五年级作文之五年级场面描写作文.docx
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五年级作文之五年级场面描写作文
五年级场面描写作文
【篇一：
小学五年级作文场景描写写】
《场景描写》作文指导课教学设计教学内容：
人教语文第九册习作八：
场景描写
教学目标：
1、指导学生写好场景要注意仔细观察，点面结合；并运用学到的写作方法把场景写具体，写清楚。
2、引导学生用心观察生活，多思考，通过习作交流，让学生分享习作成功的快乐；培养学生修改习作的习惯。
【教学重、难点】
掌握“点”“面”结合的场面描写的方法，并能在习作中运用。
教学课时：
一课时。
教学准备：
1、鼓、鼓槌、花、小礼物
2、多媒体课件
教学过程：
一、创设情境，导入课题
1、创设情境
今天，老师给同学们带来一件礼物，想看吗？
播放拔河比赛视频。
指名说说看到了什么。
师：
刚才同学们看到的拔河比赛就是一个场景。
板书课题：
描写一个场景。
2、理解场景
（1）幻灯片出示场景的定义。
学生读一读。
（2）读下面的描述，想想写的是什么场景。
二、指导学生习作方法
怎样进行场景描写呢？
1、精心选择好素材
选择自己印象深刻的，亲身经历的活动场景。
这样才能写出真情实感。
教师出示生活中的场景图片，拓展学生的思维。
2、按照顺序来写作
常见的描写顺序：
时间顺序、空间顺序等。
3、点面结合详写点
教师指导学生读例文《拔河比赛》，理解点面结合的写法。
点：
中心人物的活动（特别是中心人物在活动过程中的动作、语言、神态、心理等方面的描写）。
面：
场景的总体情况，其他人的活动等。
写作时要点面结合，写出当时的气氛。
既要简要地写出整个场景的全景（略写），又要有选择的描写主要人物的活动（详写）。
指导学生找出文中哪些句子是写面，哪些句子是写点。
三、快乐游戏，指导写作。
玩游戏“击鼓传花”
1、教师出示道具：
鼓、鼓槌、花
2、教师宣布游戏规则：
击鼓手击鼓，鼓声响起，花按顺序传开；鼓声停时，花传到谁手上，这位同学就要来表演一个节目。
（教师强调同学们玩的时候要注意用眼看，用耳听，用心感受。
）
3.游戏前演练，让击鼓手击鼓，随机采访学生，听到鼓声时心里想到了什么。
4．游戏正式开始。
开始游戏，及时引导学生捕捉游戏过程中的典型。
5.有请第一位“幸运者”登台。
6.引导学生从这位学生的神态、动作、语言、内心去观察并描述。
7.随机采访鼓手、游戏时表现突出者。
8.刚才游戏时哪个环节或哪些环节，让你最难忘？
先说一说，再写下来吧！
9.学生练笔，教师巡视、指导。
10．习作点评;教师指名读，并引导其他学生倾听、补充。
侧重点是本课所学的点面结合的方法，及时鼓励孩子，给予写作的兴趣与信心。
11.互评互改
四、连段成篇，试拟题目
1、学生尝试拟题，自由发言
五、学以致用，布置作业
1、结合板书，总结要点
2、学以致用，布置作业
【板书设计】
1、精心选择好素材
2、按照顺序来写作
3、点面结合详写点
面：
写大家写全部点：
写个别写特殊场景描写
【篇二：
五年级上册第八单元场面描写作文】
拔河比赛
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。
“加油、加油！
”操场上响起了一片助威声，三年级和四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。
比赛刚一开始，三年级的同学先发制人。
只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往后倾，双腿用劲蹬着地。
我们班的同学没有防备，绳子一下子移过了中点，向三年级那边慢慢移动。
这下，助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一阵高过一阵。
“四年级加油！
四年级加油！
”他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛的队员。
顿时，我们班的同学不知从哪儿来的一股劲，只见他们咬着牙，绷着脸，瞪着眼，用足劲把绳子往这边拽。
眼看绳子一点点朝中点移过来了。
突然，绳子不动了，我们班的同学也不示弱，比赛进入了坚持阶段。
这时，操场又响起了阵阵喊声。
带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：
“一、二、加油！
一、二、加油！
”其他助威的同学也都跟着喊起来。
双方大约僵持了七、八秒钟，我们班的同学齐心合力，迸发出一股巨大的力量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志一下子过了河界。
随着裁判的哨声一响，四年级的同学扔下了绳子，全都跳了起来。
“哦，我们赢了！
我们赢了！
”一旁助威的同学也跑了过来，大家抱在一起又喊又跳，那高兴劲就别提了。
精彩的拔河比赛
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。
五年级的对手是六年级，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！
“嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。
只见五年级的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。
对方也不是好惹的，不过，五年级的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。
真好，五年级棋开得胜！
接着，第二场比赛开始了。
这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、二，加油。
”围观的同学也在自发地大声喊着：
“加油--加油--。
”可是不一会儿，五年级就败下阵来。
决胜盘开始了。
黄老师和梁老师带着同学们齐声喊道：
“加油！
加油！
——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。
只见六年级参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。
拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五年级拉出了中线外。
在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。
场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。
团结就是力量！
这次比赛真让我受益匪浅。
升旗仪式
每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式。
参加升旗仪式的有校领导和全校师生。
随着《运动员进行曲》的响起，同学们在班主任的带领下，迅速地奔向操场，参加升旗仪式。
我们学校的升旗台虽然没有天安门广场的旗台那样宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！
当每个班的师生到齐时，主持人就会准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布：
“全体肃立，出旗！
”主持人的话音刚落，两位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台，六名护旗手也紧跟其后，站在旗台下面。
第二项，也是最隆重的：
升国旗、奏国歌。
伴随着昂扬的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗徐徐上升。
护旗手和全体学生都举起右手，敬了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。
五星红旗在风中微微飘动着，是多么的壮观啊！
此时，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中?
