六年级作文之小学叙事作文ppt.docx
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六年级作文之小学叙事作文ppt
小学叙事作文ppt
【篇一：
小学生记事叙事作文（含写作方法、优秀开头结尾、优秀记事范文）】
叙事类作文
四个最基本的要素：
时间、地点、人物、事情（起因、过程、结果）
（一）开头要注意点题要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。
老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。
（《为自己竖起大拇指》）
2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）
3、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
（《成长的脚印》）
4、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。
十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。
回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。
（《品味语文》）
（二）开头要用好修辞运用修辞是使开头生动形象的最好方法。
最常用的是比喻、排比和引用。
用比喻，增强开头的形象。
1、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
2、生活是什么？
我常常这样问自己。
可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
3、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
用排比，增强开头的气势。
1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，载着父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真烂漫的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
（《童年》）
用引用，增加开头的情韵。
1、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草?
?
”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。
（《小草》）
2、“上有天堂，下有苏杭。
”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。
（《西湖览
胜》）
（三）开头要巧设悬念
设计故事情节，深深地吸引着读者。
例：
我成长中的一件事
在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。
惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。
在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。
在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
做人要诚实
“做人要诚实”，这是爸爸常对我说的一句话。
就在前几天，由于我的不诚实，让我尝到了撒谎的滋味。
我尝到了成功的滋味
人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的少代会上，我却品尝到成功的滋味。
往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜?
?
许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
学习带给我的快乐
快乐是什么？
是美美地吃上一顿？
是甜甜地睡上一觉？
还是开心地玩上一天？
对我来说，快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。
童年傻事
童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。
可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
童年生活真精彩
童年是什么？
是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。
那一件件有趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。
二、
人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力
（一）结尾要照应开头
1、小学生活即将结束，我真想对那蓝天、对那白云，用发自肺腑的声音呼喊：
“我真快乐——”因为，我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。
（《快乐在我们的集体里》）
2、时间老人在我耳畔悄声说道：
“你已长大了！
”我惊诧不已，是吗？
我已长大了吗？
是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。
成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
（《成长的脚印》）
3、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
（二）结尾要突出主旨
1、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。
我要说，爱心无语，却造福人间。
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人?
?
带给身边每一个人。
（《把爱心带给他人》）
2、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。
在这个世界里，有一种情感每时每刻在延续。
也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。
（《我发现枕头里有个世界》）
（三）结尾要以情（景）打动人
1、每每抚摸这拐杖，我就想，老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。
在人生路上刚起步的孩子，又何尝不需要拐杖的扶持呢？
爷爷，您不就是我人生的拐杖吗？
2、旁边，满头银发的奶奶，静静地站在那儿，看着孩子们的一举一动。
满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵盛开的山菊花。
看，她眼睛里流露出的是什么？
是慈祥，哦，更是幸福！
（《眼睛里的笑》）
（四）结尾要解开谜团
学跳水
每当我到游泳池练习跳水的时候，都会想起以前学跳水的时光。
记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。
当时，我学得并不好。
那天，大伯和蔼得说：
“今天我们学跳水，谁敢先跳一次，跳完了，我再讲。
”老师的眼里充满了鼓励。
我想：
我到底跳不跳呢？
正在这个时候，有几个人举手了，我也犹豫的举起了手。
“好，大家跟我来。
”大伯高兴的带着我们来到大池。
我当时怕到了极点，还有10个人、9个、8个、7个?
?
我前边的人有的成功了，有的失败了。
啊！
终于轮到我了，我胆怯得看了大伯一下，他的眼睛好像会说话，好像在说：
没事，失败了也没事。
我脚一蹬，手放在胸前，跳了下去，没想到，
竟然呛住了，真倒霉。
“好，现在我来讲。
”大伯还是笑眯眯得说。
“把手并放到胸前，深吸一口气，蹲下来，用力一蹬。
注意，你们不要害怕，这最重要。
好，开始，一个一个跳。
”这一回，我一定要成功，我心里没有了胆怯，而有了信心。
又轮到我了，我蹲下来，手放在胸前，吸一口气，用力一蹬，跳了下来。
啊！
我成功了，我真不敢相信刚才跳下去的是我，我张开双臂，对着蓝天大喊一声：
“我成功了！
”
我尝到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。
难过的事
在我的心灵深处，有许许多多快乐的事，但也有几件伤心的事。
有一件事，却成了我最难医治的一块伤痕，因为在我的生活中，还缺少一份爱——父爱。
我原来有一个好爸爸，他对我比全世界谁都好，都亲，可现在，爸爸他离开了我和妈妈，去追求自己的生活。
我真想不明白，爸爸为什么会放弃我，难道是我不听话？
他觉得我不乖？
可是，爸爸，您总得给我一个改过的机会呀！
爸爸，您回来吧！
您有什么要求，我都会满足您，可您得回来呀！
您知不知道，这学期我数学考了九十九分；您知不知道，我作文竞赛获得了全年级组优秀奖，老师表扬了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道这些啊?
