9B Unit3 Asia导学案2.docx

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9BUnit3Asia导学案2

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.HetooklotsofphotoswhenhevisitedSydney

　　hecouldshowthemtohisfriends.8.IfyoucontinuetopracticeyouroralEnglish,youwillimproveit

　　.9.mygrandfather

　　travelingwhenhewasyoung.10.Thedustbin

　　rubbish.Itneedsemptying.三、阅读下面的短文，将其中划线部分的句子译成中文PeoplesaythatAmericaisacountryonfourwheels.Doyouknowwhy?

ItisbecausemostoftheAmericanpeoplehavecars,andcars,youknow,havefourwheels.Americanswithsmallfamiliesownasmallcaroralargeone.1.Ifbothparentsareworking,theyusuallyhavetwocars.whenthefamilyislarge,oneofthecarsissoldandtheywillbuyavan.（住房汽车）withavan,it’seasyforthefamilytotraveltootherplaces,nearorfar,awayfromtheirhomes.2.youknowmostoftheAmericanpeoplehavegotitchyfeet.Theydon’tliketostayinthesameplaceallthetime.Theywanttoseewhatishappeningintheworld.1.______________________________________________________2._______________________________________________________四、阅读理解Singapore’spublictransportsystem（交通系统）isoneofthebestintheworld,soyoushouldhavenoproblemfindingyourwayaroundlikealocal.Therearethreemainformsofpublictransportthatyouwouldfindinanyothermajorcity---trains,busesandtaxis.TRAINS

　　Trainsrunfrom6:

00amtomidnight.Singletripticketsstartat80cents.IfyoubuyanEZ-Linkcardfor$15,youcanridethetrainsandbusesasyoulike.Ifyouneedmoreinformation,justcallTransitLinkon18007674333.BUSES

　　ThereareseveralbusservicesinSingaporeandfaresstartat80cents.Besurealwaysaskthedriverthecostofyourticketashecannotgivechange.Ifyouneedhelp,justcallTransitLinkon18007674333.TAXIS

　　Therearethreemaintaxicompanies–citycab,comfortandTibs.Bookingcanalsobeeasilybycallingthenumberslistedabove.RENTALcARS

　　DrivinginSingaporeisapleasureandifyouliketotravelatyourownpace,rentingacarisagoodchoice.RentingtakesawaythehassleofgettingtoplacesaroundSingapore.justsitbackandenjoythecity.Italsomeansyou’llgettoseealotmorethatatrainorabuswon’tletyousee.Forcarrental,callAvison+6567371668.1.ByanEZ-Linkcard,youcantake

　　.

　　A.bothbusesandtrains

　　B.onlytrains

　　c.bothbusesandtaxis

　　D.onlyrentalcars2.whenyoutakeabusthere,alwaysrememberto

　　.

　　A.takeyourownlicensewithyou

　　B.askthedriverhowmuchyourticketis

　　c.buythebusmapofSingapore

　　D.bookyourticketaheadoftime3.whatdoestheword“hassle”meaninchinese?

　　A.麻烦

　　B.乐趣

　　c.景点

　　D.费用4.whatdoyouknowabouttravelinginSingaporefromthepassage?

　　A.Alocalhasnotroublefindinghiswayaround

　　B.It’smuchcheapertogoaroundbybusthanbytrain.

　　c.youcanseealotmoreinSingaporeonlybyrentingacar.

　　D.It’sveryconvenient（方便的）forvisitorstotravelinSingapore.Grammar【自学探究】一、预习P47—P49，在课本上划出下列词组和句子并翻译。

1.名胜，风景___________

　　6.下大雨

　　__________________2.建议

　　__________________

　　7.建议不带很多钱

　　_________________3.文化__________________

　　8.错过扬州传统小吃__________________4.健康地

　　_______________

　　9.带他们参观长城

　　_________________5.汗湿的

　　_______________

　　0.每天健康饮食

　　_________________11.尽管每5分钟有一班火车，车站上仍然很拥挤。

12.尽管我走得很慢，但我仍然很热并汗流浃背。

13.除非你想观看升国旗，否则你没有必要早起。

14.我们建议你们不要带很多的钱，除非你们先买很多纪念品。

15.他在美国学过汉语以便他能用汉语和人交流。

16.无论去哪里，他都拍很多照片以便他能告诉他的家人和朋友。

二、完成课本P47—P49上的练习。

三、although,unless与sothat1.Although是从属连词，意思是“尽管，虽然”，可用于句首或句中。

Although的意思和but相近，但在同一个句子中although和but不同时出现。

　　Althoughthere’sstillalonewaytogo,we’dbettercontinuetotheend.AlthoughtheForbiddencityisalmost600yearsold,itisstillverybeautiful.2.Unless意思是“如果不，除非”。

引导条件状语从句。

用来引出例外情况，它相当于“if

　　not”。

unless引导的条件状语从句常用一般现在时表示将来。

　　例1:

除非邀请你否则别进来。

Don'tcomeinunlessyouareinvitedto.

