旅游规划资质单位资质复核12页文档资料.docx

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旅游规划资质单位资质复核12页文档资料

旅游规划资质单位资质复核

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

报告书

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

申报单位：

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

资质等级：

证书编号：

填表日期：

法人代表（负责人）签字：

国家旅游局印制

单位资格申报材料要求

一、旅游规划编制单位资质复核申请报告（包括单位成立背景、历史沿革、专业技术人员的构成、机构设置情况、主要业务介绍等）

二、旅游规划编制单位资质复核申请表

申请报告

1、单位成立背景及历史沿革；

2、专业技术人员的构成；

3、机构设置情况；

4、主要业务介绍

旅游规划编制单位

资质复核申报表

填表说明

1、本表一律用钢笔或毛笔填写，字迹工整，不得涂改。

2、本表用于旅游规划编制单位资格复核时填报。

3、被复核单位要如实逐项填报有关情况，如有弄虚作假者按有关规定予以处罚。

4、本表所列栏目按有关规定需要附证明材料的，资格审查时必须提供。

5、本表一式三份。

6、申报表封面加盖单位印章。

单位登记情况表（表一）

项目

原登记情况

现实际情况

单位名称

法人代表

单位地址

联系电话

传真

邮编

主管部门

单位性质

其他资质及等级

职工总数

技术人员

单位法人代表情况

姓名

出生年月

任职时间

学历

所学专业

技术职称

办公电话

手机

行政技术人员及单位固定资产情况（表二）

行政和技术负责人情况

姓名

年龄

职务

职称

专业

联系电话

备注

单位固定资产情况（万元）

股份制单位股份分布情况

国家股

企业股

职工个人股

其它

股本金

占%

股本金

占%

股本金

占%

股本金

占%

专业人员构成情况（表三）

规

划

建

筑

环

保

道路交通

园林绿化

给水排水

电力电信

煤气热力

区

域

其

他

合

计

总数

按职称分

高级

职称

中级

职称

初级

职称

按学历分

研究生及以上学历

大学

学历

大专

学历

中专

学历

兼职人员

单位返聘人员

备注

技术人员概况（表四）

姓名

年龄

职称

所学专业

从事本专业工作的资历

主要技术装备（含软件）及新技术应用（表五）

名称

规格

数量

主要性能

备注

应用新技术情况

说明：

应填写新技术在实际工作中的应用范围的应用水平，包括参与旅游规划应用新

技术有关科研课题情况。

近两年项目完成及经营状况（表六）

近两年

2019年

2019年

区域发展

规划

项

旅游区

规划

项

专项旅游

规划

项

总收入（万元）

规划设计

建筑设计

其他设计

其中指令

任务收入

规划设计

其他

人均产值（万元）

近两年承担旅游规划业绩（表七）

序号

项目名称

完成时间（起讫）

委托编制单位

经费

评审情况

备注

注：

此页可复印。

其它情况说明（表八）

获奖情况

受处罚情况

单位变动情况

注：

“获奖情况”包括曾获国家级、省部级、地市级、县市级、其他级别的奖项，单位名称、法人、专业技术人员等情况如有变动均需填写此表。

旅游规划编制人员个人简历表（表九）

姓名

性别

出生年月

一寸正面半身免冠彩色相片

从事

专业

参加工作时间

职务

最高学历

毕业院校、专业、时间

学位

专业技术职称获得时间

从事旅游规划编制工作工龄

注册资格类别等级获得时间

执业印章号

身份证号码

从事

技术

工作

经历

主要

专业

技术

工作

业绩

注：

此页根据人员数量复印填写。

审核意见（表十）

单位在自核中查出的问题：

（公章）

负责人签字：

年月日

省级旅游规划设计单位资质等级认定委员会复核初审意见：

（公章）

负责人签字：

年月日

全国旅游规划设计单位资质等级认定委员会复核意见：

（公章）

负责人签字：

年月日