?
。
爸爸，您有没有想过，您这么轻松一走就好了，可我呢？
就因为您这一走，给我心灵中留下了一块无法医治的伤痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天脑子里一片空白，只能回想着今天学过的内容，从您走了那天起，我就再没感受过父爱的温暖，“爸爸”这两个字从别的孩子嘴里叫出来是多么亲切，多么甜蜜，而从我嘴里叫出来却是多么难受啊！
爸爸，您真的变了吗？
难道您不是以前的好爸爸了吗？
我实在想不到，我心灵的伤痕只能这样留着吗？
我好伤心，我的生活就这样枯燥无味吗？
谁能告诉我答案？
上天啊！
这对我太不公平了，我的命运真的不能改变了吗？
啊！
爸爸?
?
您这一走，给我纯洁的心灵里留下了一块永不消失的创伤。
你知道吗，爸爸？
记一件难忘的事
温暖是生活中不可缺少的。
有了它，家庭充满温馨；有了它，生意兴荣荣耀；他使陌生者不再陌生；它为失意者重燃那希望的火苗；对悲伤者它犹如太阳。
还记得有一次，我不小心摔伤了，我的朋友连理我也不理我就走了，有的只是说：
“起来吧，才摔一小下就起不来了啊！
”那时我没理她们，只是试着自己站起来，但是那时膝盖摔得直流血，站起来一半时膝盖就像要撕成两半。
我在那里挣扎了好久也站不起来，献血几乎要把我的牛仔裤染红了，但我哪有办法谁叫我走路不小心，给自己摔得鲜血直流。
“唉~。
”我现在真想大声的骂，为什么大家只顾着玩不理我，我平时的朋友都跑哪里去了，一个也不帮我。
就在这时，一双手向我伸来，那双手充满着友谊和热情，抬头一看，原来是我最好的朋友晓萍，她笑着对我说：
“小心点，我扶你起来，以后可要小心点了。
”说完把我扶
了起来，小心翼翼地把我扶到办公室。
到了办公室她告诉老师我摔伤了，要老师为我擦药。
擦完药后，我好些了，说要自己走回班级，可她坚持着说：
“我扶你回去，免得你等一下脚又痛走不动，看谁来帮你。
”听完他这句话，我心中充满了无比的感激。
到了教室当我正想跟她道谢时，她却笑了笑说：
“别再站起来了，好好坐着吧，我走了。
”说完就跑出了教室。
温暖，就算身边的一件小事也会让你感到温暖，伸出你支援别人的双手，让受伤害、伤心的朋友都感到温暖吧！
重身边的小时你就能体会到一股暖流注入你的内心，你只要做一件能够帮助边人的小事你即将温暖他人。
你感到温暖了吗?
感动我的一件事
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动?
?
我和小姜家村里玩，突然我和小姜看见路边有一个阴井盖没盖上，露出了一个圆圆的大黑洞，“如果一个人不小心没看见大洞，掉了下去，那该有多惨啊！
”小姜担心地说。
我摸了摸身上潮湿的衣服，看了看天，发现雨越下越大，我着急地说：
“快回去吧！
要不然可要成为落汤鸡哦。
”“不行，如果我不把井盖盖上，我是不会回去的！
”小姜坚定地说。
说着她立刻跑到大洞边，一股难闻的异味扑面而来，连我站在这么远也闻得见。
虽然很臭但她不怕，她卷了卷裤腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使劲地抓住井盖，困难的把井盖往上提。
因为井盖太重，像她这样的小身板是不可能抬起井盖的。
但是她不放弃，一次次的失败打不倒她热热的为人服务的心意。
她那白白嫩嫩的小手，被井盖粗糙的边给划破了，鲜红的血滴了下来，和雨水融合在了一起。
我深深地感动着，时间在那一刻凝固着。
她看了看我说：
“再等我一会儿好吗？
”我内疚地说：
“我来帮你！
”她说：
“赶紧！
”在我和她的共同努力下，终于把阴井盖挪到了大黑洞上?
?
雨停了，天忽然亮了起来，美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上，也许是助人为乐,不知为什么？
雨后的空气是那么清新，我的心情是那么美好。
对一只蜘蛛的怀念
很多人曾经拥有过一些美好的东西，可是在拥有的时候他们往往并不珍惜，等到失去之后才后悔莫及。
我也曾经拥有过一件美好的东西，它的外表并不漂亮：
全身土灰色，六只细长的腿伸的老长，腹部圆鼓鼓的?
