小学语文部编版二年级上册《口语交际》专项训练.docx

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小学语文部编版二年级上册《口语交际》专项训练

二年级语文上册《口语交际》专项训练1

班级考号姓名总分

有趣的动物

鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！

你喜欢哪种动物？

它有趣在哪？

先想好要讲的内容，再说给同学们听。

听的同学可以提问或补充。

二年级语文上册《口语交际》专项训练2

班级考号姓名总分

学会请求

李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。

她应该怎样向奶奶说？

生活中你也有过向别人请求的事吗？

你是怎样做的？

二年级语文上册《口语交际》专项训练3

班级考号姓名总分

我爱做手工

同学们你会做什么手工？

把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。

二年级语文上册《口语交际》专项训练4

班级考号姓名总分

说说美景

同学们，你和父母都去过哪里游玩过？

那里的美景给你留下了怎样的印象？

快给大家介绍一下吧！

二年级语文上册《口语交际》专项训练5

班级考号姓名总分

商量

有时候，我们需要和别人商量事情。

比如：

你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？

要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？

和同学说一说。

1.借同学的书没有看完，想再多借几天。

2.最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。

二年级语文上册《口语交际》专项训练6

班级考号姓名总分

看图讲故事

1.看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲廛这个故事。

2.想想这个故事接下来会怎样？

二年级语文上册《口语交际》专项训练7

班级考号姓名总分

学会待客

1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。

2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。

王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_________________________。

王阿姨夸我是个懂事的好孩子。

二年级语文上册《口语交际》专项训练8

班级考号姓名总分

我打算这样过寒假

分组讨论一下“我打算怎样过好寒假”，每组选一个代表向全班同学做介绍。