说明文的考点有哪些.docx
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说明文的考点有哪些
说明文的考点有哪些？
如何应答？
华逸东回答：
（一）说明文知识点
★说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
★说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
●文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。
这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。
为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。
应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
●说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：
或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。
《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。
《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。
说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。
常见的说明方法有：
举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。
写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。
是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。
逻辑顺序，常以推理过程来表现。
采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。
说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。
写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。
说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
说明语言的准确性与科学性，是说明文语言的先决条件。
说明语言
考点：
能够根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩；
考点分析：
说明文的语言特点，准确是第一位的。
说明文是给人知识的，要求说明事物在时间、空间、数字、范围、程度等方面都要准确无误。
阅读中要注意辨析文中是怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语进行说明的。
说明文的语言在准确的前提下，其风格可以是平实的，也可以是生动的。
说明语言的严密，指的是按照事物之间或内部的内在联系，用语言确切地反映出来，语言表述的意思必须与说明对象的本身特点和情形相一致。
考查说明语言的准确与严密，主要从时间、空间、程度、范围、数量、频率等方面去拟题。
类型1、能否替换为另一个词语？
并说明理由。
对策：
答：
（1）不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
类型2、限制性词语能否删去？
对策：
答：
（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。
如：
“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
类型3、从文章中找出能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
类型4：
指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么分析。
对策：
一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。
有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。
在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：
或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。
阅读说明文和写说明文可以联系起来。
上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。
分析说明文须注意以下几个方面：
说明文的结构
1、说明文的结构有：
总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。
一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
2、把握结构的意义。
说明的顺序
1、说明的顺序有：
空间顺序（也可称事实顺序）、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）等。
2、弄清顺序的意义。
说明的方法
1、说明的方法有：
下定义,作诠释,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,引资料,摹状貌,做图表
2、明白各种方法的作用。
举例子：
这里使用了举例子的说明方法，具体说明了……
作比较：
这里拿…和…作比较，突出（具体）说明了……
列数字：
这里使用了列数字的说明方法，准确说明了…… （列举了…的数字，准确说明了……）
3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明，这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象，依照说明文的要求。
说明文的语言
1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
2、分析说明文语言的基本要求：
首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。
3、说明文语言要点：
表约数、表消息来源、表程度、表频率、表范围。
★解题思路和技巧
（一）明确说明对象：
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理，如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。
如（中国石拱桥）
2、抓首括句和中心句。
好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
（二）抓住事物特征：
事物的特征主要表现在构造（内外），形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等），变化（动、静、快、慢），成因（简单、复杂），功用（广狭、正反）等等方面。
一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。
（三）归纳说明方法：
阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
（四）逐段概括要点，理清说明顺序：
概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。
阅读时可以把这些语句勾画出来。
概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。
在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。
使用什么说明顺序，还要看说明的对象。
一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序
（五）整体感知，把握中心：
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。
如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。
递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。
把握结构后，最好能画出结构示意图。
说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。
在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
（六）体会语言准确性：
准确是说明语言的特点。
分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。
要注意分析关键词语的作用。
●说明方法的作用及意义
1.举例子:
使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物
2.作比较:
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3.下定义:
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4.画图表。
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
5.作诠释。
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6.打比方。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7.摹状貌。
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
{和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的.}
8.引资料。
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9.分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
10.列数字。
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
说明文一般有三个特点：
第一，内容上的科学性。
说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。
第二，结构上的条理性。
事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。
常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑顺序。
这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。
第三，语言的准确性。
