《高级程序设计JAVA》实验大纲.docx
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《高级程序设计JAVA》实验大纲
《高级程序设计-JAVA》实验大纲
张明敏
第二，三周
一．实验目的
1．了解JDK的安装与使用
2．学习Java Applet
3．学习JavaApplication
二．实验内容与步骤
1．从SUN公司网站上下载免费工具JDK1.3并安装，安装完成后，设置路径到安装的子目录，如JDK安装在c:
\jdk1.3下，则在dos提示符下键入如下命令：
path=c:
\jdk1.3\bin
2.利用JDK工具完成如下Application程序，编辑并运行成功。
importjava.io.*;
publicclassMyJavaApplication
{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）
{
System.out.println（“Hello,JavaWorld!
”）;
}
}
3．2.利用JDK工具完成如下Applet程序，编辑并运行成功。
importjava.awt.Graphics;
importjava.applet.Applet;
publicclassMyJavaAppletextendsApplet
{
publicvoidpaint（Graphicsg）
{
g.drawString（“Hello,JavaAppletWorld!
”,10,20）;
}
}
三．实验要求
1．整理上机结果和体会，总结Java Applet和Application开发调试经验。
2．完成实验报告。
在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。
第四，五周
一．实验目的
1．熟悉和理解Java中的数据类型，运算符，表达式，程序结构等内容
2．学会运用已经学过的内容，编制简单的程序
二．实验内容与步骤
1．理解与实现以下的程序：
importjava.applet.*;
importjava.awt.*;
importjava.awt.event.*;
publicclassgetDoubleextendsAppletimplementsActionListener
{
Labelprompt;
TextFieldinput;
doubled=0.0;
publicvoidinit（）
{
prompt=newLabel（"Inputadoublevarible:
"）;
input=newTextField（6）;
add（prompt）;
add（input）;
input.addActionListener（this）;
}
publicvoidpaint（Graphicsg）
{
g.drawString（"Youinputdata:
"+d,10,50）;
}
publicvoidactionPerformed（ActionEvente）
{
d=Double.valueOf（input.getText（））.doubleValue（）;
repaint（）;
}
}
2．编写程序输出用户指定数据的所有素数因子
三．实验要求
a）整理上机结果和体会。
b）完成实验报告。
在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。
第六，七周
一．实验目的
1．掌握类的定义和使用
2．掌握对象的声明和不同访问属性的成员方问方式
3．掌握构造函数和析构函数的使用和执行过程
二．实验内容与步骤
i.理解与实现以下程序：
publicclassUsePhoneCard
{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）
{
PhoneCardmyCard=newPhoneCard（12345678,1234,50.0,"300"）;
System.out.println（myCard.toString（））;
}
}
classPhoneCard
{
longcardNumber;
privateintpassword;
doublebalance;
StringconnectNumber;
booleanconnected;
PhoneCard（longcn,intpw,doubleb,Strings）
{
cardNumber=cn;
password=pw;
if（b>0）
balance=b;
else
System.exit
（1）;
connectNumber=s;
connected=false;
}
booleanperformConnection（longcn,intpw）
{
if（cn==cardNumber&&pw==password）
{
connected=true;
returntrue;
}
else
{
connected=false;
returnfalse;
}
}
doublegetBalance（）
{
if（connected）
returnbalance;
else
return-1;
}
voidperformDial（）
{
if（connected）
balance-=0.5;
}
publicStringtoString（）
{
Strings="ConnectedPhoneNumber:
"+connectNumber+
"\nCardNumber:
"+cardNumber+
"\nCardPassword:
"+password+
"\nThebalance:
"+balance;
if（connected）
return（s+"\nThephoneisconnected"）;
else
return（s+"\nThephoneisdisconnected"）;
}
}
2．改写本节例子UsePhoneCard成为图形界面的Applet程序，接受用户输入的卡号，密码，金额和接入号码，创建PhoneCard类的对象并输出这张电话卡的有关信息。
三．实验要求
a）整理上机结果和体会。
b）完成实验报告。
在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。
第八，九，十，十一周
一．实验目的
1．掌握类继承与派生的定义和使用
2．熟悉继承的访问控制机制
二.实验内容与步骤
1理解与实现以下程序：
publicclassTestHiddenField
{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）
{
D200_Cardmy200=newD200_Card（）;
my200.balance=50.0;
System.out.println（"Fatherbalance:
"+my200.getBalance（））;
if（my200.performDial（））
System.out.println（"Sonbalance:
"+my200.balance）;
}
}
abstractclassPhoneCard
{
doublebalance;
abstractbooleanperformDial（）;
doublegetBalance（）
{
returnbalance;
}
}
abstractclassNumber_PhoneCardextendsPhoneCard
{
longcardNumber;
intpassword;
StringconnectNumber;
booleanconnected;
booleanperformConnection（longcn,intpw）
{
if（cn==cardNumber&&pw==password）
{
connected=true;
returntrue;
}
else
{
connected=false;
returnfalse;
}
}
}
classD200_CardextendsNumber_PhoneCard
{
doubleadditoryFee;
doublebalance;
booleanperformDial（）
{
if（balance>（0.5+additoryFee））
{
balance-=0.5+additoryFee;
returntrue;
}
else
