普通高等学校招生全国统一考试全国卷.docx
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普通高等学校招生全国统一考试全国卷
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2011年普通高等学校招生全国统一考试•全国卷
理科综合·生物部分
（分值：
90分）
注意事项：
1.高考试题中理科综合试卷总分300分，时间150分钟，本试卷只呈现生物部分。
2.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题：
本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）
A.红细胞膜具有水溶性
B.红细胞的液泡体积增大
C.蒸馏水大量进入红细胞
D.低温时红细胞膜流动性增大
2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图，下列分析错误的是（ ）
A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ）
A.光反应强度升高，暗反应强度降低
B.光反应强度降低，暗反应强度降低
C.光反应强度不变，暗反应强度降低
D.光反应强度降低，暗反应强度不变
4.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少，此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ）
A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输
B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输
C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输
D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输
5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快，下列叙述错误的是（ ）
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例包含神经调节和体液调节
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
6.下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）
实验目的
试剂
预期的实验结果
A
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
醋酸洋红
染色体被染成紫红色
B
检测植物组织中的脂肪
双缩脲试剂
脂肪颗粒被染成红色
C
检测植物组织中的葡萄糖
甲基绿
葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
D
观察DNA和RNA在细胞中的分布
斐林试剂
吡罗红
斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色
第Ⅱ卷（非选择题）
三、非选择题：
包括必考题和选考题两部分。
第29题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第39、40题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共39分）
29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图，回答问题：
（1）图中物质A是____________（C3化合物、C5化合物）。
（2）在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A低，原因是______________；
将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是___________
___________________________________________________________________。
（3）若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的______（低、高）。
（4）CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的______（高、低），其原因是_____________________________________。
30.（10分）回答问题：
（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。
已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是__________、__________、____________。
人体的胰岛细胞中________（含有、不含有）蛋白A基因。
（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫。
一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。
在这个过程中，______细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的____________细胞可以产生抗体。
经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，____________细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。
上述免疫属于__________（特异性、非特异性）免疫。
31.（12分）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。
后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。
第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。
第6年，野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。
回答问题：
（1）人和狐的种间关系是____________，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是____________。
（2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
（3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）。
（4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________（增强、减弱、不变）。
32.（8分）某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如：
A、a；B、b；C、c……）。
当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_……）才开红花，否则开白花。
现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：
根据杂交结果回答问题：
（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？
（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制？
为什么？
（二）选考题：
请考生在第39、40两道题中任选一道作答，如果多做，则按所做的第一题记分。
作答时用2B铅笔在答题卡上把所选的题号涂黑。
39.[生物——选修1：
生物技术实践]（15分）
有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染，某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。
回答问题：
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以________为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于__________培养基。
（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即____________和____________。
