雏鹰中队事迹材料.docx

雏鹰中队事迹材料.docx

《雏鹰中队事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雏鹰中队事迹材料.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

雏鹰中队事迹材料

雏鹰中队事迹材料

　　爱的家园

　　——萧山区北干小学303中队事迹材料

　　在美如花园的北干小学，有一个众口夸赞的班级——303中队。

这是一个拥有53名成员的大家庭。

队员们天真活泼，纯洁善良，就像一群放飞的“雏鹰”，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。

在辅导员李老师的带领下，五十三颗火热的童心，迸发出创新的朝气与热情。

在这个温馨的大家庭里，每个队员都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩。

美丽的家

　　当你一走进303中队，就会被深深感染：

那排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神倍增。

的确303中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，每一个队员都把中队当作自己的第二个家。

每当新学期来临的时候，队员们总是自己来当一回设计师、美容师，创造一个有自己特色的美丽的家。

于是，“大家才艺秀”一栏，成了书法、绘画、手工剪纸、优秀作文、自编小报等大家个性特长展示的精品屋。

“你追我赶”一栏，成了队员们争夺“红苹果”的乐园。

“心情驿站”是队员们写给老师的“悄悄话”。

“知识的海洋”里有队员们自愿带来的各种课外书。

在这样一个充满文化氛围的家里，队员没有忘记在窗台上添一点绿色，那美丽的窗台成了孩子们下课时停足欣赏的美景。

　　友爱的家

　　集体中的每一位成员奋力拼搏，你追我赶，同时又能关心别人，乐于奉献。

队员们积极响应学校大队部的号召，在“玉树地震灾区献爱心”活动中，他们共捐款6350元，有的拿出500元压岁钱，有的把自己平时的零用钱全部捐出，每位队员尽自己的所能，纷纷解囊，奉献爱心，他们所捐的数目成了全校之最。

在平时，还有一些同学主动为教室的布置出物出力，在中队中也不时会出现新的抹布，新的洗

　　手液，新的拖把等。

很多队员都好事不留名。

当队员遇到呕吐了，大家就积极主动的抢着清扫，不怕脏，不怕臭。

当队员遇到流鼻血了，大家纷纷拿出餐巾纸为他止血，敷冷毛巾，真是情同手足啊。

当队员在学习和体育达标上遇到困难了，就有学习小能手和体育小健将们为他们排忧解难。

当队员的生日到了，大家都为他送上一份生日礼物，同唱《祝你生日快乐》，那温馨快乐的场面无不让人动容。

当队员外出旅游了，也不忘给大家带来当地的特产，让大家品尝，感受家的温暖。

当六一节来的时候，队员们悄悄捎上精心准备的礼物，给福利院的小伙伴们送去节日的慰问。

是呀，303中队的53个队员，都是爱的小天使，他们用自己最纯真的爱心谱写着最美的童年乐章。

　　自主的家

　　“我的家，我做主。

”这是303中队的口号。

的确，在平时的中队活动中，我们采取民主、自主的原则来开展各种活动，尊重队员们的意愿。

　　每学期开学的第一周，中队都要进行一次自主竞选队干的活动，每个队员都有权利参加竞选。

班队干部是老师的得力助手，为了使每位队员都有展现自我风采和锻炼的机会实行岗位轮换制，在中队中所设岗位面广且层次多样，人人有岗位，除了中小队长、课代表以外，还增设了“绿色小卫士”、“纪律督察员”等。

每位队员公平竞争，各显风采。

每位小干部职责明确，根据中队制定的要求定期民主考评。

干部的选举先选择应聘岗位，经过上台演讲，考验，无记名投票等流程产生。

那紧张而又热烈的气氛真不亚于总统竞选。

在这里，队员们的身心是自由的，做了自己想做的事，融进了自己的情感，有了非常体验。

　　说起丰富多彩的自主特色活动是队员们最津津乐道的，他们在活动中不断成长。

除了中队固定的“学雷锋”、“给妈妈惊喜一下”、“老师，您辛苦了”、“快乐六一”等结合节日活动之外，动漫节期间，有的雏鹰假日小队向路上的行人发送自编的“动漫畅想”小报，“为动漫出份力”倡议书等。

　　寒假到社区公益劳动，街道打扫卫生。

周五的班会课是队员们从周一就开始关注的，系列班队活动“唇枪舌战——关于是否取消考试的辩论”、“民间故事大比拼”等，这里有队员们为评分的争吵，也有队员们小组的团结合作。

