据课文默写古诗文。

（1）_____________，长夜沾湿何由彻！

（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）

（2）可怜身上衣正单，________________。

（《卖炭翁》白居易）

（3）梅花无意争抢春光，却惹来众多凡花俗朵的嫉妒。

正如陆游在诗中所说：

_____，___________。

（《卜算子•咏梅》陆游）

五、对比阅读

（甲）秦王谓唐雎曰：

“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？

且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

”唐雎对曰：

“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎？

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎？

”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐！

何至于此！

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”  （选自《唐雎不辱使命》）

（乙）荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。

至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：

“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。

”秦王谓轲曰：

“起，取武阳所持图！

”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑥之。

未至身，秦王惊，自引而起，绝⑦袖。

拔剑，剑长，操其室。

时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还⑧柱而走。

群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。

而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺寸之兵；诸郎中⑨执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。

方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

（选自《荆轲刺秦王》）

（注释）①樊於期：

秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。

②秦武阳：

人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。

③陛：

殿前的台阶。

④少:

通“稍”。

⑤假借：

在文中是“原谅”的意思。

⑥揕：

用刀剑等刺。

⑦绝：

挣断。

⑧还：

通“环”，绕。

⑨郎中：

宫廷的侍卫。

11.解释下列句子中加点词语。

（1）以头抢地耳   

（2）长跪而谢之曰  

（3）发图，图穷而匕首见  （4）使毕使于前

12.下列句子中加点词的意思相同的两项是（）（）

A．夫专诸之刺王僚也燕雀安知鸿鹄之志哉

B．徒以有先生也扶苏以数谏故

C．图穷而匕首见而君以五十里之地存者

D．而乃以手共搏之乃丹书曰“陈胜王”

13.用现代汉语写出下列句子的意思。

①此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天。

②而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺寸之兵。

14.甲乙两文在人物形象塑造上都用了对比手法，请加以分析。

六、诗歌鉴赏

阅读《饮酒》，完成后面小题

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

15.下列对本诗赏析有误的一项是（）

A．诗歌第二句中的“车马”是指达官贵人的高车骏马。

B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。

C．诗中的“心远”“悠然”表明诗人的心境。

D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。

16.你从“问君何能尔？

心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度？

七、语言表达

17.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①礼仪是一个民族、一个国家乃至一个人文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。

②一个人要有所成就，就必须在学礼开始。

③这样，才能做到自尊自爱，才能真正自立于社会，实现人的全面发展，才能制造出和谐融洽的校园环境和文明社会。

八、名著阅读

18.从下面《西游记》人物中任选一个，写一则200字左右的人物简介。

孙悟空　猪八戒　白骨精　红孩儿

九、作文

19.阅读下面的材料，按要求作文。

一句亲切的话，能使人感激难忘；一句愉悦的话，能照亮人一整天；一句欣赏的话，能给人勇气和希望；一句鼓励的话，能鞭策人一辈子；一句睿智的话，能改变一个人的人生。

请以“我忘不了那一句话”为题，写一篇550字左右的记叙文。

参考答案

一、字词书写

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、作文

1、