高中英语基础知识.docx

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高中英语基础知识

高中英语基础知识

一,词类概述

1，此类可分为：

①名词（n）②冠词（art）③代词（pron）④数词（num）⑤形容词（adj）⑥副词（adv）⑦介词（prep）⑧连词（conj）⑨感叹词（int）⑩动词（v）

（1）名词Nouns（n.）：

表示人或事物的名称。

名词分为可数名词如：

pen钢笔tea'cher老师，不可数名词如：

i`dea'主意，fire火，air空气。

可数名词的复数要在名词后加s。

名词的所有格：

表示有生命的东西和表示时间、距离等名称的名词可以加's来表示所有关系，以s结尾复数名词只加'，带这种词尾的名词称为该名词的所有格。

注音英语用“'”表示重读符号，用“"”表示名词的所有格。

如mybroth'er"sbook我弟弟的书，thestu'dents"chairs学生们的椅子。

（2）形容词Adj'ectives（a.）：

表示人或事物的特征，如：

bad,beau'tiful`

（3）副词Ad'verb`s（adv.）：

修饰动词，形容词或其它副词，如：

ve'ry,quick'ly

（4）动词Verbs：

（vi.vt.）：

表示动作或状态如：

stud'y,be

（5）代词Pro'noun`s（pron.）：

代替名词，数词等，如：

they,one

（6）数词Nu'merals（num.）：

表示数量或顺序，如：

five,tenth

（7）冠词Ar'ticles（art.）：

限制名词的意义，只有3个：

不定冠词a,an（在元音开头的名词前），主要用来表示不肯定的“某一个或任何一个”，一般与单数可数名词联用。

定冠词the,the（在元音开头的名词前），主要用来表示指定的人或事物，以区别同类中其他的人或事物。

相当于汉语中的“那个，那些，这个这些”。

它既可以和单数名词，复数名词连用，又可以和不可数名词连用。

（8）介词Prep`osit'ions（prep.）：

表示名词，代词和其它词的关系，如：

in,for,of

（9）连词Conjunc'tion（conj.）：

连结词与词或句与句，如：

and,becau'se

（10）感叹词Interjec'tion（interj.）：

表示说话时的感情或口气，如：

oh,hey

以上十类词中，前六类即名词，形容词，副词，动词，代词和数词都有实义，在句子中能独立担任一定的句子成份，称为实词。

后四种即冠词，介词，联词和感叹词没有实义，都不能在句中独立担任任何成份，称为虚词。

注意：

有的词可以属于几个词类，往往要在词组或句子中才能鉴别。

如：

Myroomisbrightandclean.（a.）我的房间又明亮又清洁。

Icleanmyroomev'eryday.（v.）我每天打扫房间。

二，特殊词类

英语中有四种比较特殊的词类①动词短语②介词短语③连词短语④从属关联词

A动词短语“动词+介词”或者：

“动词+副词”

Carefor（关心，照顾，喜欢）comeupwith（提出）workout（计算出）getin（收获）

B，介词短语（由介词和其他词类构成的相当于一个介词短语）

Insteadof（而不是）inspiteof（尽管）thanksto（多亏了）becauseof（因为）

C，连词短语（有两个或两个以上的词构成的短语，想当一个连词）

Asif/though（仿佛）evenif/though（即使是）aslongas（只要）sothat（以便）

D，从属关系连词（主要指引导从句的连接词）

1.连词：

①when（当……时候）②while（在…期间）③as（当..时,随着，因为）④if（如果）

⑤unless（如果）⑥once（一旦）⑦who（谁，…的人）

⑧which（哪一个）⑨where（在哪里）

2，疑问代词：

①who（谁）②which（哪一个）③what（什么）④whoever（无论是谁）

⑤whichever（无论是哪一些）⑥whatever（无论是什么）

3，疑问副词：

where在哪里why为什么whenever无论什么时候

whoever（无论是谁）whichever（无论是哪一些）however无论怎样

4，关系代词：

who指人，主语whom宾语，指人whose指人或物

Which指物，主语和宾语that指人或物，主语或宾语as指人，物，事，主语或宾语

5关系副词：

when指时间where指地点

三，句子成分

组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语，谓语，表宾语，宾语补足语，定语，状语等。

。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1），简单谓语

由动词（或短语动词）构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2），复合谓语：

情态动词＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如：

Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。

用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。

状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。

副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don.他住在伦敦。

四，词类变化规律

前缀以否定前缀（negativeprefixes）un-,in-,im-,il-,ir-,non-,dis-,mis-,mal-等为主，使延伸出来的派生词变成反义词。

Ⅰ名词派生词Balance→imbalance；pleasure→displeasure；management→mismanagement；efficiency→inefficiency；concern→unconcern；literacy→illiteracy；resolution→irresolution；interference→noninterference；nutrition→malnutrition.

Ⅱ形容词派生词Accurate→inaccurate；patient→impatient.regular→irregular；legal→illegal；native→non-native；orderly→disorderly；common→uncommon.

