学校安全教育制度精选5篇15.docx

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学校安全教育制度精选5篇15

学校安全教育制度精选5篇

1、学校安全教育制度

　　1、上课期间，不准学生逃学旷课，有事必须先请假;不允许相互窜门不归家。

　　2、严禁摘食野果子，不吃零食和变质食品。

　　3、本制度张贴各教室，各班主任做到每一天向学生讲，并根据不一样时候有重点落实有关条款。

　　4、不准到悬崖高坎等危险处玩耍;不骂人，严禁打架斗殴;不损害公私财产，不践踏群众庄稼。

　　5、严禁携带棍棒刀具管制品等器材进入学校，不准带玩具枪水枪注射器弹弓等物品玩耍。

　　6、严禁学生攀树爬篮球架，翻骑栏杆围墙，“荡秋千”;不准在室内和通道处追打追赶及进行“斗鸡”等危险性游戏。

　　7、严禁带火柴打火机等火源，不准在易燃物品附近玩火，不准燃放火炮烟花爆竹等易爆品。

　　8、不违反学校纪律，不乱写乱画，尊敬师长，尊老爱幼，杜绝以大欺小的事件发生。

　　9、不私自下河塘库池洗澡;雨天不准淌水过桥，冒险过河。

　　10、遵守交通规则，不横穿公路，不追爬车辆，不许骑自行车上路，不准在公路上追赶打闹逗留。

　　11、不准在水边玩耍，不准去水井处打水喝水。

　　12、不许乱动触摸电器，不随意靠近用电设施，不准私拉乱接电线。

　　13、不随地吐痰，不乱丢垃圾;上下楼梯行走靠右，不拥挤楼梯阻塞通道。

2、学校安全教育制度

　　为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据省、市、县和“全国学校安全电视电话会”精神，结合我校的实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。

　　一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理。

1、成立安全工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

校长是学校安全工作的第一职责人，分管领导是学校安全的直接职责人。

学校中层、村完小主教是分管工作的具体职责人，班主任是班级管理的具体职责人。

学校制定各类人员安全工作职责制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

将学校安全工作的各个环节细化，落实到岗到人。

　　2、学校经常采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。

各班要对学生进行紧急情景处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、120等）使用常识的教育。

　　3、建立重大事故报告制度。

各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走未到校，班主任必须一天内进行家访（教导处领取家访登记表）;对事故的上报要构成书面报告。

　　4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。

　　5、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加校外其他活动。

　　6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情景，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

　　二、学生外出活动的安全管理

　　1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。

　　2、活动时班主任是各班的具体职责人，下班教师负连带职责。

　　3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。

　　4、活动来往不得动用交通工具。

　　5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

异常是野炊、爬山等、野餐时要注意防火、防食物中毒。

　　6、要经过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，不准学生私自到河边游泳。

　　三、学科教学学生安全管理

　　1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

　　2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家

　　3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放（职责人是实脸员和学科教师），职责落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

　　4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

　　四、加强学校其他工作的学生安全管理

（一）、教育管理。

　　1、成立学校安全工作领导小组，做到分工明确，职责到人，强化领导职能。

　　2、学校每期组织1~2次安全、卫生、防疫知识讲座。

　　3、班主任每期组织家长进行一次安全、卫生、防疫知识讲座，并和家长签好《安全手册》。

　　4、学校、班级每期出2~3期有关安全、卫生、防疫知识的板报。

　　5、教师必须遵守课堂教学的各项规范进行教学活动，确保学生安全。

上课期间，教师不得离开学生。

　　6、如果发生在上课铃声响了3分钟以后，教师还没有走进教室，值周学生应立即向班主任或教导主任汇报。

　　7、体育课上，教师要遵循学生的身理及心理特点进行教学，并关注学生的身体状况，采取相应措施，防止意外情景发生。

杜绝“放羊”现象。

同时，要经常检查体育器材、场地等方面的安全性能。

　　8、理化生、美术、劳动等使用有危险性学具的学科教学，必须要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按照要领和规程进行规范操作，杜绝安全事故的发生。

