初二年级阶段性评 价.docx

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初二年级阶段性评价

初二年级阶段性评价

（一）

满分120分时间90分钟命题人丁秀芳

第Ⅰ卷选择题

一、基础知识积累与运用（每题3分，共39分）

1．下列加点字读音完全正确的一项是（　　　）

A．锐不可当（dǎng）提（dī）防殷（yān）红剥（bō）皮

B．屡见不鲜（xiān）阻遏（yè）亵（xiè）渎绥（suí）靖

C．睚眦（zì）必报美髯（rán）公幽咽（yè）老妪（yù）

D．转弯抹（mò）角冠（guàn）冕堂皇噤（jìn）若寒蝉

2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　　）

A．泄气病入膏肓度过难关历历可数

B．鲁莽鳏寡孤独高山之巅月明风轻

C．溃退戌守边疆功亏一篑长篇累牍

D．无羁张皇失措飒飒风响贻笑大方

3．下列加点词语解释全部正确的一组是（）

A．①业已（已经）②绥靖（安抚，平定）③齐鲁青未了（没实现）

B．①是故（缘故）谋闭而不兴）②不含（包括）③犹得（能够）备晨炊

C．①宜（应当）乎众矣②贤于众（很多）人远矣③高可（可能）二黍许

D．①亭亭净植（耸立）②仄歪（窄而歪）③形容（身体容貌）尚小

4．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（　　　）

A．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B．正因为它具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

C．大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。

D．我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

5．下列与“无丝竹之乱耳”中的“之”的用法相同的一项是（）

A．予独爱莲之出淤泥而不染B．何陋之有

C．花之隐逸者也D．水陆草木之花

6．下列句中不完全含有通假字的一组是（）

A．①为字共三十有四②选贤与能

B．①诎右臂支船②矜寡孤独

C．①舟尾横卧一楫②荡胸生层云

D．①盖简桃核修狭者为之②不亦说乎

7．下列句子中不含词类活用的一项是（）

A．无案牍之劳形B．不蔓不枝

C．不独子其子D．讲信修睦

8．下列句式不同于其他三项的是（）

A．老有所终B．桃核修狭者C．惟命是听D．何陋之有

9．下列句子节奏划分错误的是（）

A．中/峨冠而多髯者/为东坡B．罔不/因势/象形

C．虞山/王毅/叔远甫/刻D．故人/不独/亲其亲

10．下列对作家与其相关知识的叙述不正确的一项是（　　　）

A．陶渊明——东晋——五柳先生——《陶渊明集》

B．周敦颐——北宋——元公——《通书》

C．杜甫——唐代——青莲居士——《杜工部集》

D．孙犁——现代——荷花淀派——《白洋淀纪事》

11．在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。

下面分析错误的一项是（    ）

A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

B.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。

可谓形神兼备。

C.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点

D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

12．下列句子没有使用修辞的一项是（　　　）

A．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

B．谈笑有鸿儒,往来无白丁。

C．岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

D．右手攀右趾，若啸呼状。

13．依次填入下面句子空格处的词语，恰当的一项是（　　　）

我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，①扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并②江阴要塞，③长江。

我军前锋，业已④镇江无锡段铁路线。

A．①控制②封锁③占领④切断

B．①占领②控制③封锁④切断

C．①控制②切断③封锁④占领

D．①封锁②占领③切断④控制

二、文言文阅读（13分）

阅读《桃花源记》，完成14--17题（14-16题3分，句子翻译4分）。

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来 问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋 。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

14．下面语句中加点的词解释有误的一项是（    ）

A．渔人甚异之（异：

对……感到诧异）          B．无论魏晋（无论：

不要说）

C．处处志之（志：

记号）                        D．寻病终（寻：

不久）

15．下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是（    ）

A．不足为外人道也                  为宫室、器皿、人物

B．此中人语云     贫者语于富者曰：

“吾欲之南海，何如？

C．问今是何世                   是故谋闭而不兴

D．乃不知有汉                 乃悟前狼假寐

16．下面对选文内容分析理解不正确的一项是（    ）

A．误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。

B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。

C．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

D．这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。

第Ⅱ卷笔答题

17．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋 。

（2分）

（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

（2分）

三、默写（7分）

18．予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直,不蔓不枝。

19．《望岳》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的句子

，。

20．《长歌行》里面千古流传的名句，。

21．《野望》中引用典故表达作者的孤独之感和苦闷惆怅之情的句子，。

四、用一句话概括下面这则新闻（3分）（不得超过18字）

　东北网9月23日讯新《旅游法》将于“十一”开始实行，游客如果乱涂乱画最高会受到5日以上10日以下拘留。

昨天，省、市旅游局相关专家介绍，新《旅游法》对如何处罚旅游者不文明旅游行为进行了明确规定。

在旅游活动中，时常有旅游者不顾及社会公共秩序和社会公德，无视当地风俗习惯、文化传统和宗教信仰，而引发摩擦和矛盾，甚至有个别旅游者在名胜古迹、文物上刻画、涂污。

为此，新《旅游法》规定旅游者应当遵守旅游文明行为规范。

对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为，可处警告或200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款。

