人教版九年级上学期期中历史试题I卷检测.docx
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人教版九年级上学期期中历史试题I卷检测
人教版2020年九年级上学期期中历史试题（I）卷
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________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.通过征战和扩张，世界古代史时期出现了多个大帝国，它们的先后顺序是
①罗马帝国
②亚历山大帝国
③查理曼帝国
④奥斯曼土耳其帝国
⑤拜占庭帝国
A．①②③④⑤
B．②①③⑤④
C．⑤①②④③
D．②①⑤③④
2.隋唐时期，中国封建社会各种典章制度臻于完备，大量日本留学生来华学习。
他们归国后，将中日两国从多方面加以比较，看出了日本与中国的差距，而后他们要求仿效中国，开始了
A．军事采邑制改革
B．大化改新
C．明治维新
D．建立政教合一的国家
3.历史上有很多的概念往往由于种种原因“名不符实”，下列名称属于这一-类的是（）
①三角贸易 ②印第安人 ③阿拉伯数字 ④殖民掠夺
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
4.指南针经阿拉伯人之手传入欧洲大约是在（）
A．11世纪后期
B．12世纪后期
C．13世纪后期
D．14世纪后期
5.11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
西欧城市兴起最伟大的意义是（）
A．彻底瓦解了西欧的封建制度
B．城市自治得以普遍实现
C．基督教会和等级制度日趋完善
D．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础
6.下列属于希腊罗马古典文化的成就是：
①《荷马史诗》②《十二铜表法》③《天方夜谭》④《医学集成》
A．①②③
B．①④②
C．②④
D．①②
7.2008年北京奥运会火种将来自西方文明的发源地。
这里“西方文明”的发源地是指（）
A．罗马
B．希腊
C．德意志
D．英格兰
8.中国的汉帝国（西汉和东汉）从公元前202年到220年雄踞在亚欧大陆的东方。
同一时期，欧洲也兴起了一个强大帝国，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其内湖。
该帝国是
A．罗马帝国
B．阿拉伯帝国
C．奥斯曼帝国
D．亚历山大帝国
9.古代历史中曾经地经欧、亚、非三洲的大帝国是（）
①波斯帝国 ②阿拉伯帝国 ③罗马帝国 ④亚历山帝国
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
10.罗马共和国建立于（）
A．公元前5世纪初
B．公元前5世纪末
C．公元前6世纪初
D．公元前6世纪末
11.著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道：
古埃及的文明是被“封存”的。
通过历史学习揭开古埃及文明的面纱，下列选项属于古埃及文明成果的是
①象形文字
②楔形文字
③金字塔
④太阳历
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
12.“人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流城、长江流域是人类文明的重要发祥地。
”以上材料中，强调了哪一因素对于人类文明起源产生的影响
A．人种
B．宗教
C．地理
D．政治
13.今年寒假小明要爸爸妈妈带他去参观世界著名的旅游景点——金字塔（下图）。
小明一家要去的国家应是（）
A．印度
B．希腊
C．意大利
D．埃及
14.近代早期，农业生产领域里资本主义性质的租地农场产生较早、发展较典型的国家是
A．意大利
B．法国
C．荷兰
D．英国
15.发现杠杆定理和浮力定理的古希腊著名科学家是（）
A．亚里士多德
B．毕达格拉斯
C．阿基米德
D．希罗多德
16.探寻文明足迹,感受历史辉煌。
如果想寻找海洋文明的身影,我们可以（）
A．观光尼罗河畔的金字塔
B．研究《汉谟拉比法典
C．搜集雅典的历史资料
D．参悟印度佛教的真谛
17.下列各项中，与西欧中世纪大学的产生无关的是（）
A．国王与教皇的支持
B．城市的自由和自治
C．选拔官吏的需要
D．教师和学生行会的出现
18.为夺取地中海霸权同罗马进行了三次战争的国家是
A．俄国
B．迦太基
C．波斯
D．斯巴达
19.生动地描绘了阿拉伯帝国的社会生活和风土人情的阿拉伯文学瑰宝是
A．《天方夜谭》
B．《荷马史诗》
C．《俄狄浦斯王》
D．《伊索寓言》
20.某人于8世纪初去日本，不可能见到的现象是（）
A．很多部民在贵族的庄园里劳动
B．一些人因才能出众，被委任为官吏
C．很多人从中国长安留学归来
D．国家权力集于天皇
21.有学者认为：
“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上（）
