教师个人工作总结12.docx

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教师个人工作总结12

教师个人工作总结

中卫市西台中学杨吉梅

一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多，人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是我的工作，千头万绪，更担负着管理图书油印的重担。

下面分几个方面来说一说：

一、思想方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守学校的各项规章制度，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；图书管理工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表有奉献精神。

二、教学方面

1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在校领导的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。

平时做到周前备课，备课时认真钻研教材，教参。

学习好大纲，虚心向同年级组老师学习，请教，力求吃透教材，找准重点，难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备，制作教具。

复习阶段，我把每一单元的重点内容用电脑打印出来，为的就是让学生有个清晰的复习印象。

每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬，而且关节疼痛难忍，但是我还是坚持，没有耽误过一次学校工作。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学困生的学习兴趣。

有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。

桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做找出不足。

3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况。

使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导，为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。

4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的，发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。

师爱是伟大的，神圣的；师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神；师爱是"超凡脱俗"的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解，爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况，家庭情况，知识基础，学习成绩，兴趣爱好，性格气质，交友情况，喜怒哀乐的深刻了解，这是做好班级管理工作，避免教育盲点，因材施教的前提，也是提高教育管理水平，提高教育教学质量的必要条件。

从了解学生家庭开始，父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌，接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教，为了了解学生，我每天都和他们在一起，课间和他们一起谈话，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况，经过一段时间的了解，知道了许多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。

2、爱就是关怀师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生。

做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量，正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

师爱要全面、公平，全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

3、爱就是尊重尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础，尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的。

这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真，信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严加强的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感，教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步，我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风。

助人为乐是本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。

相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师个人工作总结

中卫市西台学校崔万国

一,师德表现

关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动,注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服从学校安排,人际关系融洽.提高自己的业务水平.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服从学校安排,人际关系融洽.关心,热爱学生,做孩子们的好朋友.记得曾经有人对我们说过:

关心,热爱学生,做孩子们的好朋友.虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的学生,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的.心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的.说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!

我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!

我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸.

二,教学方面

1、备课，开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案.开学初,积极参加教研室组织的教研活动,备课时认真钻研教材和课程标准虚心向同年组老师学习,请教.力求吃透教材,找准重点,难点,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里.为了学生能更直观地感受所学的知识内容.

2、上课，上好课的前提是做好课前准备,打无准备之仗.上课时认真讲课,力求抓住重点,,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答，注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足.

3、辅导，我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏.并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导.缺补漏.并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导.

4、作业，根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的,发挥主动性和创造性的作业.发挥主动性和创造性的作业.

三,德育工作

德育是学校工作中的重中之重,而学校德育工作的秘诀就是"爱".师爱是伟大的,神圣的.师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神.师爱是"超凡脱俗"的爱.这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量.

1,爱就是关怀.,爱就是关怀.师爱是教育的"润滑剂"是进行教育的必要条件.当教师全身心地爱护,关心,师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件.当教师全身心地爱护,关心,帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量.正因为有了师爱,教师才能赢得做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量.正因为有了师爱,贴心人时学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果.师爱要全面,公平.学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果.师爱要全面,公平.全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生.学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;平的爱是指教师要热爱每一个学生.学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭"同样也要爱.金凤凰"泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱.

2,爱就是尊重.爱就是尊重.尊重理解,信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格.尊重,理解,信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格.教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,让学生在实践中锻炼,在磨练中成长.只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,让学生在实践中锻炼,在磨练中成长.只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感.对教师产生依赖感.

3,爱就是责任.,爱就是责任.爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱.就是要严格要求学生,对学生不娇惯,不溺爱.爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱.就是要严格要求学生,对学生不娇惯,不溺爱.对其缺点错误,不纵容,不姑息,不放任.师爱既蕴含着强烈的情感色彩,对其缺点错误,不纵容,不姑息,不放任.师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途.理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途.

四,努力方向

1,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,到课课清,为了段清.到课课清,段为了段清.段清

2,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步.

3,加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,格约束自己.格约束自己.

4,教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感.教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感.

5,利用各种方法,训练学生提高,集中注意力.利用各种方法,训练学生提高,集中注意力.

6,在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.

在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳,脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳,脚踏实地是我的工作作风的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好.的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好.我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业.我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业.让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵.今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵.