22．

五、现代文阅读（共8分）

红布条儿

①她来的时候，他在擦他的小号。

她看了他一眼，就去连长那里报到去了。

②她的到来，对这帮男性公民们来说无疑是头号新闻。

几个被硝烟熏得像黑猴般的战士像看外星人一样目送着她从坑道这头儿走向另一头儿；坐在一起打瞌睡的人都站了起来，几个人还因为神情专注而被手里燃着的纸烟烧了手，样子很是好笑。

③没有人知道她的名字。

也没有人打听她的名字。

大家只知道，她是上边派来的卫生员。

她的头上扎了根红红的布条儿，时间一长，大家便叫她红布条儿。

④很多人找红布条儿说话。

⑤红布条儿偏偏爱和他说话。

⑥很多人都不明白，她怎么喜欢和他说话？

他们的疑惑不无道理，因为——他是个哑巴。

⑦很多人不屑：

“哑巴嘛，除了吹吹号，还能干什么？

”

⑧那是一场恶仗。

敌人的飞机下冰雹一般把一枚枚炸弹倾泻下来，不远处敌碉堡里面的重机枪子弹嚎叫着飞过掩体。

不断有请求炸碉堡的战士冲上去，又倒下去。

⑨掩体里，连长和他都负了重伤。

她是卫生员，她知道他和连长都需要马上输血。

然而现实往往令人遗憾：

她手上只有一瓶血浆和一枚输血针头了。

连长已经深度昏迷，他仍然清醒。

⑩她拿针头的手有些颤抖。

然而最终，在他和连长之间，她没有选择他。

他看着她把那枚输血针头插进了连长的身体。

看着血一滴滴流入连长体内，她捋了捋头发，怯怯地看了他一眼。

他挤出一丝笑，虽然勉强，但很平静。

他艰难地抬起手，比划了几下，她明白了，她把头上那根红布儿解下来递给他。

他费力地把它塞进了内衣口袋。

他的呼吸明显急促起来，她知道属于他的时间不多了。

然而就在此时，他竟然抱起炸药包艰难地爬出了掩体。

她突然明白了。

她也爬了出去。

他们两个艰难地爬向了敌碉堡。

后来一齐用力把炸药包顶在了碉堡口，再后来就听到一声惊天动地的炸响……

有人看到，一根红红的布条儿，从半空中袅袅飘落下来……

残阳如血。

负责清理战场的战士把一把小号和那根红红的布条儿交给了连长：

“报告，除了这些，其他什么都没找到。

”

上边来了人，来人轻轻告诉连长：

据我们了解，他们是一对夫妻。

连长雕塑般地站住了。

有人悄悄告诉连长说，连长我们走吧。

连长未置可否。

有人看到，连长把那红红的布条儿紧紧系在小号上，紧紧地……

23．题目“红布条儿”在文中起________作用。

“很多人找红布条儿说话”这句话中的“红布条儿”运用________修辞方法。

（2分）

24．文章第二段写了战士们对女卫生员的到来的种种反应，这样有什么作用？

（2分）

25．这篇文章多次运用悬念的手法，试举一例说明。

（2分）

26．如何理解文章最后一段？

（3分）

三、写作（50分）

托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。

采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。

首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。

其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。

物品要能表达自己的意愿。

27．请选择一种你喜欢的动植物或其他物品，补充完整题目“赞”，用“托物言志”的写法写一篇文章，不少于650字，书写认真，卷面整洁。

初二年级阶段性评价

（一）

二、17．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）（2分）

（2）（2分）

三、默写（7分）

18．

19．，。

20．，。

21．，。

四、用一句话概括下面这则新闻（3分）（不得超过18字）

22．

五、现代文阅读（共8分）

23．

24．

25．

26．

答案

一--三、1-5．CDBCA6-10．CDADC11-16．CDBCBB

17-21．略

四、22．新《旅游法》规定“乱涂乱画”最重拘10天。

五、23．线索；借代 

24．战斗的最前线上，女性出现比较少，因此女卫生员的出现使战士们大为吃惊，从侧面烘托出女卫生员的勇敢。

25．如第1段“她来的时候，他在擦他的小号。

她看了他一眼，就去连长那里报到去了”“很多人都不明白，她怎么喜欢和他说话”“然而最终，在他和连长之间，她没有选择他”等。

 26．连长被夫妻二人的英勇无畏的行为所感动，因此他把红布条儿系在小号上，意思是让他们夫妻二人永远在一起。