20XX年自考英语一应试复习资料第七章第3页自学考试doc.docx

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20XX年自考英语一应试复习资料第七章第3页自学考试doc

本课主要语法点：

动词不定式

在句子中，不能作谓语，而是担任其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。

非谓语动词包括动词不定式，分词和动名词。

1.不定式的语法功能：

不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此他在句中可以作主语、表语、宾语、宾补、定语和状语。

1）作主语

如：

TospeakEnglishwellisnotaneasyjob.说好英语不是一件容易的事情。

动词不定式作主语时，为了保持句子的平衡，往往用it作形式主语，而把不定式短语放在谓语动词之后。

如：

ItisimportanttomasterEnglishgrammar.掌握英语的语法是重要的。

2）作表语

如：

Ourplanistosetupanothermiddleschoolforthechildren.我们的计划是为孩子们再建一所学校。

Hisambitionistobecomeasuccessfulscientist.他的抱负是要成为一名成功的科学家。

3）作宾语

如：

Theydecidedtochangetheirmind.他们决定改变主意。

Ican’taffordtoliveinadetachedhouse.我住不起独门独院的房子。

注：

a）不定式短语作宾语时，如果还有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语后面，而用it作形式宾语。

如：

IfinditinterestingtostudyEnglish.我觉得学英语很有趣。

b）动词不定式也可以作某些形容词短语的宾语。

这些形容词有：

ready,eager,anxious,able,sure,glad,afraid,pleased等。

如：

Theyareanxioustolearnhowtoswim.他们渴望学会游泳。

c）动词不定式一般不作介词的宾语，但是不定式之前如有疑问词，就可以作介词的宾语。

如：

ProfessorWanggavesomeadviceonhowtolearnaforeignlanguage.王教授给了一些如何学习外语的建议。

d）有些动词可以跟疑问词+不定式作宾语

如：

Idon’tknowwhattodonext.我不知道下一步该做什么。

4）作宾语补足语

动词不定式可用作复合宾语中的宾语补足语。

如：

MyEnglishteacheradvisedmetobuyabetterdictionary.我的英语老师建议我买一本好的词典。

注：

在feel,hear,listento,lookat,observe,see,watch,make,have,let等动词后面，复合宾语中动词不定式的标记to通常被省略。

动词help后面的to可以省略也可以保留。

如：

Isawherenterthecinema.我看见她进了电影院。

Wemusthavesomeonerepairthecomputer.我们必须让人来修这台电脑。

Hehelpsthelittlegirl（to）finishherhomeworkeveryday.他每天都帮助这个小女孩完成她的家庭作业。

5）作定语

动词不定式作定语放在所修饰的名词或代词之后。

如：

Herdesiretowinwasapparent.她的求胜愿望显而易见。

Shewastheonlyonetogetascholarship.她是唯一得到奖学金的人。

注：

a）作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具，不定式后面须加相应的介词。

如：

Sheislookingforaroomtolivein.她在寻找一间房子住。

（live是不及物动词，后面加相应的介词）

Ineedapentowritewith.我需要一支笔写字。

（pen是write动作的工具，在write后面加介词）

但是如果不定式修饰的名词是time,place或way,不定式后面的介词习惯上省去。

如：

Hehadnoplacetolive.他没有居住的地方。

That’snowaytotalk.不应这样谈话。

b）在there+be这一句型中，动词不定式作定语时可能出现动词不定式的被动式，其含义和主动式基本相同。

如：

Therearemanybookstoread/toberead.有好多书要读。

但是当说话人考虑的是必须有人去完成某件事情时，不定式用主动形式，如果说话人强调的是事情本身必须完成，则用被动式。

如：

There’snothingtodo.意为无事可做，感到无聊。

There’snothingtobedone.意为某东西坏了，无法使之恢复正常。

c）被only,last,next，序数词，最高级修饰的名词常用不定式作定语。

如：

ThenexttraintoarriveisfromNewYork.下一列到达的火车是从纽约开来的。

Clintwastheonlypersontosurvivetheaircrash.Clint是这次空难事故中唯一的幸存者。

6）作状语

a）动词不定式作目的状语：

如：

HewenttoAmericatolearnEnglish.他去美国学习英语。

为了强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可以用inorderto或soasto.

如：

ShereadsChinaDailyeverydayinorderto/soastoimproveherEnglish.她每天读《中国日报》提高她的英语水平。

inorderto为于句首或句中均可，soasto不能为于句首。

b）动词不定式作结果状语：

不定式作结果状语时，往往仅限于几个具有终止含义的动词，learn（得知）,find（发现），see（看见），hear（听见）等。

如：

Heretunedhometolearnhissonhadgonetothecountryside.他回家后才知道他的儿子已去了乡下。

不定式用在too…to和enough结构中表示结果

如：

Heisoldenoughtojointhearmy.他够参军的年龄了。

Heistooshorttoreachthetopoftheshelf.他太矮了，够不着书架的顶层。

某些形容词如：

anxious,delighted,easy,kind,pleased,ready,willing等，在too…to结构中，没有否定的含义，而是表示肯定。

如：

Heistooreadytofindfault.他老是爱挑毛病。

在not,only,all,never,but等后的too…to结构，too的含义为very,不定式没有否定含义。

如：

Itisnevertoolatetolearn.活到老，学到老。

动词不定式和only连用时，表示未预料到的结果。

如：

Hewenttothestationhurriedlyonlytofindthetrainhadleft.他匆匆地赶到车站，却发现火车已经离开了。

2.动词不定式的复合结构

动词不定式的复合结构for+名词或代词宾格+动词不定式，在这种结构中，for后面的名词或代词是不定式的逻辑主语。

如：

Itisnecessaryforustolearnfromeachother.我们必须互相学习。

（不定式作主语）

Whatwewantisforyoutounderstandthematterclearly.我们所希望的是你更清楚地了解这件事。

（不定式作表语）

Weconsideritnecessaryforhimtodothejobalone.我们认为很有必要他独自做那项工作。

（不定式作宾语）

Thereisalotworkforustodo.有很多工作要我们去做。

（不定式作定语）

Thetextistoolongforustolearnbyheart.课文太长，我们背不下来。

（不定式作状语）

注：

有些表示人或事物性质、特征的形容词的不定式复合结构是of+名词或代词宾格+动词不定式

如：

Itisverykindofyoutohelphimeveryday.每天帮助他，你真好。

Itisbraveofyoutodothat.你那样做真勇敢。