高考英语真题全国ii卷试题精讲含答案和每道题目详细解释.docx

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高考英语真题全国ii卷试题精讲含答案和每道题目详细解释

绝密★启用前

2011年普通高等学校招生全国统一考试

英语(全国卷II)

本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。

共150分。

考试时间120分钟。

第一卷

注意事项:

1.答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试卷上。

3.考试结束,考生将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分:

英语知识运用(共三节,满分50分)

第一节语音知识(共5小题;每小题1分,满分5分)

从A,B,C,D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,

并在答题卡上将该项涂黑。

例:

have

A.gaveB.saveC.hatD.made

答案是C。

1.cushionA.buttonB.butcherC.buryD.duty

2.countryA.announceB.coughC.encourageD.shoulder

3.pillowA.flowerB.allowC.knowledgeD.follow

4.reachA.breatheB.reallyC.pleasureD.heaven

5.ChristmasA.handkerchiefB.teacherC.acheD.merchant

【答案】

1-5BCDAC

第二节语法和词汇知识(共15小题;每小题1分,满分15分)

从A,B,C,D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂

黑。

例:

Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.

A.howeverB.whatever

C.whicheverD.whenever

答案是B。

6.—Didyouforgetaboutmybirthday?

—____I’vebookedatableatMichel’srestaurantforthisevening.

A.Whatthen?

B.I’mafraidso.

C.HowcouldI?

D.Forsure.

【答案】C

【考点】本题考查交际用语的用法辨析。

【解析】根据答语可知,答话人已经在餐厅预定了餐桌,因此选C,表示“怎么能忘了呢”。

7.TedcamefortheweekendwearingonlysomeshortsandaT-shirt,____isastupidthingtodoinsuchweather.

A.thisB.thatC.whatD.which

【答案】D

【考点】本题考查非限制性定语从句。

【解析】因为有逗号,所以不能选that,而选which,指代前面整个主句的内容。

8.Ifyou____smoke,pleasegooutside.

A.canB.shouldC.mustD.may

【答案】C

【考点】本题考查情态动词must的用法。

【解析】根据句意:

如果你一定想要吸烟,那就请到外边去。

must表示“一定,偏偏”。

9.Ifyoudon’tlikethedrinkyou____justleaveitandtryadifferentone.

A.orderedB.areorderingC.willorderD.hadordered

【答案】A

【考点】本题考查一般过去时。

【解析】饮料是已经预定了的,所以该空可以一般过去时,故选答案A。

10.Mary,I____Johnofhispromisetohelpyou.

A.toldB.remindedC.warnedD.advised

【答案】B

【考点】本题考查动词的辨析。

【解析】根据句意:

玛丽,我提醒约翰履行帮助你的诺言。

remindsb.ofsth.提醒某人某事。

11.Igotthisbicyclefor____;myfriendgaveittomewhensheboughtanewone.

A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing

【答案】D

【考点】本题考查不定代词的用法。

【解析】根据句中的解释,可知自行车是朋友送给我的,因此选nothing,fornothing表示“免费”。

12.Itisonethingtoenjoylisteningtogoodmusic,butitis____anothertoplayitwellyourself.

A.quiteB.veryC.ratherD.much

【答案】A

【考点】本题考查副词的辨析。

【解析】根据句意:

听音乐是一回事,演奏音乐是另一回事。

在第二句中省略了thing,quiteanother(thing)表示“完全不同、完全是另一回事”。

13.Janewon’tjoinusfordinnertonightand____.

A.neitherwon’tTomB.Tomwon’teither

C.TomwilltooD.sowillTom

【答案】B

【考点】本题考查省略结构。

【解析】根据句意:

简今天晚上不和我们一起吃饭,汤姆也不。

如果选A项,则要用肯定式neitherwillTom,B项是陈述句的否定。

14.Thisshopwillbeclosedforrepairs____furthernotice.

A.withB.untilC.forD.at

【答案】B

【考点】本题考查连词的辨析。

【解析】主句中beclosed是延续性动词,until在肯定句中表示谓语动作延续到表示的时间为止。

15.Theisland,____tothemainlandbyabridge,iseasytogoto.

A.joiningB.tojoinC.joinedD.havingjoined

【答案】C

【考点】本题考查非谓语作状语的用法。

【解析】join…to…表示“把……连接起来”,joined在句中是过去分词作定语,相当于定语从句whichisjoined…。

16.Ashereached____frontdoor,Jacksaw____strangesight.

A.the;不填B.a;theC.不填aD.the;a

【答案】D

【考点】本题考查定冠词和不定冠词的用法。

【解析】根据句意:

当杰克到前门时,他看到了一个奇怪的景象。

第一空the表示方位,特指前门;第二空表示“一个”。

17.Mr.Stevensonisgreattoworkfor—Ireallycouldn’taskfora____boss.