说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里"，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。
在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。
可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。
（二）阅读分析说明文的分析方法
第一，把握说明对象及特征。
阅读说明文，首先要准确地把握说明对象，从而区分事理说明文和事物说明文，进一步理解说明内容。
接着还要重点把握说明对象的特征。
这是分析一篇说明文的关键。
只有准确地把握说明对象的特征，才能深入理解说明对象，以此为突破口，进而理清文章的结构层次、中心内容。
要
准确把握说明对象的特征，必须认真阅读、理解课文内容，尤其要注意仔细揣摩关键词句（中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子）。
第二，理清结构，分析说明顺序。
说明文的结构并不复杂。
常见的结构形式有“总（概说）——分（具体）”式、“总（概说）——分（具体）——总（概说）”式、“分（具体）——总（概说）”式、并列式、递进式等。
理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领。
说明顺序是多种多样的。
采用什么样的说明顺序，取决于说明对象的特点和说明目的。
常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序，如＜中国石拱桥）一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明。
各种顺序在语言上都有一定的标志。
阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。
总之，说明文的结构和说明顺序密不可分，相辅相成，分析时可同步进行。
第三，分析说明方法。
为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。
常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。
阅读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的，这样分析才透彻、扎实。
第四，体会说明文的语言特点。
准确、简洁是说明文语言的主要特点。
当然，说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
以此为据，可概括为平实说明和生动说明两种方式。
一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。
而科学小品，讲究趣味性、文艺性，须要作必要的生动、形象的说明。
【考点解析】在考试中，说明文阅读能力的考查点主要是：
1．能弄清说明对象，把握其特征，对全文有个整体上的感知；
2．划分文章的结构、段落的层次，理清说明顺序，掌握文章谋篇布局的思路；
3．分析文章说明方法及其作用；
4．找出文中的重点词句（中心词、关键句），理解它们在文中的作用（从表意、结构方面分析）；
5．理解语言的表达特点，准确地对词语的修饰、限制作用进行评析。
★把握说明对象及其特征
1、说明文的顺序：
空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
2、说明方法：
举例子、作比较、分类别、作诠释、打比方、下定义、摹状貌、列数字、列图表
3、说明文的语言要求：
准确
4、说明文：
用说明的表达方式，向大家介绍事物的特点，抓住事物的本质和特征
5、说明文从说明对象看分为：
事物说明文、事理说明文
6、说明文从语言上分为：
平实说明文、文艺性说明文（语言生动形象）
7、说明文的结构：
总—分—总、总—分、分—总
说明文用词的准确性
说明的内容=说明对象+说明对象的特征
说明文中一般有三种结构：
①总分式（包含多种具体形式如：
总-分；总-分-总；分-总；），②并列式，③递进式（或层进式）。
说明文阅读的方法：
（三种形式）
概括阅读浏览阅读重点品析
说明文说明顺序的分析：
——明确说明顺序的种类
时间顺序：
（程序顺序）用来说明事物的发展变化，文中有表示时间的词语和动作的先后顺序，如：
首先、其次、然后、最后
空间顺序：
用来说明建筑物或处所的特点。
文中一般有辨识空间的词语。
如：
上面、下面、左边、右边等。
逻辑顺序：
一般用来介绍高科技产品或说明事物间的联系。
在说明时，按照由表及里，由现象到本质，由因到果，由总到分等顺序，文中有表示由因及郭的词语有“所以”，“因为……”所以……表示总分顺序的词语有“总之”。
说明方法罗列：
说明文阅读题考点总结
考点一：
说明对象
考查类型：
“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？
”
对策：
事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：
一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：
介绍了……的……（对象加内容）。
考点二：
说明对象的特征
类型1、直接找出说明事物的特征的句子
对策：
A、看题目B、在首段中找 C、抓关键词句
类型2、概括说明事物的特征
对策：
分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
考点三、说明方法
类型1、直接回答文章或段落的说明方法
对策：
了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
类型2、文章某段或某句运用何种说明方法极其作用？
对策：
找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。
1、举例子：
具体真切地说明了事物的××特点。
2、分类别：
条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
3、打比方：
生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
4、列数字：
具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
5、作比较：
突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
6、下定义：
用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。
7、列图表：
直观形象地说明了事物的××特点。
8、引用法：
用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
考点四、说明顺序
类型：
：
本文使用了什么说明顺序？
有何作用？
对策：
1、了解说明顺序的基本常识：
说明文有三种写作顺序。
⑴空间顺序：
说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
⑵时间顺序：
说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序：
说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体分析：
主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部、总—分
2、掌握答题格式：
本文使用了××的说明顺序对××加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
考点五、说明语言
类型1、加点字词有何作用？
对策：
抓住说明文语言准确这一特点答题，格式：
准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。
类型2、能否替换为另一个词语？
并说明理由。
对策：
（1）不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，或不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去？
对策：
（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。
如：
“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
对策：
找出语言准确的词句，然后说明其作用。
找准确词句可以从以下几个方面入手：
①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。
类型5、指示代词的含义
类型：
指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：
一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。
有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
考点之六、概括信息
类型：
概括提炼相关信息
对策：
①提取要点，直接找到有关中心句。
这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。
②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。
这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。
抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。
③综合归纳，。
这种方法适用于比较复杂的内容。
它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。
考点七、文段作用
类型：
说明某段或某句的作用
对策：
这种题目答题的角度有二：
（1）、结构、内容作用：
引出下文、承上启下、总结全文或前文。
有时在文章在开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
考点八、补写相关语句
类型1、在空格处补写一句话，与下文语意相连贯
对策：
空格在开头结尾处往往是要补写中心，要分析文段的内容再思考。
类型2、请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话。
对策：
补写内容紧扣所说明的事物，并且准确合理地使用上文中的说明方法。
考点九 中心句
类型1、直接找出文中的中心句。
对策：
在开头结尾或中间找，个别的在文段中间。
类型2、概括文段的中心句。
对策：
（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。
（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
考点十、拓展题型
类型：
对选文的某一内容或形式，发表自己的看法；结合选文的某一内容展开联想；就……谈一点看法或设想等。
对策：
结合实际，结合原文，根据库存，按文章所介绍的事物的特征去写。
【步入新篇章】说明文巩固练习
奥运飞人的追风战靴
1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝?
