五年级语文下册第五单元考试题.docx

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五年级语文下册第五单元考试题

一、句型转换。

　　1、雨来抖着头上的水。

　　改为比喻句：

　　二、补充句子，使其变成比喻句

　　1、蓝色的天上飘着的浮云像（），映在还乡河上。

　　2、雨来脚下像（），一直朝后院跑去。

　　3、那双手就像（），扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。

　　4、雨来浑身光溜溜的像（），怎么也抓不住。

　　三、按要求写成语。

　　1、描写团结一致的成语：

　　2、描写英雄人物的成语：

　　四、画出正确的拼音。

　　歼灭（qiānjiān）（）

　　呻吟（shēngshēn）（）

　　搜索（shōusōu）（）

　　咳嗽（sòusù）（）

　　坠落（zhuìzuì）（）

　　逶迤（yíyī）（）

　　五、给句子加上合适的标点符号。

　　1、在中华民族的发展史上涌现了许多名人思想家科学家文学家艺术家当代英杰他们就像颗颗璀璨的星辰装点着民族历史的天空

　　2、相传尧舜及夏商周三代帝王均是他的后裔因此黄帝被奉为中华民族的共同始祖

　　3、孔子曾带领弟子周游列国十四年最后专心从事整理诗经尚书春秋等古代文献工作

　　4、这是远古时代一场惊天地泣鬼神的大战

　　六、选词填空。

　　猛然　　竟然

　　1、文宗被捧得喜不自胜，（）间却发现站在身旁的柳公权（）始终一言不发。

　　拥戴　　爱戴

　　2、梅兰芳是一位深受日本人民（）的艺术家。

　　3、战争之后，各部落一致（）轩辕氏为天子，取代炎帝，成为天下的共主。

　　装饰　　粉饰

　　4、他不愿也不可能为侵略者（）太平。

　　5、彩虹把天空（）得格外美丽。

　★虽然王承书从没接触过提（练炼）浓缩（铀柚）技术研究领域，但她决心凭着自己坚实的物理学术功底，和大家共同学习，共同研究，（功攻）克这个难关。

研究这项核心技术，需要进行大量复杂的计算。

为了获取精确数据，她和同事（刻克）服设备简陋的困难，一下一下地敲打计算机的（键健）盘。

这种枯燥繁重的工作，她和同事不分昼夜干了一年多，仅获取的有用数据，就装满三个抽屉。

她瘦弱而刚毅的身影，出现在实验室和工厂，出现在大西北的戈壁滩上。

有时由于研究工作的需要回到北京，她也几乎没有时间和家人团聚，看看自己心爱的正在上小学的儿子。

　　1964年元旦，高纯度的浓缩铀在王承书和她的同事手中诞生了！

　　1、选择括号里正确的字写在下面。

　　）（）（）（）（）

　　2、写出下面词语的近义词和反义词。

　　近义词　　　　　　反义词

　　复杂（）（）

　　瘦弱（）（）

　　3、请在文中用“____”画出王承书工作艰巨的语句。

　　4、仔细阅读选段，请你想想王承书具有怎样的性格特点？

　　★郑成功收复台湾以后，（鼓舞鼓励）垦荒种田，大力发展生产，（倡导提倡）教育，兴办学校，帮助台湾同胞（改变改善）生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。

　　这位伟大的民族英雄，（）中年英逝，（）他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。

著名文学家、史学家郭沫若曾撰写一副对联，赞颂郑成功的历史功绩：

“开辟荆榛_________，驱除荷虏_________。

”

　　1、选择括号里恰当的词语写在下面。

　　（）（）（）

　　2、在括号里填上恰当的关联词语。

　　3、把文中的对联补充完整。

　　4、郑成功收复台湾后有哪些举措？

　　5、谈谈郑成功给你留下了怎样的印象？

　　42根刺

　　★高尔基小时候生活很贫苦。

他曾经到一个绘图师家里当徒弟。

绘图师的妈妈是个狠的老太婆，最讨厌高尔基读书。

一天晚上，她看见高尔基点着蜡烛在看书，气呼呼地把蜡烛吹灭了。

高尔基没办法，只好到月亮下看书，或者爬到神龛（kan）底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。