每学期，中队安排一次队员们最喜欢的亲子活动，我们曾去过安吉的百草原，那里留下了孩子和家长幸福快乐的笑脸。

我们还开展了“父母之恩，恩重如山”的感恩主题教育活动，通过让每个队员展示自己的才艺，朗诵或歌唱有关感恩的诗歌和歌曲，还让队员们给家长送上鲜花和写满感恩的贺卡，来表达对父母的感恩之心，这个活动受到了家长们的交口称赞。

“小小城市美容师”是队员们对自己的另一个称呼。

自从学校附近建起了公交站台和公交自行车站台后，每个月中队都要以雏鹰假日小队的形式利用课余时间为站台清洗，为创建文明城市献上他们微薄之力。

　　荣誉的家

　　因为有了美的熏陶，爱的滋润，自主光芒的闪烁和实践活动的丰富多彩，这个家成了队员们向往的归属，成了中队之家的范本。

通过全体队员的辛勤努力，我们做到了：

我们文明守纪：

在校三项流动红旗竞赛中，始终名列前茅，还被评为校文明班级。

我们勤奋好学：

在校语数学科竞赛中，有较多同学获一、二、三等奖，并获团体总分第一名的好成绩；语数期末成绩居年级第一。

我们多才多艺：

在校体艺节现场书画比赛中，有45人分别获一、二、三等奖；孙寒青、华思琪、俞王菁、毛哲尧获得萧山区写字比赛一、二、三等奖。

陆驾莹获得萧山区故事比赛二等奖。

中队诗歌表演《我骄傲，我是中国人》获得校美文诵读第二名，还获得萧山区诗歌朗诵比赛三等奖。

我们强身健体：

在校春季田径运动会上，获年级组团体总分第一名；广播操比赛第一名；接力比赛第一名；跳长绳比赛第一

　　名；乒乓球团体总分第二名；还获得入场仪式最佳英姿奖；班级的体育达标优秀率为96%。

一张张奖状换来了一个美好的家。

　　有一份微笑叫自信，有一份凝聚叫力量，愿303中队的全体队员带着这份自信，带着这份力量继续去创造明天的辉煌！

换来一个更美好的家！

　　嵊州市雏鹰红旗中队事迹材料

　　——仙岩镇百兴小学六晨曦中队

　　这是一个和谐，愉悦的集体！

　　这是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！

　　这是一个团结友爱，有着强大凝聚力，创造力的集体！

　　仙岩镇百兴小学六晨曦中队是一个拥有31名成员的集体。

在这个充满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。

虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏；虽不杰出，但也拒绝平凡。

我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

　　一、树立良好的班风、学风

　　良好的班风是班级顺利开展工作，健康发展的前提。

为了形成良好的班风，我们首先注重班集体凝聚力的形成。

因此，我们提出了“班级是我家，我们热爱它”的观念，要求同学们团结友爱，同甘共苦，同心同德，拼搏进取，共同呵护我们的“家”，为“家”增添荣誉，从而增强了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成了一股强大的班集体凝聚力。

　　其次，我们还和同学们共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级建设中。

我们共同制定了《六晨曦中队快乐公约》、《班级文明好习惯》、《班级日常行为操行实施方案》、《争创先进小队制度》等一系列制度，督促同学们学习、工作、生活，为班级顺利前进打下了坚实的基础。

　　有一份耕耘，就有一份收获。

我班同学正在这种良好的班风和浓郁的学习气氛中共同进步。

近年来每一次全镇调研考试中，我班都稳居全镇前列，深受老师及家长的好评，大家也都为身在这样优秀的班级而自豪！

　　二、培养优秀的班干部

　　一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。

班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。

我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

　　三、创设爱心班集体的理念

　　关爱他人、关爱同一片蓝天下的同龄人！

“同献一片爱心，手拉手共同成长”我们中队在每次的捐款献爱心、捐物、捐书献温暖等活动中都是帅先行动。

在开展活动的过程中，面对受助者我们注意方式和手段的结合，不仅从学习上、生活上予以帮助，更注重心灵、精神上的关爱，把帮助和引导结合起来，针对受助者自尊、自卑的心理，适时进行心理疏导，消除受助者心理的阴影与误区。