?
，为了新中国的诞生、为了国家的和平，用他们的鲜血染红了五星红旗！
一股爱国情感顿时涌上了我的心头。
接下来，由校领导进行国旗下讲话。
校长要求全体同学“认认真真读书，端端正正写字，踏踏实实做人”，希望同学们能够认真读书，报效祖国。
升旗仪式结束后，同学们有秩序地退场。
操场上已没有一个同学，但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬！
记一次大扫除
上周星期一下午，学校组织全校同学清洁教室，迎接全校的大卫生检查。
我们班接到通知后，冼老师就向全班同学布置大扫除的工作任务分配。
老师布置完工作后，自己也投入这次大扫除中。
大扫除开始。
看！
同学们一个个干劲冲天，有的扫地，有的擦黑板，有的拖地?
?
只见班长小欣拿着扫把，弯着，把教室的每个角落都打扫得干干净净，额角上渗出了汗珠，他也顾不上擦一把，不愧是我们班的小领导。
连我们班的“调皮鬼”李名在班长的感染下也把原来横七竖八的桌子排成了一条直线。
我的任务是擦玻璃。
我先拧来一桶清水，把抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦玻璃。
我反复擦，使劲擦，可是玻璃上的几处黑影老是擦不掉。
哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。
于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再来擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我乐得自个儿笑了。
大扫除结束了，同学们看着焕然一新的校园，心里愉快极了，大家你看看我，我看看你，个个都成了“小花脸”，我们笑得腰都直不起来。
这时，我想起了一句名言：
只有劳动，才有收获。
一次跳绳比赛
今天，我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。
老师把我们分成了四个组，我们组的男同学和女同学都精神抖擞的站上讲台。
接着老师公布了一下规则，每个人跳60下，跳完了给另外一个同学。
首先出场的是四名男同学，他们手里紧握绳把，开始有节奏地跳起来，跳着跳着，他们手中的绳子好像不听使唤了，急得他们满头大汗。
可是这有什么办法呢？
当第二名同学上场时，他满脸笑容的走上前去，手握绳把，轻快地跳起来。
跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的跳起来。
大家看了都为他“加油”。
我们发现第二组只有9人，而我们组有10人，所以老师加入了第二组，我们看见老师跳得很快，绳子看起来就像一张结实的网。
我们同学不甘示弱，也飞快地跳了起来。
最后，到我出场的时候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起来。
开始时，我跳得一点也不好，后来，一名同学上来教我，我也很快学会了，就飞快地跳了起来，耳边不停飞出“飕飕”的声音，可是，后来不知为什么，脚上好像绑了一块大石头，重重地压着我，使我不能跳起，可是听到同学们都为我加油，我还是支持到了最后。
比赛过后，我们得了第二名，大家唉声叹气回到座位上。
第二组的同学对我们说：
“失败是成功之母，你们不要灰心，下次一定会赢的。
”我们也对他们说：
“下次我们一定会赢的。
”这真是一场激烈的跳绳比赛。
一次清洁大扫除
今天，我们全家总动员，一起做了一次清洁大扫除。
我们先分工：
我和姐姐打扫四间寝室，爸爸和妈妈打扫客厅。
分完工，我们就各就各位，开始行动。
我看见地板砖上的樱花被残留物掩盖着了，我拿上一个清洁球，沾了点水，往上一擦，嘿，这清洁球真管用。
我得意的说。
突然，姐姐尖叫着：
有蚂蚁啊！
我用我火眼金睛扫描了一遍，看见墙角上有一个黑球。
走近一看，让我大吃一惊，原是一对它们好像在聚会。
我用杀虫剂喷了一下，它们落荒而逃。
心想：
它们敢在我房间捣乱，简直是吃了熊心豹子胆，我非把你们撕成两不可。
我想了一个办法：
先不去管它们，装模作样地打扫清洁，等它们聚拢后，再去把它们一网打尽。
它们果然中了我的计。
我还得意地咯咯笑起来，正准备去歼灭它们。
妈妈看见我一心二用，说：
“你再不用心打扫的话，就去做饭。
”我听了妈妈的话，放弃了毁蚂蚁计划，立刻行动了起了。
因为我最讨厌做饭了。
我见姐姐已经打扫完两间屋子，我就用超快的速度打扫完另外两间寝室。
我对姐姐说：
“姐姐，我的速度可以和刘翔跨栏的速度比美了吧？
”姐姐笑着说：
“别废话，你已经落在我后面了，还得意。
你看妈妈、爸爸，他们也打扫完了。
”大家都累得腰酸背痛的，但看见滑溜溜的地板，雪白的墙壁，整齐的家具，明净的玻璃，大家的嘴角露出了甜蜜的笑容。
