教版一年级语文上册阅读教学设计集体备课.docx
《教版一年级语文上册阅读教学设计集体备课.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教版一年级语文上册阅读教学设计集体备课.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教版一年级语文上册阅读教学设计集体备课
教版一年级语文上册第五单元阅读教学设计集体备课
阅读第五单元分析
一
单元教材分析
本单元包括《怀素写字》《小河与青草》练习6组成。
《怀素写字》介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事,对激励学生发愤学习,刻苦练字,养成良好的写字习惯有着积极的影响,符合一年级学生初学写字的具体情况。
一些句式符合低年级学生的语言特点,对积累和运用具有很强的实际意义。
《小河与青草》是一篇童话故事,它通过小草与小河的对话,告诉我们:
河水的清澈离不开小草对河岸泥土的紧紧拥抱,小草的碧绿也离不开小河充足水分的供给,揭示出事物间是有联系的,自然界中的万物相互依存。
使学生懂得只有互相帮助、团结协作,彼此才能生活得更好的道理。
同时增强学生的环保意识。
整篇文章语言生动,以对话的形式展开叙述,读来生动有趣。
二
单元目标要求
三
单元设计意图
四
单元目标达成分析
10、怀素写字
课时
重点与难点:
读通课文,学会生字新词
板块
教师活动
学生活动
教学目标及
达成情况
3.指名读课题
课题
课时
板块
教师活动
学生活动
教学目标及
达成情况
11、小河与青草
课时
重点与难点:
识字,写字
理解由生字组成的词语。
板块
教师活动
学生活动
教学目标及
达成情况
11、小河与青草
课时
重点与难点:
理解课文内容,并能有感情地读一读。
板块
教师活动
学生活动
教学目标及
达成情况
二、学习课文
现场演示,理解“浑浊”
(3)理解小草的话。
练习6
课时
重点与难点:
先中间后两边,先里边后封口的笔顺规则
板块
教师活动
学生活动
教学目标及
达成情况
二、说说写写
练习6
课时
重点与展开合理想象,运用一段连贯的话复述图意。
难点:
板块
教师活动
学生活动
教学目标及
达成情况
第三遍:
大概说说每幅图的意思?