强调目的与手段，通过帮助与受助，让受助者感受到社会的温暖、人间的真情，让帮助者在奉献爱心的过程中认识到助人即是助己，爱心无价，在帮助者与受助者中让爱的教育潜移默化，爱心的培养春风化雨。

我们特别注重：

人人参与创设“爱心班集体”的理念。

无论是同学之间、家庭之间、父母之间等发生任何事情，特别是家庭带来的阴影，父母离婚、下岗等，我们的队员都会以一颗善良纯真的心关爱他、帮助他度过心理调试期，使这样的队员能和全体队员快乐成长！

　　四、开展多彩的班队活动

　　1、班级在活动中增强凝聚力

　　本学期中心学校组织了“仙岩经典诗文朗诵写字”比赛。

学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的练习中。

任务重，时间紧，我们的选手只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥，选手没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。

当比赛结束宣布成绩时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

　　2、主题活动中学生受到了教育

　　为配合“学会感恩”的主题教育，中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。

　　全班同学都在精心的准备：

诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演?

?

，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！

　　那一天，我请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：

孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱?

?

当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了?

?

　　这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

　　3、活动中学生展示才华

　　平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：

设计制作海报、积极参加走进社区文艺晚会，并在晚会中表演合唱、舞蹈、课本剧?

?

等节目，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励，同时，表演能力也得到了充分的展示和提升。

　　在队员们的共同努力下，中队在各类竞赛中取得了优异的成绩。

多次被学校评为先进班级；部分学生在市比赛中分获获得舞蹈一、三等奖；在镇运动会中，多人次获第1、2、3名；学生牟雅男、王家园在镇写字比赛中分获一、三等奖；在学校集体舞比赛中获得一等奖；语文写字比赛集体、个人一等奖；在学校广播操比赛中获得二等奖；班级环境布置评比中获得二等奖。

　　晨曦即早晨的太阳，我们六晨曦中队希望能用自己满腔的学习热情，让所有的人都感受到我们的阳光，普洒阳光，播种希望，收获希望，相信在我们集体的共同努力下，六晨曦中队必将走向更加灿烂美好的明天！

　　雏鹰从这里展翅高飞

　　广宁县南街第一小学六中队先进事迹

　　有这样一群孩子，他们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的“雏鹰”，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。

在老师的参与下，四十三颗火热的童心，迸发出创新的朝气与热情。

在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。

　　一、集体生活的体验，增强了集体责任感。

　　这是一个集体荣誉感极强的集体，因集体荣而我荣，因集体耻而我耻。

这主要靠班干部的带头作用。

一说到这些小干部们，队员们便赞不绝口，有的把他们比做“火车头”，把着方向，带着车厢，最先迎接前进路上的风风雨雨?

?

；有的把他们比做“智多星”，聪明能干、爱动脑、敢创新；有的干脆把他们比做鲁迅笔下的“小黄牛”，不要求得到什么，付出的却很多很多?

?

.。

　　大家都说，六中队的小干部最多，他们的任职可不是由老师说了算，每一学期的小干部都是轮流任职，让每一位队员都有锻炼成长的岗位，都能体验集体主人翁的自豪感，体验为他人服务的快乐，体验与同伴合作的情趣。

小干部轮流制增强了队员们的团队意识，培养了他们的集体责任感。

队员们也拥有了展示自我的舞台，个性在创新与实践中得当“张扬”，在体验与进取中感受超越自我的喜悦。

除了中队干部外，六中队还有众多的监督员，“班主任助理”、“小

　　小安全员”、“环保卫士”、“健康使者”?

?

，各具特点的监督岗犹如跳跃的音符为中队建设带来了生机与活力，监督员如何产生？

自我推荐，民主选举，不需十全十美，只求尽职尽责，他们通过奖红花、夺红旗、争金星等方式，大大丰富了阵地建设。

随地乱扔的现象没有了，下课疯打的同学不见了，他们是我校评出的首批“文明礼仪示范班”之一。

　　二、加强少先队自身建设。

　　1、爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。

组织少先队员看爱国主义题材的影片，“祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题队会。

此外，通过开展“学雷锋树新风”、“争做四好少年”等主题队会，教育少先队员在校做个好学生，在家做个好孩子；通过学校组织的“我爱祖国”、“我是90后”征文比赛和重大节日中组织的各类活动一系列活动，培养少先队员热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情，培养少先队员的共产主义理想。