　　例2:

除非他来,我们不可能去。

Unlesshecomes,wewon'tbeabletogo.3.sothat引导目的状语从句时，表示“以便；为了”，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词；例1：

为了使皇帝能看到美丽的湖水，颐和园里建了一个人工湖。

Aman-madelakewasbuiltintheSummerPalacesothattheemperorscouldseethebeautifulwater例2：

他们准备在北京多待一周，以便游览更多的名胜。

TheyaregoingtostayinBeijingforonemoreweeksothattheycanseemoresights

　　注意：

so＋形容词或副词＋that...引导结果状语从句。

　　）so＋形容词或副词＋that...引导的肯定的结果状语从句，意思是“如此......以致于......”。

例如：

当球迷们看到贝克汉姆的时候，他们如此激动以致于大喊大叫。

whenthefootballfanssawBeckham,theygotso

　　excitedthattheycriedout.

　　2）so＋形容词或副词＋that...引导的否定的结果状语从句，意思是“如此......以致于不能......”。

例如：

他太小了不能自己穿衣。

Heissoyoungthathecan’tdresshimself.【教案】课题9BUnit3Grammar课型新授课教学目标1、用although引导从句。

2、用unless谈论例外情况。

3、用谈论做某事的目的。

重难点分析教会学生如何理解运用although,unless,sothat引导从句。

学情分析学生已经掌握一些关于although,unless,sothat的表达方法，但如何正确运用却有一些茫然，所以要通过情景训练教给他们具体用法。

教学方法情景教学法,归纳法教具准备教学步骤教师活动学生活动个性化补充STEP1PresentationRevisethetwosentencesinReading:

1）

　　AlthoughtheForbiddencityisalmost600yearsold,itisstillverybeautiful.2）

　　youcanexperienceitsbeautyandgreatness,althoughitisverytiringtoclimbitstepbystep.GetthestudentsreadtheinformationonP47.STEP2Exercise

　　GetthestudentsdotheexercisesonPage47.

　　Afterfinishing,checktheanswers.

　　Readthesentences.

　　workouttherule.Domoreexercises.用although连接下列句子。

itrainedheavily,thetemperaturewasstillhigh2.Iwasstillhotandsweaty,Iwalkedslowly3.theweatheriscold,manygirlswearshortskirts用although和but完成对话。

　　millie:

mum.Ican’tfallasleepthesedays__________itissolate.mum:

yousoundexcited.Aren’tyousleepy?

millie:

Iamverytired______Iamjusttooexcitedtofallasleep.mum:

Ithinkthetripmustbereallygreat,right?

millie:

ofcourse._________IamsofarawayfromtheUSA,Ineverfeelhomesick.ThepeopleImethereareverykind.mum:

I’msogladtohearthat.Haveyougotusedtothefoodthere?

millie:

oh,Ihavenevertastedsuchdeliciousfoodbefore.Sometimes,I’mfullup______Ijustcan’thelpeatingalittlemore.mum:

Areyouabletousethechopsticks?

millie:

Itdoesn’tmatter._________Ican’tusethemwell,Icanstillenjoythedeliciousfood.STEP3Presentation

　　Getthestudentstotranslatethefollowingsentences:

1）

　　我们明天要去公园，除非下雨。

　　we’llgototheparktomorrowunlessitrains.2）

　　除非你帮助我，否则在月底之前我完不成这项工作。

Unlessyouhelpme,Iwon’tfinishtheworkbeforetheendofthismonth.

　　GetthestudentsreadtheinformationonP48.iftheyhaveanyquestion,theycanask.STEP4Practice

　　DotheexercisesonP48.

　　checktheanswers.

　　completethee-mailwith‘unless’or‘if’

　　checktheanswers.STEP5Presentation

　　Ask:

yougetupearlyeverymorning.what’syourpurpose?

　　yougotoschooleveryday.what’syourpurpose?

　　youoftenplayfootball.what’syourpurpose?

Encouragethestudentsanswerthequestionsorally,andwritetheanswersontheBb.jointhesentencestogetherwith“sothat”.Explaintheuseof“sothat”.STEP6PracticeGetthestudentstocompletetheexercisesonP49.checktheanswers.Readthedialogueinpairs.Explainthedifferencesbetween“sothat”and“so…that…”STEP7DoingsomeconsolidateexercisesSTEP8Homeworkwritethestructureof“Although…,…”“….,although…”Explain:

mr.wudidn’tenjoyhisholidayinSingaporelastyear.Explain:

unless相当于“ifnot”.Answerthestudents’answers.Askthestudentssomequestions.writetheiranswersontheBb.Explain.Explain.checkanswers.

　　Readthetwosentences.DoexercisesonP47.Practice.Rpletethisexercise.Practicethedialogueinpairs.Dotheexercisesbythemselves.Readthee-mail.Answertheteacher’pletetheexercisesonPpletetheexerciseonP49.Practiceinpairs.Ppletesomeexercises.作业设计1.