returnfalse;
}
}
2.理解与实现以下程序：
publicclassTestOverLoad
{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）
{
D200_Cardmy200=newD200_Card（）;
my200.balance=50.0;
System.out.println（"Fatherbalance:
"+my200.getBalance（））;
if（my200.performDial（））
System.out.println（"Sonbalance:
"+my200.balance）;
}
}
abstractclassPhoneCard
{
doublebalance;
abstractbooleanperformDial（）;
doublegetBalance（）
{
returnbalance;
}
}
abstractclassNumber_PhoneCardextendsPhoneCard
{
longcardNumber;
intpassword;
StringconnectNumber;
booleanconnected;
booleanperformConnection（longcn,intpw）
{
if（cn==cardNumber&&pw==password）
{
connected=true;
returntrue;
}
else
{
connected=false;
returnfalse;
}
}
}
classD200_CardextendsNumber_PhoneCard
{
doubleadditoryFee;
doublebalance;
booleanperformDial（）
{
if（balance>（0.5+additoryFee））
{
balance-=0.5+additoryFee;
returntrue;
}
else
returnfalse;
}
doublegetBalance（）
{
returnbalance;
}
}
3．根据下面的要求编程实现复数类ComplexNumber
（1）复数类ComplexNumber的属性
m_dRealPart:
实部，代表复数的实数部分
m_dImaginPart:
虚部，代表复数的虚数部分
（2） 复数类ComplexNumber的方法
ComplexNumber（） 构造函数，将实部，虚部都置为0
ComplexNumber（doubler,doubleI） 构造函数，创建复数对象的同时完成复数的实部，虚部的初始化
GetRealPart（） 获取实部
GetImaginaryPart（） 获取虚部
SetRealPart（doubled） 设置实部
SetImaginaryPart（doubled） 设置虚部
ComplexAdd（ComplexNumberc） 复数相加
ComplexAdd（doublec） 复数相加
ComplexMinus（ComplexNumberc） 复数相减
ComplexMinus（doublec） 复数相减
ComplexMulti（ComplexNumberc） 复数相乘
ComplexMulti（doublec） 复数相乘
ToString（） 把当前复数对象的实部，虚部组合成a+bi的字符串形式
四．实验要求
a）整理上机结果和体会，总结Java Applet和Application开发调试经验。
b）完成实验报告。
在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。
第十二，十三周
一．实验目的
1．学习Java的工具类与基本算法
2．根据已学知识实现程序
二．实验内容与步骤
1.理解与实现以下程序：
importjava.applet.*;
importjava.awt.*;
publicclassLifeCycleextendsApplet
{
privateintInitCnt;
privateintStartCnt;
privateintStopCnt;
privateintDestroyCnt;
privateintPaintCnt;
publicLifeCycle（）
{
InitCnt=0;
StartCnt=0;
StopCnt=0;
DestroyCnt=0;
PaintCnt=0;
}
publicvoidinit（）
{
InitCnt++;
}
publicvoiddestroy（）
{
DestroyCnt++;
}
publicvoidstart（）
{
StartCnt++;
}
publicvoidstop（）
{
StopCnt++;
}
publicvoidpaint（Graphicsg）
{
PaintCnt++;
g.drawLine（20,200,300,200）;
g.drawLine（20,200,20,20）;
g.drawLine（20,170,15,170）;
g.drawLine（20,140,15,140）;
g.drawLine（20,110,15,110）;
g.drawLine（20,80,15,80）;
g.drawLine（20,50,15,50）;
g.drawString（"Init（）",25,213）;
g.drawString（"Start（）",75,213）;
g.drawString（"Stop（）",125,213）;
g.drawString（"Destroy（）",175,213）;
g.drawString（"Paint（）",235,213）;
g.fillRect（25,200-InitCnt*30,40,InitCnt*30）;
g.fillRect（75,200-StartCnt*30,40,StartCnt*30）;
g.fillRect（125,200-StopCnt*30,40,StopCnt*30）;
g.fillRect（175,200-DestroyCnt*30,40,DestroyCnt*30）;
g.fillRect（235,200-PaintCnt*30,40,PaintCnt*30）;
}
}
2．编写一个程序，要求能完成排序和查找，分别使用链表，数组和二叉树等数据结构，比较各种方法的优缺点。
三 实验要求
c）整理上机结果和体会，总结Java Applet和Application开发调试经验。
d）完成实验报告。
在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。
第十四，十五周
一．实验目的
1．理解java中图形界面设计的基本元素与方法
2．用已学知识编制程序
二．实验内容与步骤
1.理解与实现以下程序：
importjava.applet.Applet
importjava.awt.*
publicclassShowAnimatorextendsApplet
{
Image[]m_Images;
InttotalImages=18;
IntcurrentImage=0;
Publicvoidinit（）
{
//加载当前目录下的images下的img001.gif至Img0018.gif
m_Images=newImage[totalImages];
for（intI=0;Im_Images[I]=getImage（getDocumentBase（）,“images\\Img00”+（I+1）+”.gif”）;
}
publicvoidstart（）
{currentImage=0;//从第一幅开始
}
publicvoidpaint（Graphicsg）
{g.drawImage（）
sleep（）;
repaint（）
}
}
2以下工作中，任选一个完成：
程序：
1．开发一个“学生成绩管理”的应用程序，可进行数据记录的增加，删除，修改，排序
2．彩色图案竞猜游戏
3．拼图游戏
报告：
Java与基于电子商务的某项技术（5000字以上）
三．实验要求
a）整理上机结果和体会，总结Java Applet和Application开发调试经验。
b）完成实验报告。
在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。
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