Ⅲ动词派生词Agree→disagree；judge→misjudge；treat→maltreat；activate→inactivate；use→ill-use；mobilize→immobilize；manage→mismanage；quote→unquote.

除了否定前缀之外，其他常用的前缀还有anti-,auto-,bi-,co-,counter-,de-,ex-,inter-,mono-,post,pre-,pro-,re-,sub-,super-,trans-,tri-,ultra-等。

例如：

anti-government（反政府）；auto-intoxication（自我迷醉）；bilateral（双边的）；coexistence（共存）；counter-argument（反建议）；de-emphasize（不强调）；ex-president（前任会长）；international（国际间的）；monolingual（单语的）；post-war（战后的）；precaution（预先防备）；pro-China（支持中国）；re-state（重述）；subhuman（低于人类的）；superimpose（加在上面）；trans-atlantic（横跨大西洋的）；triangle（三角）；ultra-smart（超能的）。

前面例子证明，加上前缀后的词，虽然意思改变，但词性保持不变。

（en-除外，象able形容词，enable动词；courage名词，encourage动词）

相反的，加上后缀的词，不但词义有些改变，词性也完全不同。

这样一来，动词或形容词加上适当的后缀之后，可以得到名词派生词，

如：

amaze→amazement；kind→kindness.

同样的，名词或动词加上适当的后缀，便可以得到形容词派生词，

如：

commerce→commercial；depend→dependent.

最后，名词或形容词加上动词性的后缀，可以得到动词派生词，加上副词性后缀（仅限-ly），则得到副词派生词，

如：

fright（名词）→frighten（动词）；modern（形容词）→modernize（动词）；beauty（名词）→beautify（动词）；year（名词）→yearly（副词）；quick（形容词）→quickly（副词）。

五，五种基本句型

1，主语+系动词+表语

Thebikeisnew

主语系动词表语

Themapisonthewall

主语系动词表语

常见的系动词：

①be动词：

isamarewaswerebeen

②Gocomefallturngetbecomekeepremindstay

③感官动词：

soundsee,hear,feel,watch,look，taste，smell，seem，appear

④prove，turnout，workout，grow，lay

2.主语+不及物动词（S+Vi）

不及物动词后面不能直接加宾语，要通过介词连接

常见的不及物动词：

:

stand,run,think,wait，look,listen,adjust,refer,care,hope,pray,concieve,concentrate,rely，appologize，flow，fall，happen，rise，等等

eg1,Heswims.

2,Hedies.

3,Sheappologizedtomeagainforhavinglostmydictionary.

她为丢失了我的词典，再次向我表示道歉

4,,Thestudentsworkveryhard.学生们学习很努力。

5，Theaccidenthappenedyesterdayevening.事故是昨天晚上发生的。

3.主语+及物动词+宾语（S+Vt+O）

及物动词可以直接宾语congratulatesb。

祝贺，某人

Arrestsb逮捕sb

常见的及物动词：

see,watch,eat,drink,do,take,beat,buy,cut,carry,drive,fry,give,hit,kick,lend,make,name,open,read,study,try,use,wash,.defend，enjoy，supply，explain，destroy，devote等等。

（平时多多积累）

Eg。

1，Childrenoftensingthissong.

主及物动词宾语

2，Myfatherrunsabigshoefactory。

（我父亲经营了一家大鞋厂）

3，Shesaidthepapersononmydesk。

（他把报纸放在我的桌子上）

4，主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语（S＋V＋IO＋DO）

这是双宾语的句式结构，直接宾语指的是给予的对象，间接宾语指的是接受的对象和行为施予的对象。

这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。

Yesterdayherfatherboughtherabicycleasabirthdaypresent.

昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

TheoldmanistellingthechildrenstoriesintheLongMarch.

老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型：

1）动词＋宾语＋forsb.；

2）动词＋宾语＋tosb.。

如：

Pleaseshowmeyourpicture.

=Pleaseshowyourpicturetome.

请把你的画给我看一下。

I'llofferyouagoodchanceaslongasyoudontloseheart.

=I'llofferagoodchanceforyouaslongasyoudon'tloseheart.

只要你不失去信心，我会给你提供机会的。

1She.showedherfriendsallherpictures.

主谓间宾直宾

2，ShepromisedmeanicegiftonChristmasDay

.

5,主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语（S＋V＋O＋C）

宾语补足语是补充宾语的成分，通常置于宾语之后。

这种句型中的宾语＋补语可统称为“复合宾语”。

担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

如：

Keepthechildrenquiet,please.请让孩子们安静下来。

Hepaintedthewallwhite.他把墙漆成白色。

Wefoundhimanhonestperson.我们发现他是一个诚实的人。

Hismothertoldhimnottoplayonthestreet.他母亲告诉他不要在街上玩。

注意：

动词have,make,let,see,hear,notice,feel,observe,watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。

如：

Thebossmadehimdotheworkallday.老板让他整天做那项工作

如：

TheGreensenjoylivinginChina.

格林一家喜欢住在中国。

这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。

如：