　　9、严禁学生攀爬学校的楼层护栏，上、下楼梯要靠右行走，不拥挤、不推攘，不在各楼层的通道、走廊追逐、奔跑、打闹。

不要攀上门窗打扫卫生或做其他事情。

不得进入学校的施工地带，严禁攀爬围墙出、入学校。

　　10、加强师生的心理疏导工作，定期开展心理辅导讲座。

　　11、坚持安全情景的登记制度和上报制度。

　　12、完善安全、卫生、防疫的考核方案，坚持对相关部门和教职工进行考核，奖惩兑现。

（二）、门卫管理。

　　1、所有人员凭证件进出校门。

自觉服从门卫和值勤人员的管理，任何人不得强行进出校门。

　　2、家长接送学生不得进入学校。

家长确实有事需要进入学校，要征得教师或门卫的同意，进行登记后方可进入学校。

　　3、门卫对外来办事人员、参观人员要热情接待，问明来意，并征得学校领导同意后方可进入学校。

　　4、小商贩、推销等闲杂人员一律不得进入校内，门卫室不许滞留闲人、留宿客人。

　　5、严禁携带各种凶器和易燃、易爆、有毒、有害物品进入学校;携带公物出校门者，须持有关部门签发的出门证，经门卫检验核实方可放行。

　　6、非出、入校的时间，门卫不得随意放学生出入。

　　7、夜间和节假日要加强学校巡视，杜绝意外事故的发生。

　　（三）、出勤管理。

　　1、严格执行请假制度。

学生请假，须有家长口头或书面的同意。

　　2、班主任和值勤教师要时刻关注学生（尤其是住宿学生）的到位情景，发现缺席现象及时查明原因并找到学生。

如在20分钟内找不到学生，及时向领导汇报。

值周领导要根据实际情景及时妥善处理，并作好记录。

　　3、各科任教师必须清楚所任班级的学生人数，并在每节课（包括活动课、辅导课等）之前检查一下人数。

如发现无故缺席的现象，及时查明原因并向班主任汇报。

　　4、各班选派一名学生为安全委员，及时向教师汇报班级的出缺勤情景，凡是有请假的，班主任必须有记载。

　　（四）、设备管理。

　　1、各班主任负责检查本班教室和卫生区内的设备安全性能，各专用教室的教师负责检查自我分管教室的设施设备的安全性能，发现安全隐患及时汇报。

坚持安全小组每月一次的安全检查、小结的工作制度。

　　2、配备必须的消防器材，确定专人管理。

　　3、禁止学生随意玩弄电器设备和进入配电间。

所有配电箱都要上锁。

发现电器设备有安全隐患要及时处理和上报，保证安全性能良好。

　　4、严格实验室规程，加强化学试剂等物品的管理。

提取剧毒物品和危险药品时，必须有二人以上的教师同时在场。

　　5、各班、各室在不需要用电、用水时要及时关掉，离校时必须关锁好门窗。

　　（五）后勤工作的安全管理

　　1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。

　　2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

　　3、每学期采购或为教学供给的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的职责。

　　4、后勤处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。

　　（六）集会、出操的安全管理

　　1、学校集会、出操应由学校行执周政、执周教师和体育教师专人负责楼道安全、统一指挥，保证集会、出操的纪律安全。

　　2、学校集会、做操应以班为单位排队进场（职责人是当堂课教师），上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

　　3、学校集会、做操应以班为单位，按指定安排的座位或站队有序进场，由该堂课教师负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。

3、学校安全教育制度

　　学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不一样特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和资料，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训活动工作。

　　一、对学生的教育

（一）教育目标

　　主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，明白在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情景下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的本事。

（二）教育资料

（1）以人为本，“安全第一”的意识教育。

（2）交通安全教育。

遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，明白交通事故报警电话其他报警方式。

　　（3）消防安全教育。

了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，明白或火灾报警方式。

初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

　　（4）食品卫生教育。

不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，明白医疗急救电话。

　　（5）简单的体育运动安全知识教育。

　　（6）防地震及它自然灾害的安全教育。

　　（7）明白和处置常见动植物伤害的简单知识。

　　（8）饮水卫生知识。

　　（9）预防常见病和传染病的基本知识。

　　（10）纪律教育。

要公众或团体场合，听从教师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。

　　二、对班主任及其他教职员工的培训

（一）教育目标

　　教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的确定本事，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急本事。

（二）教育资料

（1）职责意识教育。

校长是安全工作第一职责人，班主任是主要职责人，其他教职员工是相关职责人。

（2）法制意识教育。

　　（3）交通安全教育。

组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。

　　（4）消防安全教育。

掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不一样公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。

　　（5）食品卫生和防疫教育。

分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

　　（6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。

　　（7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和本事的教育。

　　（8）爱护学生、关心学生的师德教育。

　　（9）坚持和调适自身及学生健康心理的常识。

　　三、实施途径

　　在实施中小学安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。

主要实施途径有：

　　1、安全教育日（每年3月份最终一个星期一）。

规定学校安全教育周或安全教育月。

集中对师生进行教育和培训。

　　2、周、班会和活动课。

进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。

如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。

　　3、学科教学和学校文化渗透教育。

　　4、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训，提高安全知识和技能教育。

4、学校安全教育制度

　　学校是青少年集中学习和活动的场所，为社会各界和千家万户所关注。

学生是中华民族的未来和期望，他们的生命安全和健康成长关系到改革发展和社会稳定大局。

搞好学校安全工作，切实保障师生员工生命和财产安全，体现了人民群众的根本利益，也是创立稳定和谐学校，让每个学生理解良好教育的客观需要。

更是办人民满意学校，构建安全礼貌学校和和谐学校的基础和前提。

学校各部门、各年级要进一步增强做好学校安全工作的职责感和紧迫感，牢固树立“安全是相对的，危险是永存的，事故是能够预防”的科学理念，认真研究加强安全工作的措施，切实做好学校安全管理工作。