特别是能够利用团场红色革命教育基地的有利作用，组织少先队员参观、瞻仰“革命烈士纪念碑”活动，培养他们爱国主义、热爱兵团、做兵团人自豪的意识。

　　2、积极参加“文化、艺术、科技”活动为强化跨世纪人才素质培养，发挥队员的聪明才智，提高队员的综合素质，我总是积极号召队员参加学校举办的文化艺术节、科技活动、趣味运动会，从而倡导学生提高文化品位。

在去年的科技活动上，我班队员阿拉帕提经过认真构思，制作了作品“不倒的垃圾筒”，参加师里的科技创

　　作大赛，荣获一等奖，之后阿拉帕提同学的作品被选送去兵团参加。

跑步健将夏拉排提、努尔不、贾文祥等同学每次在校运动会为班级争得荣誉。

　　3、结合走进新时代、迎接新世纪，开展不同侧面、不同内容的庆祝活动。

四月份“唱红歌”，学生通过演唱革命歌曲再现革命先烈的光辉形象，六中队在活动中荣获一等奖。

　　三、扎实开展富有实效的“雏鹰争章”活动

　　1、“雏鹰争章”活动是胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求为指导，是国家二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据。

为提高少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，以“学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知”为目标，以“重在参与，鼓励进取；量化目标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质，鼓励发挥特长”为基本原则，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动。

“雏鹰行动”的整体要求是通过各枚雏鹰奖章的具体标准体现出来的，它能更好地面向全体，尊重学生个体发展，做到人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。

自从教室里悬挂了“雏鹰争章”栏后，全班形成了你追我赶的争章热潮，少先队员参加“雏鹰争章”活动率达100%。

。

通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动。

队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，提高了自身的综合素质。

当每人都得到了通过自己努力而获得

　　的奖章时，都有一种成就感。

　　2、“手拉手”互助活动。

为了培养队六中队在少先队大队部的组织下，为20XX年5月12日四川汶川地震中失去亲人、家园的小朋友们捐款、捐物，献出爱心；同胞们献出了一份爱心。

去年，队员陈燕玲是特困生，家长为学校所交的费用而苦恼。

队员们得知这一情况后话没说，纷纷伸出热情的手，献出浓浓的情，帮助陈燕玲度过了这个难关。

“手拉手”活动的开展，使队员们从小窗口看到了外面的大世界，看到了祖国这么大还有穷山沟，使队员主动地接受了国情教育，六中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。

我们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：

“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。

我们必将会走向更灿烂美好的明天。

　　一分耕耘，一分收获，六中队的小雏鹰们用自己的智慧展现了当代少先队员的风采，获得了一个又一个殊荣，鲜花和掌声将激励着他们展开双翼，跨越时空，实践、体验昨天与今天，还必将创新出更加辉煌灿烂的明天！

　　申报定边县模范少先队中队事迹材料

　　飞翔在阳光中的雏鹰队伍

　　——记定边县第二小学四中队

　　走进我们四中队，你一定会不由发出感叹：

桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，文化园地布置得美观得体，清新淡雅的教室犹如家般温馨，这一切无不显示着队员们的认真和细心，无不彰显这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。

确实，我们四中队就是这样一个优秀中队，在辅导员马妮妮老师的带领下，这个温馨的大家庭里的每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为集体增光添彩。

　　一、健全班级管理制度，打造良好班纪队风

　　我们秉持“爱校如家”的理念，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，激发队员们同心同德，为班级争光。

我们通过学生自荐、民主选举的方式，评选并培养了一支优秀的班干部队伍。

他们充分发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，极大增强了班级凝聚力，使全中队拧成一条绳。

此外，我们经常召开中队会议，讨论班级建设计划和发展问题，共同制定了《四中队激励考评机制》、《班级日常行为规范细则》、《四中队公共物品保护条例》等一系列制度，督促队员们做好各项常规工作，营造了良好班纪队风，为班级顺利

　　前进打下坚实的基础。

　　二、注重班级文化建设，营造优良育人环境

　　我们努力营造健康快乐的班级文化，以增进同学情谊，融洽班级感情。

我们每周都抽出一节课来作中队日常的文化建设，探讨的内容有时是针对班级的热门现象进行分析改进，有时是为某些同学排忧解难，更多的是各种类型的展示活动。

教室里的墙报成为一个小小舞台，展示队员们的画作、书法作品、优秀作业、精美小报等等，黑板一角每期更换“我喜欢的名言警句”，侧墙设置“图书角”等，让教室的每面墙壁都会说话，每一个角落都会教育人。