　　一次，高尔基偷偷把烛盘上的蜡油收集起来，装在一个空罐里，用棉线捻成一根灯芯做成了一盏灯。

他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发觉，那茶壶已经烧坏了。

老太婆知道了这件事，拿起一把荆条就朝高尔基的背上打去，荆条刺扎进皮肉，高尔基的背肿得像个枕头。

　　第二天，医生从高尔基的背上拔出了42根刺。

医生不平地对高尔基说：

“你可以向法院提出控告。

”

　　高尔基摇摇头说：

“只要她答应让我看书，我就不提出控告。

”

　　老太婆害怕高尔基到法院告她，只好答应高尔基的要求。

　　1、按要求填空。

　　“厌”用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

　　2、给文中画线的词语换一个新词，使意思不变。

　　3、“高尔基的背肿得像个枕头”是比喻句。

（）

　　A.对　　B.错

　　4、老太婆因为高尔基看书才用荆条打他。

（）

　　A.对　　B.错

　　5、“长明灯”就是永远也不会熄灭的灯。

（）

　　A.对　　B.错

　　6、请把文中高尔基爱读书的句子抄写下来。

　　7、文中的“老太婆”为什么答应了高尔基的要求？

高尔基的要求是什么？

对此你有什么感受？

　　★“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！

我再也受不住了！

……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！

……”

　　1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有（）的感情。

　　A.蔑视

　　B.喜爱

　　C.亲热

　　D.仇恨

　　2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”意思是（）。

　　A.从水里取东西

　　B.顺手拿或取

　　C.用不正当的手段取得

　　D.得到机会

　　3、凡卡从（）、（）、（）三方面向爷爷诉说了在鞋铺里受到的种种折

　　4、文中最后一个省略号表示（）。

　　鲁迅先生珍惜时间

　　★鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

　　有人说鲁迅是天才，可他自己说：

“是什么天才我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”在较少的时间内为革命做更多的事情。

他曾经说过：

“节约时间，就等于延长一个人的生命。

”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。

他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

　　鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。

不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。

有病的时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。

他逝世前不久，体温很高，体

　　重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。

他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。

鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

　　鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。

他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。

就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。

他曾经说过：

“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害伞没有什么两样。

”