　　RecitingthesentencesonP47-P49.2.

　　writingfivesentenceswith‘although’,‘unless’and

　　‘while’板书设计Althoughthere’sstillalonewaytogo,we’dbettercontinuetotheend.AlthoughtheForbiddencityisalmost600yearsold,itisstillverybeautiful.我们明天要去公园，除非下雨。

we’llgototheparktomorrowunlessitrains.除非你帮助我，否则在月底之前我完不成这项工作。

Unlessyouhelpme,Iwon’tfinishtheworkbeforetheendofthismonth.

　　IgetupearlysothatIcancatchtheearlybus.

　　Heissoyoungthathecan’tdresshimself.

　　Heistooyoungtodresshimself.教学反思【当堂巩固】一、翻译词组1.下大雪

　　2.感到汗流浃背

　　3.车站上很拥挤

　　4.把某人叫醒

　　5.正确地看地图

　　6.生病

　　___

　　7.建议不要带伞

　　8.匆忙

　　__9.没有必要早起

　　0.对北京的风景感兴趣

　　二、单项选择1.____alltheproblems,theyenjoyedthefoodverymuch.A.Although

　　B.Because

　　c.while

　　D.Since2.youcan’tcatchupwithothers______youworkhard.

　　A.until

　　B.after

　　c.unless

　　D.when3.Ihave______araincoat______anumbrella.That’swhyIhavetowaituntiltherainstops.A.neither;nor

　　B.either;or

　　c.notonly;butalso

　　D.both;and4.Isuggest________childrentotheparkthiscomingSunday.

　　A.totake

　　B.taking

　　c.taken

　　D.take5._________,pleaseneverforgetyourhometown.

　　A.whereyougo

　　B.wheretogo

　　c.whereveryougo

　　D.whereveryouwillgo6.Thepolicearesearchingthewholecity________theycanfindthemurder.

　　A.inorderto

　　B.soasto

　　c.sothat

　　D.unless三、翻译句子1.除非天气预报说明天下雨，否则我们去远足。

　　_____________________________________________________________________2.老师建议我们外出时不要带很多钱。

　　_____________________________________________________________________3.他租了一辆自行车以便更好地欣赏扬州的美景。

　　_____________________________________________________________________4.尽管大雨倾泻不止，运动员们仍坚持训练。

　　_____________________________________________________________________四、缺词填空In1620,abouthalftheUSAwasc___1____withforests.Todaytheforestsh__2___almostgone.Al___3___ofgoodlandhasgonewiththem,leavingonlysand.chinadoesn'twanttocopytheUSA'se__4___.we'rep__5____moreandmoretrees.we'vebuiltthe‘GreatGreenwall’oftreesacrossnorthernp__6___ofourcountry.TheGreatGreenwallis7,000k____7___long,andbetween400and1,700kilometreswide.Itwillstopthewindf____8___blowingtheearthaway.Itwillstopthesandfromm__9____towardstherichfarmlandinthesouth.more"GreatGreenwalls"areneeded.Treesmustbeg__10____allovertheworld.GreatGreenwallswillmaketheworldbetter.IntegratedskillsandPronunciation【自学探究】一、预习P50-51，在课本上划出下列词组和句子并翻译。

1.去日本的一次旅行_________________6.离开日本去其他国家_________________2.在第二天__________________

　　7.由于…而闻名

　　__________________3.去度假__________________

　　8.日本最高的山__________________4.带某人参加北京_________________

　　9.更多的了解东京__________________5.天气预告

　　__________________

　　0.学习日本文化__________________11.美国交流学生___________________

　　2.用尽可能多的信息_______________13.一路爬到山上__________________

　　4.计划呆在那儿三天_______________15.再呆在北京一周________________

　　6.去观光__________________17.去滑雪_______________________

　　8.带他们去自然博物馆_______________19.他们将参观的第二个国家_____________________________二、完成P50-51A1和A3项练习。

三、用铅笔划出P50-51不理解的句子以及你认为的重点句子。

四、预习指导X1.预习millie参观日本的时间安排及要参观的景点。

　　2.用中英语列举出几个日本的重要城市及景点，并熟读。

3.请尽可能多地列举亚洲其他国家的名胜古迹。

【教案】课题9BUnit3Integratedskills课型听力课、新授课教学目标1.从旅行日程表中提取信息，完成有关日本之行的笔记。

2.从录音材料中提取和加工信息，补全一篇有关在日本旅行的。

3.谈论亚洲的不同国家和景点，说说自己最想去哪个国家旅游。

重难点分析听力练习中，主要信息的获得学情分析学生已经了解一些中国的景点，但对亚洲其他国家并不了解。

本节课主要教给学生日本的重要景点，并由此引导出其他国家的重要景点。

教学方法Task-basedmethod,pra