?
或许谁也不会想到，我说的竟然是一只蜘蛛！
我和它并不是朝夕相处的朋友，也没养过它。
我从遇见它、认识它到看着它慢慢死去，总共才十多分钟。
每当想起它，我的心便隐隐作痛。
也许谁也无法理解我为什么如此“多愁善感”，只有我自己明白我的罪孽：
因为是我亲手杀死了它一位伟大的蜘蛛母亲！
【篇二：
记事作文教案完整版】
奥林教育学校作文精品课，主讲人：
徐钱敏
记事文教案
记叙文：
简言之就是把你生活中看到的、听到的、想到的人和事按一定的顺序记录下来。
记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地点、人物，事件（起因、发展、结果）。
----------记叙文贴近生活因此比较简单。
1、作文内容的分类
所看到的：
事情：
有趣的事情；社会、学校和家庭里发生的不常见的事情；社会、学校和家庭里发生的说明某种问题的事情；对自己很重要的事情。
景物：
美的景色；很少见的东西；有趣的造型。
人：
身边的任何值得你去写的人。
所做的：
记录自己做的日常事情，旅行，小实验，重大事情等。
所想的：
感想：
对看到的事的感想，对自己做的事情的感想，读书中的内容的感想。
心情：
记录快乐、悲伤、感谢、痛苦、仇恨、看不起、羡慕、赞扬、生气等心情，以及产生这些心情的原因。
2写作过程
写谁（作文对象）：
发生在活动场地、竞赛等事情。
写什么（作文目的）：
反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写：
通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法：
叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。
注意事项：
作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
3，写作技法
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。
一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、记事作文，应以“事件”这个要素为核心，要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。
因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。
选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
选事至关重要，事选得好，作文就等于成功了一半。
！
！
！
（捡钱包交给老师，公交车上让座，给同学补课-这些都是大家都会写而且经常写的材料，我们要想写出好的作文就必须避开大家经常写的，这样才是创新。
如新的材料有节假日关爱老年人，关注老年人的晚年生活，雷锋精神因为中国人缺精神，中国就业问题，自己的心思内心真实感情等等）
三、事件的主要部分要写具体。
做到重点突出起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节，每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。
在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。
要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
四、记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法，这样能使文章“曲折”多变，引人入胜。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述（项链这篇文章的开头是这样写的；如果上帝能让我回到过去，我一定不会再做一个虚荣的女人）
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
例如《羚羊木雕》，插叙了万芳体育课上帮我的事，这件事体现了万芳的善良以及一心为“我”的真诚友谊，它与“我”的行为做出对比，让情节以及人物形象更加立体化，也更加深刻地反映了主题
五、在叙事中抒发自己的感想、认识，点睛之笔。
（小橘灯散发出来的光在这个寒冷昏暗的夜里虽然很微弱，但在我心里它却是无比的明亮，照着我走过人生中每一个昏暗的地方。
）
接下来看一篇参考范文；
音乐之声
家是我们最好的港湾。
每个人的家里都会弹奏出一首首热情奔放的音乐。
早晨，闹钟“叮铃铃”地呼唤着我赶快起床。
我起床后，发现妈妈正在厨房里煮早饭，突然，我听到“砰砰砰”的声音，原来妈妈正在热火朝天地帮我做蛋炒饭。
爸爸伸了个懒腰也起床了。
此刻，我又听到了“哧哧……”的声音。
我走进厨房，发现妈妈正小心翼翼地为爸爸煮鸡蛋。
我走出厨房，“碰”的一声，厨房里的门被我关上了。
妈妈把早饭端到餐桌上，我们争分夺秒地吃完了早饭。
接着我去上学，爸爸妈妈去上班，旋律优美，自然流畅的音乐之声，也逐渐停止了。
爸爸妈妈马不停蹄地忙了一天，终于下班了。
我辛苦地上了一天学，也终于放学了。
傍晚，我“嗵嗵嗵”地走进书房写作业，节奏明快的脚步声使我其乐融融。
“沙沙沙，沙沙沙……”一行行娟秀的字在练习本上出现了……爸爸一边哼着优美动听的歌曲，一边剥毛豆;妈妈一边唱着节奏鲜明的流行歌曲，一边切丝瓜。
整个家庭都沉浸在音乐的海洋中，家真温馨啊！
晚上，我写完作业，吃完了晚饭，就和爸爸打了一会儿乒乓球。
乒乓球声“咚咚咚咚”，萦绕耳际，我乐此不彼。
妈妈悠闲地看着电视，不时发出动听的笑声。
夜深人静，昏昏欲睡。
温馨甜蜜的音乐之声结束了?
?