　　1、从短文中找出一对反义词。

　　（）——（）

　　2、找出文中的排比句画上“_____”。

　　3、解释下面句子中加点的词语。

　　他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。

　　解释：

　　4、短文中怎样写鲁迅先生珍惜时间的？

　　5、你怎样理解短文最后鲁迅的话？

一、看拼音，写字词。

　　zhào

　　（）国

　　bì

　　和氏（）

　　nuò

　　允（）

　　qiè

　　胆（）

　　dùjì

　　（  ）

　　cáo

　　（）操

　　màn

　　（）子

　　yán

　　迟（）

　　二、组词。

　　1、一字多组词。

　　焦

　　（  ）

　　（  ）

　　（  ）

　　（  ）

　　修

　　（  ）

　　（  ）

　　（  ）

　　（  ）

　　疲

　　（  ）

　　（  ）

　　（  ）

　　（  ）

　　牢

　　（  ）

　　（  ）

　　（  ）

　　（  ）

　　2、形近字组词。

　　枯（）

　　姑（）

　　故（）

　　咕（）

　　破（）

　　被（）

　　爱（）

　　受（）

　　3、多音字组词。

　　quān（）

　　juàn（）

　　zhuàn（）

　　zhuǎn（）

　　shǔ（）

　　shù（）

　　三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。

　　失

　　①丢

　　②没有掌握住

　　③错误；疏忽

　　④改变常态

　　1、他失足掉到了河里。

（答案）

　　2、人们见了他都大惊失色。

（答案）

　　3、要是再不下去，你可要坐失良机了。

（答案）

　　4、你不能把别人的功劳当过失。

（答案）

　　四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。

　　1、屏障衰弱利益陶醉　　（    ）

　　2、握手抵御挪动挖掘　　（    ）

　　3、搂住胆怯劫难舞蹈　　（    ）

　　4、诧异侥幸憧憬瞻仰　　（    ）

　　答案

　　五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。

　　①我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。

　　②下午，我来到东四北大街叶老先生的家。

　　③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。

　　④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。

　　⑤叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。

　　⑥来到客厅，叶老先生正在门口等着我。

　　⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。

　　答案

　　六、阅读短文，回答问题。

　　动物的“慈母”心

　　你看见过母鸡育雏的情景吗？

母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。

等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。

下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

　　熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。

当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。

当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。

　　许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。

比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。

正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。

狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。

但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。

有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。

　　1、读了这篇短文，你觉得动物妈妈怎么样？

　　_____________________________________

　　2、今后，你将怎么对待你身边的小动物？

为什么？

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　七、作文。

　　河马会飞，这是多么让人激动的场面啊！

会飞的河马将给我们带来哪些有趣的故事呢？

你来写一写吧。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________　一、日积月累

　　1、看拼音，写词语。

　　diāoluò

　　zhǎozé

　　nuòyán

　　jiānáo

　　wēixié

　　2、比一比组成词语。

　　辩（）

　　辫（）

　　挨（）

　　唉（）

　　跤（）

　　咬（）

　　绑（）

　　邦（）

　　磅（）

　　傍（）

　　赌（）

　　堵（）

　　畜

　　xù（）

　　chù（）

　　3、把下列词语补充完整。

　　心（）意（）

　　面面（）（）

　　（）口（）声

　　（）手（）闲

　　4、根据课文内容填空。

（1）你们领悟了，幸福就在（）。

（2）默写《秋浦歌》

　　_____________________________________

　　（3）在课外，你还学习过李白的哪些诗？

选择你最喜欢的一首写下来。

　　_____________________________________

　　（4）采得百花成蜜后，（）。

　　5、你知道哪些著名的文学家？

你读过他们的哪些作品？

_____________________________________

　　二、开卷有益

（一）课内阅读

　　他们坐在从前坐过的石板上，决定在这里等候着美丽的姑娘。

　　“你们知道吧？

”第一个青年说，“我们分手后，我到了城里，上了学校，我勤奋努力，现在已经成了医生。

”

　　“那你已经知道幸福在哪里了？

”朋友们问。

　　“这是一个非常普通的道理。

我把饱受痛苦的病人治好，当他们恢复健康时，我就感到了幸福。

”

　　第二个说：

“我没有拒绝任何工作。

在铁路上做过工，在轮船上做过服务员，我当过消防队员，当过养花工。

劳动是正当的，我知道，我的劳动对人类有益时，我就感到了幸福。

”

　　“那你呢？

”他们转向留在村子里的小伙子。

　　“我耕田种地，地里长出了粮食，我看到我的劳动没有徒劳，我也就感到了幸福。

”

　　1、三个青年各从事了哪些有益于人类的劳动？

从中得到了怎样的幸福？

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　2、以上这段话选自《______》，主要对人物进行了（）描写。

　　3、你知道幸福在哪里吗？

结合课文谈谈自己的理解。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　4、如果换成了你，你想怎样追求自己的幸福？

　　_____________________________________

　　_____________________________________

（二）课外阅读

　　责任

　　1920年的一天，美国一位11岁的小男孩正与他的伙伴们热火朝天地玩足球，他敏捷灵活，飞起一脚，球似出膛的炮弹，射出场外，只听“叭嚓”一声，球击碎了一户人家的窗玻璃。

户主是一位七十多岁的老太太，从屋里跑出来勃然大怒，问是谁干的？

小男孩老老实实承认踢足球不小心打碎玻璃，请老太太宽恕，可是，老太太怎么也不肯原谅，像小男孩索赔12.5美元，小男孩委屈地哭了，要知道，当时125美元可不是小数目，这笔钱能买12.5只生蛋的母鸡。