教育教学心得体会

中卫市西台学校崔万国

在教学方面，我坚持勤奋钻研、科学施教。

随着教育改革的不断深入，它对我们教师也提出了更高的要求。

但从根本上来说，教育活动是有其客观规律的。

只有正确地运用教学规律，才能提高教师的工作效率。

这个规律是在大学课堂学不到的，只有靠自己在日常工作中的不断学习和摸索才能掌握得到。

因此，对于每一节课，我都非常的重视。

从教案的书写，多媒体课件的制作，到练习的讲解，我都会认真的准备。

遇到问题时，或查阅资料，或虚心向其他老师请教，做到决不带问题进课堂。

同时，我也注意学生良好学习习惯的培养，主要是自主学习能力的培养。

学生形成良好的学习习惯后，可以达到事半功倍的效果，提高学习效率。

虽然在短时间内还看不到成效，但我还是会坚持不懈地做下去。

要做好教学工作，光有认真是不够的，我们还需要不断的学习，以完善自我，提高业务水平。

平时，我经常去听其他老教师的课，以学习他们优秀的教育教学方法，弥补自身的不足。

同时，随着科技的日新月异，学生的知识面日益增广。

为了更好地解答学生的问题，不管工作有多忙，我都坚持钻研教材，阅读大量的课外参考书，以提高自己的业务能力。

在教育方面，我坚持以平等、尊重、公平的态度对待每一个学生。

师生关系不应只是简单的教育与被教育，教授与接受的关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，不利于教学教育工作的开展。

我觉得，只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

因此，无论是在教学工作中还是日常生活中，我一直以平等的态度对待学生，多关心他们，多了解他们的要求与意见，争取成为他们的良师益友。

平时，我经常去学生寝室走走看看，关心他们的日常生活。

同时，我还经常与学生沟通，了解他们的思想动态，听取他们的意见。

当学生有过错时，我也会尽量与他沟通，使其意识到自身的错误，而不是简单的批评了事。

我认为师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

作为一名教师，很重要的一点就是做到公平的对待每一个学生。

我觉得每一个学生都有自己的特长，我们不能单纯地以成绩好坏来划分好生和差生。

因此，对于我任教的班级，无论学生成绩好坏，我都一视同仁，平等对待。

在日常工作中，我还注意发掘每个学生身上的闪光点，帮他们树立自信，促进学生的全面发展。

学生是国家未来的希望，教育好他们，把他们培养成材，是我们教育工作者的责任。

我清楚地意识到，教育是一项高难度的工作，要做好它是很困难的。

但只要我付出真心和努力，就一定会有所收获的。

教育教学心得体会

中卫市西台学校杨吉梅

在教育教学工作中，我认识到作为推动教育事业发展的主体—教师肩负着光荣和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。

有了一些体会，主要是以下几个方面：

1、要有渊博的知识。

我们有些学科老师自身的基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓宽学生的知识面，不善于补充教材之外的知识。

常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。

教师要想拥有渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于已有的学历和已掌握的知识，不仅要注重积累，而且要树立终身学习的理念，主动进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域。

为适应全面育人和教育职能多样化的需要，教师应摆脱只能教一门学科的局面，应既能教必修课，也能教选修课、活动课，由单一型教师向复合型教师转变。

我们提倡教师不仅能在本专业领域中贡献突出，更要多才多艺。

这样，当我们每天站在学生面前时，都能别具一番神韵，别有一番风采。

　2转变教育理念，从以往应试教育转为素质教育。

培养学生的综合能力，注重学生全面的发展。

首先就是要学会宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。

其次是要调控自己的情绪，做好学生的表率。

我们不能在自己心情好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。

这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。

教师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着面对学生，始终对学生热情、耐心。

我们也不能在学生面前表现的很脆弱或是很随便，如果老师做的还不如学生，就会对老师不信任，因为在学生的心目中，教师是伟大而高尚的，他们甚至认为老师就应该是完人，圣人，没有缺点，从不犯错误

3以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。

我们要求学生不能怎样，自己就先要做到。

教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正不再犯。

这一过程需一定的方法，我作为一名新教师，尚未摸索到较好的方法，在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并积极听组内老教师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。

教师个人工作总结

（2013－2014学年度第一学期）

中卫市西台学校：

杨吉梅

教师个人工作体会

（2009—2010学年度第二学期）

中卫市西台学校：

崔万国