一、写家里事的作文类型（写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。
）
参考题材
2.爸爸妈妈在工作上取得了成绩，得到了较高的荣誉；
3.爸妈的一个愿望终于得到了实现，我们全家人热烈庆贺；
4.为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹；
5.有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非常高兴；
7.因为一件紧张的事情，最后化险为夷，平平安安，所以全家人都感到非常庆幸；
8.爸妈又吵架了，他们准备这个月去法院办理离婚手续；
10.隔壁邻居不讲公共道德，每天都要打麻将到很晚，吵得整幢大楼都睡不安宁；
14.家里的某一个亲人不幸去世了，给全家人带来了巨大的悲伤；
参考题目
1.《爸妈笑了》2.《发生在我家的一件事》3.《我家的双休日》4.《我跟妈妈学家务》
5.《我有这样一个家》6.《我家的喜事》7.《我家的变化》8.《在充满爱的家庭里》9.《我家的烦恼》10.《爸妈闹别扭时》11.《爸妈不在家的时候》12.《家庭给我的______》
13.《喜事临门》14.《今天我当家》15.《我带着分数回家》16.《不幸发生以后》17.《晚饭后的争论》18.《我想对父母说》19.《我家的“三国大战”》20.《我的家庭》21.《关怀》
22.《我家之最》23.《我帮______做家务》24.《家庭小风波》25.《我家的属相》
三、写家里事的参考开头
1.《发生在我家的一件事》的两种开头
第一种开头：
这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。
第二种开头：
奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。
2.《我有这样一个家》的三种开头
第一种开头：
我有这样一个家，一个幸福美满的家。
第二种开头：
幸福美满，这是我们家的最好的概括。
第三种开头：
在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。
3.《家庭给我的______》的两种开头
第一种开头：
在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。
第二种开头：
我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。
4.《我对父母说句话》的两种开头
第一种开头：
爸妈，今天，女儿要对你们说：
不要老是瞧不起你们的女儿！
你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！
第二种开头：
今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢？
想来想去，我最想说的一句话就是：
爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！
5.《我学会了做家务》的两种开头
第一种开头：
红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。
今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！
第二种开头：
红烧肉，你喜欢不喜欢吃？
那你会烧吗？
告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。
6.《喜事临门》的两种开头
第一种开头：
今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：
“明天搬新房！
”
第二种开头：
“明天搬新房！
”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。
7.《我家的双休日》的两种开头
第一种开头：
又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢？
爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。
于是，我们全家就决定了去爬天平山。
第二种开头：
一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。
第二类写班级学校的事
一、写班级学校的事的作文类型
1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；
2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；
3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；
4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；
5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；
6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
二、写班级学校的参考题目
1.《我们班的新鲜事》2.《这件事教育了我》3.《真是乐死人》4.《一次难忘的考试》5.《记一次大扫除劳动》6.《体育课上》7.《难忘的一课》8.《校园趣事9.《交卷前后》
10.《这件事发生在我身边》11.《课外》12.《一堂实验课》13.《一堂公开课》14.《这件事使我感动》15.《这不是小事》16.《校园新事》17.《我们和老师都笑了》18.《校园里的笑声》19.《一次难忘的考试》20.《课间十分钟》
三、写班级学校事情的参考开头
1.《我们班的新鲜事》的两种开头
第一种开头：
一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？
第二种开头：
最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：
大家轮流当班长！
第三种开头：
老师成了学生，学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。
2.《一堂实验课》的三种开头
第一种开头：
“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。
第二种开头：
“这堂自然实验课上什么内容？
”上课前，同学们都在猜测着，议论着。
第三种开头：
“上课！
”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！
3.《真是乐死人》的三种开头
第一种开头：
“哈哈哈?
”，一阵热烈的欢笑声从四
（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。
第二种开头：
只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。
第三种开头：
“四
（二）班元旦联欢会现在开始！
”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！
4.《一次难忘的考试》的两种开头
第一种开头：
我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。
第二种开头：
那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。
我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。
5.《课间十分钟》的两种开头
第一种开头：
“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。
第二种开头：
一下数学课，王苹就来找我，说：
“我们来跳牛皮筋吧！
”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。
6.《难忘的一课》的两种开头
第一种开头：
“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：
世界上，钱是不是最好的东西？
”
第二种开头：
难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。
7.《记一次大扫除劳动》的两种开头
第一种开头：
下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。
第二种开头：
一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。
班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。
第三类写校园外的事
一、写校园外的事情的作文类型
1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；
2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。
二、写校园外的事情的参考题材
1.拾金不昧，仁义值千金；2.见义勇为，挺身救群众；3.帮贫救困，送粮又送衣；4.勇擒歹徒，正气必压邪；5.助人为乐，善小亦为之；6.铺路架桥，方便为大家；7.捐
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