（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力______________________________________________________。
（4）通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、____________和____________。
无菌技术要求实验操作应在酒精灯____________附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。
40.[生物——选修3：
现代生物科技专题]（15分）
现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。
污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。
回答问题：
（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。
在这个过程中，微生物通过____________呼吸将有机物分解。
（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了____________（生态系统、群落、种群）。
在植物池的食物网中，植物位于第__________营养级。
植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于____________所固定的__________能。
（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、____________和____________等原理。
（4）一般来说，生态工程的主要任务是对________________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
答案解析
1.C A项，红细胞膜主要以磷脂为基本骨架，因此不具有水溶性，而是脂溶性。
B项，红细胞是动物细胞没有液泡。
C项，红细胞从外界吸水膨胀，使红细胞破裂。
D项，低温时细胞膜的流动性减小，不是增大。
2.B A项，通过曲线可以看出甲酶活性没有变化，因此蛋白酶不能水解甲酶；B项，甲酶不能被蛋白酶水解，因此甲酶不是蛋白质，可能是RNA；C项，乙酶能被蛋白酶水解，因此乙酶是蛋白质；D项，乙酶的活性降低，是因为蛋白酶分解破坏了乙酶的分子结构。
3.B 缺镁叶绿素合成不足，影响了光反应的进行，因此光反应强度降低；由于光反应产生的[H]和ATP减少，间接影响了暗反应的进行，因此暗反应强度也降低。
4.C 甲组置于完全营养液中，与细胞等渗，水分进出细胞达到动态平衡；乙组置于清水中，细胞从外界吸水膨胀。
再将它们置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞都失水，乙组渗出的水分比甲组多，水分进出细胞的方式为被动运输。
5.C A项，题干中已经给出该激素作用于心脏，因此该激素的靶器官包括心脏；B项，内脏神经的支配体现了神经调节，肾上腺素作用于心脏体现了激素调节；C项，激素通过体液运输，不是通过神经纤维；D项，反射的结构基础是反射弧。
6.A A项，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可以用醋酸洋红，也可以使用龙胆紫进行染色；B项，脂肪的检测使用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ，被染成橘黄色或者红色，双缩脲试剂用于检测蛋白质；C项，葡萄糖的检测使用斐林试剂，甲基绿用于DNA的检测；D项，观察DNA和RNA的分布使用的是甲基绿和吡罗红。
29.【解析】
（1）CO2浓度降低，暗反应速率减慢，光反应受影响不大，因此C5的含量升高，C3的含量降低，曲线A为C3，曲线B为C5。
（2）在CO2浓度较高时，C5固定CO2形成C3，因此C3的含量高于C5，当CO2浓度降低时，C5转化为C3的速率减慢，C3转化为C5和有机物的速率基本不变，因此物质B即C5的含量增加。
（3）C3和C5化合物浓度达到稳定时，1分子C5与CO2反应生成2分子C3，因此最终C3浓度高于C5。
（4）当CO2浓度为0.003%时，影响CO2的固定，产生C3的量较少，所需光照强度较低。
答案：
（1）C3化合物
（2）CO2浓度较高，B（C5化合物）物质大量转化形成A（C3化合物）物质 CO2浓度降低，B物质转化形成A（C3化合物）物质的速率降低，而光反应使C3转化为C5和有机物的速率基本不变
（3）高
（4）低 CO2浓度低，暗反应生成的C3化合物的浓度低
30.【解析】本题目主要考查蛋白质的合成和特异性免疫中的体液免疫的过程。
（1）蛋白质的合成中核糖体将氨基酸通过脱水缩合的方式形成多肽链，内质网对合成的多肽进行加工，高尔基体对蛋白质进行加工、浓缩、转运并分泌到细胞外；人体细胞中所有的体细胞都是通过受精卵有丝分裂获得的，因此胰岛细胞中也含有蛋白A基因。
（2）体液免疫中，抗原经过吞噬细胞的处理呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子，在淋巴因子作用下B细胞分化成浆细胞或者记忆细胞，浆细胞分泌抗体与抗原发生特异性结合杀灭抗原；当机体再次接受该抗原时，记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞，产生抗体的量大而且迅速。
答案：
（1）核糖体 内质网 高尔基体 含有
（2）B 浆 记忆 特异性
31.【解析】本题考查的是生物群落的种间关系和生态系统的相关内容。
（1）通过题干所给的信息人捕食狐体现人和狐是捕食关系；人捕食野兔、狐捕食野兔体现人和狐是竞争关系；病毒和野兔之间是寄生关系。
（2）绘制食物网注意把各种生物间的捕食关系弄清楚，不要遗漏。
（3）第5年与登岛前相比野兔的数量增加，种内竞争加剧。
（4）捕食者对被捕食者进行选择，免疫力强的适应环境生存下来，体弱的被淘汰，因此传染病的流行程度减弱。
答案：
（1）竞争和捕食 寄生
（2）
（3）增加 （4）减弱
32.【解析】由题知，甲、乙、丙、丁为纯合白花品系，所以至少含有一对隐性纯合基因。
因甲和乙的后代全为白色，所以甲和乙中有一对相同的隐性基因，其F1和F2中也都含有这对隐性纯合基因；甲和丙的后代全为白色，所以甲和丙中有一对相同的隐性基因，其F1和F2中也都含有这对隐性纯合基因；丙和丁的后代全为白色，所以丙和丁中有一对相同的隐性基因，其F1和F2中也都含有这对隐性纯合基因。
因为乙和丙、甲和丁的F1全为红色，F2中红色占全部个体的比例为81/（81+175）=（3/4）4，所以F1中含有4对等位基因，即该对相对性状由
4对等位基因控制，每对基因的遗传遵循基因的分离定律，4对等位基因之间遵循基因的自由组合定律。
由甲和乙、甲和丙、丙和丁中各有一对相同的隐性纯合基因，并结合乙和丙、甲和丁杂交后代F2的性状分离比，可推知乙和丙、甲和丁中的4对等位基因相同。
假设4对等位基因分别为A和a、B和b、C和c、D和d，依据题意，甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系的基因型可分别为AAbbCCdd、AABBCCdd、aabbccDD、aaBBccDD。
答案：
（1）基因的自由组合定律和基因的分离定律（基因的自由组合定律）。
（2）4对。
①本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中，F2中红色个体占全部个体的比例为81/（81+175）=81/256=（3/4）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2中显性个体的比例为（3/4）n，可判断这两个杂交组合中都涉及4对等位基因。
②综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。
39.【解析】
（1）实验目的是为了筛选出可以分解原油的高效菌株，因此在筛选的时候选择性培养基的碳源为原油。
（2）纯化分离微生物的方法有2种：
平板划线法和稀释涂布平板法；灭菌的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌。
答案：
（1）原油 选择
（2）平板划线法 稀释涂布平板法
（3）强
（4）干热灭菌 高压蒸汽灭菌 火焰
40.【解析】厌氧沉淀池主要是无氧呼吸，曝气池为有氧呼吸，兼氧池两种方式均有；生物群落是指生活在一定区域内所有生物个体的总称，生态系统还包含有无机环境；生态系统的原理包括：
整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理。
答案：
（1）无氧和有氧
（2）群落 一 水生植物 太阳
（3）物质循环再生 物种多样性
系统学和工程学（任选2个即可）
（4）已破坏的生态环境
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