炉霍县县域义务教育发展省级督导评估基本.docx
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炉霍县县域义务教育发展省级督导评估基本
炉霍县县域义务教育发展省级督导评估基本
均衡县迎检档案资料目录清单
一、全县迎检档案资料目录清单部分
1.全县迎检公共资料部分；
2.全县迎检各类指标印证资料部分。
二、学校迎检档案资料目录清单部分
1.学校迎检公共资料部分；
2.学校迎检印证资料部分；
3.学校办学条件标准化指标部分。
三、学校办学条件主要指标统计部分
1.学校办学条件打分样表；
2.小学办学条件指标统计样表；
3.初中办学条件指标统计样表。
全县迎检档案资料目录清单部分
一、全县迎检资料目录清单公共资料部分。
1.全县近4年的学年事业报表（县教育局、迎检办负责）；
2.县教育局出台的关于中小学管理相关规章、制度等资料（县教育局、迎检办负责）；
3.全县关于促进学校内涵发展的所有相关资料（县教育局、迎检办负责）；
4.全县关于扩展县内优质教育资源，保证全县义务教育学校优质、均衡发展的相关资料（县教育局、迎检办负责）；
5.全县教育工作特色亮点相关资料（县教育局、迎检办负责）；
6.全县义务教育均衡发展督导评估工作汇报、自查报告、申报表等相关资料（迎检办负责）；
7.全县县域内学校分布示意图（县教育局、迎检办负责）；
8.全县义务教育均衡发展文件汇编（迎检办负责）。
一、全县各类迎检指标印证资料部分
一级
指标
二级
指标
分值
准备资料目录及责任单位
A1.
保障机制
（25分）
B1.落实以县为主管理体制，强化政府责任，制定本县推进义务教育均衡发展工作计划，并认真组织实施。
3
1、县政府完善“以县为主”管理体制，推进城乡一体教育规划及政府职责的落实（县政府办公室负责）；
2、县政府制定出台的《中长期教育发展规划》等教育规划（县政府办公室负责）；
3、县政府教育工作“十二五”规划及年度实施计划（县政府办公室负责）；
4、县级人民政府制定的推进义务教育均衡发展规划及年度实施计划（县政府办公室负责）；
5、县级人民政府设定实施义务教育均衡发展的工作机构的文件（县政府办公室负责）；
6、全县推进义务教育工作均衡发展分年度实施情况统计及小结（县迎检办公室负责）。
B2.建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制。
4
1、县政府制定出台《义务教育均衡发展实施方案》、签定《目标责任书》（县政府办公室负责）；
2、县政府制定出台工作评估细则、责任分解表、考核评估方案、监督监测分析表（县政府办公室负责）；
3、县级政府推进义务教育工作责任划分及考评机制文件（县政府办公室、县迎检办负责）；
4、县级人民政府建立义务教育均衡发展问责机制相关文件（县政府办公室负责）；
5、县级有关职能部门履职情况小结（县政府政府办公室、县迎检办负责）；
6、督办督查情况（会议纪要、简报、目标考核文件等）[县政府办公室负责、县迎检办负责]；
7、全县对乡镇义务教育均衡发展评估量标和考核相关资料（县政府办公室、县迎检办负责）。
B3.义务教育经费在财政预算中单列，近三年教育经费做到“三个增长”。
4
1、县域义务教育经费财政预算单列资料（县财政局、教育局负责）；
2、全县近4年“三个增长”情况资料（县财政局、县教育局负责）；
3、全县近4年财政决算报表资料（县财政局、县教育局负责）；
4、全县近4年教育部门的年终经费报表资料（县教育局负责）；
5、全县近4年财政教育经费预算文件（县教育局、县财政局负责）。
B4.推进学校标准化建设，制定并有效实施薄弱学校改造计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜。
3
1、县政府研究制定并实施推进学校标准化建设和薄弱学校改造规划文件（县发改局、政府办、教育局、财政局、住建局负责）；
2、县级人民政府制定的学校标准化建设规划和薄弱学校改造规划资料凭证（政府办、教育局、财政局、人社局、发改局负责）；
3、项目实施情况相关材料（教育局、财政局、住建局、发改局负责）；
4、县级财政向薄弱学校倾斜的预算文件（县财政局、教育局负责）；
5、其他相关资料（县教育局、迎检办负责）。
B5.农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到省级规定要求。
3
1、全县近4年农村税费改革转移支付资金用于农村义务教育所占比例凭证资料（县财政局、县教育局负责）；
2、上级财政农村税费政策转移支付资金文件（县财政局、教育局负责）；
3、县安排用于义务教育的财政预算文件（财政局、教育局、迎检办负责）。
B6.按规定足额征收教育附加，及时足额划拨教育，专款专用，使用合理。
4
1、全县近3年“三税”（增值税、营业税、消费税）征收情况资料凭证（县国税局、地税局、财政局、教育局、迎检办负责）；
2、全县近3年教育费附加和地方教育附加实际征收情况资料凭证（县地税局、教育局、迎检办负责）；
3、全县近3年教育费附加和地方教育附加划拨使用的具体项目清单资料（财政局、教育局、迎检办负责）；
4、全县近3年教育附加征收、划拨、专款专用的凭证资料（县财政局、教育局、迎检办负责）。
B7.从土地出让收益中按10%比例计提教育资金。
4
1、全县土地收益资料（县财政局、教育局、国土局负责）；
2、安排用于教育的土地收益（附凭证或预算文件）[县财政局、教育局、迎检办负责]。
A2.