根据上级有关文件精神并结合我校实际，特制订本制度。

　　一、学校安全工作实行领导分工负责制

　　校长是学校安全工作第一职责人，学校各部门、各年管会主任是部门、年级安全工作的第一职责人。

各部门、各年级负责人要以对党和人民极端负责的精神，始终把安全工作摆在重要位置，要与各岗位上的工作人员和班主任签订安全目标职责书，对所负责的部门、年级要进行日常安全检查，安全检查要不留盲点、安全管理不出漏洞，真正承担起确保一方平安的政治职责。

　　二、安全工作目标职责分工

　　安全工作实行职责分工制。

根据学校安全工作类别和业务工作性质，将相关安全职责分解到相关校级领导及处（室）年级，构成学校安全工作校长负总责，其他校级领导和处（室）年级负责人齐抓共管的工作格局。

具体分工及职责如下：

　　1、文件、印章的安全管理

　　职责领导：

xx

　　职责处室：

办公室

　　职责人：

xx

（1）切实做好上级文件的收发、保管、保密工作，要严格保密工作制度，做好机秘文件的防盗和防遗失工作;

（2）要建立和落实学校印章管理、使用制度;

　　（3）参加学校安全工作大检查和安全职责制考核工作。

　　2、教学安全管理工作

　　职责领导：

xx

　　职责处室：

xx

　　职责人：

xx

（1）要加强教学安全管理工作，异常是对体育课、化学课等有可能造成学生伤害的教学环节，教师要做到亲自把关，亲自指导，落实具体安全防范措施，严禁擅自离岗、放手不管。

（2）要建立和落实教学仪器、设备的安全使用，保管制度。

对易燃易爆、剧毒、强腐蚀性等危险品，要确定职责心强，工作认真，熟悉相关业务知识的人员专门负责。

做到剧毒、强腐蚀性危险品专柜储存，并实行双人双锁制度。

购买、使用易燃易爆、剧毒、强腐蚀性等危险品必须有专人审批，限量发放。

对其领、用、剩、废、耗的数量必须详细记录，用剩物品及时处理。

严禁任何人私自将危险品带出保管室或实验室。

5、学校安全教育制度

　　为加强安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，我校制定如下管理办法。

　　一、职责管理：

　　学校安全工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、职责到人的原则，实行谁主管谁负全责的管理制度。

负责本部门安全工作的指导、管理、监督和检查，并对发生的重大安全事故及时予以协调、解决。

　　校长是安全工作第一职责人。

全体教职工都是安全工作者。

　　安全工作的主要任务是：

宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范本事，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保师生人身安全和公共财产不受损失。

　　校长应牢固树立“安全第一”思想和法制观念，熟练掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律法规和行业安全规定，熟悉组织各类大型活动的安全措施和审批权限;根据地域、环境、季节变化，定期对师生进行安全教育，检查安全工作，及时消除隐患，进取防范事故发生并妥善处置突发性事故。

　　教职工应自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定，认真履行安全教育职责，学会运用法律手段保护学生和自身的合法权益;掌握组织各类大型活动的安全知识、申报制度、处理突发事故的方法，以及紧急状态下组织学生自救自护的办法，具备分辨安全、危险的本事和防范事故的本事。

　　二、安全教育和培训

　　安全教育应以学生为主，同时对教职员工开展教育。

　　安全教育包括以下资料：

（一）交通安全教育;

（二）消防安全教育;

　　（三）食品卫生安全教育;（四）用电安全教育;

　　（五）实验、实习及社会实践安全教育;（六）体育运动安全教育;

　　（七）网络安全教育;（八）劳动及日常生活安全教育;

　　（九）其他方面的安全教育。

　　有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情景下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的本事。

　　根据学生年龄特点、认知本事和法律行为本事，确定各年级段安全教育目标，构成教育递进层次。

　　1、预备年级安全教育应使学生初步树立安全观念，了解和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的本事，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。

　　2、初一、初二年级安全教育应使学生自觉遵守安全法规，保护公共安全设施;熟悉、家庭、社会中须知的安全知识，掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备必须的危险确定本事和防范事故、抵御暴力侵害的本事。