比基拉光着脚夺得了马拉松冠军，他成为奥运历史上最著名的赤脚大仙，创造了奥运田径史的奇迹。
今天，奥运会赛场上再也难觅赤脚大仙的踪影，利用高科技结合人体运动力学原理研制出的新一代跑鞋，使运动员如虎添翼，佳绩连连。
高科技跑鞋首先具有极佳的避震功能，穿着时倍感舒适和安全；它们还具有回输功能，能够释放吸震时候储蓄的能量，使运动员轻松省力；同时它们的附着力强，易于运动员控制身体，保持正确姿势，避免滑倒。
鞋底是跑鞋最重要的部分，特别是中底。
高科技跑鞋的鞋底是由马蹄形的气垫后跟和各种适应脚的不同部位、不同运动形式的花纹组成。
所谓气垫后跟是指在鞋跟中央位置装有一个气垫，利用气垫吸震并同时吸收能量产生反弹力。
这比传统防震后跟仅有吸震功能大大改进了一步。
早在1991年东京田径世锦赛上，美国运动员刘易斯以9秒86的成绩打破当时的百米世界纪录时，他脚上的跑鞋就轰动了世界，因为那双鞋只有115克!
这双鞋采用轻盈而坚固的陶瓷作为鞋钉材料，陶瓷耐磨并且钉子附近无需任何附粘物，这使鞋的重量得以减轻20克，当时它的售价为十几万美元，可谓价值连城。
2000年悉尼奥运会上，美国百米女飞人玛丽安?
琼斯的水晶鞋和短跑名将迈克尔?
约翰逊的金缕鞋甫一露面勺就吸引了全世界运动员的目光。
这两双鞋都是科研人员花费了3年的时间进行研发的产物。
2004年雅典奥运会上，一道黄色闪电刺破雅典奥运会的红色跑道，年轻的中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中横空出世，跑出12秒91的惊人成绩，不但赢得金牌，而且平了该项目的世界纪录。
与辉煌战绩相映衬，刘翔也有着自己的秘密武器——“红色魔鞋”。
红色魔鞋是刘翔的赞助公司为他参加2004雅典奥运会特别制作的。
它是目前为止该公司生产的最轻的一双钉鞋，比巨星迈克尔·约翰逊在2000年悉尼奥运会夺冠时所穿的116克的金缕鞋还要轻。
这双鞋用皮革制成，鞋帮采用了特殊的穿孔设计，足尖处运用了锁定系统。
在它绚丽的鞋底里面更是藏着关键技术：
轻薄的鞋底使跑鞋更轻，提供了对冲击力的保护；鞋底柔韧的尼龙承拖盘，链接式前掌为运动中的转动提供保护；5根可拆卸式鞋钉，提供更强的抓地力。
这双鞋的设计可以使运动员穿着舒适，技能得到最好的发挥。
（节选自《百科知识》2008．3）
1．作者用“奥运飞人的追风战靴’’作标题有什么好处?
本文介绍了哪几双“追风战靴”?
（6分）
答：
2．高科技跑鞋一般要具有哪些功能?
（3分）
3．文中画线句子使用了哪些说明方法?
有什么作用?
句中的“目前为止”有什么作用?
（6分）
答：
4．有位同学说，只要能拥有一双刘翔那样的“红色魔鞋”，自己也一定能在奥运会上夺得金牌，为国争光。
对这种说法，你是否赞同?
为什么?
（5分）
答：
【真题链接】
（二）世纪的家——绿色住宅
21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。
在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。
日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。
政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。
日本早从1994年开始
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