入学机会
（20分）
B8.学校布局合理，保证适龄儿童、少年免试就近入学。
4
1、县政府和教育局制定出台学校布局规划和适龄儿童、少年免试就近入学的文件资料（县政府办公室、教育局、迎检办负责）；
2、全县中小学布局示意图（县教育局、迎检办负责）；
3、全县中小学招生范围分配资料（县教育局、迎检办负责）；
4、县教育局近三年招生文件资料（县教育局、迎检办负责）。
B9.将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系。
4
1、县政府落实国务院“以流入地政府为主、以公办学校为主”发展规划的相关文件资料（县政府办、教育局负责）；
2、全县城区学校接收进城务工子女入学情况统计资料（教育局、迎检办）；
3、县政府建立的义务教育经费保障机制文件资料（财政局、教育局负责）；
4、全县进城务工子女就学纳入财政保障体系资料（财政局、教育局负责）。
B10.建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。
4
1、县级人民政府政府建立的关爱留守儿童体系相关文件资料（县政府办公室、教育局负责）；
2、县政府建立的关爱留守儿童会议制度及相关记录资料（县政府办、教育局负责）；
3、县级各部门关注留守儿童工作方案、计划、总结、简报等资料（县教育局、团县委、妇联、工会、县关工委、迎检办等相关部门负责）；
4、社会参与的相关资料（县政府办、迎检办负责）。
。
B11.保障三类残疾儿童少年入学。
4
1、县级人民政府制订的关于“三残儿童少年”入学保障的各种文件资料（县政府办、迎检办负责）；
2、县教育局制订的加强“三残儿童少年”入学的各种管理制度（县教育局、迎检办负责）；
3、全县“三残儿童少年”随班就读相关资料（县教育局、迎检办负责）；
4、全县“三残儿童少年”花名册和入学率资料（县教育局负责）；
5、全县“三残儿童少年”入学名单（县教育局负责）。
B12.优质普通高中招生名额分配到县域内各初中的比例逐步提高，达到当年省规定要求。
4
1、县政府关于优质普通高中招生的相关文件（政府办负责）；
2、县教育局关于初中高中招生的相关文件资料（教育局负责）；
3、全县按省要求近三年高中招生工作意见资料（教育局负责）；
4、全县按省要求近三年省级示范高中指标到校分配情况统计资料（教育局负责）。
A3.
教师队伍
（35）
B13.全面加强师德建设。
7
1、县政府关于加强师德师风建设的文件、实施方案、制度建设、考评考核资料（政府办负责）；
2、县教育局关于加强师德师风建设的文件、实施方案、制度建设、考核考核、达标验收、总结资料（县教育局负责）；
3、全县开展师德师风建设教育活动的相关资料（教育局负责）。
B14.全面实施义务教育绩效工资制度。
7
1、县政府出台实施义务教育绩效工资的相关文件资料（县政府办、财政局、人社局、教育局、迎检办负责）；
2、全县各义务教育学校绩效工资制度实施方案（细则）[县教育局、财政局负责]；
3、全县教师绩效工资核定发放相关佐证材料（县教育局、财政局负责）。
B15.义务教育学校学科教师配备合理，生师比达到省定编制标准。
7
1、县政府关于教师编制配置的相关文件资料（县政府办、编办负责）；
2、全县教师编制核定到校的相关文件（县编办、教育局负责）；
3、全县教育事业统计报表中有关学生人数、教职工队伍数据统计表（县教育局、迎检办负责）；
4、全县教师岗位设置相关文件、表格资料（县教育局、人社局、迎检办负责）。
B16.建立并有效实施了县域内义务教育学校校长和教师定期交流制度。
7
1、县政府和教育局关于教师交流制度相关文件资料（县政府办、教育局、迎检办负责）；
2、县教育局关于校长和教师定期交流的相关文件（县教育局负责）；
3、全县交流校长、教师花名册资料（县教育局、迎检办负责）；
4、全县交流校长、教师考核相关规定资料（县教育局、迎检办负责）。
B17.落实教师培训经费，加强教师培训
7
1、县政府关于教师培训机构、方案、制度建设文件资料（政府办负责）；
2、县教育局教师培训工作、考核制度相关文件资料（教育局负责）；
3、县政府安排师训经费的预算文件及相关凭证（财政局负责）；
4、全县年度教师培训经费开支情况资料（财政局负责）；
5、全县参训教师花名册、继续教育（培训）学时登记证复印件（县教育局、迎检办负责）；
6、全县新任校长任职前培训安排文件及“任职资格培训合格证”复印件；在职校长提高培训安排文件及“提高培训合格证”复印件（县教育局、迎检办负责）。
A4.