如果在今天，约合人民币100多元。

　　闯下大祸的小男孩，自然是拿不出这笔巨额的，回家向父亲一五一十报告了此事，父亲板着脸沉思老半天说，家里有钱，但是，不能给小男孩小男孩应该对他自己的过失行为负责。

　　小男孩难为情地说：

“爸，我知道自己错了，我没有钱陪人家，怎么办呢？

”父亲掏出钱，严肃地对小男孩说：

“这12.5美元我暂时借给你赔人家，不过，一年以后你必须想法还给我。

”

　　从此，小男孩一边刻苦读书，一边抽空辛勤打工挣钱还父亲。

由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，天天忙碌到深更半夜，不知洗了多少堆积如山的盘子和碗，不知流了多少汗水，经过半年的努力，他终于挣到了12.5美元，并自豪地交给了他的父亲。

父亲欣然拍着他的肩膀说：

“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。

”

　　许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。

后来，里根在回忆往事时，深有感触地说：

“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。

”

　　1、在文中找出两队近义词

　　（ ）——（ ）　　（ ）——（ ）

　　2、从文中找出两个成语，并接龙。

　　（ ）——（ ）　　（ ）——（ ）

　　3、回答问题

（1）“一个有出息的人”是怎样的人？

　　_____________________________________

（2）父亲之所以“借”给小男孩钱是为什么？

　　_____________________________________

　　4、读了这篇短文，你有什么体会？

　　_____________________________________

　　5、写出这篇文章的提纲笔记。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　三、笔下生花。

　　热爱劳动是人的美德，只有付出辛勤的劳动，才会有丰硕的收获，劳动既是艰苦的，又是幸福的。

作为一名小学生，你一定参加过多次劳动，选择一次印象最深的劳动写下来。

（记住，作文写完后不要忘了认真修改啊。

）

　　_____________________________________

　　_____________________________________　一、看拼音写汉字

　　zāojí

　　shāngyì

　　yǔnnuò

　　lóngzhòng

　　yuēdìng

　　dǎnqiè

　　tuīchí

　　jùjué

　　néngnài

　　zhūwèi

　　dùjì

　　dūdū

　　tuīdòng

　　yánchí

　　tàntīng

　　mànzi

　　sīzì

　　diáodù

　　shuǐzhài

　　léigǔ

　　gǔsè

　　cáoyíng

　　gānxīn

　　lǔguó

　　nàhǎn

　　zhīyuán

　　chéngxiàng

　　héshìbì

　　junlingzhuang

　　wújiàzhībǎo

　　lǐzhíqìzhuàng

　　wánbìguīzhào

　　gōngwúbúkè

　　zhànwúbùshèng

　　fùjīngqǐngzuì

　　tóngxīnxiélì

　　zìyǒumiàoyòng

　　shénjīmiàoshuàn

　　二、日积月累

　　1、刘关张桃园三结义——（）

　　2、孔明借东风——（）

　　3、关公赴会——（）

　　4、徐庶进曹营——（）

　　5、梁山泊的军师——（）

　　6、孙猴子的脸——（）

　　我还能写出这样的一句（）

　　三、读课文片段，按要求答题。

（一）

　　这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

鲁肃吃惊地说：

“如果曹兵出来，怎么办？

”诸葛亮笑着说：

“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”

　　曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：

“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。

只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。

”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。

一万多名弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近蕽军水寨受箭。

　　1、《草船借箭》一文是根据_________写的著名古典历史小说《________》中的一段改写的。

　　2、《草船借箭》围绕课题中的“________”字展开情节，________是借箭的起因；________是借箭的经过；________是借箭的结果。

　　3、文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的_______，又写出曹操的_______。

　　4、文中画曲线的句子是________句，把________比作________。

　　5、诸葛亮的神机妙算主要表现在_____。

（二）

　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了。

他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！

蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？

”他们说∶“当然秦王厉害！

”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，（）武有廉颇，文有蔺相如。

（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

”

　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

　　1、《将相和》中的“将”是指________，“相”是指________。

课文一共写了________、和________３个小故