清洁家居虽然很累，但很开心。
【篇三：
场面描写-五年级_单元_作文】
大扫除
那天正好是大扫除日，我们全班同学在老师的带领下，准备去清扫学校的垃圾站。
垃圾站终年散发着令人作呕的臭气，周围布满了垃圾，又脏又臭，清理起来真不是一件容易的事。
可是，同学们还是兴致勃勃地参加了这次劳动。
大家争先恐后地干了起来。
有的挥舞着大扫把一下一下地扫着散落的垃圾，有的用簸箕把成堆的脏物撮起来，有的拿着大铁锹把垃圾装到了车上，还有的推着小车运垃圾。
看!
那边有一个推车的同学，他弯着腰，弓着腿，艰难地向前推着。
他是谁?
啊!
原来是小鹏。
你别看他个子小，可是他力气一点也不小，只见他的脸涨得像个大红苹果，牙齿咬得紧紧的，汗水顺着额头往下淌。
我看到他双手吃力地端着把，就飞快地跑过去帮助他把车子一点点地推上了土坡，然后再用力一掀，一车垃圾就卸完了。
我和小鹏又加入到运垃圾的行列中了。
瞧!
垃圾堆边还有一个瘦小的人影在晃动。
原来她是小皓同学。
她正举着一把比她自己还高的大铁铲，用力地铲着垃圾呢。
别看她是个女同学，可是干起活来比男同学还冲。
只见她右手在前，左手在后，紧紧地握着锹把，用力将铁锹向垃圾中间一铲，再用右脚踩一踩，使劲一撬，一铲垃圾就被她铲了起来，然后再一甩，把垃圾装上了车。
转眼间，扫的扫，铲的铲，装的装，运的运，垃圾站周围被我们打扫得一干二净。
看一看，一尘不染，闻一闻，臭气全无，这里简直变了个样。
可是一看同学们，手上脏乎乎的，身上沾满了污水和泥点，但是大家没有一个叫苦喊累的。
因为我们都知道，只有不怕苦有毅力的人才能成为建设祖国的人才。
拔河比赛
“加油！
”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧！
第一轮比赛，是我们班对一班。
一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。
我们班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。
随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。
瞧，大家的脸都憋成了红苹果。
最后，是我们班赢了。
最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。
二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了。
“嘟”的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。
那左右摇动的红标，牵动着大家的心。
我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。
那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。
比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢。
那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。
大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。
那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。
拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的境界里。
难忘的一次拔河比赛
岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。
我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
植树种草
一来到山脚下，我们就忙起来了，有的挖坑，有的搬运小树苗。
大家不怕苦，不怕累，干得很起劲，还不时传来阵阵的笑声。
朱小林举起镐头卖力地刨坑，一下、二下、三下……豆大的汗珠从额上流下来，衣服已经湿透了，但是他还是不肯休息一下。
他们挥锹抡镐，闷着声，较着劲，你不让我，我不让你，埋头狠干，恨不得把祖国的城市山野马上全部绿化似的，连脸上的汗水也顾不上擦一把。
我们每个人拿着一个水桶和铲子飞快地下了楼，接了一桶水，就跑到植草的地方。
你一铲，我一锹，填上一层土再用脚使劲地踩实，好让小树牢牢地扎根在泥土里。
他们两个人围着刚刚栽下的小树，踩了又踩，拔一拔试试，再踩几下，生怕踩不实似的。
小鸟看到人多，也叽叽喳喳赶来凑热闹，好像在说：
“植树，植树；绿化，绿化!