队员们共同感受班级中的暖暖友情，在潜移默化中陶冶了情操，增强了集体荣誉感，进而更团结进取，积极乐学。

　　三、开展多彩班队活动，引导队员自我提升

　　1、开展“学习雷锋精神、争做环保卫士”活动。

今年3月5日是第50个学雷锋纪念日，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织学生参与社会实践活动，扫除周边的环境卫生，展现新时期少年积极投身志愿服务的精神面貌，培养了他们无私奉献的精神。

　　2、我们还响应大队部的号召，在“争当文娱活动小司仪”、“争当升旗手”等竞岗活动中不甘人后，先后有朱可馨、孔得宇、白东初、刘一晗等队员成功当上了学校各类文娱活动的小司仪。

　　3、读书练笔征文活动。

我们建立了中队图书角，制定了读书计划，开展读后交流，并将队员们的优秀作品汇集成班级文集，或刊登在校刊《赢在起跑线》上，促使全体队员养成了阅读和写作的良好习惯。

　　4、家庭体验活动。

我们积极加强与家长的联系，开展了“星期日我当家”、“今天我是厨师”、“今天我帮父母做一件好事”等体验活动，使队员从小养成孝顺父母、关心亲人的良好品德。

现在整个中队的队员，个个都是自立、自强的出色小当家。

　　5、结合学校工作积极开展“老师，您辛苦了”主题班队会活动。

活动的开展培养了队员们尊敬师长、遵守课堂秩序、尊重老师的劳动成果，懂得感恩、学会感恩，变得更奋发向上，认真学习了。

不少家长都高兴地说：

“我的孩子的思想觉悟提高了，变得越来越懂事，会感恩了。

”

　　四、取得成绩及殊荣

　　正因为全体队员的共同努力，我们取得了一系列佳绩：

20XX年校内“六·一”文艺汇演获一等奖；学校卫生大检查中曾多次获得“文明班级体”的称号；在“老师，您辛苦了”主题班队会评比中获一等奖；20XX—20XX、20XX—20XX连续两个学年度班级考核中均荣获“先进班集体”称号；队员刘一晗、朱可馨曾被评为县级优秀少先队员的称号。

　　四中队是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，也是

　　一棵刚发芽的幼苗，我们会满怀希望与激情，团结向上，不断努力，共同迎接更灿烂美好的明天。

　　五雏鹰中队事迹材料

　　这是一个和谐，愉悦的集体！

　　这是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！

　　这是一个团结友爱，有着强大凝聚力，创造力的集体！

五中队是一个拥有54名队员的集体。

在这个充满爱与团结的大家庭里，每位队员每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。

他们爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!

中队里有一种人人争上游，比学赶帮，你追我赶、生气勃勃的良好氛围。

每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。

队员们能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。

队干部能相对独立地执行工作计划，成为中队的核心。

他们还能积极参与学校组织的“少年宫”活动，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。

　　一、树立良好的班风、学风

　　良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。

因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。

　　没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。

我们共同制定了《五中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。

1

　　一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。

慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，在近三学年每学期的期末考试中，我们班的成绩均居年级第一名，而且孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师、家长们的好评。

优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，学困学生也激励自己要不断进步。

　　二、培养优秀的队干部

　　一个优秀的中队，必须有一支能干的干部队伍。

队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。

我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为中队建设做出了自己的贡献。

我们中队有认真负责的中队长唐颖，还有以身作则的学习委员邓文力，带领健儿们勇于拼搏的体育委员周子寒，多才多艺的文艺委员唐婷，细心负责的生活委员熊银龙?

?

队干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，中队才得以蓬勃的发展。

　　三、注重中队文化的建设

　　学期初，我们就请所有队员动手动脑为本中队起好了名、设计了中队口号及班级奋斗目标，并且辅导员还写了寄语。

这样，既营造健康快乐的中队文化，又增进了队员之间的友谊，融洽了中队感情，提高了集体凝聚力。

教室里的学习园地，展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受

　　到美的熏陶和启迪，利用班级文化氛围浸润了队员的心灵，熏陶了队员的性情，提升了队员的价值观念。

　　四、开展丰富多彩的班队活动

　　1、积