质量与
管理
（20分）
B18.按照国家规定的义务教育课程方案开齐课程、开足课时。
3
1、县教育局执行国家、省、州课程计划的相关文件、规定（教育局负责）；
2、县教育局关于规范办学行为的文件资料（县教育局负责）；
3、县教育局检查学校教学情况及规范办学行为的方案、制度、总结、简报文件资料（县教育局负责）；
4、全县促进学校内涵发展的相关资料（县政府办、教育局负责）。
B19.小学、初中巩固率达到省规定标准。
3
1、县政府关于控辍保学的相关文件资料（县政府办、教育局负责）；
2、县级政府巩固义务教育相关政策性文件资料（县政府办、教育局负责）；
3、全县近四年巩固率统计表（县教育局、迎检办负责）。
B20.严格实施《国家学生体质健康标准》，小学、初中学生体质健康合格率达到国家规定标准。
保证一小时校园体育活动，学校定期组织春秋两季运动会，每年开展一次校级艺术展演活动。
4
1、县政府和文旅体育局相关文件资料（县政府办、文旅局负责）；
2、县教育局关于学校体育、艺术工作管理相关文件、制度、规定、总结资料（县教育局、迎检办负责）；
3、县教育局关于保证学生每天一小时体育锻炼活动的相关规定文件资料（县教育局、迎检办负责）；
4、全县召开中小学生体育运动会的相关材料（迎检办、教育局负）；
5、全县艺术节活动相关材料（迎检办、教育局负责）；
6、全县体育、艺术等各方面近三年取得的主要成绩统计资料（有相应的印证材料）[县教育局、迎检办负责]。
B21.义务教育阶段不存在重点学校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制。
4
1、县级人民政府相关规定文件资料（县政府办负责）；
2、全县近三年中小学招生文件资料（县教育局负责）；
3、县教育局关于规范办学行为不设重点校、重点班，遏制择校现象相关文件、制度、规定、考核、考评、检查、总结文件资料（县教育局负责）。
B22.中小学生过重的课业负担得到有效减轻，学校办学行为规范。
3
1、县教育局关于减轻中小学生课业负担的相关文件资料（教育局负责）；
2、县级人民政府和县教育局关于规范办学行为的相关规定、文件资料（县政府办、教育局负责）；
3、县教育局检查学校办学行为的规定、制度、通报、简报、总结相关资料（县教育局、迎检办负责）。
B23.毕业班学生毕业率达到规定要求。
3
1、全县近三年毕业率统计表（县教育局负责）；
2、全县近三年初中毕业会考报名人数统计资料（县教育局负责）；
3、全县近三年小学、初中毕业生花名册（县教育局负责）。
注：
以上是每年需要准备的资料目录，需准备三年的2012年9月1日—2013年8月31日，2013年9月1日—2014年8月31日，2014年9月1日—2015年8月31日。
学校迎检档案资料目录清单部分
一、学校迎检公共资料：
1、学校突出双语、寄宿制、校园文化、信息化建设的特色汇报材料；
2、小学前6学年；初中前3学年事业报表；
3、小学（初中）前3年校舍报表；
4、小学（初中）办学基本条件主要指标达标情况统计表；
5、小学（初中）办学基本条件主要指标达标情况统计表。
6、各学校教职工花名册
二、学校关于县级政府推进义务教育均衡发展工作的各类印证资料：
一级指标
二级指标
分值
学校迎检准备档案资料目录
A2.