A.betterB.goodC.bestD.stillbetter

【答案】A

【考点】本题考查形容词比较级的用法。

【解析】根据句意前半句可知,史蒂文先生工作棒极了,后面意味这再也找不到更好的老板了,用否定副词与比较级连用表达最高级。

18.Sarahpretendedtobecheerful,____nothingabouttheargument.

A.saysB:

saidC.tosayD.saying

【答案】D

【考点】本题考查非谓语作状语的用法。

【解析】saying与主句的主语Sarah在逻辑上是主谓关系,在句中作伴随状语。

19.Itwasanicemeal,____alittleexpensive.

A.thoughB.whetherC.asD.since

【答案】A

【考点】本题考查连词的辨析。

【解析】根据句意:

虽然有点贵,饭还是不错的。

在连词though之后省略了itwas。

20.—Soyougaveheryourphone?

—____shesaidshe’dreturnittomewhenshecouldaffordherown.

A.MypleasureB.NotexactlyC.NodoubtD.Allright

【答案】B

【考点】本题考查交际用语的用法辨析。

【解析】根据答语部分,可知答话人只是借给她电话,因此这里指不是完全送给她,故选Notexactly。

第三节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

Therearetimeswhenpeoplearesotiredthattheyfallasleepalmostanywhere.Wecanseethereisalotofsleepingonthebusortrainonthe21homefromworkintheevenings.Amanwillbe22thenewspaper,andsecondslaterit23asifheistryingto24it.Orhewillfallasleepontheshoulderofthestranger25nexttohim.26placewhereunplannedshortsleep27isinthelecturehallwhereastudentwillstartsnoring(打鼾)so_28thattheprofessorhastoaskanotherstudentto29thesleeperawake.Amoreembarrassing(尴尬)situationoccurswhenastudentstartsfallingintosleepandthe30oftheheadpushesthearmoffthe31,andthemovementcarriesthe32ofthebodyalong.Thestudentwakesuponthefloorwithno33ofgettingthere.Theworsttimetofallasleepiswhen34.Policereportsarefullof35thatoccurwhenpeoplefallintosleepandgo36theroad.Ifthedriversare37,theyarenotseriouslyhurt.Onewoman'scar,38,wentintotheriver.Shewokeupinfourfeetof39andthoughtitwasraining.Whenpeoplearereally40,nothingwillstopthemfromfallingasleep--nomatterwheretheyare.

21.A.wayB.trackC.pathD.road

22.A.buyingB.foldingC.deliveringD.reading

23.A.actsB.showsC.appearsD.sounds

24.A.openB.eatC.findD.finish

25.A.lyingB.waitingC.talkingD.sitting

26.A.NextB.EveryC.AnotherD.One

27.A.goesonB.endsupC.lastsD.returns

28.A.bravelyB.happilyC.loudlyD.carelessly

29.A.leaveB.shakeC.keepD.watch

30.A.sizeB.shapeC.weightD.strength

31.A.cushionB.deskC.shoulderD.book

32.A.actionB.positionC.restD.side

33.A.memoryB.reasonC.questionD.purpose

34.A.thinkingB.workingC.walkingD.driving

35.A.changesB.eventsC.ideasD.accidents

36.A.upB.offC.alongD.down

37.A.luckyB.awakeC.calmD.strong

38.A.intimeB.atfirstC.asusualD.forexample

39.A.dustB.waterC.grassD.bush

40.A.tiredB.drunkC.lonelyD.lazy

【答案】

21.A22.D23.C24.B25.D

26.C27.A28.C29.B30.C

31.B32.C33.A34.D35.D

36.B37.A38.D38.B40.A

【语篇解读】本文是一篇社会文化类的夹叙夹议文,文章举了学生和司机的例子,描述了不同人在不同场合或环境下睡觉的状态,从而得出人在真正感到疲劳时,不论在哪里,没有什么可以阻止他睡觉的中心思想。

【解析】

21.本题考查名词理解。

根据fromwork可知选A,onthewayhome意为“在回家的路上”,故选A项。

22.本题考查动词及固定搭配理解。

读报纸短语为“readthenewspaper”,故选D项。

23.本题考查动词理解。

appears意为“看起来”,读了几秒钟报纸后,看起来好像要把报纸吃掉一样。

是形象的描写,故选C项。

24.本题考查动词及篇章理解。

根据上题解析,此人似乎要将报纸吃掉一样,这样才是瞌睡的状态。

open打开,find发现,finish完成,均不符合语境,故选B项。

25.本题考查动词理解。

根据语义可知,睡着了靠在旁边人的肩膀上,只有坐在旁边的人才能靠在肩膀上,故选D项,现在分词短语做后置定语。

26.本题考查形容词理解。

another意为“又一、再一”,这里列举另外一个容易睡觉的场所,是众多当中的又一个,故选C项。

27.本题考查动词及固定搭配。

goon“继续,发生”;endup“结束”;last“持续”;return“归还,回来”,此处继续列举容易睡觉的场所,故选A项。

28.本题考查副词。

根据下文可知,教授让别的同学叫醒他,是因为他的打鼾声音太大了,loudly“大声地,高声地”;bravely“勇敢地”;happily“幸福地”;carelessly“粗心大意地,疏忽地”,故选C项。