A．毁灭了东西方文化
B．促使东方文明走向衰落
C．促进了东西方文化交流
D．促使希腊文明走向衰落
22.从图中可以看出，巴格达见证了新月之乡的灿烂文明，主要是指（）
A．古埃及和古希腊
B．古巴比伦和阿拉伯
C．古印度和古罗马
D．古巴比伦河和拜占庭
23.下列哪幅图片是罗马建筑的典型代表
A．
B．
C．
D．
24.庄园法庭拥有司法权，他们进行法庭审判的依据是
A．习惯法
B．万民法
C．公民法
D．《十二铜表法》
25.阿拉伯数字在我们日常的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者是古代
A．阿拉伯人
B．埃及人
C．巴比伦人
D．印度人
26.在阶级社会中，等级的存在，使无论是奴隶社会的奴隶还是封建社会的农奴，都生活在社会最低层，如果我想了解世界各地等级制度的形成情况，可以研究
①印度种姓制度
②查理.马特改革
③伯利克里改革
④罗马帝国的扩张
A．①③
B．③④
C．①②
D．②④
27.公元前5世纪，罗马的《十二铜表法》规定：
“期满，债务人不还债，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。
”这一规定体现的是
A．维护私有财产
B．限制个人权利
C．维护平民利益
D．扩大统治基础
28.体现了刑法的残忍，以及人与人之间的不平等，同现代法律所弘扬的人道主义精神、平等精神相悖，但又对后来西方各国的立法产生了重要影响的现存最古老的成文法典是（）
A．《汉谟拉比法典》
B．《查士丁尼法典》
C．《新法典》
D．《罗马民法大全》
29.雅典以发达的民主政治而彪炳于史册。
使雅典民主政治发展到全盛时期的执政者是
A．屋大维
B．伯里克利
C．汉谟拉比
D．查理·马特
二、列举题
30.文字是人类文明的重要成果。
（1）古埃及人使用的文字是 。
（2）古巴比伦人使用的文字是 。
（3）古代中国商朝人使用的文字是 。
31.列举出世界三大宗教
三、综合题
32.阅读下列材料，回答问题。
材料一：
凡田，六年一班（分田），神田、寺田不在此限。
若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
——日本《田令》
材料二：
农民必须给国家交谷（租）；农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代役（调）。
（1）上述材料反映了日本历史上由谁领导的哪一次改革的内容？
这场改革效仿了中国什么时期的社会制度。
（2）概述材料一中日本《田令》的主要内容。
（3）从材料二看，农民受田要承担哪些负担？
（4）材料反映改革的作用是什么？
（5）从今天学习古代日本这段历史中，你有何启示？
33. 材料一 当任何人和最高封君发生附庸关系时，受封者必须跪在封君面前说：
“大人，现在为了某某采邑，我成为您的亲近附庸，拥护您，保卫您，反对一切人附庸对其封君所履行的义务……依封君的召唤，必须去服兵役，必须去勘测土地，必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
材料二 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
广州、泉州是闻名世界的大商港。
中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
材料三 中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。
城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。
城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身
材料四 7世纪中期查理马特改革之时，地球另一面的日本皇族也颁布改新诏书，开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革。
改革促进了日本经济、社会的快速发展。
（1）以上材料是哪一地区封建社会的真实写照？
结合所学知识，封君和附庸之间的纽带是什么？
（2）根据材料二概括宋代海外贸易的特点？
这些特点的出现说明了什么？
（3）根据材料三，分析中古西欧的城市有着怎样的地位。
中古西欧城市的兴起有什么历史意义？
（4）宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相同点？
（5）根据材料概括，这次改革对日本有何影响？
参考答案
一、选择题
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二、列举题
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三、综合题
1、
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