入学机会
（20分）
B8.学校布局合理，保证适龄儿童、少年免试就近入学。
4
1、招生范围示意图；
2、学校招生服务半径及范围；
3、“十二五”期间学校招生范围内生源分析资料。
B9.将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系。
4
1、县人民政府和县教育局招生文件资料；
2、学校接收进城务工子女情况统计及花名册。
B10.建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。
4
1、学校关注留守儿童工作计划、总结、简报等资料
2、学校留守儿童名册
3、学校与区乡、社区、相关单位开展的关注留守儿童相关活动资料；
4、学校关注留守学生亮点资料。
B11.保障三类残疾儿童少年入学。
4
1、学校辖区“三残儿童少年”花名册；
2、学校“三残儿童少年”随班就读花名册；
3、学校开展特殊儿童教育和随班就读的相关资料；
4、学校相关亮点专题资料。
B12.优质普通高中招生名额分配到县域内各初中的比例逐步提高，达到当年省规定要求。
4
1、近三年县域内各高中指标分配到校文件资料；
2、近三年省级示范高中指标录取本校学生名册（初中）。
A3.
教师队伍
（35）
B13.全面加强师德建设。
7
1、学校建立的相关制度；
2、学校相关活动开展的文字材料和图片；
3、学校师德考核考评资料；
4、学校师德建设的亮点专题材料。
B14.全面实施义务教育绩效工资制度。
7
1、学校绩效工资制度实施方案（细则）；
2、学校绩效工资核定发放相关佐证材料。
B15.义务教育学校学科教师配备合理，生师比达到省定编制标准。
7
1、学校编制台账；
2、学校岗位设置相关文件、表格资料。
B16.建立并有效实施了县域内义务教育学校校长和教师定期交流制度。
7
1、学校交流校长、教师花名册资料；
2、学校关于交流校长、教师管理，考核、总结资料；
3、学校开展教师交流的亮点专题材料。
B17.落实教师培训经费，加强教师培训
7
1、学校参训教师花名册、继续教育（培训）学时登记证复印件资料；
2、学校关于用于教师培训经费开支的资料；
3、学校教师培训的亮点专题材料。
A4.
质量与
管理
（20分）
B18.按照国家规定的义务教育课程方案开齐课程、开足课时。
3
1、学校《章程》及管理规章制度；
2、学校课程计划表；
3、学校教师课务安排表；
4、学校总课表；
5、学校相关亮点专题材料。
B19.小学、初中巩固率达到省规定标准。
3
1、分小学、初中计算年巩固率资料；
2、近三年学年末学生考试成绩花名册、成绩统计表。
3、学校控辍保学亮点专题材料。
B20.严格实施《国家学生体质健康标准》，小学、初中学生体质健康合格率达到国家规定标准。
保证一小时校园体育活动，学校定期组织春秋两季运动会，每年开展一次校级艺术展演活动。
4
1、学校体育课时安排意见；
2、学校大课间活动安排资料；
3、学校召开中小学生体育运动会相关材料
4、学校艺术节活动相关材料；
5、学校推进素质教育各方面近三年的亮点材料和取得的主要成绩统计（有相应的印证材料）；
6、实施国家学生体质健康标准测试统计表资料；
7、学校相关亮点专题材料。
B21.义务教育阶段不存在重点学校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制。
4
1、学校近三年招生文件；
2、学校研究分班原则的文件会议记录资料；
3、学校关于规范办学的文件资料；
4、学校规范办学行为亮点专题材料。
B22.中小学生过重的课业负担得到有效减轻，学校办学行为规范。
3
1、学生课业负担情况调查表资料；
2、学校规范办学行为自查总结资料；
3、学校规范办学亮点专题材料。
B23.毕业班学生毕业率达到规定要求。
3
1、学校近三年毕业率统计表资料；
2、学校近三年初中毕业会考报名人数统计资料；
3、学校近三年毕业生花名册。
三、迎检学校办学条件标准化建设十项指标清单目录：
办学条件分类
迎检学校准备资料目录
L1
生均教学辅助用房面积
1、学校教学及辅助用房平面示意图；
2、学校教学辅助用房面积有增减的，提供增减依据（如房产证，规划图纸等）。
L2
生均体育运动场馆面积
1、学校体育运动场地平面示意图；
2、体育运动场馆面积有增减的，提供增减依据（如房产证，规划图纸等）。
L3
小学数学科学（初中理科实验）仪器设备达标率
1、初中学校数、理、化、生；小学数学、科学仪器设备明细清单（根据省教育厅技装处编制的仪器设备明细清单填写实际配备数量）；
2、学校各类仪器设备台账资料；
3、学校各项管理制度资料；
4、学校各实验室使用记载资料。
L4
音体美器材配备达标率
1、学校音体美器材明细清单（根据省教育厅技装处编制的仪器设备明细清单填写实际配备数量）；
2、学校各类器材台账资料；
3、学校各项相关管理制度资料。
L5
每百名学生拥有计算机台数
1、学校拥有计算机清单和所放位置说明资料；