”利利吃力地拎着一个大水桶，摇摇晃晃地从不远处打来了满满一桶清水。
其他劳动
同学们就像小老虎一样干起来了，挖的挖，抬的抬，垫的垫，干得热火朝天。
看!
十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回传递，十几辆小车穿梭般南来北往。
同学们在老师的指挥下，干得那么起劲儿，那么活泼，那么井井有条。
他割草的姿势像舞蹈，全身充满着弹性，俯身———拢谷———撂下，动作麻利，节奏感强，矫健优美。
同学们“吆啊，吆啊”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
只见他用小竹尖在草的四周松了松土，然后捏住草的贴地的最下方，轻轻一拔，就将这草连根拔起来了。
他一会儿用锤子砸了几下，一会儿又用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅，只一会儿桌子就修好了。
身强力壮的大军光着膀子，往下一蹲，再一挺身，挑起装得小山似的土筐，一溜小跑。
这两个铲土装车的同学，谁也不吭声，只是闷头猛着劲儿干，好像在暗中比赛似的。
他不停地挥动着手中的铁锹，脸上的汗水搅动着灰尘，歪歪斜斜地画着几道污线。
操场上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲儿，这多像一首动听的交响乐曲啊!
欢乐弥漫了整个校园，似乎那工具的碰撞声也像是明朗的笑声了。
一句名言给我的启示
毛泽东说的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话使我印象深刻。
它是我人生中的指路明灯，为我照亮了“虚心，不自满”的道路；它是一把钥匙，为我打开了谦虚的大门，锁紧了骄傲的大门；而它，又犹如是一台复读机，永远诉说着“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
记得那还是一年级上学期刚开学的时候。
我整天昂首挺胸的，以为自己掌握的知识够多了，比别的同学卓越太多。
这个过分自满的念头让我吃到了苦头。
那是一场突如其来的数学测试，由于我太骄傲了，没有尽自己的全力做好试卷，测出来的成绩令我大吃一惊，74分！
我从这次测试之后，我不再自满。
当第二次数学测试来临的时候，我沉浸在努力的复习中。
认真地做完试卷没有每一题，为了不再考出上次那样令人大失所望的分数，做好后还一丝不苟地检查了一遍。
终于，皇天不负苦心人，让我的成绩一下子从及格升到了优秀！
果然，虚心使人进步，骄傲使人落后，人只有虚心不骄傲才能有进步，小到学习进步，大到为社会作贡献。
我们要有一颗谦虚的心，才能不断向上。
一句名言给我的启示
在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰……它就是一句名言失败是成功之母！
当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。
猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！
我猛然醒悟：
哪个人没有失败？
摔倒了，再爬起来！
于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊！
名言，我感谢你！
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！
我茅塞顿开：
不经历风雨怎么见彩虹？
没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！
于是我擦干眼泪，又继续干了起来。
功夫不负有心人，终于，我成功了！
啊！
名言，我感谢你！
当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。
此时，“失败是成功之母！
”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：
做错了怕什么？
及时改正就行了呗！
那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。
啊！
名言，我感谢你！
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险
滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！
一句名言给我的启示
“世上无难事，只怕有心人。
”这一句名言使我受到了很大的启发，并且一直激励着我。
因此，它又成为了我的座右铭。
那一天，刚好碰上了国庆七天长假。
所以，我的爸爸和妈妈决定带我们姐弟俩回家乡去登山。
弯弯曲曲的山路崎岖不平，比我们平时走的路难走多了。
好不容易我们才走到了半山腰，雨也停了，可是我已经累得气喘吁吁了。
好累呀！
望着高高的山，真想放弃往回走啊！
于是我放慢了脚步，就在这时候，妈妈似乎看出了我心思，走到我跟前说：
“莹莹，你想放弃吗？
有一名言是这样说的：
世上无难事，只怕有心人。
只要你有恒心，坚持不懈，才能够战胜困难，取得成功。
知道了吗？
”我听了惭愧地点了点头，再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。
经过我们的努力，终于走上了山顶，虽然很累，但是我的心里还是美滋滋的。
我情不自禁地对着天空大声喊“我成功了”此时山谷回荡着我的声音，让我感到了成功的快乐。
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