29.本题考查动词及篇章理解。

shake“摇摆,摇”,教授让别的同学摇醒那个睡觉打鼾的人,打鼾说明睡得很熟,因此要摇醒,故选B项。

30.本题考查动词及篇章理解。

weight意为“重量”,令人尴尬的是学生趴在桌子上睡着了,头的重量是得胳膊滑下桌子,故选C项。

31.本题考查名词及上下文联系。

根据上题解析,胳膊离开了桌子,故选B项。

32.本题考查上下文联系。

胳膊离开了桌子,带动身体其他部分也滑到了地上,rest意为“剩下的”,故选C项。

33.本题考查名词及篇章理解。

memory意为“记忆、印象”,跌倒地上所以醒来,但是对自己为什么会这样做却没有丝毫的印象。

故选A项。

34.本题考查动词及篇章理解。

后文提到司机可知,此处指最严重的事情是开车时打瞌睡,故选D项。

35.本题考查名词理解。

accidents意为“交通事故”,警察的报道中几乎都是由于疲劳驾驶导致的交通事故,故选D项。

36.本题考查动词固定搭配。

gooff意为“离开,进行”,开车睡觉时,将车开出了道路。

goup意为“上升,增长”,goalong意为“前进,进行”,godown意为“下降,沉没”。

37.本题考查形容词及篇章理解。

作者想表达,如果司机开车时睡觉,幸运的话,他们不会受伤很严重。

这里实际上是描述在开车睡觉发生事故以后的推断,要联系上下文才能选出正确选项,其他选项不符合语境。

38.本题考查固定搭配。

intime意为“及时”,atfirst意为“首先”,asusual意为“像往常一样”,forexample意为“例如”。

后文举例说明的是开车睡觉的危险性,故选D项。

39.本题考查篇章理解。

根据上文提到“wentintotheriver”,下文当然是在水里醒来,故选B项。

40.本题考查篇章理解。

文章开头中提到“sotired”,末尾表示,人在真正感到疲劳时,不论在哪里,没有什么可以阻止他睡觉的,与文章开头相互呼应,故选A项。

【体裁】夹叙夹议文

【话题】社会文化(社会生活)

【题型】客观题

【难度】中等。

文章主要考查了短语的固定搭配,选材上来说非常贴近学生生活,没有涉及到语法,将着眼点放到了篇章上,重点考查上下文的意义关系。

学生在答题时只要沿着主题读下去,掌握个别词语的用法就能达到正确选题。

第二部分:

阅读理解(共25小题。

第一节每小题2分,第二节每小题1分;满分45分)

第一节阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A,B,C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

A

Since1984,Philadelphiahasbeencleaningupitsact.Onebyone,graffiti-coveredwallsarebeingchangedintooutdoorart.Sofar,morethan1,800murals(壁画)havebeenpainted.PhiladelphianowhasmoremuralsthananyotherAmericancity.

Thewallsthatwereonceuglywithgraffiti(涂鸦)arenowcoveredwithbeautifulpicturesofhistoricalheroesandmodernart,thankstotheMuralArtsProgram(MAP).Itsworkmakesschoolsandpublicplacesattractive,anditscitizensveryproud.TheprogrambeganaspartofPhiladelphia’sAnti-GraffitiNetwork.JaneGoldenistheMAP’sartisticdirector.“Whenpeopleaskmewhatourprogramisabout,”shesays,“Ianswerthemwithoneword:

hope.”Eachyear,theMAPoffersyouthartprogramsandworkshops.Someone-timegraffitiwritersevenhelppaintMAPmurals.

TheMAP’swork,saysGolden,isallaboutdevelopingasenseofcommunity(社区).Whenaneighborhoodrequestsamural,theMAPworkswiththepeopletheretodevelopamessage.Somemessageshavebeen“SafeStreets”,“LoveandCare”,and“PeaceWalk”.

TheMAPreceivesupto50requestsformuralseachweek.Lastyear,theworkerspainted140murals.

“Themakingofamuralenterspeople’scollectivememoryasanextraordinary,pleasantmomentinneighborhoodhistory.”saysGolden,whobeganasamuralistinLosAngeles.

【语篇解读】

本文是一篇社会文化类的记叙文。

主要介绍了美国费城在MAP(壁画艺术项目)的帮助下,由一个满是丑陋涂鸦墙的城市转变为拥有许多美丽壁画的城市,并陈述了MLP的理念、如何运作以及取得的成果。

41.Whatcanbethebesttitleforthetext?

A.Love,fromGraffitiWriterstoMuralists

B.MAP,aNewCompanyinPhiladelphia

C.Jane,anExcellentMuralArtist

D.Hope,OneWallata

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