2、学校计算机室使用记录资料；
3、学校各项相关管理制度资料。
L6
生均图书册数
1、学校图书馆的图书总括登记和个别登记资料；
2、学校图书借阅登记册资料；
3、学校各项相关管理制度资料。
L7
教师编制配备
1、学校教师资格证复印件资料（校长排在第一位）；
2、学校相关文件及佐证资料。
L8
教师岗位设置
1、学校教师职称情况统计表资料；
2、学校中级以上教师职称资格证复印件（校长排在第一位）；
3、学校相关文件及佐证资料。
L9
教师
学历
1、学校教师学历统计表资料；
2、学校教师学历证明复印件资料（校长排在第一位）；
3、学校相关文件佐证资料。
L10
校长任职资格
1、学校校长（副校长）花名册；
2、学校新任校长（五年以内）“任职资格培训合格证”复印件；
3、学校校长（五年以上）“提高培训合格证”复印件；
4、学校相关文件佐证资料。
注：
以上是每年需要准备的资料目录，需准备三年的2012年9月1日—2013年8月31日，2013年9月1日—2014年8月31日，2014年9月1日—2015年8月31日。
学校办学条件主要指标统计部分
一、全县迎检学校办学基本条件主要指标达标情况打分样表
学校：
（盖章）班数：
学生人数：
生均教学及辅助用房面积
（10分）
生均体育运动场馆面积
（10分）
小学数学科学（初中理科实验）仪器达标率（10分）
音体美器材配备达标率
（10分）
每百名学生拥有计算机台数（10分）
生均图书册数（10分）
教师编制配备
（10分）
教师岗位设置
（10分）
教师学历
（10分）
校长任职资格（10分）
该校综合评估得分
小学
3.63-5.42
初中
4.10-5.33
（㎡/生）
小学
6.93-16.03
初中
9.28-12.38
（㎡/生）
按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备
按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备
小学6
初中8
九年一贯制8
（台）
小学15
初中25
九年一贯制25
（册/生）
省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在百分之一以内。
岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。
小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。
符合规定条件，并取得任职资格培训证书。
指标值
得分
指标值
得分
指标值
得分
指标值
得分
指标值
得分
指标值
得分
指标值
得分
指标值
得分
指标值
得分
指标值
得分
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
L9
L10
L11
L12
L13
L14
L15
L16
L17
L18
L19
L20
L21
注：
1、指标值栏填写各学校的实际情况。
L1、L3、L9、L11填写实际数值；L5、L7填写百分比；L13、L15、L17、L19填写“达标”、“不达标”。
2、L5所填百分比为“小学数学科学、初中理科”各学科平均百分比；L7所填百分比为“音体美”三项平均百分比；90%以上的，不扣分；85%-90%（含85%）之间，扣4分；80%-85%（含80%）之间，扣8分；不足80%，不得分。
3、得分栏按《小学、初中办学基本条件主要指标达标评分办法》要求，计算后填写分数。
4、L21综合评估栏填十项主要指标的合计分数；小学、初中办学基本条件主要指标总分达到85分以上，为达标。
5、九年制学校分为小学和初中
二、全县小学基本办学条件主要指标情况统计样表
全县小学办学基本条件主要指标达标情况统计表
（一）
学校名称：
（盖章）
类别（I\II类）：
校长审签：
填表人：
填报时间：
班级总数
分年级班数
学生总人数
L1教学及辅助用房
L2运动场馆
一
二
三
四
五
六
面积（㎡）
生均面积（㎡）
面积（㎡）
生均面积（㎡）
生均教学及辅助用房指标：
小学3.63-5.42（㎡/生）；生均体育运动场馆面积指标：
小学6.93-16.03（㎡/生）
L3科学实验仪器
科目
I类标准（1套）
现有种（类）
现有件数
配齐率
平均配齐率
种（类）
件数
数学科学仪器
数学
57
1654
科学
167
3091
按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备。
小学数学科学：
6-8个平行班I类2套；2-5个平行班I类1套；不足2个平行班I类1套。
小学大于8个平行班，应按相应规模增加配置，满足每4个平行班一套演示实验、一套分组实验仪器。
L4音体美器材
科目
I类标准（1套）
II类标准（1套）
现有种（类）
现有件数
配齐率
平均配齐率
种（类）
件数
升级会员 